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感动了450字作文推荐
  • 我一直认为是我感动了别人。而今天,我却被彻彻底底地感动了一回。3月初,我和爸爸吵架了,心中一酸,便躲进房间生起了闷气。没过多久,奶奶敲门进来,端了晚饭给我。并建议我出去。可我却像抓住了个泄气筒似的,对着奶奶大喊大叫。奶奶却没有生气地回我的话,只是轻轻地把我的房门关上。过头去,看着那晚饭,不禁泪流满面。因我心中的一时冲动,而伤害了对我这么好的奶奶。心中的伤痛不免又加大了些。我猛地将头扎进抱枕里,那段...

    作文《我被感动了

那一次,我感动了

五年级|记叙文|500字

感动是什么?也许一千个人有一千种答案。感动无处不在,无处不有。或许是一件轰轰烈烈的大事,舍己为人,让你感动;或许是别人对你伸出援助之手,而仅仅是一张餐巾纸。

那一天,我在培训班学习,大家都在专心致志地听课,我也不例外。突然,我打了一个惊天动地的喷嚏,打得满脸都是鼻涕。顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷。有的说:“咦——,太恶心了。”边说边跳离了座位;有的说:“脏死了,大家快躲开。”一群人都跟着他躲到了角落上,都用鄙夷的眼光看着我。于是我急忙翻衣服口袋,仍没找到餐巾纸,我脸上火辣辣的痛,我无地自容,真想找个地洞钻进去。我心想:今天感冒了,本来人就有点晕乎乎,想要请假不来上课,可是又不想落下课程,于是就带病来上课。本来想会得到同学们的同情,可是因为一个喷嚏让我得到了同学们的排斥。我感到很委屈,越想越委屈,泪珠在眼眶里旋。

就当我无地自容时,有人轻轻地拍了一下我的背,一张洁白,雪亮的餐巾纸闪烁在我的眼前。我顿时欣喜若狂,连忙把我的脸擦得干干净净。我感激地说:“谢谢你,给我一张餐巾纸。”他轻描淡写地说:“没什么,一张纸而已。”我连声感谢。

同学,谢谢你的这张餐巾纸。虽然只是一张小小的,普通的餐巾纸,但却帮我化解的尴尬,让我十分感动。

感动其实就这么简单,这么明了,只要你用心去读,用爱去体会,你就会发现:感动就在我们身边。

慈溪市城区中心小学西部

五(1)班

叶伦廷

这件事感动了我

六年级|叙事|500字

昨天在语文课上,是他的一个细小动作感动了我,并且改变了我一直以来对他的看法。虽然只是一件小事,却深深地触动了我心中那份浓厚的友谊。

这件事起源于一束阳光,在背课文的时候,吕鸿佳不会背,所以老师让他站着背。由于他的站着,我就被太阳宠爱着,阳光晒着我的眼镜,眼镜折射的光却刺到了我的眼睛,让我的眼睛有着非常强烈的刺痛感。就在这个时候,吕鸿佳看见了,他就靠在墙上,让窗帘挡着阳光,可吕鸿佳毕竟矮,他无法让窗帘全体挡住着阳光,所以阳光又调皮地跑了出来,宠幸到了我的脸上。

吕鸿佳把这些看在了眼里,于是他大幅度地拉了一下窗帘,这因可算是把阳光挡住了,可正当我要感谢他的时候。由于窗帘大幅度地波动了一下,不知晒到谁的脸上,有人上来就一句:“你有病啊!吕鸿佳!”被那个人一说,我心弄得七上八下的,特别过意不去,可吕鸿佳却毫不在意,只是憨憨地对我笑了笑。

这时,我的心头不由得一震,我一直认为吕鸿佳是一个调皮捣蛋的坏孩子,恨不得避而远之。可从这件事中,我却发现吕鸿佳有一颗善良的心,不是大家口中的“坏孩子”。

也就是从这件小事中,我得到了前所未有的启迪:每个人都有优缺点,不应该只看一个人的缺点,应该多看他的优点,去寻找他人身上的闪光点,并向他学习。所以我希望每一个人都以欣赏的眼光去看待他人,善待他人,欣赏他人。

六年级:张玉瑶

512汶川大地震让我感动了

六年级|散文|450字

5。12汶川大地震让我感动了。

我从电视镜头中看到四川汶川一带无数城镇乡村瞬间化为平地,建筑物倒塌变成了一片废墟,一个个鲜活的生命倏时被埋葬在废墟中,失去孩子的母亲对着一片断垣残壁嚎啕大哭,哭得撕心裂肺,我感动了。每次打开电视机看到地震后的画面,泪水总是模糊了我的视线。

“灾情就是命令,时间就是生命。”我看到抗击地震特大灾害在党中央的正确领导下有条不紊地进行:在通讯瘫痪交通中断的危急情况下,迅速调集了十多万大军,如神兵天将在第一时间投入到抗震救灾抡险第一线,军民合力救出了六万多名伤员;一批批抗震救灾物资源源不断地运往灾区,送到灾民的手中,我感动了。我感到共产党真伟大,共产党是中国人民的顶梁柱。

我看到台湾国民党中央在汶川地震当天就发来电报对受灾群众表示关切慰问,看到台湾的企业家和广大台胞纷纷慷慨解囊,捐赠钱物支援大陆地震灾区人民,得知台湾运载救灾物资的专机已经飞来大陆,我感动了。我感到血浓于水,两岸同根同源,没有必要兄弟睨墙。经过两岸同胞的共同努力,祖国和平统一的大业一定能够实现。

我看到两鬓如霜的温家宝总理日夜奋战在抗震救灾第一线,做了那么多感人肺腑的事情,说了那么多感人肺腑的话,我感动了。

在没有观看残运会之前,我心里一直有个疑问:残疾人身体不方便,有的看不见事物,有的听不见声音,还有的走路不方便,他们是怎样参加体育比赛的呢?我怀着好奇心和同学一起走进了残运会现场,观看了男子坐式排球比赛。

一走进赛场,就看见了运动员们正在做赛前热身:熟练地投球,默契地配合着。要不是他们坐着,根本看不出他们是残疾人。我的注意力一下子集中在运动员身上 ,开始认真地观看比赛。

首先上场的是云南队和河北队,看着他们精神抖擞的样子,我和同学们都情不自禁地挥起了手中的小旗。首先是由云南队发球,只见这位队员一手拿球,另一只手用力一拍,球就过了网。河北队的一传手马上接住了球,并以迅雷不及掩耳之势把球发回给云南队。云南队毫不示弱,竭尽全力接住了这个刁钻的球,并再度发给河北队。河北队的二传想去接球,只是这个球又快又猛无法接住。1:0,云南队先得一分。场上响起了掌声,大家既为云南队喝彩,又为河北队加油。

比赛就这样紧张地进行着,我看见球员们努力地救起一个又一个球,看见他们团结一致的情景,我被运动员们顽强拼搏的精神深深地感动了。虽然他们身体残疾,但是他们自强不息,热爱生活,这种精神非常值得我们学习。

比赛结束了,但是我的心久久不能平静下来。我想,以后我在学习上遇到困难,我都会想起这些运动员。

那一次我被感动了

三年级|记叙文|450字

我们在四年级上半学期的时候,来过一位实习老师,她和我同姓,也姓蒋。

蒋老师平时总爱和大家在一起玩儿。她有时陪我们跳牛皮筋,有时也和男同学一起玩捉人,课外活动时,她还与我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们的欢声笑语时常洒遍校园的每一个角落!

可是,一眼,两个月过去了,蒋老师要走了。这时,全班同学都放声大哭起来。我一激动,泪水便流出来了。我趴在桌子上,“哇哇”大哭起来。我班男生也都哭了。有许多男生还在黑板上写满了字:蒋老师,你别走,你别走……蒋老师也被我们的这种真情给感动了。她哭了,被我们感动的哭了。这个时候,有几个同学拿着纸巾去帮助蒋老师擦眼泪,边擦还边劝蒋老师别哭了!我们班那几个平时很调皮、淘气的小男孩也趴在桌子上痛哭起来。

当蒋老师给我们发本子的时候,我们一个个都哭着上去拿本子。同学们翻开本子,读了蒋老师给自己写的评语后,都哭得更加响亮了。我看后,十分感动,便把感动化成了眼泪,从眼眶中溢了出来!

正当蒋老师要走的时候,同学们都纷纷围了上去,抱住、拉住、拦住了蒋老师。同学们口中还不停地念道:“蒋老师,你别走,我们以后再也不惹你生气了,你别走

天下哪有不散的宴席!

我们便用泪水送走了蒋老师!

这次,我是第一次被男同学强烈的感动了!

那一次,我感动了

初一|记叙文|500字

黑夜的沉默勾起了我的追思,也许是孤单的等待成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的手,捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪。

那一次身为生活委员的我正指挥着值日的同学打扫着班里的卫生,忽然想起讲台未擦,转过身,我拿起抹布,放入水里,浸湿,拧干,便开始擦起讲台。擦完之后,我刚想清洗一下肮脏的抹布,谁知,我一个不小心,打翻了水,脚踩到了水,滑了一下,扭到了脚。一阵疼痛直刺心中,“啊!”我不觉叫出了声,以为同学首先发现,放下手中的工具,小跑过来,一脸担心地问:“怎么了?没事吧?”“没……没事。”我强忍着疼痛,想站起来,随后而来的却又是一阵刺骨的疼痛,我赶忙坐在台阶上,老师走了过来,一脸疑惑:“怎么了?”“我不小心扭伤了脚。”我忍住想哭的冲动。老师蹲了下来,轻抬起我的脚,按了一下,“啊,疼!”老师赶紧放轻了一些力度,“还疼吗?”老师一脸关心,同学们也都围过来我身边,嘴里还不停地念叨着埋怨着我的不小心。瞬间,幸福浸满全身,泪水在眼眶里打转,那些疼痛也似乎在一瞬间随风淡然了,“我没事。”倍感温暖的我心中有说不出的感动,老师与同学关怀的语言也化作一团暖流,流向我的心中……

第二天,当我来到学校,同学们一个个前来嘘寒问暖,让我感动不已。虽然,我们才相识相知相处了一个多月,但我却感受到了这个集体的团结与友爱!

曾有一度,我一直不懂什么叫“感动”,如今,我懂了,那便是幸福的另一种感觉,也是幸福的境界。

他她那身残志坚的精神感动了我

六年级|记叙文|450字

在社会的各个角落,有着这么一群人,他们身有残疾,却与命运作着顽强的抗争,他们要扼住命运的喉咙!

张小玲,这是一个热爱乒乓球的女孩,每当鲜红的五星红旗冉冉升起,坐在电视机前的她总会热泪盈眶。然而,厄运悄然降临在她的身上:她的腿上长了一颗恶性肿瘤!她需要高位截肢才能控制病魔的侵袭!医生断言她活不过三十岁!……这一连串的恶耗并没有把她打垮,她自食其力,拖着残疾的身体独自打理一间小卖部。

她用省吃俭用的钱请人做了一张乒乓球桌,日夜苦练,把假肢都打断了!一次次的接上假肢,鲜血直冒,她却忍着钻心的痛楚,挺了下来。

终于,胜利在向她挥手了!一连串的胜利,喜悦的泪水又泛了上来,那奖杯、那奖牌背后可是凝聚了她千千万万的辛酸汗水!她,喜极而泣!

放眼国外,霍金便是顽强与智慧的化身,上帝让他只有两根手指可以与世界交谈,这,足够了!霍金是一个坐在轮椅上与命运决斗的骑士!智慧不需要太多的外在条件,只需要一颗可以思考的大脑,两根可以活动的手指,足矣!

一颗坚强的心,一种与命运抗争的顽强信念,许多残疾人一次又一次地向世人证明:残疾并不可怕!这么多感人的事迹,怎不让人落泪,怎不让人感动?如果你还在灾难的深渊挣扎,抬起头,你会发现万里晴空。

这件事感动了我

四年级|记叙文|500字

人生是一幅画卷,生活是一个调色盘,把人生点缀得绚丽多彩。每个人的一生都会经历无数次感动,也许是一个人、一个微笑、一件事、一句温暖的话……但最令我感动的是姥爷对我的爱。

那是一个阳光明媚的早晨,我刚吃完饭准备去上学,突然姥爷说:“带把伞吧!”我吃惊地说:“天气晴空万里,带伞干什么?”“天气预报说今天有阵雨,带着吧!”姥爷关心地说。我没有容姥爷说完这句话,便一溜烟跑出家门。

五月的天就像小孩子的脸一样,说变就变,一个上午都赤日炎炎,马上就要放学了,天空却突然乌云密布,电闪雷鸣。坐在教室里,望着窗外瓢泼大雨,狂风推着雨点猛烈地敲打着窗户,我开始担心起来:“早上真应该听姥爷的话,带把伞就好了,现在该怎么回家呀?一定要变成落汤鸡了。”

放学的铃声响了,我犹豫地走出教室,出了校门一眼就看见白发苍苍的姥爷正站在门口张望,鞋和裤腿都湿了,冻得瑟瑟发抖,我鼻子一酸,眼泪在眼圈里直打。我幸福地奔了过去,姥爷似乎也看见了我,快步向我走来。他马上递给我一把伞,并且数落我早晨不拿伞,我羞愧地低下了头,但却感觉到一股暖流流过心田。

其实,从小到大像这样令我感动的小事不计其数,一桩桩、要件件都体现了姥爷对我无私的关爱。我像一只幸福的小鸟,在爱的天空中自由地翱翔,等到我羽翼丰满,我一定要把这份浓浓地爱回报给我的亲人,让他们在我的呵护下安度晚年。

那一次我真的感动了

初一|记叙文|450字

在上小学六年级时,我们的班主任王玉老师,王玉老师在台上演讲,演讲的标题是“感恩父母,感恩老师。”那一次我真的被感动了。

王玉老师讲了一个就在身边的故事,一个男孩从小学到初中再到高中成绩都很好,他考上了研究生在他准备考研究生的那一天,他喜欢上一个和他同校的一个女生。他花钱很快,买东西送给他的女朋友,花钱如流水似的,没有钱时就伸手向家里要钱,他家里的经济状况十分拮据,父亲去世了,只剩下一个母亲。而且母亲还没有工作,母亲拼命得为他捡报纸、拾瓶子卖钱,就靠母亲买点垃圾过日子,供他上大学。这次他又向母亲要钱,并且数量很大,母亲没办法,只有去捡瓶子了。因为要凑这笔钱,母亲整日在外奔波,有时甚至连家都回不了。

有一天,母亲在三十四度的高温下去捡瓶子,正好见到了儿子在的城市里,而她完全不知,同时儿子也不知。当天中午,母亲去捡垃圾,因为太热了,母亲当场中暑晕倒了,正好儿子正在陪他的女朋友逛街,看旁边的人都在围观,所以也凑上前去。拨开人群,正看见那一抹瘦小的身影,那……正是自己的母亲啊!他痛哭不已,从此他开始好好学习,考上了很理想的研究学院……

听完了这篇故事,我心痛的不得了。同时我也领悟了许多东西,那次我哭的很厉害!那一次我真的感动了。

你的品质感动了我

六年级|记叙文|450字

周立松是我在我们班最好的朋友,我之所以和他相处得好,是因为他的品质感动了我。

周立松为人很诚信,他答应的事总是能做到,做不到的事也从不会答应,即使答应了做不到他也会专程找到他向他道歉,而这也是他的一个令我感动的品质。

周立松也很乐于助人。有一次,我的笔坏了,而当时我正要急用,别人也不肯借,便硬着头皮找周立松借笔,他也只有一枝笔,不过当他知道我找他借笔时,他二话不说便把笔借给了我,我成功的写完了这项作业。可后来我才得知,他的这项作业竟然没写完,结果被扣了2分。这也是他一个令我感动的品质。

不过,周立松最让我感动的品质是拾金不昧。记得有一次,当时我正要回家,正好下起了大雨,我看见周立松正拿着一个钱包站在路边被雨淋着。我走上前去问了问才知道,原来他在路边捡到一个钱包,里面有好多的钱,他心想失主肯定很着急,于是便在这等失主来。我听了便要和他在这一起等,正好我带了伞,帮他挡雨。于是,我们就站在路边等啊等,等了很久来了一个人,说他丢了个钱包,我们和他核对了一下钱包里的物件,发现全部吻合,于是便把钱包还给了他。他从钱包里掏出一些钱来要给周立松,可周立松坚决不要,然后拉着我一溜烟儿跑了。

啊,周立松,你的品质感动了我!