粉笔400字

“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！

老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。

我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。

三年级:1328135840

我们以前读的学校的老师都是用着有尘粉笔来给我们上课的，可现在我们的老师大多数都是用无尘粉笔来上课。这让我知道了粉笔分为有尘粉笔和无尘粉笔，接下来就让我来介绍一下它们的好处与坏处吧！

有尘粉笔一支大约有8厘米长，宽大约有1厘米。远远看去像一支笔直而挺立的小灯柱，近近看去像一支随手都可以握在手里的小铅笔。它有多种多样的颜色，可分为：红色、橙色、白色、天蓝色和浅绿色。我认为它的好处并不多，仅仅一个——在商场上卖得很便宜。它的坏处可就多啦！第一点，老师在用的时候，会掉落很多灰尘：第二点。我们会一个不小心就把灰尘吸入身体，影响健康：第三点，老师在用它的时候，常常会弄得满手、满脸都是灰尘。所以我们还是少用为好，也要记住不要贪小便宜哦！

无尘粉笔长大约10厘米，大概1.2厘米宽。它如果穿上了它的专属外壳后，我们会觉得它看起来高贵而又美丽，就像一名身穿酷装的女子。如果它脱下了它的专属外壳的话，简直就像一个被脱光了的小娃娃，可爱又不失风度。我认为无尘粉笔只有好处——价格虽贵，但好用就可以：写在黑板上既无尘又清晰：更不会你写得时候弄得满手尘、满脸灰。所以要是我挑粉笔的话，宁愿买贵点也绝对不买便宜的，起码质量是好的。

这就是奇妙的无尘粉笔。虽然贵，但质量好就可以啦！

我，一支苗条而美丽的白色的粉笔。我有许多姐妹，她们是:红粉笔、黄粉笔、蓝粉笔和绿粉笔。我们都躺在妈妈粉笔盒—的怀抱里。我们还有一位我们犯了错便帮我们改正的老师—板擦。

我们虽没有竹竿长，没有水桶粗，但却有着它们不可替代的作用。我们主要与黑板朋友配合好，作用可大着哩。

每当老师要写字，我便奋不顾身往上跳，老师提起我，唰唰的写起字来。随着“小雪花”的飞舞，同学们也学到了不少知识。

下课后，黑板问我：“你傻不傻呀？瞧你，生命变短了多少。”我没有说话，我为我的奉献而骄傲。

瞧，人类的知识传播也离不了我们。可那一次，我们却受到了伤害。

那次课前，我和姐妹们正在睡午觉可有人把妈妈拽起来，抓起一个姐妹。接着，把她折成两半，在他的欢笑声、我们的泪水中把她的尸体投了出去。后来，还被一只大脚踩得粉身碎骨了。

所以，我们不愿再工作了。但每当我们在语文老师的手中变成方正的汉字时，每当我们在数学老师的手中变成神奇的符号时，每当我们在美术老师手中变成美丽的图画时，我们心软了。

同学们，请你们不要再伤害我们了，让我们为你们做更多事吧！不要再成伤人凶手了。

我们虽“粉身碎骨浑不怕”但也怕被大脚踩、被人冤枉啊。当我们变成小雪花在空中飞舞时，是多么开心啊！所以，请随我们的愿—“要留清白在人间”吧！

我们都知道教室的粉笔不能离开黑板，粉笔是老师传授知识的工具，但粉笔却当了我们的牺牲品，在一天一天的缩小。老师越讲越好，粉笔就越写越短。我们学到许多知识，它也差不多要“死”了。

粉笔，虽然不珍贵，但是它的能量给予了我们很多知识。

每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”

老师在课堂上用你来教我们，做板书。这都不是为了我们吗！我们是祖国的花朵，我们需要你。粉笔呀粉笔，你那种无私奉献可贵精神值得学习。那短暂的生命给了我们无限的知识,我们将会永远的记住您。

一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

粉笔既没有钢笔那样强壮的身体，也没有铅笔那样匀称的身材，但是它也很美。

短短的身体只不过8厘米左右，头小身小看起来很不匀称，虽然有各种各样的颜色，却很单调，它的外表一点也不好看。

课间，同学们打打闹闹不小心把粉笔掉在了地上，都没有人发现它。没有看见它的同学就一脚踩上去，它便成了颗粒。但它从未抱怨过，它的生命这么短暂总是在我们不小心的时候结束了。

别看它这么不引人注意，但它却有很大的作用。

语文课上，老师用它把重要的知识点细细的板书在黑板上，让我们明白其中的含义；数学课上，戴老师用它把重要的概念板书在黑板上，不一会儿整块黑板就写满了汉字和数字，英语课上，MiSS徐用它把要背的单词和句子板书在黑板上，让我们更好的背熟，最“悲惨”的就是美术课，薛老师用它把模仿画（就是画一幅画，让同学们模仿）一笔一画的画在黑板上，粉笔在薛老师手指又是横着涂色，又是侧着素描，但这对于粉笔来说一点也不悲惨！

每节课四十分钟，粉笔都要短上好几截，下课了还要用黑板擦把板书的文字擦的一干二净。这不是“浪费”它的生命吗？不，不是，粉笔认为这是快乐的奉献。

我们的学习不能离开美丽的粉笔。那是因为它的美不是外在的，而是它无私奉献、默默无闻的精神很美丽！

实验小学五年级:申智华

小白棍，两寸长，吐白沫，写白字，为了孩子学文化，粉身碎骨也不怕。这是什么呢？这是教室里常见的东西——粉笔。

在讲台上面的一个小盒子里装着许多颜色各异、长短不一的粉笔。这些粉笔有白、红、蓝、绿……众多颜色。有两寸长的，有刚好拿得住的，有黄豆大小的。

“叮铃铃，叮铃铃……”欢快的上课铃声响起了，同学们都迅速回到课室上课。”沙沙沙沙……”老师习惯性地拿起一根刚好拿的住的粉笔，写下了这节课要学的重点知识。

粉笔在黑板上留下自己的痕迹，它把知识教给同学们，让他们享受得到知识的喜悦，让他们懂得许多大道理，而粉笔自己却一点一点的变成了粉末，当它写完最后一个字，传授完最后一个知识时，他无怨无悔，因为已经完成了自己的使命，然后消失了。小小的粉笔在向我们述说着一个道理：默默无闻、无私奉献。在生活中，有许多人不就是这样的吗？

清洁工人们，为了让人们生活在一个干净、舒适的环境里，每天早出晚归、辛勤的工作着。警察们为了让人们平平安安、幸福的过日子，日夜不停地坚守在自己的岗位上。他们都永远为祖国奉献着。他们就像粉笔，默默奉献的精神值得我们敬佩。

对呀！我们也要像粉笔一样，不要凡事都要求回报，只要能帮助社会，帮助他人，哪怕粉身碎骨也不怕。

粉笔，我以你为榜样！

做黑板报时，一边忙着在黑板上写呀画啊，一边嘴巴还在不停地和别人聊着这次几何图形小测的事情。突然，脑袋里灵光一闪——何不试试求一求粉笔的体积呢？

说干就干，晚上一到家，我就上网查不规则物体体积的求法，找到了一个自认为最合适又最方便的方法——把一个长方体的盒子里装上一定量的水，然后在水位的高度做上记号后，把粉笔放进去，量出记号和现在水位的距离，再乘上盒子的长和宽，就能够求出粉笔的体积，也就是“排水法”。

正当我沾沾自喜的时候，第二天的一件事当头泼了我一盆冷水。那是做黑板报时，粉笔一不小记掉到地上，裂成两半，我捡起一看，粉笔裂开的地方有几个小孔。原来粉笔里有许多小洞，里面充满了空气，这样怎么能沉到水里去呢?看来是不能用“排水法”求了。

之后，我一直想不出求粉笔体积的方法，直到周末玩彩泥时，突然灵机一动：用纸包住粉笔，然后将粉笔抽出，再填入橡皮泥，做成一支“假粉笔”，最后把“假粉笔”捏成正方体，这样就可以求出粉笔的体积了!

原来生活中也藏着许多的知识，即使是在玩耍，只要我们认真观察，它就会悄悄地带给我们无穷的灵感。

每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮。蜡烛……哪怕是一个微不足道的蜘蛛。蚂蚁……

粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色。白色。紫色。蓝色……身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧？有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊！我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了……

这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧！

天津河北区5一年级:齐绍凯

一间教室的黑板槽里，左边一支蓝粉笔正和离它不远的黄粉笔争美论精：

蓝粉笔恶狠狠地说：“哼，别以为你比我美，告儿你，蓝色代表着大海，无边无际，与天相接！而你算什么！”

黄粉笔也不甘示弱，反驳说：“黄色代表着沙漠，一望无际！”

正当它俩吵得面红耳赤时，突然发现板槽边的一堆粉笔灰在无奈地叹着气。于是便迎上去问：“大爷，您为何叹气？”

粉笔灰看了看两支粉笔，摇着头说：“我的末日就要来临了，时间简直如水一般，说去就去啊！”

“……”蓝粉笔和黄粉笔很想说写什么，但不知为什么，一时语塞，不知该说什么好。

“曾经在我年幼的时候，常常和你俩一样，整天打打闹闹。”粉笔灰的眼色暗淡了下来。

两只粉笔的脸已红透了，它们为刚才的所作所为而感到羞愧。

“孩子们，”粉笔灰发话了，“珍惜你们眼前的一切吧，不要光想着明天，后天，不要让时间白白的流走，到头来只会向我一样，一事无成！”粉笔灰说着，眼里闪烁着泪花。

两只粉笔刚想说什么，一个拿着抹布的同学正朝着粉笔灰走来。

“记住，孩子，珍惜你们所拥有的一切，要学会观察，学会发现，学会探索，学会研究，学会

粉笔灰带着它没说完的话，永远的离开了这个无与伦比的美妙世界！

两只粉笔忍着痛，但他们却没有哭，因为他们知道，哭是没有用的，它们要用剩下的时间去做许多更重要的事……