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我是一支粉笔累了困了无人知晓每天我都有很多很多工作有人用我写出漂亮的字也有人用我写出难看的字不论谁不论何地天知道我有多疼每工作一次我的生命就会耗尽一次就这样直到我的生命结束...
作文《我,粉笔》
我是一支粉笔累了困了无人知晓每天我都有很多很多工作有人用我写出漂亮的字也有人用我写出难看的字不论谁不论何地天知道我有多疼每工作一次我的生命就会耗尽一次就这样直到我的生命结束...
粉笔娃娃
粉笔娃娃
你虽小
用处却大
你在语文老师手里
变成了一手好看的正楷字
你在同学们手里
变成了幅幅精美的板报画
粉笔娃娃
粉笔娃娃
我们生活离不开你
我们都要学习你!
六年级:袁艺侨
粉笔,
它总是默默地躺在粉笔槽上,
似乎许多同学都没有注意它。
只要你仔细观察,
就会发现,
其实它为我们贡献了许多。
粉笔,
在上课的时候,
当老师拿起它 ,
写出了知识,
而它,
却慢慢变成了粉笔灰。
粉笔,
它给我们献出知识,
但又慢慢逝去,粉笔在我心中永远是最伟大的。
粉笔,你的形状是圆柱体,你的颜色有白色、红色、绿色、蓝色等。
别小看你只有6厘米长,其实你的作用可大了,你是老师的好帮手。语文课上,老师用你教我们识字;数学老师用你教我们计算,认识图形;美术老师用你教我们画一幅幅美丽的图画;英语老师用你教我们学会ABC……
粉笔,你愿意牺牲自己,让我们掌握更多的知识,粉笔,你真伟大!
广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲
我爱你,小粉笔。
五颜六色好美丽。
我用蓝色画天空,
我用红色画朝阳,
我用绿色画大树,
我用紫色画蝴蝶,
我用青色画高山,
七彩颜色都用上,
绘出世界多美丽。
河北沧州河间市河间第五实验小学二年级:刘芳华
在教室里,有许多用剩的四分之一的粉笔头堆放在黑板的托架上,它们用那弱小的身躯,时刻在警醒我们——如果每天都浪费一个四分之一,那么一年就等于浪费了 91支粉笔,数目惊人。让我们把剩下的粉笔头放在黑板上,能够书写的继续书写。愿粉笔小小的呐喊,能唤回我们节约的意识!
你们穿着一身白衣裳白白胖胖的
每天都在老师温暖的手里
旋转着
教会了孩子们知识的同时
却在一点点耗尽自己
每天下课
孩子们撞到你们
破碎了
可你们还是那样
默默无闻
一点也不怪孩子们
每天默默奉献着自己
从不计较回报
六年级:YING
老师又在黑板上用粉笔写字了,粉笔心想:我这么重要,老师每节课都要用到我,为什么要把我的青春浪费在这么一块黑不溜揪的黑板上呢?于是粉笔决定罢工。第二天老师用粉笔写字时,怎么也写不出来了,粉笔杜老师严肃地说:我命令你,把我放下来,我是不会然我高贵的身体浪费在这个破黑板上的。”老师对他说:“那好我放下你。”说着老师放下了粉笔,过了血多天老是再也没有却用粉笔,渐渐的分比被人们遗弃了,粉笔只好回到黑半身别,龚老师使用。
硝烟四起,远远就能闻到浓浓的火药味,这就是我们班的粉笔大战,两支队伍跃跃欲试,真想马上奋勇杀敌,一举歼灭。我们女生组名为绝杀队,男生组名为二货队,一场你死我活的男女对决正式拉开序幕……
二货队先来攻击,把粉笔同志乱丢一气,粉笔同志自然不高兴地躲到了一边,我们却临危不乱,因为我们可是捡了个大大便宜,我们从容不迫地慢悠悠地拿起了一堆又一堆的粉笔,还没用一点“弹药”就自投罗网了。这下打再久也不用担心弹药不足了!二货队见此举,马上清醒过来,只听“易拉罐”一声令下:“同志们,听好了!我们一定要看准了再射击,不然只会浪费“子弹”,革命仍需努力啊!”听完这话。二货队重新燃起了斗志,他们投一次中一次,我们绝杀队也加入了战斗,但我们却也没有像二货队一样用尽了子弹,我们只是小心翼翼边进攻边悄无声息地往前慢慢挪移,直至把他们逼出门外……
我们把二货队打出了班级门口,这时,他们才发现自己的子弹渐渐少了下来,没过多久,二货队的子弹已经用得一干二净三精光,我们趁人之危,开始了绝地反击,打得二货队求爷爷告奶奶,他们嘴里还不停迸出“奶奶饶命!亲,放过我们”之类的话,但是想我们这样的铁石心肠是永远也不会放过他们的。我们扔了好久的粉笔,看看自己的“弹药箱”,里面的子弹已经所剩无几。
正在我们毫无办法的时候,“智多星”我们亲爱的班长大人发话了:“我们先分成两组,一组打二货队,一组准备绝招,等子弹用光之时,就是我们动身的时候,第一组先做掩护,第二组再从后面突击,我们双面夹击,一定能成功!”我们一致通过了这个办法,开始了最后通牒。弹药打光了,就在我们要使用“大招”的时候,二货队却用装满了水的尖叫瓶喷我们,这时,我们惊慌失措,四处逃窜,我们怎么也没想到二货队会这么机灵,这时我们有一种讨厌尖叫的感觉。
就在我们以为自己队要“挂”了的时候,突然从慌乱的人群中杀出了一个花木兰,她冲上去把二货队手里的瓶子一脚踢下,我们绝杀队冲上去赤手空拳把二货队杀了个片甲不留,正在我们马上要决出胜负的时候,一个重量级灾难来了!
我们从不笑的班主任,她来了,看见这不堪入目的残局,我们的背后突然划过一次凉意,然后把我们一举歼灭,反思、口水扑面而来,她喋喋不休地捧着哈喇子:“你们啊!下课玩什么不好,居然玩老师的粉笔,你们看看,这里到处都是,一会儿校长来了。我们班就完蛋了!男生搞搞也就算了,怎么女生也来劲儿啊?这样很危险的,本来就不能在走廊上跑来跑去,你们还边跑边闹,真是太皮了,反思,你们统统给我写800字,给我打印好,明天必须交,没有的罚抄《金色的鱼钩》十遍!”《金色的鱼钩》?这可是我们学过最长的课文了,还要抄十遍!我们的嘴巴都不约而同地变成了O字形,留下的是变为化石的我们。
粉笔大战,这也许就是我一生最难以忘怀的事吧,虽然被老师骂的很惨很惨,但是在这件事中收获的快乐却已经溢出来了,我要把这个回忆深深印在我的脑海中。六年,还有哪一个六年让我如此快乐、感动、难忘呢?
六年级:苏尹羚
粉笔,
洁白如玉是你自然生就,
质朴正直是你独特具有。
上课了,
你好像是一位导游,
带领我们到知识的海洋里遨游,
催我们扬起理想的风帆;
你好像是一位知识老人,
带领我们到知识的果园里徜徉,
摘取秋天的硕果,
品尝它那甘甜的果汁,
滋润着我们求知若渴的心田……
下课了,你毫无怨言地站在一旁,
任板刷轻轻地擦过黑板,
抹掉你用生命换来的劳动成果;
任却无数细细的粉末儿徐徐落满全身…
直到无影无踪,
你丝毫不为这而感到悲哀。
你的一生虽是扬扬洒洒,
显得那么短暂;
但在你耗尽生命的最后一刻,
却永远留下了你光辉的足迹。
洁白的粉笔屑,从老师的手中飘飘洒洒的飞扬,溅落在整洁的衣衫上,点缀出梨花般的诗意。
粉笔,比不上电灯的明亮,比不上电视给我们带来的欢乐,更比不上小燕子的活泼可爱。可它能描画赏心悦目的图画,能写出令人陶醉的诗篇文章。
粉笔啊,你默默的工作,又默默的离去。你用短暂的生命,传播不朽的文明。粉笔,我为你唱赞歌,更为指挥你的老师高声唱赞歌!
(指导教师 郭玲)