放学400字

每当走在放学回家的小路上，眼前就会浮现出那一幕婴孩蹒跚学步的情景。那种莫名奇妙的信念就直涌上来。

蓝蓝的天，白白的云，晚归的鸟儿在歌唱，路边的野花在招手，这一切在眼前是多么美好啊！可是，我的心这是彻底充满了恐惧，以往笑口常开的我满脑子想的都因为那张才“8”字头的数学试卷：哎喏，这一次考的这么差，回去怎样跟爸爸妈妈交代呢？也不知道他们会怎样说，可怕对我有些失望吧？我边走边思考着，沿着那小路上的大树，思考着。离家越来越近了，我不敢想像这一切将会是怎样……突然，一个幼稚的童音唤醒了沉睡的我：“不行，我一定要坚持下去，妈咪！我一定行！”我不敢相信，这句话原来出自一个一两岁正匍匐学步的婴孩嘴里。只见他离开了婴儿车，在小路上，摔倒了又坚强地站起来，一步，两步，跌倒了，又爬起来，继续学步…...看到这些，此时，我的心中不禁恢复了信心，迈着轻快的脚步迈向家中。

第二天，我拿着签了字，订了正的试卷来到学校，交给了老师。放学，我又轻轻走过小路，寻觅那把充满启发的童音。是啊！人要勇敢地面对困难，就会有美好的明天，何妨是一个匍匐学步的婴孩呢？

走在放学回家的路上，有许多绊脚的小石子；在人生的道路上，也有许多挫折与失败。但是，在挫折前勇敢地面对，你就会成功！

我看着手表，再看看手表……再一分钟就是那激动人心的时刻了。终于，终于，只听见一阵清脆的铃声响起，老师以极不情愿的声调宣布：“放学吧！”听到这个消息，同学们以最快的速度整理好书包奔出了教室。这时候同学们跑步的速度肯定比百米跨栏冠军刘翔的速度还要快好几倍呢！

在走向回家的路上，我和几位同住一个小区的朋友勾肩搭背地向车站走去。到车站一看，妈呀！好几十位同学排着“人流长龙”向车厢涌去。站了半个小时，终于乘上了车。尽管这样，到了车里还是得站着，真是太悲惨了。

汽车开动了，我在车厢里朝外望去，一幢幢高楼大厦映入我的眼帘。蒙蒙的薄雾映衬着一座座山峰。山峰连绵起伏，山峰凹进去的地方好像一个美丽的摇篮，蕴育着天地间最美丽的生灵！

到站了，去我的家还需要经过一段小胡同。胡同的小过道是用红色的砖平铺而成。路旁，几位老奶奶坐在椅子上，一边拣着鲜艳欲滴的蔬菜一边忙着聊家常。还有几位老爷爷，则常常在胡同口的石桌上，摆下棋子，车来炮往地啪啪地对弈。

终于回到了家，我回想起今天放学的过程。我忽然想到，其实，我们从一生下来就在赶路，忙忙碌碌，其实都不过在赶往生命的终点！

浙江省舟山临城舟山第一小学四（3）班四年级:舟山致远

放学，对我们来说是很开心的一件事。因为它象征一天课业的结束，可以回家放松一下；同时也会有小小的不舍，因为和朋友之间的悄悄话，还没说完。明天有什么重要的事，会让人思绪很久。

有一次放学回家很特别，那天是我当值日班长。自己没带过一次队，很想尝试一下是什么滋味。可是，老天却和我开了一个小小的玩笑。放学时，天上下起了倾盆大雨，排不了队了，我也就行使不了值日班长的权力；我一直祈盼：老天啊，不要下雨了，可以吗？但雨依然下个不停…

我匆匆忙忙从一个个“蘑菇”下走过，试图找到家长。我打着一把雨伞，豆大的雨珠毫不留情地“拍打”着雨伞，淘气的雨滴顺着伞往下流，滴在裤子上，但是我却顾不上，我怕把“值日班长”的袖标给打湿了，便用手捂住袖标，并把伞往左边打一点。

姥爷穿雨衣来接我。我坐在自行车的后座上，心想：不知下次何时才能当上值日班长，领一下操，带一下队，尝尝是什么滋味……

回到家中，我被雨水淋成了“落汤鸡”，裤子全湿了，可袖章没有湿，只是有点潮，我赶紧把它凉在阳台上。期待下次戴上它时候，会不再下雨，这样就可以让我带一次队啦。

这就是发生在上学路上的一件小事，却是学校生活的一段小插曲。

放学是同学们最高兴。最开心的事了。

你听：叮铃铃——放学了，我急忙收拾起沉重的书包在教室门口排站好，老师一声下令，班长就带领我们回家，路上我们有说有笑。不愧是“说笑班“就连这一丁点时间也要抓紧。你瞧：那些高年级的同学也正在集合，那些男生一个追着一个打，那些女生像闹山麻雀似的，有说不完的话，像一个热闹的菜市场。等老师一来，他们就像急刹车似的，男生立刻站好，女生也紧闭着嘴巴，一下子鸦雀无声。你看：那边低年级的学生，一个拉着一个的衣角，嘴里喊着：“一二一，走整齐。”像一列回说话的小火车。也许是‘司机叔叔’没把火车开好，反正这列火车七歪八扭。害得老师前走走。后走走，真费力气呀！再看看：那个不认真的领队她只顾着自己走，连往后看都不看。走了一会儿才想起老师和同学，她往后一看。咦？人都哪儿去了？她再往远处一望：老师和同学都在那里她又匆匆忙忙的跑回去。哈哈！真是笑死人啦！

啊！放学真是无比热闹呀。

在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。

那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。

我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：

“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”

“为什么救它呢？”

“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”

我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”

于是，我诚恳地说：

“我错了，请您原谅我，好吗？”

“知错就改，就是好孩子。”

……

以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

放学的时候，是最让人喜让人忧的时候，欢喜因作业少或赶上自习课，作业虽多却已消灭大半；忧因作业山铺天盖地地而来，那放学铃自然如催命曲令人心惊胆战了。我的学校停车处挺大，可出入口很窄，设计师的这一败笔使同学们培养出“见缝插针，眼快手快”的行动能力。铃一响，灵如猫，猾如鼠，猛如虎，明如鹰的同学们一涌而上、挤着、自行车碰撞着，各式各样的车铃声交织着如同交响曲，而同学们的裤子更让众位母亲们麻烦半天。

过了出入口，便立刻有如洪沉时期大开水闸，那种猛一轻松的感觉怎一个“爽”字了得！

在楼前的操场上，突出重围的同学们如同雨燕一样，敏捷流畅地在地上画一道道优美的弧线，飞向校门。可拥挤没有完全结束，校门虽然宽阔，但是乃全校学生汇集之处加上门口的小贩，街上的车辆，虽说不上寸步难行，但人流涌动，象粥一样，这才最为可怕。倘若不选择同路的人流，便冲到相反的路上，这时只好自慰“地球是圆的”寻找时机逆流而上。

放学，放学，好不辛苦！

听！校园里，清清楚楚的回荡着放学的钟声，偏偏只有老师听不到，仍然口沫横飞的讲解数学，眼看着别班同学早已走光，我的心里好着急。

终于，“放——”等不及老师把话说完，大家早就迫不及待，一手抓着书包，一手拎着餐盒，飞也似的冲出教室。校门口，有的人愁眉不展，因为还得赶赴第二所学校——补习班；有的人快乐的手舞足蹈，因为放学后就可以像小鸟一样自由。

放学后，我可以暂时放下繁重的课业，让疲累的身心获得休息；也可以摆脱恼人的数学，悠游自在的徜徉在安徒生的童话世界里。当然，放学后，我也喜欢做些娱乐活动。我最喜欢的娱乐活动是踢球，我常常边踢边想像自己是足球好手，拥有神奇的黄金右脚，不管是盘球、旋、还是过人，对我来说，是轻而易举。瞧！此刻的我，正享受着射门得分的快感呢！

除了踢球，我还喜欢打棒球。我不仅是个超级球迷，喜欢看球赛播，更喜欢自己挥棒打球。当打出一个高飞球时，我的心情就跟着球愈飞愈高，越高越快乐；当球落下时，我的心情仍在最高点欢呼着。

放学，给我的感觉是快乐的。它不仅能让我从事娱乐活动，让我拥有充沛的活力，也能让我的精神放松，让我充满电力，为晚上的功课做最佳的准备。

期待放学的心情，真好。

五年级:梦灵莎

放学回家的路上带给我许多惊喜：碧蓝的天空，翠绿的树木，青青的小草，艳丽的花儿，飞舞的昆虫……花香四溢，异彩流芳，好一派春末夏初的景色。

欣赏美景的同时，我思考最多的还是他们的“人生路程”：天空一直显得变幻莫测，花草树木要从茁壮逐渐枯萎、凋谢，昆虫要从雄壮慢慢过度到衰老、死亡。我记得鲁迅说过：其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。自己的路就是自己一步一个脚印走出来的，世间万物生命虽短暂却又极富人生奋斗意义，他们有个性、有精神、有理想，付出自己的心血和汗水，哪怕生命是来去匆匆，也要日日夜夜的时刻准备，为的就是拼搏的结果，为的就是在生命最辉煌的时候绽放出最耀眼的光芒，我敬佩他们，走自己的路，走好、走稳、走扎实，走出自己的人生风格。

我这次参加了创新作文大赛复赛，最终结果虽然没有进军决赛，但我不泄气、不放弃，对作文的热爱始终如一，因为我背后有疼爱我的父母、有鼓励我的老师、有支持我的同学，我参加了，我努力了，我的路我选择，我感觉收获了很多很多……就像奥运会，不是所有优秀的选手都能获得前三名，他们去参加了，就是代表他们国家的荣誉去拼搏了，虽败犹荣，难道你说这样的人生之路没有色彩吗？

这，就是放学回家路上我所看见和思考的。

放　学　以　后

“叮叮叮”放学铃声响了，我们蜂拥而出来到教室走廊里排好队等待老师宣布放学……

我刚刚出了校门，便听到一个同学在北面断断续续地喊：“救……”我顺着声音快步走过去一看，原来是几个高年级的学生在欺负一个低年级的小同学。“哦！原来是这么回事，可是凭我一个人的力量根本无法对付他们，怎么办呢？不能眼睁睁地看着他们欺负小同学。”我着急地想。于是，我赶紧叫来其他同学。可是，同学们过来一看都不敢上前制止。我既气愤又失望，看到那位小同学已经被打得流下了鲜血，耳朵被撕裂开了……怎么办呢？我再也顾不上其他的，赶快跑上去制止他们。他们用不屑的眼光看着我说：“你不要多管闲事，滚一边去。”“你们在欺负小同学，我就要管，还要告诉你们老师。”我大声呵斥。他们其中有一人跑过来用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起来，用刚刚学会的“跳式飞腿”把他们打翻在地，他们还想起来还手，就在这时围上来许多同学，他们看到这一情景，吓地逃之夭夭。我向他们做了一个鬼脸：“活该！”小同学走过来对我说：“谢谢您，帮了我这个忙。”我对小同学说：“不用谢，你赶快去把这件事告诉老师，让他帮你解决，要不然他们还会来找你麻烦的。”

看着小同学走进学校里，我过身愉快地回了家。

姜堰市实验小学四七班

张 芃 轩

一天，我走在放学路上，看见路边有一群男孩子围在一起不知干什么。我好奇地走过去一看，原来他们正把一个可乐瓶子绑在一只小花猫的尾巴上。小花猫一跑，尾巴上的可乐瓶就“叮叮响”，我的好朋友小爽正好走过，她气急败坏地走过来，一脸严肃的说：“这是谁干的，快点解开。”男孩中一个最大最高的男孩站出来：“我干的，怎么样，不服气吗？”“就是不服气，难道你们没听过保护动物，珍爱生命这句话吗？”那男孩火冒三丈，说：“没听说过怎样，想打架吗？”我急忙走过去，对小爽说：“他们不是好惹的，我们走吧！”小爽却不以为然：“打就打，这小猫你放也得放不放也得放。”男孩和小爽便大打出手，打了起来。小猫躲到了一边，我们则在一旁助威。一会儿，小猫的主人来了，见他们在打架，连忙拉开，那群男孩看见男孩来了，一个个吓得发抖，乖乖的站在了一边，小爽则抱起了小猫，解开小猫身上的可乐瓶，还给了主人，小猫喵喵的叫了两声，好象在说：“谢谢你，小姐姐。”小爽笑了，笑得那样甜，那样美，转身蹦蹦跳跳的走了。我望着她远去的背影，觉得她是那么的高大，那么勇敢。我回到家里，想起了那只可爱又好玩的小花猫，又想起了敢于站出来救小花猫的我的好朋友小爽，我很感动……