护蛋六年级

哈哈！你不知道吧，今天我们班举行了一次特殊的活动，它叫——“护蛋行动”。

嘿嘿！我可把我的蛋宝宝保护的很好哟！两张芬芳扑鼻的餐巾纸让它睡得舒服，乖乖待在里面睡觉，还有一条白白嫩嫩的大袋子，再放进我黑压压的口袋里，这就是蛋宝宝温馨的家。

你看这位同学多么爱护他们的蛋宝宝呀！我的同桌给蛋宝宝做了双重准备，里面包了一层，中间一层，外面还包了一层，时不时地还摸它几下，再放入袋中；有的同学就让它光溜溜地露着身子什么也不给它包装，就一个袋子；还有的同学则不停地拿出来和其他同学的蛋比美呢!真把它当宝贝了。

做早操的时候是做关键的时候，我小心翼翼地保护它，生怕它掉出来。用左手的时候，轻轻一摆；用右手的时候，把右边口袋用左手按住，右手轻轻一拂，我特意把动作放慢了，像一个机器人一样硬邦邦地做，我还特意把步子放小，动作是那样不整齐，一会儿右手随意一摆，左手轻轻一扬，两只脚慢条斯理地轻轻抬起、放下，不像以前那样优美了！做完早操后，我的蛋还一丝也没碎，此刻我的心情是多么愉快呀！

从早上到放学回家，我的蛋都还没有碎，还完好无损呢！不过有些顽皮的同学就不一定喽有些都不声不响地碎了。

护蛋行动到此结束！这件事情还真有趣啊，希望下次还能进行！

六年级:沐夏妹妹

星期一

我们盼星星，盼月亮，盼到李校长来给我们上综合课。在课的尾声，李校长给我们布置了一个特殊的任务护蛋一星期。

回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保护我的蛋。于是,我随意拿了一个鸡蛋放入书包，就觉得十分满意了。

星期二

我拿着鸡蛋坐在座位上，仔细地端详。我正准备交作业，把鸡蛋放在抽屉里，回身拿作业。说时迟,那时快，我身子一斜，鸡蛋来了个连续的前滚翻,‘‘咕碌咕碌’’滚下了抽屉，和地面来了个亲密接触，裂开了一条缝。看着早早夭折的鸡蛋，我心里有种说不出的后悔。

星期三

早上，我吸取了昨天的教训，精心挑选了一个壳比较厚的鸭蛋，并用一个旧帽子制作了一个‘‘鸭蛋小屋全副武装’’的它应该没事了吧，我想。

一来到学校，同学们纷纷来看望它。我开心极了。谁知道，天有不测风云，鸭蛋从我手中滑落，像一个跳水运动员那样直线下降。我闭上眼睛，一边默默祈祷，一边等待着厄运的来临。过了一会儿，竟没有听到什么动静，我小心地睁开眼，啊，鸭蛋被鸭蛋小屋紧紧抱住，完好无损。我想，我的鸭蛋可真是命大。

星期四，五，六。

鸭蛋伴我完成了‘‘护蛋计划’’

我发现生命是多么脆弱，脆弱到我们还来不及去想着怎么保护,在毫不知情的时候就碎了，那么需要我们呵护。

今天，老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务——护蛋。我一听，心想：护蛋？小菜一碟。看来，“护蛋使者”这个荣誉称号非我莫数。哈哈，我赢定了。

我一回到家，连书包也没放，就杀进厨房，在冰箱里翻箱倒柜，找到了鸡蛋。“拿哪个呢？”我自言自语道，“这个一看就细皮嫩肉的，肯定不行；这个太圆，不滚下悬崖才怪呢。就是它！”经过我的细心筛选，终于找到了我的意中之物。我拿着这个“国家特级保护动物”看了又看，瞧了又瞧，心想：这小家伙总是光溜溜的，一摔不就一命呜呼了么？要不让妈妈给鸡蛋做一个“绵袄这时，妈妈回来了。哈，说曹操曹操到。我抓住这大好时机，冲上前去：“妈妈，帮我的鸡蛋做个‘棉袄’吧。”“不用，用手套不就行了？”妈妈道。“对，手套！”我豁然开朗。我找来手套，往蛋上一扣，哈，不大不小，还挺合身。我暗下决心，一定要保护好这枚蛋。

第二天，一到学校，就见同学们的包装五花八门：有的蛋是里三层，外三层地包着餐巾纸，严严实实，密不透风，想必鸡蛋住在里面会很舒服吧；有的则截然不同，干脆把鸡蛋放在塑料袋中，再放上点纸，蛋也很安全；还有的则和我一样，放在手套中，鸡蛋也高枕无忧。快上课了，鸡蛋放哪里呢？我上看下看左看右看，就是没看到鸡蛋的“家”。放桌上？不行不行，写作业时，一个不小心，不就功亏一篑了吗？放抽屉里？不行不行，书包一拉，蛋滚向“悬崖”，“啪”，那可真是惨不忍睹。对了，放在第二层抽屉里，任我怎么摇，怎么晃，蛋也会坚守“阵地”，决不当“逃兵”。

老师一再提醒我们要保护好蛋，它很容易碎，这不，才第一课下课，就发生了一起“亡蛋案”。我一看，原来是陈李曦。他紧锁眉头，急得像热锅上的蚂蚁——团团。我走上前去，问个究竟。原来是他的蛋不知被谁扔下了“万丈深渊”了。陈李曦委屈极了：“马毓的蛋放在桌子上，而我的蛋在抽屉里，她的不掉，我的怎么会掉？”

这“亡蛋案”还未结案，第二课又发生了一场闹剧，真可谓一波未平，一波又起。我们正在写作业，张未闲着没事干，就自言自语道：“我的蛋最硬！”说完，在桌上敲了一下，没坏，他更加得意了，眉飞色舞，道：“哈哈，怎么样？我的蛋最硬！”接着又重重地打在桌上。只听“啪”地一声，一条裂缝贯穿了整个蛋，那透明的蛋清流了出来，好像是蛋宝宝那伤心的眼泪。顿时，全班哄堂大笑。“唉，真是乐极生悲！”我摇头叹息着。张未惊呆了。于是，他赶紧采取应急措施。他粘上纸，却没粘牢，他再一次朝鸡蛋按下去。这回，蛋已粉身碎骨。张未两只手上全是蛋黄蛋清，一幅可怜巴巴的样子。张未呀，可真是自作自受。

看到别人的蛋纷纷碎了，我也更关心我这个“国家特级保护动物”了。在我的精心保护下，蛋安然无恙地度过了接下来的几天。可谁知，到了星期五，灾难降临了。“一失足成千古恨”这句话好像说的就是我。那天，我正在写作业，谁知，旁边的同学撞了我的桌子一下，碰到了那“稳坐泰山”的蛋宝宝，蛋摇了摇，滚向“悬崖”。我见势不妙，以迅雷不及掩耳之势伸出左手，未接住！再一个猴子偷桃，竟也未接住！我的心猛然一颤：我精心呵护的蛋完了，老师布置的作业完成不了了……“啪”的声音穿了过来。我吓得立刻闭上了眼睛，心中祈祷着：观音菩萨，耶稣上帝，保佑，别是我的蛋！睁眼一看，我的蛋！我的心顿时凉了半截。

到了最后一天，保护好蛋的同学寥寥无几。老师语重心长地对我们说：“你们父母从你呱呱坠地时就开始精心照料你，是多么不容易！你们护蛋才五天，就觉得很难，更何况，父母照料了你们十年！”是呀，我们冷了，父亲加衣；饿了，母亲做饭，父母给予我们无微不至的关爱是报答不完的。我们要体谅父母，给父母以回报。

今天上午,我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋,今天,我可要给这个小家伙当一天的“爸爸”喽！

到了学校，我看到了许多同学都用非常精致的小盒子、小篮子来装鸡蛋，他们就好像搭窝似的把篮子里先垫上一层面巾纸啊、棉花啊，然后才把鸡蛋装在里面，看着我自己用卫生纸包蛋，心里觉得很对不起它。下课了，我也不敢出去玩，生怕在和别人玩耍时把蛋碰碎了，所以便一直守在教室里，要是以前啊，我早就一溜烟儿地跑出去“会友”了！在第一节课下课时，我还发现有的人已经把自己的蛋起名并帮它打扮了，我便也给我的蛋宝宝起了一个名字，叫作“下仔”，至于为什么起这个名字，我接下来将作详细的介绍。要做操的时候，我不知该带还是不该带，如果带了，可能会碎掉，要是不带，那同学发现了，把我的蛋掼掉怎么办？那不就成了真正的“掼蛋”了吗？！还是带着吧。站在我前面的何车为他的蛋取了个名字，叫“七仔”，呵，还以为它是“长江七号”啊！我看到天空下着雨，便给我的蛋起了一个响亮的名字——“下仔”。意思是“下雨天出生的仔仔”。上午总算熬过去了，我的“下仔”安然无恙，但是我知道还是不能掉以轻心，因为下午也是一场噩战！

下午，我又忘了给“下仔”做新家，唉，看来我这个“爸爸”当得太不称职了！下午做操，我的胆子大了起来，便没有把“下仔”带去出操。下午我有发现了一种放蛋方式：将蛋尾（较圆的那头）放在透明胶带的正中央，还挺稳。下午第二节班队课时间，我们召开了“生命教育”的班队会，我也被老师叫了上去说说自己对生命的看法。我上去谈了自己的看法，觉得说得还不错。

通过给蛋宝宝当一天的爸爸妈妈的活动中，我体会到给易碎的蛋宝宝当爸爸妈妈非常不容易，但我们这还只是保护蛋宝宝的安全，不像妈妈生我们的时候，又是管我们的吃，又要管我们的喝……不就更辛苦吗？所以我觉得一定要珍惜自己这仅有的一次生命，要不然妈妈就没必要为我们这么痛苦了！

黑龙江萝北四校六年级　李昌吉

公元一亿年前，正是恐龙兴盛的时代，我顺着时光隧道，来到了那个草木繁盛、恐龙争霸的血腥环境中。

我看到一只巨大的霸王龙正在守护着它的蛋，为了这些即将出世的小宝宝，这只尽职尽责的霸王龙妈妈一心一意地守护着自己的蛋。它已经20多天没吃一点东西了，饥饿和疲劳把它折磨的筋疲力尽，但想到即将出世的小霸王龙，它难熬的日子就要结束了，它的脸上还是露出了欣慰的笑容。

就在这关键时刻，不远的草丛中传出了一阵沙沙声。7只窃蛋龙从草丛中走了出来，窃蛋龙是专吃恐龙蛋的家伙，别看它个头不大，却异常凶猛、狡猾，素有“草原杀手”之称。它们早就盯上了这窝恐龙蛋，只是惧怕母霸王龙的威力，才没敢轻举妄动，这几天，它们不停地侦察、打探，它们清楚地知道这只母霸王龙早就没了力气，别说和它们搏斗，恐怕连站起来的力气也没有了，它们就是趁这个机会前来抢蛋的。

母霸王龙虽然全心护蛋，但窃蛋龙的一举一动都没有逃脱它的眼睛，只可惜它太虚弱了，要在平时这几只窃蛋龙早就成了它的美餐了，但现在可不行了。狡猾的窃蛋龙兵分三路向母霸王龙进攻，母霸王龙为了孩子，拼出全身力量和这些窃蛋龙展开激战。窃蛋龙身体小巧灵活，又善于奔跑，它们先用车轮战来消耗母霸王龙的体力，然后又一起扑到母霸王龙身上撕咬，母霸王龙拼命摇晃身体，把它们全甩了出去。窃蛋龙并不害怕，马上组织第二次进攻，母霸王龙的身体越来越虚弱，浑身是血的它用最后的一点力量和窃蛋龙进行拼杀。一阵殊死的搏斗后，母霸王龙和窃蛋龙都倒在了血泊中。

就在这时，十几个小霸王龙出壳了，它们为霸王龙的家族增添了新血液，霸王龙的家族越来越兴盛了。

我又顺着时光隧道回到了我们这个现实世界中。

指导教师　张君兰

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郭训民

今年假期，老师给我们布置了一个特殊的作业——护蛋，话音刚落，全班就炸开了锅，叽叽喳喳地讨论起来。待静下来后，老师又接着说：“这是一个全校性的实践活动，每个同学都必须做。拿一个鸡蛋寸步不离地保护五天，不管什么时候，都得带在身边，五天之后，如果鸡蛋没破，你的护蛋行动就成功了；反之，则失败。”我想，这么难呀，可不管怎么难，终究还是得做的。

回到家后，我随手拿了个鸡蛋放在桌上，准备把它当做第二天护蛋的主人公，可没想到调皮的妹妹竟这么性急，我出去还不到半分钟，回来时我那可怜的蛋宝宝已经被妹妹给推下去“坠地身亡”了。护蛋行动不战而败，还没开始就已经…没办法，我只好又找了一枚蛋作为明天的主人公。

……

护蛋行动，开始！

2011年1月27日　第一天

今天呢，是护蛋行动的第一天。早晨起来后，我捧着蛋宝宝对它说：“蛋宝宝，从今天开始我就是你的‘妈妈'了，别害怕，我一定会好好保护你的！”平淡的一天很快就过去了，最让我担心的还是晚上，因为老师说过→寸步不离，这就说明，睡觉也得抱着鸡蛋睡觉咯？那怎么行！要是压碎了怎么办？！尽管带着种种疑问和担心，我还是毫无防备地拿着蛋宝宝睡觉了。睡梦中我隐约地记着我好几次起来找鸡蛋，就这样辗了一夜。

2011年1月28日　第二天

早晨起来时我条件反射性地低头看了看手中的鸡蛋，还好，鸡蛋没有事，仍安然无恙地睡在我的手心里，这下我就放心了。起床后我去挂表，把鸡蛋放在了口袋里。由于表太重，我一个没抓紧，差点滑下去蹭着我口袋里的鸡蛋，幸亏我又及时抓紧，才避免了一场悲剧的发生。

2011年1月29日　第三天

今日闲来无事，我玩弄着鸡蛋，把它扔上去又接着，扔上去又接着…可是在一次鸡蛋下降的时候，我差点没接住，鸡蛋落下来时在手上了好几个弯，眼看着就要掉下去了，又突然稳了下来，乖乖地停在了我手心上，真是虚惊一场。但通过这个事件，我却在想：如果再有这样的危险情况怎么办？倒不如给蛋宝宝穿一层外衣，又美观又实用。嗯，说做就做！我先用保鲜膜给鸡蛋包了一层薄薄的外衣，然后又用卫生纸多包了几层，加强了防御力，最后用胶带纸粘了起来，就这样，一个具有保护系统的全新“第二代”鸡蛋诞生了！

2011年1月30日　第四天

今天，我带着“第二代”鸡蛋到姐姐家去借书，姐姐见我手里拿着，便问：“你手里拿的是什么啊？”边说边拿了过去。我说：“是鸡…”“蛋”字还未说出口，就听见“砰”一声，把我和姐姐都好吓，不过幸亏是具有保护系统的“第二代”鸡蛋，它的抵御力也没那么差啦，这么点小创伤，是不会有什么障碍的。

2011年1月31日　第五天

呼呼~~终于到了第五天了，过了今天，我就解放了。但面对即将要与我分离的蛋宝宝，心里突然有一种不舍，或许，这就是日久生情吧！晚上，当我欣喜地准备拆开检验成果时，眼前的景象却让我大跌眼镜：在空间狭窄的保鲜膜中，鸡蛋壳早已破碎不堪，里面的蛋黄和蛋清也已混沌起来，互相拥挤着。而我却连它什么时候破的都不知道，悲剧啊！

经过五天的折腾，“护蛋行动”终是失败了。虽然这次“护蛋行动”失败了，但我却从中明白了很多道理：做事一定要谨慎、小心翼翼，切不可毛手毛脚，乱了分寸。还有，通过这次护蛋，我猛然间明白了举行这次护蛋行动的真谛，我仅仅才护蛋护了五天，就寝不安席、心烦意乱，累得够呛；何况父母要用尽一生的精力来保护我们，他们的辛苦谁知道？他们所受了多少委屈又有谁知道？父母为我们付出了这么多，我们却无以回报，只求现在能够好好学习，长大之后好报答父母的养育之恩！

江苏省常熟市谢桥中心小学六（3） 刘一成

指导老师：黄惠娟

星期五，我们学校举行了一个别开生面的活动，“蛋宝宝的一天”护蛋行动。在这个活动中，我知道了生命的脆弱，也体会到了妈妈在怀我时的艰辛和不易

在护蛋行动举行的前一天晚上，我对我的蛋宝宝进行了周密的保护，我想尽了方法，在蛋上包了一层泡沫塑料又围了许多纸巾，还用了很多胶带，让它变成了一个大垒球，做完了这个——我自认为“万无一失”的鸡蛋保护器后，我才敢安安稳稳睡上一觉

第二天，我早早地来到了学校进入教室，只见同学们都拿着自己的蛋宝宝显摆呢！我也拿出自己的小“垒球”玩了起来

不知不觉中，早读课已经过去了，到了做操的时间了，我小心翼翼地把我的蛋宝宝放入口袋便出操了。这遍操是我上学以来做的最提心吊胆的操了，每一个动作我都做得轻手轻脚，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一节课下课，我再也不去走廊里疯玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看书。去WC也不跑着去了，而是慢慢地走过去，连我自己也觉得这是我有史以来最斯文的一天了

可是，正当我喜滋滋地看着自己的蛋宝宝时，同桌一个不小心，把我的蛋给挤碎了。我对他这个反感呀，搞得我好久没理他，这时，一个人（名字保密）却把他的蛋塞到了我手中说：“给你了呀！”我心中立刻有一种失而复得的开心，这下我更注意这个蛋了，下课都不出座位了。但在体育课之前，他却又把蛋“夺”了回去，一定是不放心我，生怕我把鸡蛋弄破。体育课上，我没了蛋的负担玩得很尽兴

这漫长的一天终于过去了，放学时，却又传来一个我最不愿意听到的消息，说老师要检查各位同学的鸡蛋。这下我绝望了，叹道：“唉，准备挨批吧

虽然我护蛋失败了，可是在这次活动中我明白了生命的脆弱，也明白了妈妈怀我时的不容易，我保护一个小生命才一天就这么辛苦，妈妈在怀我时有十个月呢，那其中的艰辛，我也体会得八九不离十了

放学前，老师宣布了一项任务，从明天起我们开展一次护蛋活动：每位同学都带一只生鸡蛋，要让它在一天内不打碎。同学们听了都很兴奋，各自兴冲冲地赶回家准备去了。

我左思右想，就是想不出什么高招来保护鸡蛋，还是妈妈提醒了我：“要是有个与鸡蛋合身的盒子就好了。“一句话让我想起了前两天用过的灯泡盒，终于在抽屉里找到了。我把鸡蛋放进盒子里，然后又在鸡蛋的四周撒上大米，这样鸡蛋呆在里面更安全了。最后我小心翼翼地把它放进书包，终于可以安心睡觉去了。

第二天，一觉醒来，我轻轻地背起书包，小心的上学去。只要有人朝我走来，我都会绕道而行，生怕蛋会被别人碰碎，此时我的心在嘣嘣跳着，好像蛋会突然间碎了似的。终于，到了教室，我松了一口气，心上的重石头解除了。学校里，我每时每刻都摸着它，它就像我的宝贝孩子，跟我形影不离。不好，我的鸡蛋盒倒了，我心里只有鸡蛋破碎的样子，我赶紧把盒子打开。还好我的鸡蛋宝宝还完好无损，我真为我的高招高兴呀！我发现同学们真是高招迭出，有和我一样用盒子装的，有用纸包的，还有放杯子里的。有些同学装备不行，不是在口袋中碎裂，就是在手中捏碎，我猜他们心中一定很不是滋味。

放学了，我照样小心地回到家中，迫不及待地打开盒子，哈，我的宝贝鸡蛋安然无恙，真是太开心了！

护蛋这次行动让我体验到，凡事都要有耐心，要细心。还让我知道了保护一只鸡蛋都这样辛苦，爸爸妈妈把我抚养这么大，都不容易啊！

六年的时光飞逝，在此之中有许多有趣的事，比如：拔河、护蛋，但让我记忆犹新的是护蛋。

老师给我们一个任务，她说：“护蛋大行动开始了”看谁能保护好，让它三天不碎，我回家找了一个鸡蛋，我却百思不得其解：老师葫芦里卖的什么药？

回到家后，首先我就找来了一个正方形的小盒子，里面还放了一层又一层的纸巾。接着便把我的鸡蛋小心翼翼的放进了小盒子里，并把一条绳子绑在盒子上，当做“保险带”，我想这下鸡蛋不会碎了。

星期一，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。接着便是一路谨慎地将它带到了学校，下课后，我又看了看鸡蛋，幸好没碎，我这才确定我做的“小屋”非常棒。在上完第三堂课后，我去了一下老师的办公室，谁知我同桌偷偷地拿了我的鸡蛋，等我回来的时候发现鸡蛋被“绑架”啦，就到处找，后来，同学告诉了我被同桌拿了。我就去问，他吞吞吐吐的说：“我不知道，我没有拿。”我就在他的书桌里到处找，最终在他的桌子里面，发现了我的鸡蛋，轻轻地取出来，小心翼翼地打开看了看，天啦！我的鸡蛋幸好没有烂，我悬着的心终于平静下来。

在接下来的几天里，我时时刻刻都在关心我的鸡蛋。三天总算是熬过去了。在课堂上，老师叫我们拿出自己护的鸡蛋，我正在暗暗地欣喜自己护的鸡蛋没碎。就听到老师严肃的说：“同学们，假如鸡蛋是个‘孩子’，你们是不是称职的‘父母

在护蛋行动的一星期中，为了保护好一个小小的鸡蛋，我都花了很多的心思，然而我联想到父母养我这么大那不是更加操劳？所以我从护蛋中体会到在我的成长过程中，父母花了一辈子的心血，是非常不容易的，父母是伟大，爱也是伟大的；老师为了把什么都不懂的孩子，一个个都培养成对社会有用之才，许多老师连头发都熬白了。所以，老师为了教育我们也是付出美好青春年华，在我的心中老师同父母是一样伟大！

“你带鸡蛋了吗？”

“当然了，让我看看……哦，不！已经……碎了！”

“哈哈……”

校园里，随处可看见学生们手捧鸡蛋，也随处可看见一地的蛋黄，学校仿佛变成了一个管理不善的养鸡场。这是怎么回事？

原来，随着妇女节的到来，为了让我们了解父母保护我们的不易，学校交给了我们一个特殊的任务：每人从家里带一个鸡蛋，并随身携带1天，保护它的安全。成功完成任务的将会获得“最佳护蛋使者”的称号。

听到消息，我们班的同学的反应真是毫不相同。有的说，这算什么活动嘛，鸡蛋那么脆弱，肯定过不了多久就会碎了；有的说，这正是展现他强大的保护能力的大好机会。于是，班里的同学分裂成了“保守派”和“激进派”两个团队，而我，正是“激进派”的核心成员，心想：我肯定能笑到最后，“最佳护蛋使者”非我莫属！

那天放学回家，我和妈妈说了这事。哪知，妈妈迎面给我“泼了一盆冷水”。妈妈说：“你肯定保护不了的，你平时连生活都‘不能自理’，还想当‘最佳护蛋使者’？再说，我们家已经没有鸡蛋了。”

我立刻反驳说：“‘生活不能自理’难道就保护不好鸡蛋？这正好也是锻炼我的极佳机会。至于鸡蛋，阿姨家就在附近，我去借一个来！”说干就干，我立刻飞奔出门，10分钟后，我已拿着一个鸡蛋回到家了。

第二天清晨，我带着“全副武装”的鸡蛋刚想出门，妈妈看了看我手中的鸡蛋，叫住了我，说：“这也叫‘护蛋’？这叫‘作弊’！”我低头看了看，漫不经心地耸耸肩，说：“不就是用餐巾纸包了三层再用袋子套了起来又放在盒子里，有什么大惊小怪的？”妈妈语重心长地说：“如果你这样护蛋，那就失去了意义。护蛋是要靠自己的努力的，不是靠这些道具的。”妈妈说完，我茅塞顿开，如梦初醒，说道：“对啊！我弄这么多东西，怎能体现我‘最佳护蛋使者’的能力呢？”说完，我去掉所有的保护鸡蛋的东西，除了我本人，然后，信心十足地走出家门……

早自修时，宣老师让我们拿出各自的鸡蛋，然后在每个鸡蛋上都写了一个“3”，用来证明：这是三班的鸡蛋。

出操前，我看着鸡蛋，想起上一个学期的科学知识：球形是最坚固的形状，比如手握鸡蛋不易捏碎。想到这，我拿着鸡蛋走到几位“保守派”核心成员面前，说道：“鸡蛋其实十分坚硬，不信你们看——”说完，我用力握住鸡蛋，鸡蛋毫发无损。他们说：“是你没用力吧，你用力试试看。”于是，我便使出浑身解数使劲捏鸡蛋，一边捏一边说：“上学期学的东西都忘了吗？球形是最坚固的形状，比如手握鸡蛋……”

当我刚刚说到这，不知道是我手劲太大了，还是这个鸡蛋太脆弱了，还是科学教材是胡编乱造的，总之，随着轻微的一声“啪”，鸡蛋破碎了，不，应该说我的“最佳护蛋使者”破碎了……我呆呆的站着，5秒后，我清醒过来，想到：这个鸡蛋已经走完了他短暂的一生，我也没能耐让它复生，重要的是——把地上给弄干净啊！于是，我飞奔向厕所，随手拿一个拖把，默默的拖了起来……

自此以后，我看见别人拿着鸡蛋，只有羡慕的份了。唯一能使我感到一些安慰的，是别人的鸡蛋也碎了，或者我向死党批判这错误的科学教材……

经历了这次护蛋行动，我明白了许多：做一件事情，要么不做，要么好好做，否则，后悔也晚了……

六年级:孙振涵