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尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我万分荣幸地站在这里,为我们班级“读书节”动员会发言,我感到非常高兴。我希望以此来培养同学们阅读的良好习惯。读书,应当成为我们生活中的一部分。无论是在古代还是当今社会,都有许许多多的名人,他们之所以能够受人尊敬,令人敬佩,方法就是多读书。就拿我们中国一代领袖毛泽东来说吧,毛泽东从小就热爱读书,在他读过的书上,密密麻麻全都是毛泽东做的记号和他写的旁批,可以说,...
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我万分荣幸地站在这里,为我们班级“读书节”动员会发言,我感到非常高兴。我希望以此来培养同学们阅读的良好习惯。读书,应当成为我们生活中的一部分。无论是在古代还是当今社会,都有许许多多的名人,他们之所以能够受人尊敬,令人敬佩,方法就是多读书。就拿我们中国一代领袖毛泽东来说吧,毛泽东从小就热爱读书,在他读过的书上,密密麻麻全都是毛泽东做的记号和他写的旁批,可以说,...
镜头一
时间:18世纪
地点:一个穷苦家庭
人物:贝多芬
内容:贝多芬在父亲的无缘无故地打他了。贝多芬常常被这个粗暴的父亲。他是个不爱家的人。小贝多芬已经承受起了家庭的重担,正在一步一步,慢慢地与似乎不可战胜的命运之神。终于,他胜利了!
画外音:贝多芬打开了一扇命运之窗,使他成为一位伟大的音乐家、作曲家。这份命运的挫折让他不败,坚强。最终达到艺术之巅。
镜头二
时间:初春年后
地点:一个小区作文
人物:两个父亲,两个儿子
内容:两对父亲在小区里,两个父亲都说:“孩子!你跳吧!我会接住你的。”两位父亲都想让自己的孩子学会坚强。两个孩子经过一番激烈的斗争后,都跳了下来。一个父亲置之不理,跳下后也不接,另一个父亲则相反。从此,前者的儿子为人冷漠,后者的儿子却活泼开朗,乐观向上。
画外音:第二个父亲打开了这一扇信任之窗,使这个孩子今后的生活充满了快乐,信心。这份信任之光,超越了一切。信任,乃人之交往的根本矣!
镜头三
时间:上世纪
地点:墨西哥
人物:墨西哥现任总统
内容:这位总统在发言演讲时,他承诺自己永远也不会撒谎,很多人笑了。但这位为大家讲了自己父亲为了满足孩子的愿望,曾两次拆掉亭子,承诺兑现了自己对孩子的诺言。这次讲故事使许多人赞赏了这位总统的父亲,他们也相信这位总统,给了他不少信心,使墨西哥崛起,这一切归功于他的父亲的诚信。
画外音:墨西哥总统的父亲为他的儿子开启了一扇诚信之窗,使他的儿子成为受人敬仰的总统。这份诚信之光虽然没有让他备受瞩目,但却使他与儿子过得清清白白。最终将自己的儿子推向了政治界的最高峰——总统。
结束语
贝多芬打开一扇窗,使他的意志永不磨灭;父亲打开一扇窗,使他的儿子阳光向上;总统的父亲打开一扇窗,使他的儿子流芳百世。
可见,打开一扇窗,何其重要。让我们也打开一扇窗,或命运,或信任,或诚信……为自己,为他人赢得一束美好的阳光!
五年级:幽沫璃纱
人的一生避免不了挫折和失败,但关键是你有没有勇气去面对它
我上五年级,别看我小,我读过很多书,有时间就看课外书,所以知识也懂得比较多,阅读能力强,读课外书使我增长了知识,开阔了眼界,陶冶了情操,是我有勇气面对困难,勇敢的克服它。
狭路相逢勇者胜!我只有握好手中之匙,去打开成功的大门,才能登上成功的巅峰。
勇气为我打开了一扇门!
歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”
我认为:的确如此,我们平时阅读一本好的文学名著,就等于在和一位文学大师对话。它将使我们受益匪浅,甚至会影响到我们的一生。
一本好书,有时给人的影响可能伴随我们的一生。例如:《老人与海》这本书,书之中的故事就深深地打动了我,特别是书上的这一段故事说:“一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离大陆的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量,圣地亚哥终于杀死了那条马林鱼。可是在他返航的途中,却遭到鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头鱼尾和一条光秃秃的脊骨。”它写的故事虽然很简单,但它深深的影响了我;改变了我对于一些事情的看法。我以前无论做什么事都怕难,只要有一点点的困难挡在我面前,我就会停止不前,甚至会立马就此放弃。
自从我读了《老人与海》这本书以后,我不再像以前那样轻言放弃了。不管遇到多大的坎,我都会想尽办法跨过去,不到万不得一绝不言弃。
我态度的改变是因为我深悟了《老人与海》这本书中的道理:老人带回的虽然只是剰下的鱼头鱼尾和一条光秃秃的脊骨了,但那只是他肉体上的失败,可是他的希望和信心从未破灭。“一个人可以被毁灭,但是不能被打败,”这就是我们今天所颂扬的“硬汉精神。”
一本好书就是一把打开智慧大门的金钥匙。《老人与海》就是我喜欢的一本好书。它就是为我打开智慧之门的钥匙;它将为我们打开广阔而美丽的梦想大门。
书,为我打开了一扇窗
山东东营市利津实验二校五年级二班 荆韬
不知从什么时候起,我已经从一个不爱读书的小顽童,蜕变成了一个沉迷于书中的小书虫。如今读书,已不是为了那黄金屋,也不是什么颜如玉,更不贪恋那个千钟粟。只是为了满足读书时那种求知欲,自由自在,无拘无束。
读书时,我仿佛坐上了时空穿梭机,我既洒脱,又欢快,这其中的惬意是无法用言语来表述的。
穿越时空,荡漾于古往今来的世事之中。细细品读,仿佛身临其境。
在书的世界里,我仿佛协助秦皇统一六国;陪三英战胜吕布;随诸葛孔明三气周瑜;我与岳飞抗击金兵,还跟毛泽东抵御日本侵略军。我跟孔子学礼仪;与孙子论兵法;与李白饮酒斗诗仙;与陆游船头对赋战群英;与刘禹锡爷爷在洞庭题诗,与陶渊明老人共享世外桃源的风光……读书让我们与这些古今中外的学者伟人携手合作,交流切磋。
穿越地界,体会不同地域的精神风貌,跨越国度,领略异国他乡的风土人情。
在阿拉伯,我们一起见识了阿拉丁神灯的风采,看见了阿里巴巴智斗八十大盗;在丹麦,我看见了丑小鸭的成长历程,知晓了不能以貌取人;在美丽的欧洲,圣诞之夜,我为卖火柴的小妹妹点燃圣火。她的离去,让我的眼泪结为冰珠,在我的心里久久不能融化……书,让我“秀才”不出门便知天下事。
书,就像一杯耐人寻味的绿茶,给我温情;像一坛陈年的老酒,令我回味无穷。书是一位不开口的良师,同样教给我们知识;它像一位心灵相通的知己,可以让我滔滔不绝的诉说衷情;书,为我打开了一扇心灵的窗户……书是万能的,只要你潜心品读,就能受益无穷。
书是神圣的,让我们一起爱书吧!
指导教师
崔梅茹
时间,真的妙不可言。有时,它如初生的杨柳嫩枝儿轻拂过湖面,层层涟漪,显得是那么美好。有时,它如天边的那刚闪过的一道雷电,匆匆忙忙,脚步快得让人跟不上。我感叹,冬去春来,几年的时光就在这样不经意间悄悄远去了。
沉重的脚步开始放慢,我闭上眼,静静的,开始回忆起以往的那一点一滴。在那粗壮的大树下,依稀,还记得,那时,你灿烂的笑容,是那么迷人,你向我许下承诺,我却只是痴痴地望着你。青色的大理石,差点让我滑倒的那条路,在角落里的粉笔套……如今,才发现,原来,一切的事都是那么平淡而有趣。
时间仿佛又回到了四年前,无知、天真的我们,那脸上的笑容是那么动人,那么无拘无束…可眼,我们就是五年级的大哥哥大姐姐了。正因为如此,读高年级的我变得忧愁重重。我不知道学校为什么要这样安排,难道注定我们是要分开的?现今,我才真正明白大家为什么都那么留念学校了,大家爱的不仅仅是母校,更是与自己同窗了六年的的同学!
我不知道,也不明白现在该做什么。但我清楚把心儿打开,用微笑来给同学之间的告别画上一个完美的句号。
积满了尘土的心,需要我们把心儿打开,扫走心灵的障碍。
我们的心不是冰冷的荒漠,而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙,而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人怜爱的光滑的球。
听,远处的朋友在呼唤你,快把心儿打开,去接纳他们,和他们一起玩吧;看,你身边的人都在怜惜你,快把心儿打开,把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。
从你来到世上的这一刻起,你就并不孤独,因为你有亲人陪在你身边呵护你,爱你;上学后,你也不孤独,因为有同学陪着你学习,使你不感到乏味;长达后,你也不孤独,因为你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的,那就是把自己的心儿打开。
不要总是一个人闷着头学习啊学习,读书啊读书,适当的时候放下笔,出去走走,看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。
为什么别人有那么多朋友,而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友,而是你在某种程度上已经先否定了别人,所以别人不会靠近你和你做朋友,因为他们打不开你的心门,无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?
因为把心儿打开了,所以我们才能收获朋友间的友谊,亲人间的关爱,人与人之间的互惠互助。
因为把心儿打开了,所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲,树林间的鸟语花香,各种音乐的美妙。
把心儿打开,等于把世界打开了一把锁。
夜阑人静,我终于忍不住了,伏在灯下啜泣着……
自那以后,我再也没有笑过,更多的只有泪水。我恨透了这种生活,没有半点自由和快乐。没错,我抱怨过,但,无人理会。于是,那扇心门被冷冷地关上了。
“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩,你还有没有点本事!为什么人家能拿第一你就不能!”又是因为成绩,妈妈照例那样骂我。
“你以为我不想吗?我的努力你什么时候看见过!整天只知道骂我,你凭什么这样对我?你不配做我妈妈,你不配!”我竟说出这种话,这是我第一次敢这么顶撞她。泪水像断了线的珠子从脸上滑落,那种痛苦,那种压抑,让泪水充满了苦涩。
我“砰”地一声砸上了门,跑出了屋子,不顾一切地往前冲,全然不知天已下起了小雨。连老天爷都要欺负我,为什么?难道这都是我的错?
雨越下越大,可我却不想回家,因为,我受够了。头发被淋湿了,衣服紧紧贴着身子,一阵风刮过,好冷,心也跟着麻了,没了知觉。我索性蹲在路边,任凭风雨的折磨,也许。我注定于此落魄……
咦?雨停了?
我抬起头,母亲正撑着大伞,脸上不知是泪,是汗,还是雨,眼神充满了焦急,但更多的是温情,说道:“哭够了没?女儿,妈不是有意的,别着凉了,回家吧。”
我愣了,随即一头扑进母亲怀里,大声说:“妈,都怪我,是我不好,不该让您担心的,我还说出那样的话,女儿对不起您!”
“傻孩子……”我能感觉到妈妈也哭了。
心与心在雨中交汇,那扇门,被爱打开。
广东肇庆端州区肇庆市国声小学五年级:周莹
魔术师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁,从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:要在60分钟之内,从任何锁中挣脱出来,条件是不能有人在旁边观看。
有一个英国小镇的居民,决定向伟大的胡汀尼挑战,有意给他难堪。他们特别打制了一个坚固的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼来看看能否从这里出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他走进铁牢中,牢门眶嘟一声关了起来,大家遵守规则转过身去不看他工作。
胡汀尼取出自己特制的工具,开始工作。
30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着。
45分钟、1个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。
最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的锁簧弹开的声音,他筋疲力尽地将身体靠在门上坐下来,结果牢门却顺势而开。
原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民成功地捉弄了这位逃生专家,门没有上锁,自然也就无法开锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。
有一只老鼠,鼠药不吃,夹又夹不住,简直是一个老鼠精,晚上精力又特别旺盛,闹得人睡不好。没办法,这个人发现了它的活动规律,它是从窗子钻进来的,它咬烂纱窗钻进来,而且是天刚黑进来,天一亮就走。
有人建议:只要用一张纸将这洞糊上就行。
他照着做了,但心里一直不踏实。
天黑了,老鼠出现了。
面对聪明绝顶的老鼠,这一张薄纸能行吗?
可是,这只老鼠在窗外焦急地爬来爬去,就是进不来。其实,只要它用爪子一抓,或用头顶一下,纸就会破,可是,老鼠没有这样做,它只是习惯地用牙去咬,这光光的纸,它还真没处下口。
面对这么一张纸,这只聪明的老鼠竟然束手无策,实在奇怪。
后来,这只老鼠再也没进来,它被那张纸给挡住了。是思维定势害了这只聪明的老鼠。人生中的许多事,实际上,我们常常面对的困难就如这只老鼠遇到的那张纸,只要转换一下思维方式,改变一下做事方式,许多问题便会迎刃而解。
五年级:快乐飞虎小v
每个人的心灵都是两扇窗,有的人永远封闭着一扇;而有的人,则打开了两扇心灵之窗,走向了成功。
每个人看待问题的方面都不一样,这也就是成功的人和没有成功的人的差别。记得有一个短文,讲的是有一个老太太,她整天为自己的儿咨担心。原来她的大儿子是卖伞的,而二儿子是开洗衣店的。她晴天怕大儿子的伞卖不出去;雨天怕二儿子的衣服晒不干,整天忧心忡忡。后来有一个人告诉她,换一种思维,晴天为二儿子的衣服能凉干高兴;雨天为大儿子的伞能卖出去高兴。果然,这位老太太像变了一个人,整天都很愉快。换一种思维能改变一个人的心情。如果文中那个倾听者一直挺诉说者讲,那他每天都会很高兴,就不会像现在这样了。
写到这我又想起一个故事,讲的是有两个商人。,他们合买了一吨葡萄,可烂了一半,一个商人说:“只有一半可以吃了,太可惜了。”另一个商人说:“还好有一半可以吃,太棒了。”这就是换一种思维的结果。换一种思维,往往会很好
就让我们打开心灵的另一扇窗,换种思维吧!
打开那扇窗
茉莉的香味在屋内游荡
清新的风儿徘徊在窗边
窗外
无际的荷塘里是孤独的莲叶
一直在那儿守望等待
如莲的心事
只能埋藏心底
浙江嘉兴市实验小学五年级:吴嘉澍