当我面对选择的时候

徘徊在生与死间，踌躇在明与暗间，有人选择生，有人选择死；有人选择明，有人选择暗。选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。

小学的时候，我有一次去参加数学考试。题目不难，却也不简单。我被人称之为“数学王子”，就是因为我的答题技术高。可是，做到最后，我却被最后这道题难住了。这道题有10分，如果我答错了，这次考试我就惨败了。我想着这道题的解法，周围一片寂静，其他人似乎也在考虑这道题。

突然，一个纸团落到了我的脚下，我下意识地用脚踩住，又瞄了瞄监考老师。监考老师微闭着双眼，似乎正在熟睡。

我连忙捡起纸团，打开一看，上面赫然写着最后一题的题号，下面就是解法。我提起笔刚想抄，却感到有千百只眼睛盯着我，我打了个寒战。我不想抄，它却在我眼前飞舞；我想抄，它却像一根针，直扎我的眼睛。抄了，可能被发现；不抄，可能就丢掉了10分。它让我进退两难，让我左也不是右也不是。

最终，我选择了不抄。考试在于平时积累，抄答案不是投机取巧吗？正当我把纸团放进口袋里时，监考老师从我身边走过，惊了我一身汗，如果我刚才抄了……

在人生的道路上，我们会面对许许多多的选择。在选择面前，如果你选择了错误的选择，就有可能酿成大错，让你后悔莫及。所以，选择，需要敏锐的眼力和勇于负责的勇气。

亲爱的朋友们，你们有过刻骨铭心的选择吗？如果有，那就不妨写出来，让我们一起分享选择的智慧和勇气。

其实很多时候，选择，影响的不一定只有结果，还有可能有未来。

——题记

又到了周末的傍晚。晚风依旧静静地吹着，深红的晚霞洒满了整个天空，一切是那么祥和。

无聊的我正趴在床上，手里拿着一本不知看了多少遍的作文书，时不时会看两眼。每年的这段日子，我表现得好与坏，意味着这一年的网费交与否。所以，每逢此时，我都会表现得十分听话，目的也就是为了争取这一年的网费。

晚餐后，我依然选择了静静地躺在床上看书。这时，母亲走到我的面前，说：“我去买衣服，你自己一个人在家里看书啊。”我点了点头。不久，只听见身后传来一阵关门声。

家里静悄悄的，现在只有我一个人了，世界出奇的安静。没过多久，我便打了几个哈欠——实在是太无聊了，一种玩电脑的欲望便从我心底开始萌生。为了表现好，我已经两个星期没玩电脑了啊！现在不就是一个好时机吗？反正爸妈都不在家，玩一下也没人知道。

走到电脑旁，流利的打开电脑。但是，我又迟疑了。我曾今也偷玩过电脑，但后来却被父亲用一个软件给发现了。这次也会不会……

在我犹豫的这段时间里，电脑已经开机了。我还是忍不住打开了那个我最喜爱的游戏，这个游戏不用联网，应该不会被发现吧！熟悉的花哨游戏界面出现在我的眼前，各种各样的刺激的通关场景在我的脑海回放。我又该如何选择呢？是玩，还是学？我陷入了无尽的纠结当中。我摸了摸鼠标和键盘，它们是那么的具有诱惑力，是那么的吸引人。可一想到万一被发现，这一年的网费就泡汤了。想到这儿，我又收回了我的手。

我终于感到了选择的艰难。是只顾眼前，让自己享受一番；还是放眼未来，学会忍耐。“先苦后甜”，爸妈常对我这么说。可是面对“甜”，谁又会忍心放弃它呢？可尽管如此，我也还是得从两者之间选其一—我总不能一直这样耗下去啊！

黑夜已经爬上了天空，繁星也开始在夜空中若隐若现。我在电脑前不停地徘徊着，一滴滴汗珠不停地坠落。我停下来，转身眺望着夜空。静下心来，我似乎想到了此时正在上夜班的父亲，脑海中浮现出他工作的场面，是那样的辛苦！我若是此时玩电脑，岂能对得起他？对得起我含辛茹苦的父母？想到这儿，再回过头去看看那早已加载完毕的游戏，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多时的右手，毅然地关机。

一转身，只见母亲正微笑着站在我的对面——我不禁冒了一阵冷汗，也明白了，母亲是在考验我。如果我刚才玩游戏的话……

相视一笑，我又大步向前走去。我并不遗憾，至少当我面对选择的时候，我选择了放眼未来，而不是短暂的享受。其原因，或许并不只是为了对得起父母和怕被发现。假如结果并不是这样，或许我这一年的网费就泡汤了，但我认为并不只是如此，或许我的未来也会变成这样，为了短暂的享受而牺牲更大的利益，碌碌无为地度过一生。我认为我自己并不笨，所以我选择前者。

至少我明白了，选择时，多想想未来，或许，这样才能明白的更多。

初一:小卓

迈出你的双脚，在人生的选择路上，走出坚实的每一步。

小学时，我们进行了一场数学测试，题目不难但也不算简单，这对我来说我并不是太难，做到最后我却被那最后一道解答题给难到了，这题可是十分啊，要是答错了这次考试就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最后几分钟时我还是没有吧这道题解出来，满手都是紧张的汗水。

突然，旁边的同学轻声叫了我一下，他对我使了个眼色，然后扔了一个纸团过来，我下意识的用脚踩住了纸团，然后瞄了一眼老师，发现老师正在看手机。

我偷偷地把纸团捡了起来，打开一看，赫然就是最后一题的题号，下面是解法，这对我来说就犹如天降甘露啊。我刚刚提笔想抄，却感觉有千百双眼睛盯着我，我不禁打了个寒战，我不想抄，他却在我眼前飞舞。我想抄，他却想一根针，直扎我的眼睛。抄了，可能会被发现。不抄，又会丢掉十分。这可是让我进退两难，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!

经过内心艰苦的斗争，我选择了不抄。考试是在于平时的积累，平时的知识点没有记住，现在抄了只会让自己的错误越埋越深，这样的测试还有什么意义?抄答案始终是投机取巧罢了。我把那个纸团放进了自己的口袋里。监考老师从我身边走过，我吓出了一身冷汗，要是我刚刚抄了

考试结束了，我的成绩并不是很理想，但我不后悔，因为这是我自己的选择。

在人生的路上我们会遇到许许多多的选择，一个错误的选择，很可能会酿成大错，让我们后悔莫及，我们要保持理智，时刻保持清醒的头脑来进行选择。

现实往往存在人们不想面对，也不愿意面对的残酷的东西，通常这时，人们都喜欢去选择逃避，选择当一只缩头乌龟，躲在壳中静静地去看外面的事物。

在学习时，我常常遇到困难或不如意的事，有时我真的很愿意去做一只缩头乌龟，不会做的题就不做了，但是到了考试我就尝到了苦头，我心里就想：“假如这道题我会做那将会我在一次次的做缩头乌龟中尝尽了苦头，我明白了，我不要逃避了们，必竟这是我自己必须面对，必须去做而不可避免的。以后当我再次遇到困难时就想起了以前的教训。最终我尝到的是胜利甘果，心中无比喜悦。

温斯顿。邱吉尔说过：“一个人绝对不可能在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做：只会使危险加倍。但是如果立刻面对它毫不退缩危险就会减半，决不要逃避任何事物，决不。”

我哦要做就做一只勇敢的鹰，但决不要做一只缩头乌龟，因为我知道生命之箭一经射出就拥不停止，永远追逐那逃避它的目标。

“因不幸而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”这句至理名言是印度著名文豪泰戈尔的座右铭。我想，在那件事中我深深体会

我喜欢看同学们跳绳，而自己却总是学不会怎样跳起来，可以成功跳起的机率寥寥无几。那一个个娴熟的身影、那一个个纤柔的动作，无时无刻在我脑中浮现。我突然生出十分想学跳绳的念头。

第一次拿绳，我不知该如何摆弄。绳子似乎有心与我作对一般，一点也不服从我的“命令操纵”。每当我甩起它时，它总会毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下红色於印。于是，我开始在心中喊起了可以使动作统一的口号“一二一

我默默的练着，胳膊上的红色於印越来越多，跳绳的进步愈来愈大。最后，我停止了口号的协助，闭上了眼睛，深吸了一口气，开始了没有口号协助的“独立练习”。

我甩起了跳绳，慢慢地跳着，并且一个比一个流畅，一下比一下连贯轻松。“哈哈，”我暗暗想到“原来，我的体育天赋并没有想象中的差劲啊！”正在我怡然自得的时候，被绳子狠狠的套一个大趔趄，趴在了地上。不过，这次我却坐在地上哈哈大笑起来，并喃喃地说着：“哈哈，我学会了呀

人生，就意味挑战，不是挑战别人，而是自我。人生的道路上最大的障碍就是个人缺点，并且永不向它低头，挑战自我就是挑战缺点，它也预示着成功。面丢挫折，我永不停滞！

地震，一个残忍而充满眼泪的词，给人的感觉是痛苦的；童话，一个美好而充满童真的词，给人的感觉是美丽的。然而正是这两个有些矛盾的词，却搭配在了一个小女孩儿文雯的身上。她才四五岁，就经历了双重磨难：爸爸为救学生牺牲，她患了震后幻想症。为此，妈妈开珊给她找了一个新爸爸——一乐，从此，两个单亲家庭的心就连到了一起，在震中失去妈妈的陶陶与文雯成了兄妹，他们用了各种办法想消除文雯的幻想症，最后与文雯一起幻想，消除了文雯的心魔——对爸爸的思念与爱。开珊在末尾说了一句：“长远，这是你写过的最美丽的童话。”这童话，如淡茶，让人回味无穷。这童话不是在文字之间，而是在心中，经历了地震后的开珊与一乐，努力营造适合孩子的快乐的家庭气氛，这无疑，对陶陶和文雯的心灵有了安慰，灾后，他们没有悲观地面对生活，而是努力改变，而文雯却一直生活在自己的童话世界中，一次次现实与童话的衬托，更将文雯对爸爸的爱体现得淋漓尽致。所幸，文雯在开珊、一乐、陶陶和奶奶的帮助下走出了童话世界。

这部电影《飞跃地心》以文长远曾给女儿讲过的根娘的故事为线索，向我们展示了一幕幕催人泪下却又让人奋发图强的场景，让我深切体会到了灾后人民的乐观向上的心态，尤其是一乐，他作为两个孩子的父亲、两个家庭的支柱，压力颇大，而且还是灾后，可他并没有深陷对妻子的思念之哀伤，而是乐观面对生活，这让我敬佩。

转念一想，做人不正是要这样吗？即使面对再大的挫折也要奋力拼搏乐观向上，怎能因一时的挫折而毁了自己的信心呢？乐观向上，说到容易做到难，不仅仅要时刻以乐观心态去看身边的物和事，更难的是，有些人一旦遭遇挫折，就不管三七二十一，先悲伤，再不知所措，等人救援，而一乐明显不是这样。所以，要想做到一乐那般，就得从小事做起，乐观面对一切困难。

文长远说：“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”这不正是对新生活的一种希望么？乐观面对生活，坚强地克服困难，相信自己，万事能成。

……

一切恢复正常，除了那句不知何时才能次响起的话语——“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”……

开学之初，老师在选数学课代表的时候，我幸运的当上了，当时我的内心十分激动。

当上课代表后，我觉得我学习的压力更大了，因为我的大脑时刻在提醒我：你是课代表，你是课代表，你要认真学习，做班级数学的课代表。当干部也会犯错。有一次我要去向老师要作业时，把作业听错了，因此也布置错了，导致全班同学也写错了，我犯了这个错误，在我的内心是难以接受的，我，堂堂一个数学课代表，怎么可以犯这样低级的错误呢？我开始反思，开始恐惧。生怕老师因为我犯这样低级的错误，而一气之下把我的课代表撤掉，如果撤了怎么办？当家人知道自己的孩子当上没几天就被撤掉会怎么想？那种眼神该怎样去接受？为了不让家人失望，为了不让老师说出“撤”字，为了我的课代表能继续当下去。我开始总结原因，并把这件事作为一个深痛的教训来激励自己。我要认真学。听清老师说的没一个字，让这件事不会在老师的印象里太深。

当我面对错误的时候，我甚至在想：算了，撤了就撤了，还能减轻压力呢！但回过头来想想不行，我不能轻易的放弃。撤了之后，老师会怎么看？这些问题你都想过吗？我不停地反问自己。

挫折并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它。害怕战胜挫折的心理，比挫折本身要可怕一万倍。挫折像弹簧：你弱它就强，你强它就弱。

终于放学了。已经是暑假，我们却还得补课，或许这就是初三的不同吧？迈过校门，我加快了步伐，想早一点到家，到家之后推开门一阵冷气袭来，那该有多惬意呀！

炽热的阳光使人眩晕，街上的行人并不多，其余的也许都在家享受属于自己的一份清凉吧？我穿梭于烈日烘烤下死气沉沉的大街上，越过一个又一个行步匆匆的路人……

拐角处，一个人停在了我面前，我抬起头打量起了面前的他：皮肤黝黑并极富光泽，头发乌黑而又浓密，穿的也不差，衣服看起来六成新，大约四十岁左右。我在脑中努力搜索关于他的记忆，可无论我怎么回忆，脑子还是一片空白。

“我们认识吗？”我试探的问他。

他没有回答，而是把手中的泡沫塑料碗伸向

我。呃？我更是二和尚摸不着头脑，什么意思呀？他也许意识到了这一点，生硬的对我说“钱！”一个“钱”字让我瞬间明白：他是一个乞讨者。但我从未见过语气这么冷的乞讨者，让我感觉他是债主，而我是那个借钱不还的人，似乎他所做的一切都是理所应当，他可以理直气壮。可是在此之前，我们仅为陌生人而已。

记得以往遇见的乞讨者，无一不是衣衫褴褛，用他们悲伤无奈的神情述说不幸的经历，每每这时，我都会毫不犹豫的掏出零花钱，因为我确信他们需要我的帮助。然而，今天就在这儿，他以命令的口气对我说出这个字，着实令我很反感。我决定绕过他，绕过他对我伸出的那只手，我迈出步子的同时还是下意识的望了望他手中的那只碗，我立即止步，那碗里散布着一枚枚一元硬币，五角硬币……

在那太阳光的照射下，硬币闪着清冷的光芒。如此看来，今天他的“收入”不错，或许这只是今天的一部分，一小部分。我又忍不住打探了他一眼，这时的眼神竟是厌恶的。

我动身绕过他，或许他早已知晓了这个结果，即刻把手伸向了其他行人……

望着他的背影，我的心有一种说不出的滋味。

也许：

黄昏时，他会坐在小餐馆里点上一两个可口小菜，再叫上一瓶冰啤酒，美滋滋的吃着；

夜晚，他会坐在床上一遍又一遍点数自己的“劳动成果”，露出心满意足的神情……

他一直心安理得的接受者别人的同情，但这不该属于他。有着劳动能力的他，完全可以自食其力，但却被他人的善良宠坏。

我伫立在街头，烈日炎炎，我的心却是寒的。难道一定要这样吗？我一遍又一遍的问自己，我希望得到一个否定的回答，却无法回复自己。我低下头，默不作声走上了回家的路，刚才所遇见的一幕幕使我的心中平添了一份凄凉……

无论是车水马龙的大街上，风景优美的观光区或是人来人往的火车站都有乞讨者，他们当中有的的确需要帮助，但大部分只是甘愿享受这份不劳而获。他们自愿腐败。他们为城市、国家的形象抹黑。

其实，不是所有的“施舍”都可以称作“善行”。我们应该把钱捐给真正需要的人。面对这样的人，我们应该坚决的说：“不！”如果我们这样，那么不劳而获的人会越来越少，社会也会越来越纯净的。所以，从我们做起，为社会的改变贡献一份力量。

路在前方，我得继续前行，但我坚信：我的路与他不同。

人生像一片辽阔的天空，有时风和日丽；有时风雨交加，暴雨倾盆，但我们都要去一一面对，要想获得成功，就必须经历失败与磨难。

徐霞客用了34年，遭到了无数次失败，终于考察完了长江两岸的地质情况；爱迪生制造电灯里的灯丝，做过999次实验都没有成功，正当他想放弃时，他终于研究了出来，他胜利了……

就在今年炎热的暑假。我与同学在学校办理了游泳卡，我们都还不会游泳，陈老师说谁想要学游泳的就和他说一下，他保证会让你学会的。我心想：会游泳总比不会游泳强吧，还多一项生存

技能呢。那就去学游泳吧。

就在暑假的第一天下午，我与同学结伴一起去体育馆，到陈老师那里报到。于是我们就纷纷进入了泳池。第一天，陈老师教我们的都是那种基本的动作，譬如憋气，脚的动作等。第一天、第二天学的都是特别简单的东西，很容易就可以学会了。可是在第三天学游泳就没有想象中的那么容易了，陈老师就开始让我们在水里学蛙泳，可是我动作总是不协调，老是沉下去，或者喝到几口水。但是陈燚学的挺快的，陈老师就表扬她。我心想，陈燚可真厉害呀，才学没几天就把蛙泳给学会了，我一定也要学会。

陈老师给我们一点时间让我们自己练习练习。练的差不多了，陈老师就把我们女生都带到深水区了。哎，我心中不由得紧张起来，像我这种还不怎么会蛙泳的人，怎么能就直接到深水区呢？我们来到了深水区，陈老师先让我们练习换气，然后让我们一个个分别游出深水区。哎，我等会儿会不会喝到更多的水呢，心中产出各种各样的焦虑。

“祎玲，该你了啊。”我旁边的陈燚对我说。内心好紧张，陈老师说了些鼓励我的话，我就硬这头皮，游过去了，没想到游的还挺远的，陈老师对我说：“你看，游的也挺远的吧。都过黑线了。”我笑嘻嘻的说：“是哦。”

失败乃成功之母，经历了失败，只要不放弃，就一定能获得成功！

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初中开始，这类话就常常在我心头萦绕。

成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。