发明五年级

每个人都有自己的理想，有人想当一位太空人，驾驶飞船在太痛翱翔；有人想当一位画家，用妙笔描绘七彩世界；有人想当百万富翁，生活得自由自在，而我想当一位发明家，许许多多的高科技产品。现在的交通事故特别多，对我们的生命产生了很大的威胁。

如果我是发明家，我就要发明一种汽车，能有效防止交通事故的发生。我翻了很多书，请教了无数科学家，终于研究出了一种能防止交通事故发生的汽车。虽然它的外观和普通的汽车没什么两样，可车内是用一种特殊的塑料装饰的。这种塑料十分柔软，躺在上面格外舒服，但车辆要发生交通事故时，汽车的自动防护系统就会启动。安全气囊弹出，车轮下面也会突然发出无数条胶带，将车辆粘住，报警器也自动发出呜呜的声音让行人躲闪。

又经过了多次的实验和修改，终于，功夫不负有心人，产品研制成功了！我立即去国家专利局申请了专利，国家批准了上市。我将他拿到市场上销售，受到了广大用户的喜爱，从此，交通事故几乎再也没有发生了！我高兴极了！

又一次，有一位司机酒后驾车，不小心闯了红灯。突然。马路中央出现了一位正在过马路的妇女，眼看，一场交通事故就要发生了，还好那辆车是我发明的，才避免了一场交通事故。

我想：以后我一定要努力学习，成为一名真正的发明家。

2029年，世界已经发展到竞争更加激烈的完全电子时代。而我也成长成为一名电脑专家。

人为什么会分三六就等呢？我从书上得到了答案，原因就是有的人有知识有文化有技能，他的社会地位自然就高，人们就会尊重他；相反，有些人没有知识没有文化没有技能，所以就得不到人们的尊重，社会地位也就低。但是，同样在学校学习，为什么有些学生成绩很好，最终成为了社会的栋梁，而有些学生却成绩很差，最终学无所成呢？我从生活中发现了答案。

你看上课的时候，有些同学在专心致志地听讲，一边听一边还做着笔记，而有一些同学却在交头接耳，窃窃私语；放学后，有些同学不是背起书包就回家，而是在教室里认真地写着作业，或者背诵着课文，而另一些学生却像出笼的鸟儿，背起书包就跑出学校，一窝蜂地涌进来了网吧……走进网吧一看，嚯，场面可真是壮观，所有的电脑前几乎都做学生，他们眼睛盯着显示频，手指娴熟地按着键盘，大呼小叫，手舞足蹈，眉飞色舞……

这样一来，会是什么结果呢？有些同学成了班级的优等生，人人学习的好榜样，而有些同学的成绩却是一落千丈，成为班级的后进分子。这究竟为什么呢？其实，就是电脑游戏害了他们……

学生为什么会沉迷于电脑游戏呢？原来很多是因为家长照顾挣钱，没有时间管学生，学生达不到关心和爱护，就跑到网吧打发时间；有些家长有时间管学生，却只知道让学生学习学习再学习，不给学生放松的时间，所以，学生就选择了去网吧打游戏来减轻压力。

而我作为一名电脑专家，是不是该为他们做些什么呢？经过五年的潜心研究和多次失败，我最终完成了一项电脑发明——游戏智能控制系统。

当我的这项发明得到推广的时候，游戏者只有通过实名认证才能进入电脑游戏，进入之后系统就会马上就会识别身份，然后，电脑会根据游戏者的年龄限定游戏时间，如果是学生，游戏时间最多15分钟。这样一来，学生的游戏时间就会得到控制，逐渐收心，把时间用到学习上去。

此外，我的这项发明，还设置了一些知识性强的趣味游戏，这些游戏把课堂知识和娱乐相结合，让学生学习的兴趣更浓，从而可以远离那些无聊的游戏，最终戒除游戏瘾。

您说，这是不是一项值得推广的发明呢？

几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。

首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。

之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

三小五年级：菄磉蕾乐舆

在21世纪中叶，世界上流行着一种微型可变换的新型汽车，它的名字叫即微型可变换轿车）。这种车是我发明的，名字也是我起的。它非常实用，价钱很低，只需3万元就可买一辆。它的体积很小，就跟玩具汽车一样，用大盒子装着，可以抱回家去安装。

这种车安装起来非常简单。首先，你找一块空地（放在你家的客厅也可以），把盒子打开，取出里面的微型电脑，把所有的组件都放在地上。你用鼠标点击电脑上的白色按钮，电脑便会弹出一个对话框，你只要输入说明书上的车型和密码，然后点击“确定”，不用你动手，电脑就会自动完成汽车的安装。

车安装完以后，你只要点击一下“放大”按钮，它就会自动放大到跟现在的小轿车一样大小，这样你就可以使用了。你坐上车以后，点击一下电脑上的红色按钮，电脑屏幕上便会出现一个可移动、可放大的世界地图。你只要触摸一下你要去的国家名，它就会显示出那个国家的道路交通图，上面的省、市和地区都标得十分清楚。你只要点一下你要去的地名，它就会自动把你带到那个地方去。在途中，你可以点击“心型”按钮，汽车就会自动升空，进入“飞行”状态，这样行驶起来就更安全。车根本不用人来驾驶，全部由电脑控制，还可以自动导航。这样你就可以放心的休息了。你还可以点击上面的黄色按钮，使自己进入梦的世界。

到达目的地后，汽车就会自动响起音乐，提醒你“任务已经完成”。你只要点击一下上面的蓝色按钮，电脑就会出现这个地区的有关资料。你可以在上面查阅有关旅游、购物的资料，选择自己的旅游路线和购物商店。你尽管可以下车去办事，不必担心汽车被盗，因为汽车上的微型电眼可以到处察看，一有情况就会发出警报。如果坏人想驾驶汽车，汽车天窗上就会弹出一条绳子，将坏人牢牢的捆绑起来。当你办完事情回到车上，点击绿色按钮，它就可以按照你的指挥，把你带回原来的起点。你只要在电脑上输入“完成任务”四个字，点击“确定”，汽车就会自动缩小，这样你就可以把它装进口袋带回家去。

以上介绍的，只是这种汽车的一部分功能。它还有更多的用途，比如在海上行走，自动探测无人岛，自动排放氧气，保护环境等等。

怎么样？我发明的汽车还不错吧？这可是我根据电磁、太阳能换等科学原理制造出来的。我还申请了国家专利，现在已经大批生产。我终于能运用我所学的知识为人类造福了。下一步，我还要进一步的研究和改进它，使它具有更多的功能。我相信，要不了多久，我发明的这种汽车就会登上月球，登上金、木、水、火、土等行星，为人类去做更多的服务。

年5月23日

兴华小学五年级一班魏佳豪

假如我是发明家，我会发明一种叫“空中步行机”的机器，这种机器用两条腿就可以在天上走路了。只要先把右脚抬起来，在它落下之前，把左脚也抬起来，这样快速交错，就能在空中走路了。

假如我是发明家，我会发明一种叫“壁垒球”的东西。只要把它放在空袋里，就会有一面半径为两米的隐形墙保护着你，不管是什么东西都打不破，并且还可以遮风挡雨，如房子一般。

假如我是发明家，我还会发明一种叫“蟑螂帽”的机器，上面有很多眼，不管敌人从哪方靠近，都能发现并且很快地逃出去，让对手抓不到。而且在下雨的时候，能灵巧地躲过每一滴雨点，让雨淋不着。就是石子儿从四面八方向你扔来，你也能躲过。

假如我是发明家，我还会发明一种叫“四季花坛”的东西，这个花坛的春、夏、秋、冬四部分能保持着各自相应的气候，不管是春夏秋冬都可以让人看到四季的花。

假如我是发明家，我还会发明一种“多功能手套”，只要人带上这个手套，只要心里想要什么，就会变出那个东西来，还可以对手套说你想变成什么，你就会变成了，你想变回原形了，就说恢复原状，就可以了……

假如我是科学家，我还会发明更多东西！让每个人都如愿以偿。

指导教师　颜世卿

罗科尔

五(16)班

俗话说得好“创造力来源于打破常规的思维方式。”是呀！世界上有许多著名的科学家发明了成千上万的新式东西，如爱迪生发明电灯泡；莱特兄弟发明飞机……这节快乐大作文课，老师在班上举行了和发明竞赛，让我们去发明与众不同的东西。

所谓就是一样东西加上另一样东西等于创造一样新的东西，譬如：羊毛加上笔就等于毛笔。所谓就是一样东西减去一点什么，就等于创造了一样新东西。譬如：长裤减去裤腿变成了短裤。我们的的发明竞赛活动马上要开始。我希望我们小组勇攀高峰，发明的东西别具一格，成为一个真正的“发明家”。

还没有等老师的口令下来，同学们已经热火朝天地讨论起来，顿时教室里如同炸开了锅一样，议论纷纷。我们小组更是唯恐天下不乱呀！一个接着一个地讨论。首先周园洲组长发言：“叶子加树干等于大树。”真是胡思乱想，这已经是社会上无处可见的东西了。他刚说完，我就迫不及待地说起来：“机器狗加上书包等于书包狗。”看见他们满意地点了点头，我的发明还是很成功。“遥控器加手机等于遥控手机。”史敏智争先恐后地说道。前面的一个男孩绞尽脑汁想出了一条：“书加电脑等于电脑书。”这些发明中我和史敏智、李正哲最价值。

我们还没有回过神来的活动又悄然地开始了。为了争取获得“发明家，”称号队员纷纷提出了自己研究出来的结果。史敏智是女生，女士优先，所以她第一个说：“饺子减去肉馅等于饺子皮。”周园洲又争了话题：“长裤减去裤腿等于短裤。”“树减去树叶等于树干。”我抢着说……其中，我和史敏智、周园洲最多，李正哲最少。

“1十1”和结束时，每一小组的组长陆续上台把自己组的研究成果公布给大家。几分钟以后，研究成果公布完后，经过大家的筛选，觉得第一组想得最多，写得也很对。让老师欣慰的是：没有一个是“滥竽充数”的发明。有趣的发明很多，但最有趣的是：女人减去头发等于尼姑。真正有价值的是我的发明。

爱迪生是举世闻名的美国电学家，被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造。爱迪生及公司员工一生共有约一千多项发明创造，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。在他6岁那年，看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么是红的？火为什么这么热？回到家，小爱迪生在木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。霎时，浓烟滚滚，火苗乱窜。爱迪生躲在一旁，兴高采烈地看着。等到父亲和邻居们赶来救火时，木棚已化为灰烬。邻居们说：“这孩子是中邪了，连自家的房子也要放火烧掉！”大人们哪里会想到，天真的爱迪生是在做“试验”呀！

爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作。在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班。他20岁出头开始研究电灯，历时10余年，做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的钨丝灯泡。

爱迪生是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。他的“秘诀”是什么呢？除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应地天才常常是那些做好了所有功课的人。”

五年级

假如我是一位发明家，我会发明许多 对人们有益的东西。

假如我是一位发明家，我会发明一台机器，这台机器可以把得了绝症的人的病治好。这台机器由电脑操控。只要你把病人的病情输入到电脑上，再让病人躺到这台机器相应的位置上去，机器就会对你进行治疗。不动你身上的任何一个部位，只要你乖乖的待在那里就好了。这台机器的最大缺点是：在电脑上输入多种东西才能给病人进行治疗，操作程序极其复杂，但它把病治好的几率很大，不需要吃任何药，只做一两次治疗即可恢复。这台机器以及它所配带的电脑都不需要用电，只要让阳光照射到它就可以了。这是一台即环保又能把病人从病魔手里拉回来的机器。

假如我是一位发明家，我会发明一种垃圾桶。这种垃圾桶能自动把扔进去的垃圾分为可回收和不可回收两类。这个垃圾桶上有两个按钮，一个是红色按钮，代表停止；一个是绿色按钮，代表启动。清洁工看到垃圾桶满了的时候，就按下绿色按钮，使垃圾桶把垃圾分好类。按下红色按钮，把垃圾拿走。只要有二氧化碳，这个垃圾桶就不会停止工作，保护好环境，是我们每个人该做的事。

假如我是一位发明家，我会发明一个机器人。这个机器人只要有空气，它就工作。种地时，农民伯伯把种子交给这个机器人，并告诉它多长时间浇一次水，多长时间施一次肥，多长时间后收割。这个机器人就会按照你的做。农民伯伯什么都不用管了。地里的一切农活机器人都会帮你做。秋收的时候，机器人会帮你收割好，自己变成一辆卡车，把果实装上卡车，运到城里卖了钱，再回来交给农民伯伯。农民伯伯可以放一百个心，也可以把家里的其他工作交给机器人来处理，从而减轻农民伯伯的疲劳。

假如我是一位发明家，我会做出伟大的发明，为人类而做出贡献。

指导老师：颜世卿

如果我是发明家，我会发明一些实用的东西为人类造福。

如果我是发明家，我会发明一种制造淡水的机器。这种机器非常庞大，大约有一个县大，但只要水充足，它就不会出现，出现了也不会在有人的地方。他不仅大而且还很实用。他的制水舱里面由电脑全方位控制，只要哪里的水不充足，他就会自动制造出淡水，并通过管道运到各个地方的水库或水井。这样，人们就再也不怕没有水用了。

如果我是发明家，我会发明出一种新型轿车，这种轿车小巧精致、携带方便。几乎只有一只手那么大。你别看他个头小，他可是水陆空三结合新型轿车。他还是汽车模型的时候，有三个按钮，就是水、陆、空。只要你按下水，就能变成船在水面上自由荡漾。按陆，就能变成汽车在陆地上奔驰。按空，就能够变成飞机在天空中自由飞翔。而且它最高时速可达每小时1000公里呢！

如果我是发明家，我会发明出一种能够随意穿的机器。这台机器非常实用。只要谁想要去旅游、上班、上课……只要坐到里面，按下你想要去的地方的全称，就能够随意穿梭。他的优点就是能够以3秒钟快速到达你想到的地方。

如果我是发明家，我会发明出更方便、更快捷、更实用的东西，让世界变得更美好！

时间过得真快！一转眼，就过了十年。我小时候看见哆啦a梦从口袋里拿出道具时，我就幻想：假如我是一个发明家，我要发明许许多多神奇的东西帮助人们！现在，梦想竟然成真了，我成为了一名发明家！

我发明了一个“超级吸尘器”，它是白色的，也是一个圆柱体，大约有50厘米高。圆柱体的下边有一个圆形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之后，它就开始忙碌地干它的三项工作。第一项是吸垃圾，它有一个微型监测仪，哪儿有垃圾、灰尘，它就像长了眼睛似的，用圆形孔把垃圾吸进去；第二项工作是净化空气，它的头上有一个空气净化器，它先把不干净的空气吸进去，再在体内过滤干净，最后再释放出来；第三项工作是消除噪音，它的身体里有一个噪音隔绝器，外面有噪音，它就会使外面的噪音在房间里小时得无影无踪。它又是怎样为自己充电的呢？原来它把垃圾作原料为自己充电，这样的吸尘器还真实用啊！

我还发明了一种“雨水云”，它的作用是下雨，它很温顺，像一只绵羊，摸起来软绵绵的。如果国哪个地方发生干旱、缺水，我就命令它去那里下一场大雨，挽救无数的生命，让地球上不会再有无水的地方，我还要把撒哈拉大沙漠变成绿洲！

我还发明了一个“空中步行鞋”，它的上边有很多白色的钻石，颜色多种多样。它的作用是让远离家乡的人们快速安全地回到家里，只要你说你要上哪儿去，它就会以每分钟100000米的速度给你安全地带到家。我要把它送给保卫边疆的战士们，让他们过节能回家与亲人团聚，吃上团圆饭！

我还会发明许许多多对人们生活有帮助的东西，为祖国作出更大的贡献，中国一定会迎来辉煌的明天……