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  • 假如我是发明家,我就建一座大房子。我要建的房子和别人的一样。我建的房子呀,它是在白云上建的,家具是白云做的、连食物也是白云做的。因为它建在天上,所以每天上班族、上学的学生都要踩着白云走。白云滑滑的、软软的,摔倒了也不疼。如不小心就掉到最底下的白云上,好像坐软沙发里感觉幸福极了。如想睡了就像躺在吊床上美极了。假如我是发明家,我建的云房子里一定要有许多房间,一间做卧室,里面有白云做的软床个,一躺在上面...

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发明200字

的作文
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我的发明

四年级|叙事|250字

一天,我发明了一个超级强大的绿色机器人,在中国得到了第一枚金奖,我高兴的又蹦又跳。

是那年一个秋高气爽的一天,我带着100000位军人们来到打仗的一线打仗,我心里乐的快合不拢嘴了,我想终于可以让我的新发明派上了用场了。

到了战场上了,我对着我发明出来的超级强大的绿色机器人发令,冲向前去,把我们的敌人打倒!我的命令刚一下,机器人就浩浩荡荡的大步朝敌人冲去,又发起了强烈的攻击,吓的敌人撒腿就跑,我们胜利了,大家一起欢呼起来。

哈哈,我的超级绿色机器人真是厉害呀!

叮铃铃,叮铃铃闹钟响了起来,啊!原来是一场梦。

船山实验小学四年级  朱东铭

人类最糟糕的发明

四年级|叙事|250字

看到这个题目,你们一定会说:“发明出来的东西怎么会是最糟糕的呢?”告诉你吧!人类最糟糕的发明是塑料袋。

人类自从发明了塑料袋,环境越来越差,因为塑料袋是白色污染,又不能回收,而且不能腐烂,虽然许多国家做出了努力,在电视上、报纸上宣传不乱扔塑料袋,但人们还是没有听取,反而越扔越厉害,这个发明多糟糕啊!我长大要发明一个回收机器,只要把回收来的塑料袋放进来,再按一下“消灭”,塑料袋就能消灭,如果按一下“利用”,塑料袋就可以转化成可用的东西。

虽然这只是我的一个梦,实现这个梦还要很漫长的过程,但是在实现这个梦之前,我要对人们说:“请用纸袋和布袋,别再用塑料袋了。”

发明,如此妙趣横生

六年级|叙事|200字

发明竟是如此妙趣横生,可能源于失误,发于好奇,出于意外,起于打赌......

无烟炸药起于一次小小的失误,由于把盛满硝酸和硫酸的混合液瓶彭倒了,正巧没有抹布,又用了围裙擦它,又去火炉烘干,这一切的一切都是巧合,正是因为这巧合而有了发明和创造。

在生活中也有许多小发明。有时,一些不懂事的小孩会玩门,关门时往往会夹到手,会让家长很心疼。有一些人发明了门卡,门卡是用泡沫塑料做的,中间有一个凹槽是卡在门边上,关门时就不会夹到手指了。

假如我是一个发明家

三年级|记叙文|250字

我的梦想就是做一名发明家,发明各种各样的东西,让人类的生活变的更方便一些。

我发明了一个妈妈机器人。它是一个会做家务的机器人,切菜、煮饭、拖地、洗衣服、洗碗……家务活,它全包啦!以后全世界的妈妈都不用做家务活了,妈妈就没那么劳累。我发明了一种冰淇淋。这种冰淇淋不仅口感好,而且包治百病。只要你吃了这种冰淇淋,就会

立刻感到全身轻松。老人吃了可以延年益寿,小朋友吃了可以变得更聪明。

我还发明了一种与众不同的汽车,他可以自动驾驶,到处都是雷达,前方有人,会自动刹车。他还可以吸收二氧化碳,排出的尾气就是新鲜空气了……

呵呵,不过,这只是我的假想,或者说是我的理想,为了实现它们,我现在要努力读书。

小小发明

四年级|叙事|200字

今天,我在家里闲着,很无聊,我便开动脑筋,搞起小发明,我还真发明了一件小东西。

我发明的这种小物品可以测量两种物体谁更重一些。所以我叫它“小天平”

想知道“小天平”怎么做吗?

其实,做“小天平”很简单,首先,准备材料,要用到尺子,胶布,可以固定的圆柱体的东西(如:眼镜盒),可以滚动的橡皮(圆柱体)。然后,用胶布把尺子轻轻地固定在盒子上(不能固定得死死的),最后,把要测量的两种物体放在尺子的两端,把橡皮放在中间,橡皮滚在哪边,哪边就重。

怎么样,简单吧!我以后会发明更好的东西。

我是一个发明家

四年级|记叙文|250字

我是一个发明家,我会发明一些对人类有帮助的东西。

我是一个发明家,我会发明一块隔音玻璃。比如,在家里写作业,忽然,外面一阵声音打乱了你的思想。但是只要有了我的这块隔音玻璃再大的声音也不会打扰到你了。这样,你就可以安安心心、快快乐乐地学习了。

我是一个发明家,我还会发明一种机器人——清理垃圾机器人。这种机器人,可厉害啦!机器人路过的每一个地方,只要看到垃圾就会马上把它吃掉,还会化成许多新鲜的空气呢!这样,既省人工人力,又能提高人类的生存能力,减少发病率。

我是一个发明家,我还会为人类发明许许多多有益的东西,为人类带来更多的方便。

假如我是一名发明家

初一|叙事|200字

有人想当富裕的商人,有人想当令人崇拜的明星。而我却想当一个为人民做贡献的发明家。

假如我是一名发明家,我要发明一种豆子,叫做“仙豆”。人们吃了它可以一个月不进食,而且精神饱满。让那些穷人不在挨受饥饿。

假如我是一名发明家,我会发明一种衣服,这种衣服穿上去十分舒适,也非常薄。冬天穿上它可以保暖,夏天穿上它非常凉爽。

假如我是一名发明家,我要发明一种表,这种表不仅能计时还能在遇到危险时报警。

如果我的愿望能够实现,我会更加努力,为科学事业做出巨大的贡献。

未来的高科技发明

二年级|写景|200字

2200年后的我,已成为一位大名鼎鼎的发明家。我熬夜制作了一种高科技发明。

这样发明是——机械翅膀。它可以让人像鸟儿一样在天空中自由飞翔。这翅膀是用铝做的,还送一个口袋,里面装着三样不同的宝珠,按下赠送的铠甲上的倒三角按钮,就出现三个洞,把不同形状的宝珠放入不同形状的洞里,会有不一样的效果。

如:球形宝珠能让翅膀扇动飞起;三角宝珠拥有降落的“神奇魔力”,正方形宝珠是操控方向的“超能力”宝珠。

小朋友,我设计的这项发明还不错吧,欢迎大家来购买。

我发明的机器人

三年级|叙事|200字

我的发明

我发明的机器人

我想发明一个机器人,一个老师机器人。因为我们的老师实在是太辛苦了,所以我想发明一个机器人帮助老师工作。老师把讲课的内容输入到机器人的电脑里,机器人就可以帮老师讲课了。机器人可以发出各种各样的声调,它朗读课文的声音可好听了。

我的机器人可以帮老师管纪律,还可以代老师值日呢。每天早上机器人在学校门口帮老师站岗,它能感应出危险物品。如果坏人走到学校门口,机器人就立刻拦住他,不让他进入学校,同时立刻报警。那小朋友就安全了,老师就放心了。

我好想早点发明出老师机器人啊!

我想发明蚂蚁机器人

三年级|叙事|250字

我想发明的机器人,它叫蚂蚁机器人,是一种十分小巧又功能强大的智能机器人,主要用于预测险情和救灾。

它装有自然灾害预测系统,能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点;它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人;同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作,一旦发生自然灾害,如发生地震、洪水、暴风雪等,蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民,为救援提供了准确的信息。

我要是早一点发明这种机器人就好了,这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的生命了。我一定要努力学习科学知识,早日发明出来,让它造福人类。

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