付出与回报

润土给予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地；天空用硕大的怀抱环绕着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。

它为它付出，它懂得回报。

妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起，就感觉唠叨声一直在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。

年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条马路，正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。

每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐心等到傍晚，与妈妈做交易。所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时，便心烦意乱，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。

被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必须回，心里很不平衡。她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。

每到周四、周五，我便放纵自己，好像在为周六、周天的到来做准备似的，大晚上写着作业总会时不时地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。妈妈总会说一些在我看来有的没的，我直接给忽视，她最终舍掉自己的娱乐时间，干脆关掉电视。可想而知，又是一场唇舌之战。年幼的我带着气愤入梦，有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢？

自幼奶奶带我长大，每每周末，我都会去奶奶家，妈妈却说我想回去看电视，不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱，被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的愤怒然后扬长而去。

可每次住在奶奶家期间，妈妈总会买上东西来看我，或是一些零食，或是一些漫画书，厚实一个游戏机。她说周末我回奶奶家后，她自己一人在家没意思，她说我一不在她的视线里，她就会想我。赌气回奶奶家的我，又怎会想到，周末我一走就只剩下她一人呢？

年龄增大，步入初中。妈妈每天为我做饭，管我学习，有时我们仍会因意见不一致而吵架；有时我还会按捺不住自己将愤怒发泄。

每天，妈妈会看天气让我穿衣服，我却不听；每天妈妈会让我吃有营养的蔬菜，我却不理会；每天她督促我去学习，我却厌烦。

我生气时，怎会去注意她情感微妙的变化？我在快乐成长，又几时在乎过她的操劳？我只顾吵架，又何时想过她付出了多少？

她为我付出，我懂得的回报呢？

花儿将芳香带入土地，江河用美景回报天空。

我将会用我的未来，承载着满满的爱，感恩为我付出的您，我的母亲。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"古往今来，这句话一直是我们的座右铭。

然而，这却并没有真正的刻在大家心目中。考试没考好，自我安慰："我已经尽力了！"不会的东西别人会了，自己仍旧狡辩："我已经尽力了！"付出与回报相等，为什么别人会的你不会?为什么别人能考得好成绩炫耀，而你不行?“尽力了”这是借口，这是狡辩，这是懦夫的表现！你是比别人特殊点？笨点？这不是借口，笨鸟也能先飞呀？这是因为它付出了！付出了常人无法想象的苦、难，才能飞上枝头。为什么你不行？难道你已经默认你比笨鸟还不如？笨重、丑陋的毛毛虫为什么能变成引人瞩目的焦点------美丽的蝴蝶？这是它付出了!受尽了众人的嘲讽、经历了残酷的蜕变，五次!你能想象到吗？蜕皮是多么痛苦，只是为了一对美丽的翅膀。母亲常说：“梦想是你要去实现的！哪怕在遥不可及！白日梦就不同了，你可以天天挂嘴边，而不去实现！”同学们，我们就是那一只只笨重、丑陋的毛毛虫，美丽的翅膀就是我们的梦想，我们要努力学习，天天向上！为祖国增添一片富饶景观。蝴蝶的舞姿想流动的音符，它停住了，一动不动，像一朵奇异的芳花，悄然开放……多美呀！这是付出的回报！

同学们，请记住我说的话吧：机会永远留给准备好了的人，只有付出后才有回报，不要异想天开，幻想自己能坐享其成吧！

一年级:朱思苑

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。

其实，就人的心而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了，前者自欺求得心理平衡，以欺人显示出自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理。

我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出真心的话，那么当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出:”我为你付出了很多，但并希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。这就好比给老弱病残让座，为灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他会产生渴望回报的情结的。其实，就一段人的心理而言付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人都有平等的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应尊重彼此的这种心理需求。这样做，于人于已皆有好处，何乐而不为呢？

过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出：“滴水之恩当涌泉相报”的道德准则，这都没有错。因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要。至于是否涌泉相报，这似乎无关紧要，重要的“报”的表示。听说这样一个故事：“孔子有个学生救了一位溺水的孩子，孩子的父亲送他一头牛，他接受了。结果有人议论说他太贪心，但孔子说，你做的对。因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。”这便说明了付出与回报的关系。是的，我认为孔子的看法更符合人性，更接近人的心里，且更具有社会效应，在今天应该提倡。

如果在付出的时候少一点回报的期望，多一点助人为乐的精神。在得到回报的时候的少一点对等的要求，多一点满足的情感，那么，我们就一定活得更加开心快乐！

当你责备别人对你不公平时，你有没有想到你为别人做了什么？奉献了什么？你一定只想到了自己能够得到什么好处，最终的下场呢？却往往使你大失所望。

我们在生活中难道不是如此吗？很多同学在与其他同学交往时，总是抱怨自己不被别人重视，自己在他人眼中似乎总被冷落忽视，埋怨自己在需要帮助的时候，没有人伸出友谊之手。可是你应该知道，如果你希望别人怎样对待你，你就需要怎样对待别人。

同学之间的友情是相互付出换来的。每个人都会希望自己融入到团体内，该怎样去做呢？学会付出，学会关心与帮助别人，当然，这必须是真心的。付出，不一定会有回报，然而，没有你对别人的付出，就永远别想拥有别人对你的回报，

当人们为了自己心中的私利而活，他的欢乐只是一条狭小的河流；当人们将自己融于集体之中时，他的每一点爱心，将与众人汇成气势宏伟而磅礴的海洋。

人人心中存有爱心，人人心中存有同情，人人心中存有奉献，这世界将会更美好！

每个人多赞赏别人

自己也会得到别人赞赏

每个人多关心别人

自己也会受到别人的关心

每个人多帮助别人

自己也会受到别人的帮助

每个人多体谅别人

自己也会受到别人的体谅

每个人付出的是爱

自己的回报也是爱

多少祖祖辈辈的人说过“种瓜得瓜，种豆得豆；一分耕耘，一分收获。”

付出多少努力，就必有多少收获。

而我却肯定的告诉你：付出不一定有回报！

《伊索寓言》中就有这样一个故事：在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了，露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害。

在《东郭先生和狼》的故事中也完全诠释了这一观点。东郭先生因为慈悲而救了一只被追杀的狼，然而并没有得到狼的感谢和回报。反而那只狼要反咬一口，还说的宽冕堂皇。

你们也许会说只有动物才会这样。但真的只有动物会这样吗？

古代的抗金英雄岳飞，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事业旨在抵抗金兵，保国安民，十余年间率领岳家军同金军作战大小数百次，所向披靡。可就这么一位为国为民付出鲜血和汗水的大英雄，其最终却是被宵小之徒秦桧等人诬陷，被捕入狱并处以死刑。

如今社会这种例子也比比皆是。

安绍华是个爱管“闲事儿”乐于助人的热心人年，他路遇被歹徒打伤的捻线厂职工王滨杰，立即把他送到市第一人民医院救治。王滨杰因伤势严重变成了植物人，他的家人把好心救人的安绍华误认为打人凶手，将他告上法庭，接受公安机关调查近五年。

2006年3月，98岁的刘老太太在马路上倒地受伤，被两名中学生送到医院。随后，双方发生纠纷。老太称，是两名学生将她撞倒在地的，将其告上法庭索赔11万余元。法院一审驳回其请求，二审却裁定2学生监护人赔偿4万元。

难道这就是所谓的“一分耕耘，一分收获？”

现在！我说！

付出不一定有回报！

初三:王翔

今天，何老师拿了一本本子，给我们看。那本子上写满了作者这个学期的点点滴滴。不仅题目新颖，也让我看到了她的文采与文笔。可同样是这么本本子，我们的呢，翻开来却是一片空白。

听何老师讲，这位小作者不仅语文成绩好，数学也是名列前茅。听到这儿，我突然觉得自己很没用，同样是一起进的校门，同样站在一根起跑线上，为何他在不断的前进，而我却在不断的原地踏步呢？

对了，就是因为她付出了，而我却从没有付出。有一个大学里，曾有一对姐妹花，她们俩考试，永远是全校第一，大家都非常羡慕，可却忘了一点先苦后甜的道理。直到有一天，一个人捡到了姐妹两的作息表，上面的每一分每一秒都掐的非常精准，丝毫不差，不禁感到钦佩。

我和这位作者也是同样的道理，就拿种菜来说吧，同时放的菜籽，她在除虫、浇水，而我却在坐享着菜籽结果，所以她到收获的季节，便有果实，而我却空空如也。

这让我明白了一个道理：无论做什么事，只有你付出了，才会得到好的回报。

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。

其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！

上一学期，期末考试的时候，我考了一个很不错的成绩，二个一百，一个九十七点五分。记得以胶我也考过双一百，但是那样的成绩也没有让我的心情这么好，为什么呢？因为那时候年级低、事情少、课也少，在这种情况下老师结我们个别的错题会有一些小的提示，考双百不会记自己很有成就感，但这次考试不同，因为我是在课程多、时间少、身体差的情况下考了一上意想不到的成绩。这样的成绩让我特别地高兴，从没有过的舒坦与自豪，到现在我依然记忆犹新。

课程多：三年级的课程比二年级的课程增加了英语和科学。舞蹈学校要求我们每天下午去学校排练踢踏舞＜＜快乐的小伙伴＞＞参加省里比赛。新思维剑桥学校期末有一个英语百词大赛。

时间少：因为我每天下午的第三节课从来没有上过，学校也要排舞蹈＜＜金色的微笑＞＞，要去北京参加比赛，所以每天下午第三节都要排舞蹈。黄小的舞蹈排完后，我还要赶到我们舞蹈学校再排踢踏舞＜＜快乐的小伙伴＞＞。当所有的舞蹈排练结束后，到家已经七点半了。作业还没有写，第三节课上的作业也需要补。我几乎每天晚上都睡得很晚。英语百词大赛的单词我根本没有时间准备。妈妈让我放弃，我犹豫不决。鲁讯曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。”于是，我和妈妈把上学放学路上的时间充分利用。

身体差：我从小就有骨骼生长疼，特别是到冬天的夜里，经常会在后半夜疼醒，疼得睡不着觉。由于近段时间事情多，我吃饭又有些挑食，导致自己脾胃不好。我还怕冷，易感冒。妈妈急着给我看病，让我抓紧吃药、调理。

在这样的情况下，有好几次小测试都因为劳累过度而头蒙，考的成绩都不是很理想。老师曾对我说过：“看你跳跳舞，都变成什么样了！”我没有趴下，仍然在努力。我把自己测试中的错误多了解，多学习，而且有重点地补。到底是功夫不负有心人，期末考试的成绩出来了，科科成绩优异，我真开心呀！

舞蹈《金色的微笑》去北京参加比赛，得了金奖；踢踏舞《快乐的小伙伴》参加河南省比赛，拿到了第一名“一等奖”。英语百词大赛我得了二等奖。正如鲁讯说的：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成比例的。”有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

学校的校运会马上就要开始了，我们班的黄卡为了在比赛中取得优异的成绩，就进行了赛前训练。

这一天早上最后一节的体育课上，黄卡要练习跳高。因为要做好准备迎接比赛。

体育老师从体育室拿出了垫子和跳杆让黄卡练习。

黄卡第一次助跑，跑着跑着，可能是心理不过关，在杆前停顿了。这时，我们班的“幽默小生”发话了：“黄卡，你是财迷啊，看到杆前有钱，想捡起来啊。”话音刚落，同学们立即哄堂大笑。黄卡没有理会同学嘲笑她，就当他们是狗叫，继续她的“工作”。

第二次，黄卡定了定神，深呼吸了一下，便像离弦的箭向杆钱跑去。也许是因为脚甩不高，虽然跳过去了，后脚却碰到了杆子，杆子掉了下来，加上助跑还有些不到位。

练老师教育黄卡：“你的助跑不太到位，速度+协调+平衡是有了，但是（这两个字嚷得特别重），你在杆前不能停顿，一停顿，你就跳不出好成绩。你必须在杆前迈两步大的，脚用力一甩，身子一斜，才会轻轻松松跳过去，知道了吗？”

“哦，知道了。”黄卡点点头。

我就不相信我不会成功。黄卡心想。

这一次，黄卡把心一横，镇定自若，助跑既快又协调，在杆前迈了两次大步，右脚一蹬，左脚跟着一甩，身子微微向右斜一点，眨眼间，稳稳落在了垫子上。

“太棒了，就是这样！就是这种效果。”练老师高兴地说。

听了这话，黄卡把目光投向了那帮多事的男同学，他们一个个大吃一惊，再也不敢嘲笑我们甚至是说我们女同学都是娘娘腔了。

黄卡并没有放弃，放午学了，在烈日炎炎的时候，她还在练习跳高。汗水渗透了衣衫，长长的秀发乱了，鞋子磨破了底，皮肤晒黑了，全身的体力存量不多了，她也无暇顾这些，只是一直在练习跳高，她严格规定自己，跳得过多少才喝点水，练习了几分才休息一会儿，不然，她是坚决不喝水，坚决不休息。

到了比赛那天，黄卡以跳得1米35的成绩，获得了跳高运动的第一名，黄卡笑了，从她那快乐的笑容中，我似乎感觉到了黄卡此时此刻的心情和说不出的喜悦。

黄卡的成功，离不开她的朝夕苦练，离不开她的坚持不懈，离不开她的不言放弃，更离不开她相信自己，严格要求自己的信念；她的成功=汗水+心血+付出+努力换来的，是她刻苦训练换来的。