翅膀三年级

假如我有一对翅膀，

我要飞到月亮上，

给月亮姐姐作伴，

让她照着走夜路的小朋友，

不让他害怕。

假如我有一对翅膀，

我要变成一本漫画书，

飞到山区里孩子们的手中，

让他们不再孤独，

让笑声清脆整个山林。

假如我有一对翅膀，

我要和蝴蝶共舞，

要蝴蝶姑娘教我跳舞，

让春天变得更加绚丽多彩，

让春风姑姑也来伴奏。

假如我有一对翅膀，我要飞到世界各地，

去结交那里的小朋友，

和他们一起玩，一起跳，

做个快乐的好伙伴。

假如我有一对翅膀，

我要……

我的想法太多了，

我只想要一对翅膀，

如果真的有，

那就太好了。

如果人生是一座巍峨的高山，那么锲而不舍的追求就是我们登天的云梯；如果人生是一汪波涛汹涌的大海，那么永不言败的追求就是我们乘风破浪的风帆；如果人生是一道亮丽的风景线，那么勇毅无畏的追求就是飞越梦想的翅膀。人生短暂，生无所息；人生苦多，追求永恒！“逝者如斯夫，不舍昼夜。”千百年来先圣孔夫子一直站在渭水河边告诉我们：唯有舞动追求的翅膀，我们方能撑起人生的一方晴空；唯有舞动追求的翅膀，我们方能拂去人生的阴霾，笑看人生。

舞动追求的翅膀，需要我们大胆地走出安逸的牢笼。

安逸的生活是那令人忘记前行的奶酪，是那令人忘记自我腐化堕落的毒品。它迷失我们的心灵，摧垮我们的斗志；它让我们的追求随风，让我们的进取如烟。回眸昨天，多少党政领导人在安逸的温柔乡中走向了一条不归路：成克杰把安逸当成了奶酪，最终遗臭万年；胡长青把安逸看成了美酒，最终命丧黄泉；蒋艳萍把安逸当成糖衣炮弹，最终锒铛入狱……血的教训告诉我们：安逸使人灭亡，忧患使人进取。行走在21世纪网络信息的高速公路上，我们为什么还对“铁饭碗”恋恋不忘？为什么还对“高福利”情有独钟？醒醒吧！国人们，别让安逸蒙弊了你的慧眼。

舞动追求的翅膀，需要我们笑傲人生苦难。

苦难是人生成功的基石，是人生登上山巅的走廊，是人生战胜自我的武器。走过苦难，人生才能丰富向上；走过苦难，人生才能隽永如画。在苦难的长河里，多少历史名人一直在我们的记忆深处熠熠生辉。孙子膑脚，乃作《孙子》，韩非囚秦，乃书《法语》，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，乃着《国语》，司马迁受宫，乃创《史记》……他们没有因苦难而停步不前，而是勇把苦难当柴烧，勇敢地扼住了命运的咽喉。因为苦难，他们收获了坚强；因为苦难，人生如诗如画。

舞动追求的翅膀，需要我们永不言弃的坚持。

人生贵在坚持。因为坚持，李春燕用一双美丽的大脚把医德送到了苗寨的千家万户；因为坚持，尚雯捷辗转三个赛区勇夺2006年超女总冠军；因为坚持，王顺友30年如一日的在大山里独行，把光明送到了山沟里；因为坚持，李登海28年未回家过春节，只为了玉米试种……他们用坚持感动你我，他们用坚持感动中国，他们用坚持创造了人生的辉煌。

如果追求是一首歌，那么放弃安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅画，那么笑傲苦难就是那最靓丽的色彩；如果追求是一杯酒，那么永不言弃就是那最香醇的味道。舞动追求的翅膀，收获人生的幸福。

神木二中八、4班

刘怡

指导老师：高源

最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。

——题记

读书是人类特有的权力，书记载着人生的风风雨雨，伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍，天文地理，历史未来，无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙；或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水；或到楼兰古国寻找历史的痕迹；或同科学家一起领略科技的奥秘……

常言道：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人思维严密，逻辑修辞使人能言善辩。读现代的书，可以与同时代人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的果实，亦是一种精神上的享受。他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过思维的隧道，跃过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

蚕蛹的梦想是蜕变，在孔雀的侮辱之下化成美丽的蝴蝶；雄鹰的梦想是翱翔天空，在小燕雀的羡慕之下成为蓝天的霸主；蜗牛的梦想是攀登，在小黄鹂的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架……

人生犹如一条坎坷崎岖的道路，而路途的终点站便是梦想的盛典。十字开头的我们本是多梦的年龄，我们在书海里探寻着自己心中的梦，我们在书海中幻想着自己的未来。或是简爱那样不甘于现状、敢于抗战的女性；或是保尔柯察金那样不畏艰难、永不言败；或是阿廖沙那样善良正直、勇敢自信。又或许是海伦凯勒那样热爱生活、乐观坚强。

海明威的《老人与海》使我甘做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉顽强不屈的斗士。还有那《钢铁是怎样炼成的》始终摆放到我书架最醒目的地方，每当情绪失落或是考试失败时，透过昏暗的灯光，是我看到了不向命运屈服的顽强斗争精神，又激起了我的勇气。一种巨大的力量注射到我体内，自信之花又在心中重新绽放。

每个人都有实现梦想的机会，为梦想插上美丽的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的坚持，用对梦想的不放弃，去编织梦想的大网，让梦想插上隐形的翅膀，飞上辽阔无边而又蔚蓝的天空。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。”而书就是梦想的翅膀！

假如我有一双翅膀，我就要飞到高高的蓝天上，看看天空上到底有什么，它是否像人们说的那样精彩？

正当我思绪翻飞的时候，忽然一双翅膀降临在我的眼前。我欣喜若狂，迫不及待地穿上它，左右展翅，直插云霄，一眼的功夫我就飞上了蓝天。啊，纯净的天空中，飘着朵朵像棉絮一样的白云，他不停地向我游动过来，好像是在迎接我的到来。我放眼望去，天空博大无比，怎么也望不到边，他用他那无边无际的宽广胸怀把我们全世界的人们都揽抱入怀，让我们享受着这共同、和谐的世界。

沿着轻轻的白云，我继续向前飞，飞着飞着我看见了一把弯弯的，镰刀似的东西，你猜这是什么？哦，对了，这就是传说中的嫦娥姑娘----月亮。她一个人孤独地站在那里发着呆呢，我上前和她打着招呼，她很有礼貌地和我点点头。她的旁边还有一只可爱的玉兔，玉兔看见长了翅膀的我，显得无比惊讶。我激动地拥抱着我平生最喜欢的玉兔，结果她表现出很矜持的样子，我急忙说：“别害怕，别害怕，我是从地球上来的人类，也是你们的朋友，我是专程赶来旅游的，我不会伤害你们的”。玉兔听了我的话，这时才松了一口气，脸上露出灿烂、友好的笑容。

我停留了许久才依依不舍地告别了玉兔和嫦娥两位好姐姐，向太阳飞去。我飞呀飞呀，飞了很久还没到，我嫌速度太慢，终于沉不住气了，于是把翅膀使劲一收，咦，速度真的一下子变得飞快了。原来我的翅膀带我飞行的时候速度还可以调节，真好。不一会，一轮巨大的火球出现在我的眼前，让我惊呆了，我马上拿出纸和笔把太阳和我画下来进行比较，真没想到我居然是太阳面积的百万分之一。啊，太阳，你带给我们阳光和温暖，真是太伟大了。站在太阳底下我感到无比闷热，实在热得受不了了，我就把我的翅膀折叠成一把精美的扇子，轻轻一扇，哇！一股冷气扑面而来，真凉爽呀，我的翅膀真是太神奇了。我记得妈妈告诉过我：太阳下面除了热，紫外线也特别强，所以我不能在这里久留，于是我离开了这里。

我飞呀飞，终于飞累了，落在一根石柱上准备在这里歇歇脚。谁知我刚停下，这根石柱居然说话了：“你能把你的翅膀借我用一下吗”听了他的话，我大吃一惊，心想：你是一根石柱，怎么会想飞呢？他见我没有反应，又继续说道：“小妹妹，我在这里已经住了一千年了，我一点儿也没有动弹过，我是多么向往你们人类的自由生活呀！”我被他的话感动了，于是毫不犹豫地把翅膀借给了他，他迅速地穿上翅膀，兴奋地和我告别，开始了他的旅行。他飞了很久，直到玩够了才飞回来把翅膀还给了我。

啊，假如我有一双翅膀，我会飞遍整个宇宙，去探究那无穷无尽的自然界的奥秘。我还会把它借给所有需要它的人们，和我一起分享，那该多好呀！

同学们，假如你有一双翅膀你会怎样？你会去哪里？想过吗？我想过。下面就是一个拥有一双翅膀的我。

假如我有双翅膀，我要和太阳公公握握手，和月亮姐姐说说话，和星星妹妹打招呼，我还要摘下一颗最亮的星星送给我最敬爱的老师，让老师拿着它给更多的孩子指引光明。

假如我有一双翅膀，我要飞到天空，和小鸟们谈谈心。告诉他们人类已是你们的朋友，你们可以自由飞翔在蓝天下快乐的歌唱。因为没有了买卖也就没有了伤害。

假如我有一双翅膀，我要飞到北京，逛逛天安门广场，游览万里长城。我还要飞到台湾、香港、澳门告诉那里的小朋友，虽然我们在两岸三地，但是我们永远是一家人。让世界知道我们都是中国人。

假如我有一双翅膀，我会飞到世界每一个角落，让世界上所有的人们都不在受苦受难，让整个世界都变得和平、繁荣、昌盛。

假如我有一双翅膀，那该多好啊！我还要实现很多很多讲也讲不完的“梦”。

晚上，我靠在床上看妈妈给我订阅的《童话王国》，其中一篇“假如给猪一双翅膀”的故事吸引了我，我真羡慕里面的猪可以在天空自由自在的飞翔，如果给我一双翅膀我也能自由的飞那该多好啊！哪怕只有一天……

“喂，你真的想要一双翅膀？”忽然，我听见一个细小的声音，我睁大眼睛努力寻找，看见我捧着的书上落着一个小天使，只有我手指那么大，还忽扇着一对小翅膀。“你是谁？”我惊讶得问，“我是愿望小天使，专门实现小朋友的愿望，我听见你的愿望我就来了，想帮你实现愿望，我会给你一双翅膀，再送你一个魔棒，让你拥有无穷的法力。”说完，小天使就消失了。

我几乎不相信自己的眼睛，使劲的揉了揉，再仔细看，真的看见书本上有一个用紫水晶制成的小魔棒，顶端还有一个小光环，光环上有一颗粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想试一试它的魔力，我用魔棒对着一本书挥了一下，书变成了一块大巧克力，和我想的一样，太好了。对了，我还有一双翅膀呢，我高兴得都没办法形容了。我慢慢的挥动翅膀，啊！我真的飞起来了！

我飞过平原，飞过森林，飞过高山，风景真美啊，这时一阵读书声吸引了我，我循着声音飞过去，声音是从山坡下的几座茅屋里传出来的，原来这是所学校，透过破木头窗，我看见里面是缺脚的桌子和石头的凳子，就像在电视里看到的贫困山区小学一样，我想起了自己的魔棒，我拿起它轻轻一挥，一幢漂亮的教学楼展现在我面前，那些孩子们欢呼雀跃着，我看着他们高兴的样子，觉得自己真伟大。

我接着往前飞，前面是一片大沙漠，这里沙尘肆虐，荒无人烟，是不是我们那里的沙尘暴就是这里引起的？真可恶，我一定要改变它，我又挥动着我的水晶魔棒，转眼，一片辽阔无边的绿洲从我手里诞生了，青青绿草，潺潺流水，真美啊！以后我们再也不用忍受讨厌的沙尘暴了。

我飞啊，飞啊，突然刮起里大风，一会就下起了大雨，一群惊慌失措的小鸟正慌乱的飞着。我飞过去，用翅膀盖住他们，带他们飞到了一个安全的地方，我才放心地离开。

我正在美滋滋的飞着，忽然，我的身体一阵摇晃，听见妈妈在嚷：“快醒醒，怎么不脱衣服就睡着了？”哦，原来我是在做梦啊！在脱衣服的时候，我还在想：我要是真能拥有一双翅膀该多好啊。

三年级:梦想的理由

这天早上，我出门跑步，正在歇息的时候，突然看见湛蓝的天空上有一个鹅卵石大小的影子，一会来会盘旋，一会直冲向前方，我仔细一看，原来是展翅高飞的雄鹰。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”我想：我要是有一双有力的翅膀，那该多好啊！

假如我有一双翅膀，我要像海燕一样，翱翔在大海之上，感受大海伟大的力量、博大的胸怀。假如我有一双翅膀，我要飞上世界最高峰——珠穆朗玛峰，俯视着祖国大地。假如我有一双翅膀，我要飞到多瑙河三角洲，感受“鸟儿的天堂”的魅力。假如我有一双翅膀，我要飞到埃及金字塔亲手抚摸金字塔上的狮头人面像。我还想到巴比伦空中花园，欣赏万紫千红的鲜花，品味那独有的芬芳。我更想去韩国，品尝那里的令人垂涎的美食——比如：利于开胃的韩国泡菜、冰镇酸甜的韩国冷面、滚烫鲜辣的石锅拌饭。

假如我有一双翅膀，我要给偏远山区的孩子们带去精美的图书，给他们讲述一个个生动有趣的故事。飞到玉树地震灾区，我要给灾区的小朋友送去安慰、鼓励，与他们一起共度难关。假如我有一双翅膀，我要到驻守边疆的将士身边，为他们弹一首我最新学的乐曲——《风笛舞曲》表达感恩之情，他们付出的心血我们永不忘记。

我要把天使的翅膀种在心里，我要不断努力、让翅膀不断丰满、胸怀不断壮大，做一只雄鹰，在人生的天空中，展翅翱翔！

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！

不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

我有双翅膀，

我们的友情就是我的翅膀，

虽然我们有时争吵和误会，

但那些总有消失的一天；

即使以后各奔东西，

即使以后不再相见，

我们的翅膀还是会存在，

即使我们的生命之火燃烧殆尽了，

我们的翅膀将以另一种形式存在，

或许我们可以在我们的梦想之中找到。

你是否有双翅膀呢?或许现在找不到，但在未来一定可以找到属于你的友情翅膀。

今天，我读了一个小故事，它的名字叫做《思考——人类的翅膀》。

这个故事讲的是：传说很久以前，上帝把翅膀赐给许多动物，询问他们是怎样利用翅膀的。老鹰说：“翅膀让我高飞，让我成为空中的霸主。”鸵鸟说：“我的翅膀已没有用处，反而成了累赘。”企鹅说：“我的翅膀可以像鱼的鳍一样，帮助我游泳。”……所有的动物都说完了，上帝看见角落坐着一个人，沉默不语。

上帝惊奇地问：“我并没有把翅膀赐予你啊？”人说：“是的，我肩上没有翅膀，但您赐予了我思考的能力，就像给我的灵魂插上了一双翅膀。我学会用火，耕田，发明了文字，创作了诗歌，小说和音乐，创造了飞机，卫星……”

这个故事告诉我：老鹰的翅膀让老鹰高飞；鸵鸟的翅膀让鸵鸟毫无用处；企鹅的翅膀帮助企鹅游泳；而人类的翅膀让人学会了用火，耕田，发明了文字，创作了诗歌，小说和音乐，创造飞机，卫星……还告诉了我：思考是人独有的天赋，它是人类一切文明的源泉。

三年级:李卓