读书高三

我从小就爱读书。小宝宝的时候，是爸爸妈妈读，我听。上了幼儿园以后，爸爸妈妈和老师都教我认字。我就可以自己读书了。不过有时爸爸妈妈也会给我讲故事。现在上学了，学校和老师也提倡我们要多读书，这正是我最喜欢的。

我家书房里有一面墙都是顶天立地的大书架，书架很厚，前后可以放两排书，上下分成8层，每一层的书都放得满满当当的。书房里还放着两个稍小点的书架，放满了杂志和画刊。在贮藏室和我的卧室里，也都各放着两个大书架，里面放满了内容不同的书籍。尽管这样，放不进书架的书摆在图书大厦里也能放满四五个货架呢，不过，家里真的没有地方放书架了，只好把它们放在了床底下、书架顶上和纸箱里。要知道，我书桌的抽屉现在连铅笔盒都放不下，因为里面放满了各种画报和小说。上次，爸爸还专门给我数了一下我自己的书的数量，有2000多本，画刊也有上千册呢。

我想，我的书中有一些是很多小朋友都没有的。比如以《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》为代表的莎士比亚名剧卡通本10册，生活在美国的12岁中国女孩范祎所写的中英文小说《剑鸟》，还有意大利卡尔洛·戈齐的描写中国古代公主的五幕悲喜剧《杜兰朵》等好多书，真的，在我们买完后在书店就再没见过。况且，我们一直是书店的常客。所以，看见好书就要及时的买，等下次再买就来不及了。

我刚出生妈妈就给我订了《婴儿画报》和《幼儿画报》等画刊，还买了好多图画书和童谣书，给我读书讲故事。三岁时，妈妈开始给我订《米老鼠》，《幼儿益智画刊》、《幼儿智力世界》和《大灰狼》等。其中，我最喜欢看《米老鼠》了，现在光《米老鼠》就有几百册了。里面的故事真的很好看。米奇、美妮、高飞、唐老鸭等迪斯尼明星，都各显神通。史高治智斗庇兄弟和玛奇卡女巫，唐老鸭坏脾气惹祸上身，米奇帮倒忙，被美妮大骂，反正是那种百读不厌的书。有些本我想我真的都看了有100遍了。《幼儿画报》里的红袋鼠和跳跳蛙的故事我也非常喜欢，告诉了我很多生活中的常识，比如说，不能给陌生人开门，不能乱吃药，下雨天不能躲在树下等等。

上幼儿园时，我已认识2000多字了，可以自己看书了。那时我就把四大名着和格林童话、安徒生童话、一千零一夜等青少版名着读得滚瓜烂熟了。我现在也经常自己看这些书的原着呢！

下学期，我该上五年级了。四年级时，班主任老师为了让我们多读书，让我们每人都交一本书，然后轮流看。让我们每个人都能再多读48本书，多长48份知识。有的同学带的是《唐诗300首》，有的同学带的是《十万个为什么》，有的同学带的是《成语寓言故事》，有的同学带的是《格林童话》，有的同学带的是《童年》、《在人间》、《我的大学》，还有的同学带的是……，我带的是《荷马史诗》，是一本描写古希腊罗马神话中特罗伊战争的书，据说作者荷马是一位盲诗人呢。轮到看《荷马史诗》的人都说它很好看，还说不但自己爱看，父母也爱看。

虽然我平时很忙，但我仍然每天都会看很多书。好看的书，我看多少遍都不会觉得烦。我最喜欢看的书是莎士比亚的《奥赛罗》、《第十二夜》，杰克·伦敦的《白牙》、《野性的呼唤》。《野性的呼唤》的故事情节是一只名叫巴克的狗，从一个大庄园中被恶人偷走，卖到北极成为了一只雪橇狗，在最恶劣的环境下生存，它总结了两条经验：站着，就能活下去；倒下，必死无疑。它对主人无比忠诚，主人死去它也不离不弃，最终因野性的驱使成为了狼群的首领，带着它的种族一直守候着它主人苦苦寻找的、满是金矿的湖，成为了这个湖的守护神。它一直忠诚地守护着在湖边的它主人的尸骨，很令人感动。

除了这些书，家里还有很多书我都爱读。我觉得好看的书，可能是因为故事情节千变万化，转折点多，神秘惊险，像阿加莎·克里斯蒂的《无人生还》和莎士比亚的《佩里克里斯》；也可能因为它非常搞笑、搞怪，如《疯了，桂宝》和《米老鼠》画刊；还可能因为它充满幻想但并不幼稚，如《病毒世界历险记》和《克隆》；更可能因为这是本很感人的书，像《藏獒》这本书中的藏獒们，用生命保护人和牲畜，为了人与人的战争，无奈与同类拼杀，最后竟一只领地狗都没有了。它们为人类献出生命，让我很感动。

还有一些书，也给我留下了深刻的记忆。如安妮·弗兰克的《安妮日记》，张圣女的《一个中国女孩的美国中学生活》，托马斯·布尔凡奇原着、韩国洪恩英绘图的《古希腊罗马神话》（共16册呢），乔治·奥威尔的《动物庄园》，等等。

《一个中国女孩的美国中学生活》让我知道了在美国读书有时很爽，有时又让人郁闷。像每个节日都举办节日party，老师会给每个学生过生日，就很让人开心。但是美国中学的课间只有5分钟，又没有“班”的概念，只能抱着一大摞书，从一个教室冲进另一个教室去上另一节课，这会让人头晕脑转的。

以前，我爱看《古希腊罗马神话》，爱看到痴迷。因为它是陆续出版的，我就经常让爸爸妈妈带我去王府井书店，去看看下一本书出版没有？在书出完16册之后，我还让妈妈给出版社打电话问还有没有第17册呢，可惜真的没有了。每一位神的名称、职务及人际关系都在我的脑子里哦，而且还可以丝毫不差地说出来，在看关于古希腊罗马神话的电影时，爸爸妈妈还要向我问呢。

爸爸妈妈去市里时，我都会让他们去图书大厦或王府井书店买点书。他们当然也给我买书啦。不过经常要去音乐学院里的天天书店给我买所谓的书——乐谱，乐谱怎么看嘛，除非练琴时用，练完一般就不会再使了。我经常也会跟着爸爸妈妈去市里，到图书大厦或者王府井书店看书。图书大厦的书多得数也数不清，有的是内容精彩，有的是彩图漂亮，还有的书皮和纸张都很精致，令人爱不释手。可是有一些我觉得好看的书，爸爸妈妈经常不给我买。所以我就以最快的速度要把我喜欢看的书在那里看完。虽然速度已经是最快了，还是照样看不完，只能跟着爸爸妈妈走了。比如说像《米奇的口袋书》、《唐纳德的口袋书》、《鬼吹灯》、《猫武士》等，这些我喜欢看的书他们都不给我买。爸爸妈妈给我买的书很多是学科学的，比较乏味，让我没耐心和勇气看完；学作文的，多是同龄人的作文，感觉没有太多可学之处；讲学校生活的，把小学生写得太小了，作者很不了解他笔下的人物，好假！

其实爸爸妈妈给我买的书大多也是很好看的。比如说像爸爸给我买的迪斯尼的书，尽管是图多字少，但插图精美，故事情节也表达得清清楚楚，封皮上还嵌着“金砂”呢，这么好的书我怎么可能不爱看呢！还有爸爸给我买的《超级作文秘籍》是把小学生写得笨笨的，但却超级搞笑，也是一本超让人笑掉大牙的有趣的书呢！

平时，我不仅要写作业，还要练钢琴，但是，只要一有时间，我就会看书。我觉得，看书就像玩一样，很有趣。所以呢，我在家的玩儿指的就是看书啦。在我这里，看书可是比吃饭重要得多，妈妈叫我吃饭不到七八遍我才不会从书海里出来呢。每天泡在书里，我看书的速度也变得超快。在开学的第一天，我在学校就把语文书看完了。我还可以在两天的课余时间里，看完了一本长篇小说《藏獒》。

书，就像我的爸爸妈妈，每时每刻我都会带着它们。当我生病了，要去医院输液，我都会带上几本书，在输液时看。去旅游时，我也会在箱子里装上好些本书，留着坐车休息时看。到游乐场玩儿时，买票、排队我也是拿着书在看呢。在吃饭等餐时，我也是会拿着书津津有味的看。有一次，妈妈不在家，我从英语班下课，爸爸带我去粥店喝粥。爸爸在我上课时去了书店，买了好多书。在等餐时，我就开始看爸爸新买的《病毒世界历险记》了。结果看上了瘾，粥和菜上来还一边吃一边看，差点把粥撒衣服上了。当时，爸爸也在看书，他还说我把粥撒了。哼，看他撒了之后还说我什么。我在一年级时，去丰宁坝上草原参加电视剧《暖春》的拍摄，当时因不知要拍多少天，书带得太少，我的戏也不多，书便很快就看完了，我就开始看《暖春》的剧本，一遍看完了又是一遍，接着又看了第三遍、第四遍、第五遍……到最后，我甚至把很多角色的台词都记下来了。我还经常在拍摄前对词时提醒别人词呢。

从小到现在，书一直都是我的好朋友。它带我去过迪斯尼的梦幻世界，带我看了鲁宾逊遇海难后是多么顽强，告诉我了很多在课本中学不到的知识。读书让我拥有了很多快乐，让我知道了世界上最伟大的爱，让我了解了我的祖先，让我学会了要对帮助过自己的人要抱有一颗感恩的心。

胡爷爷说：“古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。”虽然这是对大学生说的，但我知道胡爷爷一定希望中小学生也和大学生一样，也朝着这个要多读书，多实践的目标去做，我也一定会朝着这个目标去努力的。

古来名人都爱将书比作朋友。金缨有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”考尔德也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。

古人读书勤奋刻苦的故事很多。孙敖的“悬梁”，苏秦的“刺股”，孔子的“韦编三绝”，匡衡的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；陶渊明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”柳永说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。

读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。

一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍，15年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了15年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。15年啊，15年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”――就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。

生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？……

把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。

读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。

我爱读书，书对我来说，已如一日三餐不可或缺。

自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

上学时读书就是学习，学习就是读书。然现在读书却又不同于学习，读书读到的不仅仅是知识和力量，更多的则是文化和乐趣。

我读的书很杂，名着经典、唐诗宋词、婚姻家庭、名人传记、生物地理……要问最爱读什么书，真还说不清楚，很难一言以蔽之。不瞒你说，有时抓起儿子的中学语文、历史课本也能读得津津有味。

星期天逛古玩城比逛菜市场次数还多，每隔一段时间就要去古玩城三楼淘一次书，大包小包拎回家。不管是新书还是旧书，畅销的还是过期的，也不管是正版的还是盗版的，反正能喜欢就行。

饭前读，饭中读，饭后读，见缝插针，不分时间地点，读到酣畅处就会忘我，入定在书里。把一壶水放到煤气灶上，打着火，然后拿起一本书边读边等，直到最后烧得连壶底都找不到，这是我经常干的事。这还算好的，有一次竟把一锅排骨炖成黑糊糊一团，气得只想撞墙。

大凡爱读书的人都喜欢藏书，大学毕业快二十年了，至今我的大学全套课本还完整的保存着。在住进现在安居的房子之前那些年，我不知搬了多少次家，挪了多少个窝，家具倒扔了不少，书却一本没舍得扔。每次搬家我从不跟搬家公司讨价还价，搬运工开始时一看家具不多，行李也就几个大纸箱子而已，还装不满一车，觉得挺划算，搬时才知道箱子里不是衣服被褥，而是死沉死沉的书，个个气得哇哇乱叫。

购现在这套房子挑楼层时，三层的小套和七层的大套一个价，我毫不犹豫地选择七层，为的是多出一间作书房，装修时特意将书房的整整两面墙全装成书架，看书时再也不用翻箱倒柜地乱扒拉了。

躺在床上看书是我最大的毛病，高中时学习那么紧张，视力还保持在一点五，现在反而戴上了三百度的近视眼镜。这个毛病好像已经改不掉了，睡前若不依在床头看一会儿书就翻来覆去睡不着。我不知别人的床头柜是作什么用的，反正我的床头柜主要功能还是书柜。

爱读书必须读好书，读一本好书就是和许多高尚的人谈话，这话不是我说的，是大名鼎鼎的歌德老先生说的。

爱读书还得善思考，读书而不思考等于吃饭而不消化，我们可以由读书获取精神食粮但必须用思考把米和糠分开。这话也不是我说的，是一个叫波尔克一个叫福斯德说的，我也没弄清楚这两位是干什么工作的，只是觉得这话说得很哲也很形象。

说了这些，连自己都有点儿脸红，感觉有些自诩的味道，好像自己很有学问似的。其实我读书跟做学问毫无关系，就像有人爱打球有人爱唱歌有人爱旅游一样。考大学填报志愿时本人填的清一色中文专业，纯属个人爱好。虽然现在连在职研究生文凭也没混上，但还是乐读不疲。

有人说，会读书的人不求甚解。这话听起来好像是瞎忽悠，细琢磨此言还真有道理。中外之书浩如烟海，一个人一生即使不吃不喝不睡焉能读其万一？做学问搞研究无非是在某一领域有所深入而已，对大多数常人来说，能比别人多读几本书，把别人打牌喝酒偷菜的时间用在读书上，也就算是爱读书的人了。

不管怎么说，爱读书总还不能算作恶习，老庄说“吾生也有涯，而知也无涯”，老孔说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，现在读起来还觉得很给力，权且把这话作为自己爱读书的理由吧。

固始县段集高中高三：刘正科

说樗下读书，其实是在唬人，因为我压根没见过樗树！所幸的是我还算读过几本破书，不然面对题目时，就只有拍拍手，耸耸肩，咬烂笔头，望纸兴叹的份了。这其实就跟某些城里人没见过猪跑但吃过猪肉，能对猪肉侃侃而谈一个道理。所以我也跟着学点他们的精神，抛下猪跑，哦不，抛下樗树不理，单讲读书。

虽说没在樗下读过书，但近来我却养成一个不良习惯，即喜欢在午后坐在阳光下边晒太阳边看书。通常是随意地翻上那么个把钟头，一边看一边拿支笔在书上乱画一通，翻完了十几二十页后，就兴高采烈地跑去上网聊天了。（瞧我这态度，各位可别学啊！）

记不清是谁说过那么一句话，好像是周恩来，大致是说读书得讲究目的，即你得有目的地选择性地看书。这话我是百分之二百的赞成。好比说，你若按王小波小说《红拂夜奔》里所说的那样，到《墨经》里学微积分或在《论语》里找习题，那恐怕知识没学到不止，人还可能给整疯了！所以读书确实得讲究一下目的。

“遗憾”的是我其实读书并不那么讲究。因为我读书一般是无目的地去读，即在读一本书之前我事先并没考虑我要从这本书中获得些什么。通常的情况是在读一本书的过程中，我会偶然地邂逅我会产生兴趣的内容，但这些内容又可能只是对我个人有用，因为它们可能根本就不是这本书的重点。当然，有时候也会因此而遇到读一本书又毫无收获的尴尬----这也是“盲目”读书的一个弊端！

除了读书我不那么讲究目的外，我从前还有一个很坏的毛病，就是不爱惜书。很久以前我读书相当规矩，从严不在书上乱涂乱画。现在我不仅爱乱涂乱画，甚至还会动用我的那片薄而锋利的刀片来把书大卸八块！这方法是从李敖那里学来的。初初我拿我的学习资料、试卷做实验，感觉不错后我就把“屠刀”伸向了书本。当然，被我动刀的第一本书，就是李敖教我将书大卸八块的那本书。据说大诗人华兹渥斯也有这么个习惯，他一走进朋友的书屋，就会用满是牛油的刀来截书！呵呵～瞧我们这毛病！（这个大家也不要学哈！）

话虽是这么说，但截书其实并不见得就是可恶、不好的，因为我们就在这截剪的过程中获得了读书的乐趣！关于读书的乐趣，我发现其实很多人的体会大致都是相似的。陶渊明读书，“每有会意，便欣然忘食”；明代李日藩读书，“卧以籍寤，食当以饴，偶至会心处，辄欣然永日，矢以自终”；沈恺更厉害，读书跑到古坟读，所谓“挟书册琅琅诵读，每与意会，则莞然而笑”；我读书读到会意处，也是笑呵呵的让旁人以为我看书看傻了！所以赵明安说“闲书有毒”是一点不假，这不，我中毒太深还一个劲地夸说读书好读书妙呢！

行文至此，我又想起那棵我未曾见过的樗树来了。培根说“读书可以作为消遣，可以增添情趣，也可以增长见识。”不知樗下读书会否也有这种收获？还是读着读着树上就掉下几条椿蚕来？呵呵～若是如此，那我可就不读什么书了----我逗蚕去！

世间万事皆易满足，惟有求知终生难尽。没有任何一个人生下来就已经懂得了一切。凡人都有求知的欲望。而读书是满足这种欲望的有效途径。在读书的过程中，你可从中获取许许多多的你想要得到的知识。你可以利用这些知识，更好地认识这个世界。当然，能否获得你想要的知识，还得靠你自身的努力。不要指望不劳而获得，也不要妄想什么天才什么的。鲁迅先生说：“天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤”。

天才是不易出现的。知识是孕育天才种子的养分，而勤奋，才是塑造天才的模具。我也很喜欢读书，不管什么书，哪方面的书我都读，只要有这个机会。因为读书能更好更快地获得知识，而知识是我们自身得以发展的需要。在读书的过程中，你也会慢慢地发现，书读得越多，越让人感到无知。

读书是一种感受。

读书的关键在于有所启发。不同的人对不同的书，有不同的感受。对于同一本书，不同的人感受也是不同的。文学界有这么一句话，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说的就是这个意思。同一个人，若从不同角度去读书，感受也是不同的。唐宋八大家之一的苏轼，读书时，就用“八面受敌”的方法，从不同角度去品度书篇，这样才使得他博学多才，文才匪然。或许，正式因为如此，使得他在看待其他的事物上，也“八面受敌”，历史上才有了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的千古绝句。当然，在不同的年龄段，读书的感受也是不同的。古人有云：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”。这些感受，皆是因为阅历的不同而不同。

读书是一种学问。

书是我忠实的朋友。寂寞时喜欢读书，不寂寞时也喜欢读书。读书可以使我心旷神怡。很多人只喜欢看名着，看名人的作品，而不喜欢看那些无名气的作品。而我却不然。我从不因为不是名着而不读，而不会因为名着而可以去读。不会因为某一本书的作者是个无名小辈而漠视这本书，也决不会因为某一本的作者是个文坛巨匠而可以关注这本书。我什么书都读，只要有这个机会。每一本书都有不一样的世界，不一样的故事。只要我们能从中得到一些有益的东西，何乐而不为呢！其实，开卷是否有益，只在于我们自己。如果不能从中得到些什么，再好的书又能有什么用呢！

读书是一种乐趣。

我常常在黄昏时分手捧着一本厚厚的书，细细品读着、思考着、感受着、感动着。有时候读到与自己经历过的生活相似的片段，总会从心里涌动一股莫名的暖流。有时候，每读到自己费尽心思想表达而又表达不出来的言语时，总会感到万分的欣喜。在宁静的夜里，在无眠之际。品一杯茗茶，在一盏枯灯之前，翻阅一本古书，那是多么让人神清气爽的事情啊！

读书是一种境界。

王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”读书，便是在追寻很创造境界。我想读书还有第四境界，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”学，当一致用。这，才是最高境界。

我喜欢读书，更喜欢读无字之书。有字之书，易记，但也易忘。而无字之书，不容易记，却也不容易忘。只要你记住了，那便是你的，溶如血液，化作灵魂。那才是生活的恩赐。有字之书，君当读也；无字之书，君更应当读也。古人说：“尽信书，不如无书。”所以，我们不能只读有字之书。

有无兼读，开卷必有益矣。

最爱在炎热烦躁的夏天的午后，坐在茶桌上，随着柔和的调子，在那种特殊的宁静中独自品茗。慢慢将茶倒入杯中，看着茶叶慢慢的翻卷，缓缓的伸展，再轻轻端起茶杯，贴近嘴边，缓缓把茶水灌进口中，闭上眼睛，这时候先让茶水在口腔里停留，让味蕾充分感受茶的味道，几秒钟后徐徐咽下。你会觉得，外界的一切都已经不重要，你所能感觉到的就只是润润的茶味以及挥之不去的茶香，其实读书也是一样的。

喜欢在清晨或者午后，带上一本自己所钟爱的书，骑着单车，在公园的座椅上读书，将书放在腿上，慢慢翻开，闻着着淡淡的墨香，感受着书页翻动时与指尖摩擦，品读着书里的内容。此时便觉得少了一分浮躁，少了一分庸俗，多了一分儒雅，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。读书对于我们来说，可以增知，获趣，致雅。看书让你仿佛置身书中，体味人生百态，咀嚼百变人生。

读书与品茗的魅力在于你深入了解的越多，就越欲罢不能。刚开始品茗时，茶水微浊，品时舌尖所感觉的只是淡淡的苦涩，第一口品到的并不是茶水的真味，当冲上第二杯时，茶叶开始变得舒展，茶汁变得有点浓厚了，此时再喝一口，满腹茶香，茶水变得不是那么苦涩。再冲上一杯，茶叶完全舒展，可以清晰地看清楚茶叶的脉络，茶水碧绿而清澈，此时慢慢饮啜，妙不可言啊，读书也是如此，刚开始读时，兴味索然，不得其解，感觉很苦，再读，感觉有点看明白了如同喝第二杯茶时，对书中所讲的内容大致已经明了，最后的时候再反复研读，你就会发现自己对这本书的理解又加深了，明白了很多以前你读这本书时所不能理解的内容，做同一样事情，却能产生这么多不同的理解，真是妙哉。

读书与品茗一般，都是一种艺术。

品茗，一种基于意境与想象的，一种讲究过程和心情的艺术，“高灯喜雨坐僧楼，共话茶杯意更幽。”饮茶是很讲究环境氛围的，也讲究水质，更讲究的是茶之香气、形状，甚至茶之来源产地，蕴含的历史典故也都是值得一品之事。因此，“醉翁之意不在酒，在于山水也。”，更多的时候，品茗者品的不是杯中的茶，而是这茶外的事情。和尚喝茶是讲究禅，道士喝茶是讲究道，学者喝茶是讲究文化，商人喝茶是一种应酬，不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦，有人品茶说香。品茗是一种独特的艺术。

反观读书，读书是一种提升自我的艺术，“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。”每一本书，都有它独特的魅力，独特的见解，会让你明白很多做人的道理。读书是一种享受生活的艺术，当你烦恼苦闷时，捧着一本好书会让你心情愉悦；当你迷茫无所适从时，读书会让你宁静下来，拨开前方道路的迷雾；当你心情愉悦时，读书会让你发现生活中更美好的事情，读书是一种美丽的享受，每本书都有一个故事，每个故事叙述了一段人生，一段人生就折射一个世界，读书何其不也是一种独特的艺术。

于是乎你便会发现读书与品茗往往是相伴的，在古代，于书室之内，点燃一柱香，煎起一壶茶，远处的是翠绿的青峰，指间流淌着的是翰墨的馨香，口唇尽是茗茶的甘甜。读书之味如品茗，乐在其中，正所谓“古书在侧，佳茗作伴”，茶可以使人守时、心静、戒躁。读书伴茶正得其妙，书中情、茶中味相互渗透、相得益彰。爱茶，因为它是淡然的，不似酒般浓烈，有着清新淡雅的本质。爱读书，因为它是高雅的，能够荡涤浮躁的尘埃污秽。两者本质上都是相通的。

一本书你要反复地读才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜，才能体会其中的喜怒哀乐。一杯茶你并不是为了解渴，而是慢慢的饮啜，才能品到它的味，它的香。

读书如品茗。百读方得其精，百品才得其味。

浙江舟山岱山县岱山中学高三:张哲宁

教育家最近杨叔子说他的学生如果过不了《论语》和《老子》的关就不能从他那里毕业，因为他希望学生应该多读人文书籍。我不知道具体是怎么回事，也不敢妄加推测，姑且断章取义胡诌一番。

我心有疑惑，为什么非得要过《论语》和《老子》呢？堂堂中华五千年文明，人文着作何其之多，难道非得是这两本不可吗？倘使学生读了《庄子》、《孟子》、《韩非子》等等，可偏偏不愿意读《老子》，过不了《老子》的考试，难道也不能毕业吗？这自然是比较偏激的假设，但至少可以反映出一个问题：那就是我们学生没有读书的自由行，至少得被迫去读一些书。然而，我认为，即便是经典作品也不应强迫学生去阅读，更不能以考试来作为硬性规则，须知，中国学生向来是擅长考试的，设置几道题目对于提高学生阅读经典作品效果甚微，反而可能引发学生对经典的反感，适得其反。

之所以对读书有话要说，不单是因为杨教授一句话，更是因为屡屡在报刊杂志上看到类似的言论，专家们纷纷发言担忧学生阅读现状，然而话说到最后无非是一句号召之类，毫无意义。

前面提到学生读书没有自由兴许在某些地方有些夸张，但，我想，在初中和高中是一点也不夸张的。初中高中的老师之前是以学习的名义禁止学生阅读“闲书”，而后又有语文老师以作文的名义号召学生多背诵唐诗宋词，所以十七岁以前，除了j教参，我所看之书甚少，对书的概念了解甚浅，根本就没有什么读书的兴趣，为何？我所看的书不是教科书上几篇严肃深奥的文章，就是很多我无法理解美在何处的诗文，如此下来，我何以爱上读书？当然，这只是最初，我更开始从心底立反感阅读老师专家所推荐的经典作品，比如“中学生必读书目”，“必读”？为何必读？我偏偏不读！

这样的想法自然是不妥当，但是，如果站在人的思维的角度来看，形成这样的思维是没有任何过错的，而且，存在这样心理的人数众多，如果非得追究这种心理的问题，那只能说此人太不“人性”。

林语堂曾在《论读书》一文中提到“读书万不可强读，强读无效，反而有害这是读书之第一义”，他也说明了理由：人之气质各有不同，在一人吃来是补品，在他人迟来可能是毒质，硬着头皮读书自然无效。这大概是解放之前的文章了，然而几十年过去了，专家们似乎忘却了研究这一点。在这篇文章立，林语堂引用了萧伯纳的一句话：“许多英国人终生不读莎士比亚，知识因为学生时代被强迫背诵留下的恶果。”如此看来，我反对阅读经典的心理是很正常的，学生不愿意阅读经典、唐诗宋词不是学生的错，至少主要不是学生的错。打个简单的比方，旅游的人走错了路，是怪追究导游的责任还是游客的责任？

其实，读什么书本是个人的事情，可偏僻那有人怀着善意想引导学生多读好书，少走弯路，然而又忘记了“好书”的概念是不确定了，一些书在自己看来是好的，在他人看来兴许就不是了，毕竟阅读需要性格、年龄、阅历、心智等多方面因素的考虑，如果不能坚持“一切从实际出发”的原则，这种善意可能就会适得其反了。在萌芽上看到王岱老师（山东省实验中学教研主张，中国教师写作教学研究中心常务理事）的一篇文章，文章中提到自己教导学生，对喜欢经济的推荐《新经济》、《南风窗》、《战略与管理》等，对哲学感兴趣的推荐《苏菲的世界》、《顾准文集》……推荐学生既喜欢看又看得懂，而且有一定作用的书，这才是真正的善意。

其实，这些都是次要的，重要的是更深层次的教育问题，但，这仍然不是最主要的，因为教育的问题已经拖沓了几十年了，比如林语堂在民国时期就提到了背诵的问题，然而几十年过去了还是如此，而今，连教育体制维护者的老师也常常说教育制度如何如何有问题，可是问题仍然存在，故而说明，最重要的还是人的问题。

当然，我只是个学生。

书，大家一定不会感到陌生，它就像一双双翅膀，帮助鸟儿飞翔，我们学习离不开它，生活离不开它，处处离不开它……回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！

我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。

教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。但是这些的取得与广泛的读书是分不开的。读书，会使人增加思考的深度，不断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和创造。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程。

人生活在社会中是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性，教师更需要如此。时刻做到“学生要一滴，教师要有一桶”的准备，现实中读书可以缓解教学中捉襟见肘、底气不足、不能游刃有余的窘况。所以，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作，让自己不断成长。

读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。

人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁。心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁的心得以清静；书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵。

拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。前苏联着名的大文豪说过：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱和平的情感来鼓舞智慧和心灵。”

让研读教育名着成为我们生活方式的一部分吧，成为我们生命的一部分，书是伟大的天才留给人类的遗产，作为给予尚未出生的后代的礼物，代代相传，我们更要认真研读，让我们的生活再添几缕书香吧！

啊，书，我的朋友，是你在我犯错时，教我怎么做人。啊，书，我的朋友，是你在我骄傲时，教我要谦虚。啊，书，我的朋友，是你在我丧气时，给了我无限自信。书籍是人类进步的阶梯，它带领我们遨游瑰丽多姿的知识海洋。古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。孔子读书可“三月不识肉味”。鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学习。”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。

我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。

读书就是美容。喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别甜润。热闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静格外清澄。厌倦了案板之后，恍然回忆，会觉得那平和的岁月使人向往。平和的岁月是读书的岁月，读书的岁月也是改变自己的机会。其实每个人都是在读书中慢慢成长，渐渐领悟人生的意义的。

读书，是人生中不可缺少的一门功课，只有多读书，才能成为真正有文化、有内涵的人。在读书中成长。读书，人生中必不可少的一项生活乐趣；成长中的伴侣；生命中的一部分。读书，一项快乐的行程，有开心，也有伤心。那是生活中的五味瓶也是掌控成长中读书的方向盘。书似海洋，如星星，像天空，那样浩瀚无边，那样数不胜数；那样的多，让大家总迷茫在知识的迷宫之中。所以总需要人们去发现，探索，明白，这便是在读书中成长的一点一滴的汗水。读书让你更懂得关心别人，学会了助人为乐，明白了读书的来之不易。这便又是成长的第一步起跑线。

书是一个万能的电脑，它虽没有多媒体，不能听mp3，看电视，唱卡拉ok……但他具有一种万能的工具，那就是迷惑，沉浸，他让我们沉浸在书的海洋界中，迷惑在书的梦幻中？他也是个万能的魔术师，总让人毫不犹豫地喜欢上他。不知不觉地在读书的快乐中渐渐成长，知识的累积越来越多。你是否也曾在读书的成长中快乐呢？？？

我喜欢洁白的书香，是因为它永远美丽。我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的漂亮，而书香却能为你的美丽永远保湿……我喜欢洁白的书香，是因为它永远神奇。首先，它是时间长河中一脉最清澈的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗干净的心灵；其实，它又是真正的灵丹妙药，可以疗治忧伤的心，愈合破碎的魂；它还是人类一种既无形又无穷的力量。哦，只要时间不老，书香就会永远永远……活到老学到老。光阴似箭，日月如梭。

书是人类的好朋友，因为读书如同和无数的圣贤交谈，因为读书能让人分辨是非曲直，因为读书促使人们不断成长，因为书是人类的精神食粮，因为读书是一件快乐的事，因为读书是一件幸福的事，因为读书也是享受生活的一种方式，因为书是人类的生存和发展必不可少的，因为只有读书，人类社会才有了文明，有了文明才能生存、发展，因为读书，所以成长，所以快乐。

书是我的好朋友，它带给我知识，带给我快乐，带给我一个多姿多彩的世界。走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向埃里斯学会了善良，向打败了巨人的小匠学会了机智，向把魔鬼关回了瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次一次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼；读到卖火柴的小女孩，我痛哭流涕。读书的时候，我忘记了外面的一切，所有的烦恼都一股脑抛到九霄云外去了。

书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一棵幼小的树苗。它曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

读书，就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜：如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。因为人读书，知识才显得丰富；因为多读书，人才变得美丽；因为爱读书，成绩才那么显着。

我爱读书，书像一位充满智慧的老人，不断地启迪着我，教育着我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。朋友，梅花香自苦寒来，只有付出，才有收获，如果你坚持不懈在书的海洋里遨游，就会尝到更多阅读的甜头。读书使我成长敞开窗户，轻风吹起，整个房间都溢满了书的香味。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。是啊，范仲淹曾经划粥充饥来读书，最终写出了脍炙人口的一篇文章——《岳阳楼记》，好奇妙。俄国作家别林斯基说的好：“好的书籍是最宝贵的珍宝”。对啊，文学家陶渊明最喜欢读书，每次对书中的内容有所领会时，就会高兴的忘记吃饭，所以我们应该好好读书、多读书、读好书，因为书是最贵的珍宝。钱泳也说过：“读万卷书，行万里路。”的确，古时候的文学家宋濂不畏严寒的借别人的书来读，大冷天的手指都不能屈伸了还依然坚持用手把书抄下来。看来，读书真的可以增长许多知识，读过一本好书，就象交了一个益友，所以，我们一定要读好书，多读书。无论是世界名着还是现代小说都会使我们产生许多不同的感触。我们都会同情高尔基令人发指的童年生活和鲁滨孙在荒岛上的遭遇；还有羡慕孙悟空一个跟头就翻了十万八千里；还有祥子从一个亲切、上进的车夫变成了一具失去灵魂的行尸走肉的经历。每当夜晚，我怀里都会揣着一本名着品读。敞开窗户，轻风吹起，整个房间都溢满了书的香；月光如水，窗外洁白的夜来香随之摇曳，香味祢谩了书房，书香掺拌着花香，让这夜更幽雅了。

书陪伴着我度过了无数个日日夜夜，伴随着我成长。在生或中我们要多读书。成国家之懂梁。

高三:施哲风

近年来，北京的书市越开越多，越开越火。众读书人无不欣欣前往，无不满载而归。笔者亦爱看书。可也许是由于工作的繁忙，也许是由于自身的懒惰，读书的进度往往赶不上买书的速度。每每从书市归来，看着超负荷承载的书柜，新书不知该放于何处。此情此景不能不让人想到《黄生借书说》中那句着名的开篇语——“书非借不

能读也”。文章通过谈论“借书”“买书”的不同，引出逆境能激发上进的深意。且不管其他，我们仅从读书角度来看，看借来的书是有理由的，因为“虑人逼取”；而买来的书不着急看也是有理由的，即可以留着以后再看。当可以看书的时候，累了、困了、没时间等等，却都成为响当当的不读书的理由。于是有人认为，读书已经成为一种奢侈的生活方式。细想一下，人们为什么总是给自己找出那么多不读书的借口呢？为什么不踏下心来给自己找一个读书的理由呢？曾经在网上看到过一篇文章，其中列举了读书的100个理由，当然有很多理由是牵强附会的。比如“我无聊，所以读书”、“我怕世界末日，所以读书”。理由虽然近乎调侃，但其想读书的初衷总是好的。其实，读书的理由身边就有。

1、我要升职，所以读书这样的理由最为现实。人在职场，谁不想有个出头之日。当今社会竞争激烈，唯有做到理论与经验的完美结合，才能超越平凡的界限。不读书，哪里来的理论；不读书，你又有多少时间去积累经验。为了远大的理想，为了积累升职的本钱，难道你会允许自己寻找不读书的理由吗？

2、开阔眼界，所以读书人生在世百年，认知总是有限的。如果总是满足于关注身边的日常琐事，难免让自己的认知途径变得更为狭窄有限。当然，仅有少数人有机会周游世界，仅有极少数人能够关注世间的众生万千。但是读书却可以让你放眼世界，将无限广阔的空间陈列在你的眼前。可以说读书，正是一条开阔眼界的捷径。

3、积累谈资，所以读书有人天生不爱说话，也有人苦于不知道说什么。人际交往是社会生活中重要的组成部分，谈资成为人们永远不嫌多的财富。无论历史现实，无论事件因果，书中总会有所记载。想想看，当友人们谈论一场战争的时候，你能道出冲突的历史根源；当人们谈论一场电影的时候，你能够讲解影片中不曾表述的细节，这将是一种无比美妙的感觉。

4、修身养性，所以读书为生计也好，为事业也好，我们每天疲于奔波。各种烦事、喜事、愁事、操心事如潮水一样袭来，以至于我们的心情也呈现出变幻莫测的态势。我们可望一种宠辱不惊的心态，我们渴望在闹市中寻求心灵的净化。读书吧，古代圣贤的哲理可以涤荡你的内心世界，现代伟人的论述也会为你点明生命的真谛。

5、填充思想，所以读书人云亦云的事，很多人不愿意做。拥有独到的见解，才能让人刮目相看。总之，有思想的人，才能处处得到人们的重视。思想从何而来？读书自然是您不二的选择。

6、节省经费，所以读书这里节省的是你居家过日子的经费。当你想逛商场购物的时候，当你想去卡拉OK唱歌的时候，当你想去酒吧消费的时候，先从书架上找本书来翻翻。书中引人入胜的故事情节，华美讲究的修辞艺术，怎能不把你牢牢地吸引住。一盏台灯、一杯清茶、一本好书的意境，定会让你沉浸于其中。消费的乐趣，怎能与之相比。

7、节省体力，所以读书此时读书一不需要跋山涉水，二不需要彻夜不眠。忙完一天的工作，只需手捧书卷，或躺或坐细细阅读，去体会书中的“颜如玉”和“黄金屋”，远离劳力之苦。即便读到困倦之时昏昏睡去，不也是一种极乐般的享受吗？

8、消遣娱乐，所以读书谁说读书只能是正襟危坐，谁说读书必须是经典长篇。一本笑话集锦，一部趣味题库，稍稍开动脑筋，即可换取哈哈一笑。或是三五亲朋聚在一处，将谜语书上的题目一一猜透，不也可消除烦恼，娱乐身心吗？

9、识文断字，所以读书工作以来，作文章必是电脑，敲汉字总用拼音，忽然发现好多汉字变得如此陌生。想多认识些汉字，难道也像学英语那样背单词表吗？不必！只需找一本厚厚中文书来，管他是文学作品，还是理论着作，从头开始细细读来。别忘了，旁边放上一本《新华字典》，一旦遇到生字，速速翻查。待书看完，生字也已牢记在胸了。

10、消磨时光，所以读书这也许是最无奈的理由了。如果你真的整天无所事事，百无聊赖，那么读书吧。只要拿起书本，时间便会不知不觉地在字里行间溜走。你再也不会感到时间过得缓慢，再不会觉得生活空虚。有图书为伴，你就不会百无聊赖。只要你愿意，读书是不需要理由的。每个人都会有读书的愿望，只是忙碌的现代生活让我们渐渐远离了书本。我们读书不需要理由，需要的是推翻那些不读书的理由。有这样一首歪诗：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，过了秋天又冬至，收拾书箱过新年。”这说的是少年不求学上进，而作为成年人，不读书的理由不也是层出不穷吗？什么房间太冷，光线太强，声音太吵，蚊子太多等等。曾国藩曾经在一封家书里写道：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。”总之，读书实在是一件天大的好事，赶快把那些“高束焉，庋藏焉”的书籍拿出来，享受读书的乐趣吧！

每个人有自己休闲的方式，我也一样。一有时间我就去做自己最喜欢的事情——读书。一想到每天夜晚，做完了一天的功课，趴在灯下书桌上读书，我就感觉很温馨。我将每天的读书时间称之为——香格里拉。

读书，就是这样充满快乐与新奇。在韵味无穷的夜晚，一盏青灯，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，就可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以观赏文学殿堂中的任何一件宝物。

我爱读书，因为书中有一种无法抗拒的力量在吸引着我。读书陶冶了我的性情，改变了我的人生态度，使我忘却了痛苦的记忆，抹去了伤心的往事，带给我强大的动力，唤醒我沉睡的灵魂……因为读书，我学会了用双眸去关注春的神韵、夏的激情、秋的喜悦、冬的宁静。学会了用心去回忆过去、用心去畅想明天、用心去展望未来……

书仿佛是毒品，我越吸，越上瘾；越上瘾，越吸……读书让我懂得了时间的流逝。正如毛泽东的“多少事，从来急，天地，光阴迫。”读书让我拥有了雄心壮志，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”读书让我有了毅力。虽然我没有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的誓言，但是我可以在我的“书山”、“学海”中毫不放松，做一个永不言弃的人。读书让我明白了友谊的伟大：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，读书让我享受美的气息：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我仿佛身临其境，感受百花尽放，香蝶飞舞的美。读书给我太多太多。

读书给了我感情的慰藉。我吟诵戴望舒的《雨巷》，感到温馨浪漫；朗诵岳飞的《满江红》，感到激动万分；翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；还希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……每逢读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；而读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，如一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假。

同学们，让我们一起步入书的海洋！朋友，愿你掌握住开启智慧大门的钥匙，做书本和知识的主人，成为遨游在知识海洋中的佼佼者！