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逗笑木头人

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逗笑木头人

初一|叙事|400字

今天,我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法,剪刀,石头,布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说,学,逗,唱,演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了,那么木头人就输了。如果木头人没笑,那么逗笑者就输了。哈哈,我们组赢了。

比赛开始前,我的心里忐忑不安,七上八下,不知怎样才好,生怕自己笑了。

比赛开始了,我不懂了,尽管对方做鬼脸,讲笑话。我都忍住了,我一直想方设法让自己不笑。对!让自己想难过,不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像,爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下,眼泪差点流了出来,幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑,就急得像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了,看看其他组员他们都笑了,他们都抵不住眼前的诱惑,惨败给了对方。

通过这个游戏,我明白了一个道理:要低住眼前的诱惑才能得到胜利。

山东省邹平县实验中学初一:杨俊丽

逗笑木头人

初一|记叙文|350字

今天,我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法,剪刀,石头,布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说,学,逗,唱,演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了,那么木头人就输了。如果木头人没笑,那么逗笑者就输了。哈哈,我们组赢了。

比赛开始前,我的心里忐忑不安,七上八下,不知怎样才好,生怕自己笑了。

比赛开始了,我不懂了,尽管对方做鬼脸,讲笑话。我都忍住了,我一直想方设法让自己不笑。对!让自己想难过,不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像,爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下,眼泪差点流了出来,幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑,就急得像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了,看看其他组员他们都笑了,他们都抵不住眼前的诱惑,惨败给了对方。

通过这个游戏,我明白了一个道理:要低住眼前的诱惑才能得到胜利。

逗笑木头人

四年级|记叙文|450字

“山山山,山上山,山上有个木头人,不许动不许笑,谁动谁笑打屁股!”每次听到这首儿歌,我就特别想玩这个游戏,今天,我终于如愿以偿了。

老师说:“你们先在心里想好一个动作,然后唱完儿歌后就不许动了,听明白了吗?” “听明白了!”大家异口同声的回答。“山山山,山上山……”大家唱完儿歌后,教室里顿时鸦雀无声,静的连一根针掉在地上也听得见。同学们的动作各种各样,有的在沉思,有的呆呆的坐着,还有的双手捂着脸,好像在哭……而我,一手放在下巴下面,另一只手放在桌子上,在沉思。可是过了一会儿,周妍就“嘻嘻嘻”地笑了起来,接着,邱星鹏也“咯咯咯”笑了起来,许多同学也跟着笑了起来,我当时也非常想笑,但我心中想:不能笑,千万不能笑,一定要坚持到最后!过了好长时间,老师说:“我们倒计时10秒,看谁坚持到最后!”于是,大家就倒数起来到最后,我还是没有动。老师又选了7个“木头人”和7个逗笑木头人,我被选当木头人。我先站在那闭上眼睛,可忍不住又张开来,周妍趁机用两手在我眼前上下摆动,看着就像狗刨似的,我禁不住哈哈大笑起来。接着,我们一起去逗沈楠,可怎么都没用,她还是不动也不笑。我们放弃了。

通过这节课我懂得了,人要有毅力,坚持就是胜利。

木头人,你别哭

六年级|散文|100字

“呜呜呜——”

是谁在哭?

木头人呀在哭诉:

我在这儿把岗站,

风里站呀雨里站。

我是任劳任怨没地说

可麻雀小姐仍然骂我,

一骂起来没个停,

“嘟嘟嘟嘟”

还咬我!

听完了哭诉我就说:

“木头人,你别哭,

我去把道理给麻雀讲清楚!”

六年级:章元元

我是“木头人”

六年级|叙事|500字

“叮铃铃,叮铃铃,”上课了,叶老师快步走进教室。

叶老师笑容满面地对我们说:“今天我们来玩一个叫‘我是木头人’,先请五名同学上来当‘木头人’,再请一名同学上来当逗笑手,如果逗笑手能把五个‘木头人’逗笑,逗笑手就赢了。”话音刚落,同学们各个兴致勃勃,跃跃欲试。

老师选渊淳、晓涵、莉敏、静娴、展鸿上去当‘木头人’,这些可各个是“高手”哦。老师正想着谁要上去当逗笑手,同学们就一致推荐林定国上去。

定国一上去就朝那些“塑像”们傻笑,可“木头人”各个呆若木鸡,面无表情。定国想了一会儿,做了一个猪的动作,一手拉耳朵,一手顶鼻子,样子可逗人啦!同学们已经哈哈大笑起来,可上面的“木头人”却一点反应也没有。定国想了一会儿,又做了一个鬼脸,“哈哈哈哈。”有一个同学被逗得捂嘴下来了。定国正想着应该如何逗笑“木头人”,晓涵和莉敏就忽然笑起来,大家都觉得莫名其妙。定国使出了杀手锏――他到后面拿了一把雨伞,搭在肩上,扭起屁股来。同学们这次笑得更欢了,剩下的展鸿也忍不住笑出声来。接下来,就只剩渊淳了,可无论定国做什么搞笑的动作,渊淳就是不笑,倒是同学们笑得前俯后仰。最终,定国还是以失败告终,渊淳当之无愧成了冠军。

接下来的几组,逗笑手还是无法将渊淳逗笑。大家倒被逗得捧腹大笑,渊淳成了名副其实的“木头人”。

“哈哈哈哈”,游戏在同学们的笑声中结束。

木头人

六年级|叙事|650字

山山山,山山山,山上有个木头人。不许说话不许动,还有一个不许笑。”今天下午,活动课上,我们全班人在老师的带领下在操场上玩了“木头人”这个游戏。

老师一声令下,游戏开始。同学们立刻分好组,随着儿歌声的响起,同学们都使出浑身解数,摆好一个个简单而又独特的姿势。大家都想用自己的姿势逗笑大家。儿歌声一结束,同学们就都纹丝不动的站在操场上。我看着大家都摆好姿势,心里着急起来,到底做什么好呢?对,我选好一个地方,单脚蹲下低着头,两手五指张开撑在地上,远远望去,我真像一个准备赛跑的运动员。

“呵呵。呵呵。”不知是谁的笑声打破了这操场上的宁静。我忍不住用眼角的余光瞟了瞟大家,我看见我们这组很多人都是因为笑而被淘汰出局,只剩下我、金正林和隆成开。只见隆成开双手翘成兰花指,双腿盘坐,双眼紧闭,看起来活像个“如来佛祖”。这时我眼睛一不留神,看到了他的胸前。瞬间,我就感到有一口气要从我嘴里冲来。原来,隆成开的胸前贴了一张用红色水彩笔写的“仙人指路”,隆成开这招可真逗!弄得我都想笑了。我强烈的克制着自己不能笑。总算我的心平静了下来。可又当我离胜利不远时,不知是谁,又大叫道“快看,金正林的裤裆里有个小洞!”我向金正林的方向瞟过去,只见金正林整个身体都趴在操场上,两腿叉开,两手蒙在脸上。这样的姿势可真好。既省力又方便,就算是笑别人也看不见。金正林的自控看来也很强,那么多人围在他身旁笑。他却浑然不顾,依然纹丝不动。我的身体开始发抖了,我再次克制自己笑。我的腿也开始不争气了。由于我长时间蹲着,使得我的腿又酸又痛,我默默的祝福自己:千万坚持住,离胜利不远了。可是最终我还是因体力不支倒下了,最后的胜利者居然是金正林。

“山山山,山山山,山上有个木头人。”这欢乐的儿歌似乎都在大家的脑海不去。

六年级:陈哲涵

木头人

高三|叙事|800字

如果餐厅人满到无法迅速挤进前排我就回去,进之前我这样想。可人少的可怜,带着同情端了碗面,转身入坐时,方才稀少的吃客一下狂增到找不到空位吃饭。

我收拾干净一片狼藉的空地,和一个投机分子一同坐了下来,安静地吃着。对面的吃客喝汤时发出很响的声音,导致上空风扇上的灰尘也被震落下来,我讨厌之极,忍耐许久后抬头,但只见到了那碗冒着热气的汤,似乎正要进入口中,但主人却离去,所以只好干等着我想让我将它吃完.我向征性的将自己的筷子插进他的碗中,突然发现自己样子很狼狈,是不是该洗头了,我这样想着。

既然如此,就去洗头。

我将暖水壶放在水龙头下,拧开时却空咳着吐不出任何东西,扭头的瞬间,发现旁边一个同学的喉结动了一下,之后咽进饼干之类的东西,嘴角残留的饼干渣子被舌头舔进嘴中。“没有水”他头也不回就走了。

路上遇见一个掂着暖壶的陌生人,我说:“同学,分点水吧?”。他一声不吭的从我手中接过水壶,拧开彼此的盖子,将自己壶中的热水咕咚咕咚倒进我的水壶中,正值隆冬,白色的蒸汽越发浓,慢慢将我们包裹。随着视线的模糊我开始恐惧,我仿佛看见陌生人从怀中掏出一把匕首,迅速朝我挥过。我大叫一声,看看自己的手背,有殷红的血液正欲挤破皮肤纹理,喷涌而出。听见他说“对不起”。我胡乱的应付两句,他已消失,左手背被严重烧伤。既然如此,我用右手提壶,向寝室走去。

走到寝室二楼拐角时,被一张香蕉皮滑到。随着暖壶的爆裂声,我向污水中倒去,污水从我腰际伸开翅膀般喷涌而出,灰尘沿地板底部深钻,有几块看似严密的地板被气旋掀开。我躺在原始倒地处静静深思,水从四面八方聚过来,连着衣服开始在冰冷的天气中冻结,发出揉碎塑料纸瓶般的声响,之后又如烧纸般融化,水滴沿冰柱滴下,在空荡荡的寝室回响。我心中臆想着时钟走动时的“嘀嗒”声。

既然无法洗头,只能洗自己的衣服。

我端起盆向洗衣房走去,拧开水龙头,水只流几下就又停了,我愤怒的拍打着水龙头,一下接一下,直到水龙头被我齐头斩下,露出黑乎乎的口,想吞掉什么似的。

突然铃声大作,上课了。面对一些事,我从未想过争取什么,因此一无所获。

上课一个多星期啦,就算两个星期啦,居然学校还组织军训——郁闷!

以为可以好好放松一下,大不了一个星期过后,老妈不认识貌似从非洲刚回来的我啦。比起枯燥的高一生活,还是有利可图的。嘻嘻……在这种思想下,我在早上七点钟兴奋的去了学校,毕竟咱是第一次军训——出门时,还问老妈要不要带书包?呵呵……

看了下分连名单,第七连——心里不由一惊,刚七连,傻根那连呀!!心里那是个美呀,逢人就说,你哪连呀??我刚七连!!哈哈……就这样,怀着兴奋,激动,还有点点担心(听学哥们说,军训很苦的)进了操场,哇,那气势——人山人海,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,总之是气势滔天呀!

没戴眼镜,好不容易找到了我们连的旗子,看了看周围环境,主要是搜寻熟人,嘻嘻……加到了他们前面,静静的等待开营典礼的开始——

提下我们操场,不是太标准的那种,貌似有些烂,不过谁叫我们那地穷呢!呵呵……足球场上杂草丛生,球门处被岁月碾压的寸草不生,露出了黄色的本性——黄土地,别忘歪了想!呵呵

听开营典礼时,该死的领导不知那根筋搭错啦,居然让我们坐在地上。他当我们傻呀,坐地上就意味着臀部污染,准确来说就是容易弄脏我帅气的裤子,刚穿了N天呀!

不过,迫于老师的威严,我们妥协啦。记忆中,这样的场景似乎司空见惯,就像秦末,我们相信,会有人起来反抗的,只是,我们都在等待陈胜吴广的出现,看来,希望渺茫……

有时,我真想做回创造历史的人……(谁叫咱小时候就是个乖孩子呢?)

只好作罢……于心不甘,可有无能为力——苍天就是这样喜欢捉弄人!

跑得太远啦,呵呵,咱们继续……

我们坐在黄土地上,面对着九月的柔情的太阳,说真的,似乎还是一种感受,只是背景音乐是领导们干瘪世俗的客套话,真令人大倒胃口。实在受不了啦,我选择了逃避,准确说来是注意力转移法——和同学无聊的下起了棋。

呵呵……在领导们的独奏声中,我们拼杀了好几盘,杀到天昏地暗,地老天混……

只记得过了很长时间,也许是领导们说累啦,也许是麦克风长时间工作报废啦,也许是主席台上的菜叶,鸡蛋壳太多了的缘故,开营典礼终于结束啦!

我随着大部队,浩浩荡荡的来到了我们的根据地,在那里第一次近距离接触军人,只是一个字——他们好黑哟!嘻嘻……

接下来的时间,都是由他占据的——上午,站了半小时军姿,练小学一年级都会的超级无敌弱智的立正,稍息。汗……没想到的是,两个动作我们高一年级居然连了一上午,狂汗……下午,站了N个小时的军姿,练几米的“向左转,向右转”,外加初中一年级的向后转,瀑布汗……还有,我们老师让我们喊“1、2”,声嘶力竭,只是一下午时间,就报废了好几个同学的金嗓子(其中也包括我,谁叫咱有集体荣誉感呢?为了刚七连的名字呀),成吉思汗……

休息时间,我们发生了一个小插曲——我们刚七连棋手,拿着我们的旗子,自豪而不失风度的摇,仿佛是在炫耀“我们是最棒的”,我也这么认为。没想到,旁边八连不愿意啦,拿着他们的旗子和我们比,于是,操场上出现了罕见的舞棋大会,规模之壮观,气势之雄壮,参加人员之广泛,均为历史罕见。幸亏及时赶到的教官,才使这场比试平息了下来!哈哈,我倒是很高兴!

我们刚七连,最棒!

我们都是木头人

三年级|写人|250字

今天的课上,我们举行了一场我们都是木头人大赛。

于老师说就要开始了,我的心扑通、扑通直跳,紧张的差点连逗词都忘了。

只听于老师一声令下:开始!只见小孙一个箭步走上讲台,将右手往头顶上一钩,搭了个凉棚。用力吸住腮帮子,两眼圆瞪,目光直勾勾的盯着我们。左手持如意金钢笔,脚踏五彩木凳。真是活脱脱一个孙悟空,怪不得她姓孙呢?

这时,捣蛋鬼小郗上场了。她一上来就对小孙说一句:哇!您就是传说中的孙悟空吗?全班哄堂大笑。但小孙不为所动。小郗一看,此计不成再换一计。于是小郗张牙舞爪、眼冒凶光地唱:苍茫的天涯是我的爱这狂轰乱炸的阵式就连小孙也挡不住,扑哧一声笑了出来。全班更是一阵哄堂大笑。

我们都是木头人,不许说话不许动!

木头人

六年级|散文|200字

我们都是木头人。

没有思想,没有自由;

只有成山的作业,艰难的学业。

我们都是木头人,

没有感情,没有快乐;

只有父母的期望,老师的呵责。

假如有一天,

我有了自行支配自己的权利,

我要丢开作业,丢开学业,

丢开期望,对开呵责。

我要去游览大江南北,

自由地去选择快乐。

可是,这一切都只是幻想。

为了自己的学业和理想,

我们只能当一个木头人;

为了父母的期望和未来,

我们只能……

做一个不由自己的控制,只能挣扎在学海之中的—

木头人……

我是一个木头人。

我们都是一个木头人……

六年级:丽航儿

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