作文
我们坐着大巴车,迎着朝阳,向着陶艺宫前去,阳光洒照在小草和公路上,显得焕然一新。
听爸爸说陶艺有几千年的历史呢!陶艺的陶土可以做成陶碗、陶盆等等,可谓是五光十色啊!于是,我迫不及待地想见见陶土长什么样,真的有那么神气吗?
走进陶艺宫,就闻到了一股陶土的气息,我还看到了有几件小陶碗,挂在门上,显得古香古色,仔细一看,我发现桶、柜子、瓶子等都是用陶土做的,我有点兴奋,因为我也要尝试做这门艺术啦!
我急忙地走进做陶艺的地方,这时,导游说:“我们等会做陶艺时,不用戴上手套,记住不要破坏公物哦!好,有请陶艺老师!”我们热烈掌声欢迎,心里很是激动。
老师看看我们的猴急样,笑了,便拿起陶土启动了转盘说:“大家好!你们看,你只要这样,然后扒开,再扶好。”老师说完,一个墨绿色的小碗就诞生啦!
陶艺老师说完,就应该到我们来做陶艺了。我选好位置便开始做了,我像陶艺老师一样,把一堆陶土拿起来,启动了转盘,我用手围着陶土,陶土也随之上升,我再用手往上一提,之后又往下了一点,然后用手扒开,开了个小洞。接着,我用笔画了一些小花和小鸟,“温式花瓶”就做好了!我立刻就举手,让老师看,合格就可以拿去烤。
只见老师看了一会,便笑着说:“小朋友,你的花瓶似乎有点薄,你下面可以,但是上面用的陶土有点少,应该这样。”说完,老师拿起了陶土,向我花瓶的瓶颈加了一点,又帮我画了一点小龙,比之前好看几倍呢!
之后,老师便帮我拿去烤……
我看到烤好的花瓶和我想象的完全不一样,全是白色的,可以称为洁白了,接下来就是上色了,我拿起笔,眼睛点一下,龙身绿色,花有红的白的黄的,不一会儿“温式花瓶”就完完全全地做好了!我看着花瓶,一股成就感油然而生。
这就是陶艺,充满艺术的陶艺,让我更惊讶的是前人的智慧!陶艺让我感受到了艺术的魅力!
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暑假里的一天,妈妈带我去陶吧体验做陶艺。一来到陶吧,琳琅满目的陶制品直入我的眼帘,有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱,目不暇接,我真想把这里所有的陶制品一一做个遍,在我精心挑选下,我选中了一个漂亮精致的小花瓶。我系上围裙,卷起袖子,准备大干一场。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上,打开按钮,转盘便转动起来。阿姨手把手教我用双手扶着陶泥,先做成一个圆柱状,再用右手大拇指往中间戳一个洞,然后便用手指围着这个洞,把它慢慢扩大。再用虎口把瓶口变小,经过一番折腾,眼看一个精美的花瓶就要诞生了,我兴奋得手舞足蹈,一不小心,手碰到了陶泥,瓶口歪了。我连忙补救,可陶泥像个顽皮的娃娃,根本不听我使唤,再也无法还原成原来的样子。我顿时像个泄了气的皮球。在妈妈的鼓励下,我又重新振作起来。我决心这次做一个更精致的作品。按照以前阿姨教我的步骤,我专心致志地做了起来。我也不知道做了多久,终于,一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。妈妈朝我竖起了大拇指,成功的喜悦在我心中油然而生。通过这次陶艺,我懂得了:只有今天的努力,才会有明天的辉煌!...
做陶艺那一天,我们班上了一节陶艺课。组长先给我们发了一些泥,我们组有十人,老师便让我们五人一小组。我想做一个杯子,可是区绮琪他们想做一个储钱罐,一个小花园等。但是由于时间关系,他们立即采用了我的想法。首先,我们先压了一个圆,做杯子的底。然后搓一条又均匀又长的泥条,然后把它放在转盘上。魏子瑶让我转转盘,但他们嫌我转得太慢,然后让区绮琪上场。没想到,区艺峰贪玩,趁我们和区春城说最后一句话时,不小心把泥条弄烂了。周妹荣差点哭了。还好,她立刻擦干眼泪,又专心致志地做了起来。她的精神使我们也感动了,我们打起十二分精神,让魏子瑶监督他一起做花。泥条终于做好了,周妹荣便开始转动转盘,我和区绮琪开始放泥条。首先把一些泥条放在转盘上摆成圆的,然后在泥条上涂上一些泥浆然后借转盘的力,轻轻地放到第一条泥条的上面……以此类推一个杯子弄好了。接着,魏子瑶他们“进货”了,我们把泥浆涂到杯子的一个地方,然后把花不歪不斜的贴在上面。“快点啦。”又是一个烦躁的声音,我们只好马上把我们的名字用小刻刀写上去,然后,我们交给老师,让她到帮我们上上颜色,到电窑室拿去烧,就大功告成了。这一次的陶艺制作,让我收获了:做事要专心致志,不要三心两意。而且我觉得我们很缺乏耐心,在这个陶艺制作中,无论是转转盘放泥条还是写名字时,我们那组都显得缺乏耐心。其次,是要动脑思考,把握好感觉。做陶艺很重要的一点就是手感,手感好才能做出好东西。把握手感靠的是理解。要动脑思考,要充分地了解泥的特性和规律,只有这样才能让手跟泥巴融为一体,才能做出好的东西。...
周末,学校组织我们去芳村的广州陶艺中心春游。到陶艺中心了,我们先学习了怎样制作陶瓷,就开始自己动手大干起来。工作人员给我们每个同学发了一大块陶泥。我决定做一只小鳄鱼。先拿一块泥,搓成一条,中间压扁一点,用筷子压出一个一个的不坑,看起来就像鳄鱼身上的鳞。再拿一块泥,也搓成细条,用水把它粘在鳄鱼的身体上,变成尾巴。用牙签在前面的泥上画出眼睛,最后取四小块泥做成脚和手,一条鳄鱼就做成了。我还做了一个大肚子和尚。做好的陶艺作品要放在架子上晾干,过几天就会把它们放进1000度的炉子里去烧,烧好后可以拿回家留作纪念。我希望我的作品赶快烧出来,我要把它们放在我的书架上,不管它漂不漂亮,它可是界上独一无二的哦!...
寒假已有几天的时间了,整天在家闷着也不是个办法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答应我们今天带我们出去玩。大多数工作者已放假,城里的公交车自然很红火,虽然寒风四起,但过节使人们不在乎这些,自然商场是我们最明智的选择。于是,我们来到了崇文门的新世界商场。说实话,虽然到处搞特价,但商品并不便宜。没什么可买,我们便来到了四楼的文化商场,我和妹妹跑来跑去地弹乐器,忽然看见了一个小屋,里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了进去,原来是一个艺术小屋。经询问,桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元,如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做,我倒要试一试。阿姨揉了揉泥,放在了转的仪器上,只见她双手微微沾了点水,握在泥上,等泥成为圆形,她的一只手钻入中间,使这块泥有了形。该我做了,我先按照阿姨那样做,使它更圆;可是怎样才能让它变成好看的形状呢?小姨问了一下,我掐了它的脖子一会儿,它立刻成型了,正在这时,我一不注意,它错了点儿位,坏了。可我怎么弄都不行,只好请教老师了,她再次给我弄成了原样,我继续做,做得满手都是泥,最后,我做的一般,没买下它。通过这次做陶艺,我又结实了一种艺术,感到无比的高兴。艺术无止境,我要多多实践,使知识面更广、更开阔。...
今天,老师教我们做陶艺。我们先把陶泥捏成长方体,然后用刀把长方体切成正方体,再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空,这样就做成了一个杯子的形状。最后,还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢我想了很久都没有想好,就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵,有的做了小猪的耳朵,还有的做了狐狸的耳朵。我想我就做一个恐龙的耳朵吧!我们的陶艺做好了,排着整齐的队伍回教室了。...
瞧瞧!一个用陶艺做的小姑娘,头上戴着个朴素的小帽子,身上穿着一身厚厚的大棉衣,看起来她憨态可爱。这时会有人问:“是怎么做的?”,那就听我慢慢来说吧!准备好一小块陶泥,一根削尖了的筷子,就可以制作了。先拿一小块陶泥,轻轻揉成球,注意球要很光滑,这就是她的头,当然也可以把头做成扁圆状。好了,她的头就已经做好了。下面开始做她的帽子。先搓好一条条形泥,摁在事先做好的头上。条形泥不能太长,也不能太短。然后找来一点点泥揉成一个小圆,粘上泥浆摁在条形泥上,一个简单的小帽子就出现在头的上方。嗯!帽子做好了,该做面部表情了。拿起筷子开始刻表情。如果要一个憨憨的表情,弄上两个小洞加一小撇就行了,两个小洞当做眼睛,剩下的一小撇就当嘴巴。撇不能划的太长太宽,轻轻一划就OK了。表情、头、帽子都做好了,开始做衣服啦。衣服有很多种,比如:毛衣、棉衣、裙子等等。以裙子来说,找好一块泥巴揉成圆柱形,在圆柱形的下方轻轻一压,哈哈!裙子就做好了,再在裙子上方涂点泥浆与头这么轻轻一对,不错!再想想还有什么没做?是手和腿。搓四条条形泥分别粘在相对的位置上。小人大功告成了!拿在手上看一看,嗯!别有一番风味!...
我和妈妈在姜堤乐园游玩时发现了一个陶艺馆,我想大显身手一下。一开始手艺不好,机器也不听话,手中的陶泥都快成便便行了。我是又着急又觉得我做的造型可笑,哈哈……我带着沾满泥巴的手去请教老师去了,认真的练习了一会儿,功夫不负有心人!我终于做成了一个杯子,真是很开心啊。接下来有做成了一个盘子,我觉得我有大大的成就感。我更知道了努力和坚持,但是真的有些累了,我用手抹了一下额头上的汗水,糟了!妈妈也哈哈大笑起来,因为我成了个泥娃娃!做陶艺真有趣儿!二年级:肖迪非...