做实验

今天下午放学后，我做了两个球，一重一轻，然后走到阳台上，看四下无人，就开始我的实验过程。

我把自己的两只手放在同一个高度，同时将两球放下想不到一大一小的球同时落地，我似乎有点不相信，我原以为重的先落地，轻的后落地。我决定在试一次，结果还是一样。我查了资料发现亚里士多德曾经说过，两个同样的铁球，一个重1磅一个重10磅，在同一下高度落下，10磅先下落是错的。

今天，我们班上了一节综合实践课。

老师首先给我们讲述了一些理论知识以后，就对我们说：“现在离开下课还有十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？”我们异口同声地大声说：“好，好极了！”

老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具，两只水杯，一只打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫“瓶子吃鸡蛋”。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿，热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是，那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，老师说：“看来，这一只瓶子的口太小了，所以这一次实验没有能够做成功。现在，我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。”我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子，而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。

现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了，瓶子加热不久，这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，实验做成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃了进去！老师还想让我们讨论其中的原因，可是下课的铃声已经吃了起来。于是，老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下，下一节课再交流弄明白其中的原因。

今天，这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了，我觉得非常高兴！

我的《寒假园地》上有一个制作玩具潜水艇的方法，今天我就按照上面的方法做了一次实验。

我拿来一个长圆形的彩色气球、可乐的瓶盖、橡皮筋和一盆水。我把气球装上水，让气球呈半透明，然后用锥子把瓶盖中心插了一个小孔，套在气球口上。眼看就要做成了，可我手中的锥子一不小心把气球扎了一下，水顿时被溅地四处乱飞，把我的衣服、裤子全都弄湿了，幸好我是在卫生间里做实验，不然我家的木地板可就遭殃了。哎！这回不仅得重做，还得负责把卫生间收拾干净，真是倒霉呀！

第二次，我特别特别的小心，还给小猫弄了一点猫粮，防止它来捣乱，哈！这回，我终于做成了一个像模像样的“玩具潜水艇”啦！我给奶奶看，奶奶连连称赞，我十分自豪的把这个玩具潜水艇放到了最显眼的位置，等待着爸爸妈妈回来的称赞声。

作者：刘承志　江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班

指导老师：欧慧娜　联系电话邮编

昨天吃完晚饭，我让爸爸停下手中的活，说：“我今天给您做个小实验。”爸爸半信半疑地问：“你会做实验？”我说：“我能行！”

我找出一个玻璃杯，拿来餐巾纸，端来一个装满水的脸盆。实验开始了，我先把餐巾纸塞进玻璃杯，塞得紧紧的，接着我把杯子竖着倒扣在脸盆里，过了一会儿，我把玻璃杯竖着取出来，问爸爸：“爸，您猜杯子里的纸有没有湿？”爸爸得意地说：“肯定没有湿，因为杯子里有空气，空气有阻力，把水拦住了，所以没有湿。”听完爸爸的话，我觉得爸爸的学问真不少。

这个实验不但有趣，而且还锻炼了我的动手能力。我喜欢这个实验，喜欢做更多的小实验。

这个周末老师让我们做一个小实验，需要准备两个球一轻一重，和一盆沙子。

我拿的是家里的玩具球，沙盆我用米盆代替了。我把米盆放在地上，然后我让妈妈拿着两个球在同一个高度，我喊一、二、三，两个球同时掉了下去。

我们一共做了五次实验，其中两次是重的球先落到盆里，有一次是轻的球先落到盆里，还有两次是同时落到盆里，我觉得很奇怪，又换我试了几次，结果这三种情况也都有。

我想应该三种结果都是有可能的。

今天，天气非常的好，我和姐姐准备去玩。

在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最后，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗？那就随我一起来看吧。

我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始做实验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。

姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。

院子里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的议论着，其中有一个小伙伴说：“哇！这是怎么回事啊？太神气了！”小伙伴们都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个实验，鸡蛋怎么会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎么一看就忘了呢？

后来姐姐告诉我，其实道理非常简单，因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。

啊！原来，我们的身边处处都有科学，只要我们每个人都细心的观察，我想，这样大家都会发现身边有意义的事。

六年级:真真珍

今天我做了一个有趣的实验，把我的脸盆盛满水，将一块鹅卵石投入水盆里，水面上激起层层水波，从投石的中央一直荡

到盆壁，然后从盆壁又往水中央荡去，水面上的波纹来回荡漾着，我妈妈说这就像回声一样，当声波遇到障碍物反射回来再度

被听到的声音就是回声。这是让我想起了上次我们出游时经过一个桥洞，在桥下我听到了自己的回声，在山的这边呼喊就能听

到山那边传回来的回声，大自然真神奇啊!

今天下午放学后，我回家做了两个球，一重一轻，然后走到阳台上看四下无人，就开始我的实验过程。

我把自已捏着球的两只手腕放在同一高度，同时放手两个一重一轻的球，想不到一大一小的两个球同时落地，我似乎不相信，我原以为重的先落地，轻的慢悠悠，再实验一次，结果还是和第一次一样。亚里士多德说：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，两个球同时从空中落下，十磅重的一定先着地。”这句话是错误的。

“叮叮叮”，上课了，我迅速地坐到座位上，等着老师来上课。这时，老师走了进来。她穿着一件连衣裙，脚上穿着一双高跟鞋，一副文质彬彬的样子。老师先把手中的文件袋放到讲台上，然后从“百宝箱”里拿出一个烧杯、一根牙签和一瓶洗涤剂，我们很好奇，探出一个个小脑袋，仔细地观察着老师的一举一动。只见老师不紧不慢地对大家说：“同学们，今天我们做一个实验，好不好？”同学们异口同声地回答：“好！”于是，一次有趣的实验便拉开了序幕。

一开始，老师走到饮水机前，向烧杯里倒了满满的一杯水，然后用洗涤剂在牙签的一头抹上一点点，然后小心翼翼地把牙签放到烧杯中。我们每个人都睁大了眼睛，目不转睛地看着烧杯，教室里静得出奇，连一根针掉到地上都能听得见。这时牙签像一只小船，直往前漂。我们非常惊讶，开始向老师询问原因，老师语重心长地对大家说：“因为洗涤剂遇到水，科会产生一种强大的推动力，所以‘船儿’就会前进了。”我们听了像拨开云雾见到了青天。我想，实验真有趣啊！

快要下课了，老师对大家说：“在我们的生活中还有许多奥秘需要我们去用心观察，让我们用智慧去探索研究这些奥秘吧！”

童年的生活五彩缤纷，即使我忘记了许许多多的事，但都不会忘记一件事，那就是和表弟一起做实验。

那是一个烈日炎炎的午后，我和表弟都被忙碌着工作的父母送到了乡下。我们一见面就开始讨论起如何打发时间。最后，我们一致认同了一件以前从来没有尝试过的事——做一种能将害虫毒死的药。

我们偷偷摸摸地走进卫生间，努力地寻找着更多的“配料”——一些洗发露和各式各样的清洁用品。哎，没办法！谁让表弟比我小呢，为了让他，就把搬“配料”的巨大任务交给了自己。一项不愿干苦活的我只好拖着这一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。刚刚到达目的地，就被表弟拉了去：“你干什么啊？”我气愤地质问他。“人家只不过想快点进行实验，省的待会儿又要被骂嘛！”“那咱们开始吧！”听见是关于我们这次计划的原因，我又打起了精神，把刚才的疲倦感抛到了九霄云外。

我和表弟商量了好一会儿，才决定我望风，他加“配料”，我看他兴致勃勃的，只得无可奈何地打消了和他抢这个职位的念头。哎！谁让我比他大啊！

我轻手轻脚地靠在墙边观察外公外婆的一举一动。突然，一个影子向这边晃过来。不好！我迅速冲向表弟：“有人来了，快收起来！”表弟一着急，随手把一只猫扔进水里，“扑通”，小猫被吓得不知所措，在水里挣扎。

“你们在干什么？”我回眸一看，原来是邻居家的姐姐，吓死我了！我突然想起身后的表弟已经被我吓得魂都不知道哪去了，就胡乱地用手在后面摸索着，急切地想要告诉他没事了。表弟怎么不见了？我惊恐万状，赶紧回头看了看。没想到，好奇心驱使表弟跟着逃走的猫走到池塘边了。刚刚还在庆幸表弟没丢，现在就听见耳边传来了呼救声。我定睛一瞧，呀！表弟一手抓着石头，一手拉紧自己被猫抓破的衣裤，在水池边垂死挣扎。

突然，猫好似变成了大力士，猛地一发力，将已精疲力竭的表弟拖下了水。到了水里，表弟像发疯似的把猫按下水，估计是向报仇雪恨吧！可惜的是他的衣服已经破得不成样了，最终只好放弃作战计划！哎！可怜的表弟啊！

可惜啊，我们俩的第一次实验计划失败了！现在回想起来，我不禁哈哈大笑起来，还不时觉得表弟好可爱啊！