这学期我们的语文老师和数学老师都被调换了。换成谁了呢？原来换成了刚刚教完毕业班——六年级二班的副校长：邓老师，数学老师：方老师。今天我来聊聊教我们语文的邓老师哟！刚开学邓老师给我们的深刻印象：非常严厉，非常凶狠，生人勿近！为什么会换成这么厉害的老师呢？那就得说说我们班了！说起我们班那可是“名声在外”呀！名副其实的“猴子班”，比如：做操不整齐、排队乱七八糟、上课不认真、成绩一泄千里……当然也有优点——体育之类的活动一级棒。所以学校和家长们希望我们全面发展，要邓老师他们“收拾”猴子班了呀！邓老师拥有一张圆圆的脸，明亮的眼睛上挂着一副黑框眼镜，眼睛下长着一个不大不小的鼻子，配了一张能说会道的嘴，身材高大，不胖不瘦。经过一段时间的相处，我发现邓老师既严厉又温和，而且还很幽默。我发现了邓老师的一个“喜好”，悄悄告诉你，他老是喜欢撕作业！这个书写不工整，那个乱做乱写，这里又写错了……通通撕掉重来。邓老师上课风趣幽默，常和我们开玩笑呢！还记得那天课堂上，邓老师讲了什么什么图，叫我们做好笔记，然后抽查同学们。就在这时，在老师眼皮子底下，有位胆大包天的同学居然趴在桌子上玩笔。邓老师双眼放大盯着他说：“有人盯着我的讲桌图”。我们都一脸疑惑望着老师，而那位同学却全然不知！邓老师加大音量指着那位同学：“目不转睛图”。我们笑得合不拢嘴，老师看他还没有反应又说：“需要同桌提醒他图”。经同桌提醒，他才恍然大悟，如梦初醒，我们都笑得直拍桌子呢！这就是我的非常厉害的老师，一位既严厉又和蔼可亲的、幽默风趣的副校长、语文老师——邓老师！...

老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。在我读六年级时，教我们班社会and自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了猴子老师。在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给“报销”了，那人反抗说此乃语文作业本，但邹老师还是照常“报销”，有人低声议论到：“这老师可真有性格啊！”不料却被老师听见了，但他并没有爆发，而是回了一句“我就是这么有性格。”因此，他的终身外号就确定了下来性格老师。性格老师上课其实很风趣。在一次上社会课时，老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经，后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们，我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来？”(我的天啊！这也要讨论，就算讨论出什么结果又有什么用呢？再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。性格老师还十分的多才多艺。在一节音乐课前，电子琴、同学全都到位了，就等待老师来上课了。可谁知道呢，我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。(哇！什么时候换的课啊，真好耶！)性格老师满脸笑容来到电子琴前，先向大家一笑，然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜，性格老师弹的是什么，他弹的竟然是当时流行的《丁香花》，他这一弹，全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了，看见这情景，说“你们唱得不错嘛，看来你们学习还要认老师啊。”性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。……性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。...

上课的铃声响了，叽叽喳喳的教师立刻安静了下来。老师站在讲台上，尖锐的目光把我们每个人身上都扫了一遍，然后安排我们默写，自己下了讲台在课桌间走来走去。只见老师停在一个脸上长了很多红痘痘的学生面前，用手摸了摸他的额头，还在他的脸上仔细查看了一下，然后关切地问：“是不是发烧了？”这时，老师身后的一个学生趁机跳到椅子上，玩起洋娃娃来。老师听到动静后就回过头去，那学生急忙坐下，可并没有逃过老师的“法眼”，她低下头准备接受惩罚时。老师走过去，把手按在她的头上，轻声说：“下次不要再倒蛋了！”也并没有责罚他，就又走回到讲台上。等我们默完写之后，老师站在那里，默默注视了我们一会儿，然后用亲切的声音说：“同学们，从今天起，我们有一年的相处时间，在这一年里，我希望大家能和睦相处！”我们的老师虽然是新老师，可是既亲切又通情达理，我真喜欢她！...

瞧！从远处走来了一位拿着英语书，拎着提包的年轻美女。她是谁？看着她渐渐逼近的身影，哦，原来是我们的英语老师向老师呀！向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了，总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛，上课时你无论干什么都能被她洞悉；头发紧紧地扎住，一副知识渊博的模样；身材苗条，让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度，既时尚又不丢老师的威严。向老师教我们英语，那可是没话说了。她有一个信念，就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。向老师平时对我们很严，可这也是爱我们，希望我们有好的表现呀！那我们有是否真正的理解她的苦心了呢？我认为还没有。就说那天下午，向老师来给我们讲作业吧！那已是下午第三节课后，向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班，想着在第一时间给我们讲解作业，好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢？老师在上面讲她的，下面就如同一锅沸腾的开水，无所顾忌。就在这时，向老师摇了摇头，终于忍不住爆发了。她道出了她的心声：“我刚从六班下课，还没来得及休息就来你们班了，你们竟然还这么闹！我想把你们每个学生教好，可有些同学不但自己不听，还影响他人，以为自己有多了不起！”听了老师的一席话后，教室里渐渐安静了下来，只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着，时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们，这使我们的心灵经过了一次洗涤吧！向老师专程给我们辅导，我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们，还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切，我们是不是应该知足了呢？想老师对我们严爱交融，为我们真心付出，能成为她的学生是多么荣幸的事！至于以后，她回一直牵着我们的手，伴我们共同成长……...