我们的好老师

五年级|记叙文|550字

这学期,我们换了一位新老师,我觉得她就像另一位母亲,她对每一位同学的照顾都是那么的无微不至,她就是我们的班主任——嵇老师。

开学第一天,她刚刚走进教室,我便抱着一颗好奇的心去仔仔细细地打量了她一番:只见她留着一头时尚的齐耳短发,卷卷的,圆圆的脸上那双又大又亮像黑宝石般的眼睛,时时刻刻都满怀欣赏的注视着我们,提醒我们好好学习,认真努力做好每件事,感觉真好!翘翘的鼻子,薄薄的嘴唇,每次看见的时候都是一条弧线,弯弯的,看上去心里甜滋滋的。她的个子中等,衣着时尚而得体。

老师就像我的另一位母亲,对我们的照顾总是那么那么的细致与周到。

记得有一天中午就餐时,我只顾着埋头抄写作文,当轮着我上去拿饭时却发现没饭了。同学们让我找值班的老师说明情况。我想:“干脆不吃了,反正一点也不饿!”这么想着,我又回到座位上继续抄写作文。下午第一节课前,嵇老师从办公室来到教师,她听见同学说我没吃饭,很是生气,严厉地批评了我,并让庞路同学去老师的抽屉里拿来了夹心苹果派,对我说:“吴衍莹,来!把这个派吃掉,小小的年纪饿坏了身体怎么行!以后不可以为了写作业不吃饭了啊!”“谢谢嵇老师!以后我再也不会这样了!”我慢慢地走向讲台,双手接过绿色的小包装袋,里面放着橙黄色的苹果派,顿时,我心里一震,眼里噙了泪水,这让我想到了一句话——礼轻情意重。

老师,那块苹果派一定是您加班的食物吧?小小的苹果派饱含着您对我的关怀,您的爱就像春天的甘露。老师,我爱您!

我们的好老师

初二|记叙文|450字

一个新的学年开始了,我很是思念以前二年级教我们数学的佳佳老师。我之所以思念他,是有原因的。

记得在二年级开学的第一天,我们来到了教室。听有些同学们说:“有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。”那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语,却给我们留下了深刻的印象。

时间似流水,一天天的过去了,一个单元也在不知不觉中学完了。佳佳老师对我们进行了第一次的单元检测。

那一次,我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为佳佳老师和家长的批评,难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是,佳佳老师却没有像我想象的那样责备我。

相反,他却和我一起分析原因,给予我鼓励,帮助我找好正确学习的方法。在佳佳老师精心的帮助下,我从失败的阴影中走了出来,又回到了良好的学习状态之中,佳佳老师不只是对我一个人这样,他对全班同学都一样,用他的细心,耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下,全班同学都在不断的进步,为班集体增光。

现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥,大姐姐了。佳佳老师我想大声的对您说一声:“佳佳老师,您永远是我们的好老师。”

我们的好老师

六年级|记叙文|450字

本来是4点过就可以放学,可是,今天,我们全班又弄到了5点半。不是我们不听话,被老师留了下来,是因为有我们的好老师在,我们的放学时间就不可能提前。

梁老师,就是我们的数学老师,她可是全校优秀教师呢!我们班很荣幸让她来教我们数学。就是自己把自己的光阴浪费了,她也要把我们给讲明白。

梁老师常常是早出晚归,每天,很早就来到学校替我们讲课,就是声音嘶哑了,也从不拖延我们的学习时间。最近,梁老师由于工作,没有给我们上数学课,可是,就是今天,她整整给我们上了两节课,怎么也没有休息啊!两节课时间,两个小时,她没有喝水,没有……就为了评讲我们前几天做的练习册。其中有一道题,可是花了一节半课的时间,总共向我们介绍了3种做法,光是练习题,就有10多道,最后,终于放学了,但梁老师依然是“今日事今日闭”。还要一个学生一个学生得查,生怕我们没有听懂……

上课时,一向和蔼的梁老师突然发起火来,就为了胡怡没有听讲,练习本上是雪白,一只蚂蚁都没有。她生气了,提起教杆就往桌子上敲。还不是为了我们的将来吗?

说实话,我其实也很怕梁老师,每次看见梁老师下台巡视,我就象老鼠见了猫似的,把头缩得矮矮的……

虽然我今天回来迟了,但知识也长了不少,这多亏了我们的好老师啊!

我们的好老师

六年级|写人|500字

作为学生的,都知道老师是传授人生哲学的!老师是石,敲出星星之火老师是火,点燃熄灭的灯老师是灯,照亮夜行的路老师是路,引你走出黎明。每个老师都为学生花费了多少冥思苦想,凝聚了多少的心血!

我心目中的老师脸上永远挂着微笑,深度近视镜后面的眼睛,总是散发和善的目光。

我心目中的老师,作风很民主。他经常上课和同学们讨论问题,比方说:他跟我们讨论一个成语的反义词,他说了三个答案,叫我们说几个。这时一个同学说出了另一个词,他想了想,夸夸赞道:“不错!比我想得好!”

我心目中的老师是温柔的。他上课从不责备某个同学,而是用善意的方式引导我们。如果有同学上课作小动作,他就走过来瞟他一眼,示意一下。而这个同学面对这样眼光,不得不按老师的要求去做事。

我心目中的老师是为自己想得少,为别人想得多。比方说,他在教室里发现一个玻璃片,他弯下腰来一边捡,一边说:“如果这扎在同学们脚下,多痛阿!”于是同学们在老师示范下,课余时间里,当一看到有物品或垃圾掉在地上,也会弯下腰,把它们扔进垃圾桶。

课余时间,我心目中的老师还会和我们一起下棋,跑步,打球,每次到郊外去玩,他都和我们尽情地玩,尽情地触摸大自然。

我心目中的老师有着多么伟大的精神啊!他不惜装满智彗的头脑,被岁月碾出条条沟沟,不惜满头乌丝被粉笔灰染白,不惜……总之,我心目中的老师是一位言谈举止,温文尔雅的好老师。

我们的好老师

六年级|写人|500字

窗外,雨沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地。我静静地站在画展室前,长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着雨伞,和一学生并肩走在路上,老师的右臂被雨水打湿了。看着看着,仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

王老师个头不高,貌不惊人,但他在我们眼中是高大的。他对我们无微不至的关怀,至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们的王华同学不慎从自行车上摔下来,摔折了胳膊,打上了一层厚厚的石膏。严冬来临,王华的胳膊冻得发麻,冰凉冰凉的。每当这时,王老师便伸出温暖的双手,慢慢地给他暖活过来。

更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午,我们上课是天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了,学生的家长陆续把自家的孩子接走了,最后只剩下我们几个了,正当我们十分着急的时候,王老师打着伞走来了。近了,才看见他手中还拿着几把伞,他对我们说:“你们几个打着这伞回家吧。小雪,我送你回家,你的脚扭伤了,自己不能趟水,我背你。”说着,弯下腰不由分说,便把我背了起来。这时,我好象感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙,泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来,也不想说什么,心里只有一个念头:“雨啊,请你不要下得这么急,别打湿我敬爱的老师的衣服;路啊,请不要这般滑,莫把老师摔倒。”

窗外的雨仍沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地,却冲刷不掉我这段美好的回忆。

我们的好老师

四年级|叙事|400字

中午, 林老师告诉我们:陈老师的脚扭了。刚吃完饭,我就像小鸟一样飞进了办公室,看见有些小朋友正在看望 陈老师,还有些小朋友在说:“ 陈老师,你的脚还好吧?”我心想:下午还有语文课, 陈老师肯定不会来了。

下午,上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室。这时候,於老师搀 扶着陈 老师走进了教室。 陈老师来到讲台前,双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子,我顿时被感动了,多好的老师啊!带着疼痛还来上课,她对我们是那么的负责,对工作是那么的敬业。此时的我,好想对 陈老师说说我的心里话:“祝福我们的好老师,您的脚快快好起来,到时我又可听您的谆谆教诲了。”

教室里一下子变得静悄悄的,连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑,说话的声音比平时轻了些,可她还讲得那么清楚,那么认真。写字时,陈老师皱起了眉头,大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚,咬紧牙关,又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影,我眼睛湿湿的,仿佛细雨正滋润着我的心,那是爱的春雨。

我们的好老师

二年级|写人|400字

周老师是我们的班主任,她从事教育事业已经十多年了,她不但教学经验丰富,而且爱岗敬业,每当她走进教室时,脸上总是带着甜美的笑容,让我们感到无比的和谒可亲,最让我们尊敬的是她对待同学一视同仁。

周老师对我们要求都很严格,她写一手漂亮的字,所以我们班每个同学的字写的都很漂亮。每当有人问起:你的字怎么写得那么漂亮呀?我总会自豪地说:我们老师教的呀!课堂上,她教给我们很多知识,教我们生字时特别注意每个字的结构、笔顺、顿笔等,课间我们尽情玩耍时,她总是在伏案批改作业,同学们的每一点进步她都能记在心里,每一点错误都能及时给予指正。

我很喜欢上周老师的课,她娓娓动听的话语让我们就象插上了想象的翅膀,在知识的天空中自由自在地飞翔。课堂上,她是我们的严师,我们每一个小动作都逃不过她的眼睛,课下,她又是我们的慈母,时时叮嘱我们多喝水,上下楼梯注意安全……

在周老师循循善诱地教导下,我们班每次考试成绩都很好,我们感到可自豪了,遇到周老师真是我们的福气呀!她是我们的好老师!

指导教师:周彬

我们的好老师

四年级|写人|350字

在这秋高气爽的丰收时节,新的学期,开始了!同时,我们也迎来了一年一度的教师节,一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。

老师啊,您是人类灵魂的工程师。当我第一次走进学校,成为一名小学生时,老师----一个神圣、伟大、无私的人,在我心里刻上深深的印迹。在学校,接触最多、最频繁的是老师。我们喜欢您给我们讲课、写字,喜欢您那美丽的眼睛......

老师,您就像母亲,不断地照顾着我们,给我们讲课,教我们做人。我们要尊敬您,并以优异的成绩来报答您。您像一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。

您,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。把我从一个不识字的小丫头变成一个讲文明、懂礼貌的好女孩。这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。

您默默耕耘,不求回报。只为了我们能学到新知识。您不分昼夜地备课、批改作文。粉笔末染白了您的鬓发,而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的方向。冬去春来,您不断为祖国输送合格的人才。

老师,您是我心中永远的指路灯,永远不落的太阳,我一生都不会忘记您。 简评:谢谢你!

在9月10日,这个特殊的日子,我不禁想起了我在小学时的恩师——聂老师、陈老师。提到这些,辛酸的泪泉不由自主地夺眶而出……

她,从一年级就开始教我们学习数学,一直教了6年;她,已年近花甲,一生都奉献给了祖国的花朵,淋漓尽致地体现了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的内在含义;她,不仅讲课生动有趣,深受同学们喜爱,更重要的是,她平易近人、和蔼可亲,对同学们就像对自己的儿女一样好,因此,班上的每个同学都非常尊敬、爱戴她;她,在上课时一丝不苟地进行讲学,在课后就带着老花镜专心致志地批改着同学们的作业;她,虽眼角布满了皱纹和血丝,但却拥有着年轻的心态和乐观的人生态度;她,在同学生病时,会立即把同学请到自己的办公室,让她坐在自己的座位上,用自己的杯子倒好一杯热腾腾的白开水端上来,自己却站在一旁联系这位同学的家长;她,在同学犯错误时,不但不会使用棍棒教育,反而对他谆谆教诲,让他认识到自己的错误并且改正错误……她,就是我亲爱的聂老师。

陈老师,是我小学时的语文老师,教了我4年。陈老师,普通话标准,字写得洒脱,课讲得有趣,受到了老师、同学的赞赏。上课时,陈老师不仅仅局限于课本上的内容,而是经常给我们将一些与课文有关的知识和故事,为课堂增添了不少欢乐。陈老师的作业量也不多,陈老师很少布置抄抄写写,而是注重于同学们的理解与应用。有人说,“老师和学生是天敌。”可我们班的同学都认为,我们和陈老师是朋友——亲密无间的朋友。

聂老师、陈老师,你们知道吗,我和我们六(1)班的同学们,是多么的想念你们啊,多么希望你们还能够继续教我们啊!可是,命运有时就是这么残酷。“天下无不散之筵席”,在这个寂静的傍晚,我欲飘的心又踌躇不前……

本文在本人的博客中出现过,博客地址为:

我的老师:王老师

初二|记叙文|500字

从我长大,有过很多很多的老师教过我,不过,让我记忆最深刻的还是我一年级的老师:王老师。

王老师没有带着眼镜,并且很高,平常上课时,王老师只要往讲台上面一站,我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼,只要谁一有动静,王老师就来个突击,就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默,一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少,可以说是不相上下,另外,王老师也很严厉,有一次,我上课讲话,被王老师踹了屁股一脚,然后让我到门口罚站(但是一会儿就让你进来了)。王老师也是我一年级学习的动力,因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂(另外透露一条独家消息,另外大家都不能说出去,尤其是谭老师和韩老师,我能当上实验小学,还是王老师推荐的呢),可能这句话说得有点严重了,嘻嘻。

还有一次,当时我们正在开一年级临毕业的一场表演,是在现在矿务局公园旁边的体育馆里面开,当等开完的时候,外面已经是倾盆大雨了,而我呢,因为没有带伞,所以只能在体育馆门口等待着爷爷来接我,可是我等了好长时间爷爷都没来,我想,可能是我没有跟爷爷说吧,于是,我就冒着大雨,往爷爷家冲刺,可是王老师叫住了我,他把他的伞给了我,然后让我和他一起等我爷爷,过了一阵子,我隐隐约约看见前面有一个熟悉的身影打着一把黑色的伞赶了过来,我惊奇的发现,那是爷爷,我赶紧跑过去,不过,在校门口,我也不忘了向老师说一声“老师再见”。