作文
一个风和日丽的下午,全校静悄悄的。突然,班级里发出了‘啊’的声音――那正是我们六(2)班。因为我们的数学老师要来一场‘突击’,而且还是让人头痛的奥数,这可把我们给吓坏了。
坐在我旁边的人,可是我们班鼎鼎有名的学霸——聂佑宣。正当老师发卷子时,我用余光偷瞄了一眼聂佑宣,他正在用mp3听歌,好像完全不在乎这场考试,脸上的眉毛还跟音乐的节奏不停地抖动。还时不时地跟旁边的同学讲讲话,像是在‘耀武扬威’。
坐在我后面的,是一位非常有名气的学渣——喻嘉隆。他可在那里跟别人串通,看能不能抄他的。他的头上时不时滴下来一颗晶莹汗珠,仿佛这场考试难得不得了。
而我自己,则在跟前面的同学玩。别看我表面不紧张,其实内心非常的慌乱,在想着各种没考好的场景:被“男女双打”或是被口水给淹死……
试卷发了下来,我拿到试卷一看,天啊!考卷上密密麻麻地印着让人难以理解的题目。我只看了一道就“头晕眼花”了。而坐在我旁边的则拿起笔在草稿纸上“乱画”,不一会就写完了一大板。我连一道题都没有做出来,抬头看了看全班,鸦雀无声,只能听见沙沙的写字声。我后面的学渣则坐起很高,用他那“火眼金睛”看别人的试卷,再写一下自己的试卷。这也太坏了。
终于熬到了考试结束,我心头压着的一块石头也放了下来。老师当场改完了考卷,可当我看到自己的成绩时,心情瞬间从云朵上掉到了低谷――68分。这对我来说可是一次重大的打击。可是我相信没有什么困难能阻挡我前进的步伐。我相信总有一天,我会超过聂佑宣,走在班级最前面。
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“轰隆隆——”一声沉厚的雷声从远处传来,打破这雨前的平静。天空下起了牛毛般的春雨,犹如春姑娘的面纱。从天至地的天空越来越暗,我们的心情也是如此。教室里,我们等待着童老师发放试卷。不少同学都唉声叹气地说:“下次考吧,今天都这么晚!”谁也没有想到,童老师斩钉截铁地说:“不!”看来,不考是不可能的,我们垂头丧气地低下了头。不过,在考试面前,小红居然不慌不忙在座位上玩起笔来,看着她胸有成竹的样子,我的心更是忐忑不安起来。正在冥思苦想的我突然看见了旁边的小明,只见他好像比我还焦急,皱着眉头,眼睛死死盯着黑板,手却不安地摸来摸去。脚也在有节奏地打着拍子……还有些同学跃跃欲试,好像已经准备好了。试卷发下来了,只见小明眉头紧锁,目不转睛地盯着试卷,还不时咬咬笔盖,看起来没有多大信息。而小红呢,则是另一番状态。她不慌不忙地写着,还若无其事地东张西望,不用说,她这一次肯定考得不错。这时的我却在努力拼搏着,口里念念有词,我的脑袋仿佛要炸了,面容严肃着,祈祷能有高分。“停笔,收卷!”我最不愿意听到的声音终于来了,小红还是那样盛气凌人,交卷后跟同学谈笑说话,从善如流;小明可就不一样,他的脸仿佛僵了,老师来催他,他依然使劲按着试卷,像是要耗尽每一丝时间;我交上卷子,整个人心旷神怡,盼望着能有好成绩。我好像明白了:考试能让我们理解各自的差距,然后进行自我调整,如此方能有进步……外面的雨依然下着,打湿了小草。...
窗外,雨淅淅沥沥地下着,雨点落到湖面上,激起一阵涟漪,格外凄凉。考考考,老师的法宝教室里一片沉静,沉闷中没有一个人说话。终于,成老师发话:“今天,考试!”这一个下马威,使全班爆发……我融入了一个“神圣”的状态——“临时抱佛脚”。悲哉!我慷慨地打开课本,开始了一次艰难的旅程!平日里,我能把所有看过的小说倒背书名。可换了课本就没辙了。我由衷地怀着对课本的悲惨而叹息。此生头一回体味到“少壮不努力,老大徒伤悲”!隔着一条过道的黄茈颖,却两眼放光,看不出任何担忧、焦急。她拨弄着头发,悠闲自在地把弄手指,胸有成竹。转头一瞧,我的好基友——石家乐,他左瞄一眼课本,右瞄一眼小说,其乐无穷。考试?他毫不在乎。抄抄抄,学生的法宝同学们忙得不可开交,它证明了“高手在人间”。你做选择,我做填空:竖一根手指选A,竖两根手指选B。以此类推:张开手掌是√,握拳是×。“嗖——”一道优美的弧线划过天际,别怕,石家乐在大展身手,他“三分远投”、“大力灌篮”都不在话下,纸团是他的法宝。我也从地上拾起一张,如果远投要四十五度角,完美发射,这是一场“集体化考试”,集齐答案于一身,最后给老师浏览。黄茈颖见到同学们的作弊行为方法,毫不理会,别过头又埋头作答。学霸的世界是常人难以理解的。分分分,学生的命根试卷发下来,那一大片的红叉如同魔鬼般让你恐惧。石家乐59分,有时老师就是吝啬,那一分就是不给你。如果少加了,宁死也要加上,决不罢休;如果分数多加了,那我们就笑纳了!石家乐59分,他笑得乐开了花,在一旁狂吃一通,庆幸自己完成了这次伟大的“旅程”。我掩着面叹息,盯着自己的分数感慨万分,红军长征两万五千里都过去了,我岂能连接受现实的勇气都没有。余光发现了黄茈颖,偷瞄到了188分。可她似乎无所谓样,坐在一旁望着窗外,呆呆地望着。人在考场,多么难熬。...