作文
一堂有趣的自然课
“哇!”这是从哪传出来的呢?原来在实验室,刚刚四(2)班上完一节自然课就是我们四(1)班,“哦,太棒了!”
师把我们带到了实验室,唐老师说:“今天我们来学《大气压力》一课,我们先做了个实验。”说着,唐老师拿出一个铁球,足有篮球那么大,球的两端各有一个耳环。唐老师告诉大家:“这个铁球是由两个空心半边球合拢的。现在请两名同学上来,把绳子从环里穿过去,打好结,然后用力把球拉开。”他的话音一落,不少同学纷纷举手,都以为拉开两边合拢的球轻而易举。“老师,要选劲大的!”不知谁慎重地提醒老师。“好,我请大力士小胖和小壮上来!”这时,只见两个敦实的男同学快步走上讲台,麻利地将绳子穿好,打了个死结,站好“立马桩”,摆开架势,喊着“一、二——三”的口号子,开始使劲拉。可是,他们用尽了全身的力气,铁球依然如故,相反,好像鼓得更圆了,这可气煞了我们。唐老师的眼睛眨了眨,感到神秘。他微笑地说;“要是我略施手段,班上的大力士,还不如力气最小的女生!”这时唐老师把铁球顶端的一个小塞拉开,随即又塞好,然后点了两个最小的女同学上去。她们胆怯地走上讲台,我也替她们捏了一把汗,在一片喝彩声中,她俩不费吹灰之力就把铁球拉开了,“这是怎么一回事?”大家纷纷议论,个个露出惊讶的神情。唐老师耐心地说:“有气的地方,就有大气压力,起先,我们的大力士没有拉开铁球,是因为铁球里的空气被抽掉许多。球内空气变稀了,压力很小,外面却有大气压力压着,两个半球紧紧地黏合在一起,很难拉开。后来呢,我把塞子打开,球内进了空气,球内球外大气压力一样,所以女同学一拉就开了。
课是多么有趣啊!多深奥的科学道理通过有趣的实验,一下子就让人豁然开朗了。我爱这些有趣的实验,我愿探索大自然的秘密,我憧憬着祖国的明天、人类的未来……
宁波市镇海区中心小学 五(1)班 刘凯
下一篇:朋友
开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验。首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容...
“哦!成功了,成功了!”同学们在操场上发出了这样的声音,这是我们班实验成功了,想知道的话就跟着我来看这次实验吧!在科学课的时候,老师告诉我们一个振奋人心的好消息!我们这节课先上20分钟,然后上操场上做...
今天下午第三节课是科学课。上课铃响了,同学们在教室里静静地等待何老师的到来。何老师微笑着走进教室,她拿着两个篮球,说:“同学们,今天我们来一个比赛,就是拍球比赛,比比谁拍的时间长。”比赛开始了,同学们...
有的课使我记在脑海中,有的课也使我难以忘怀。最让我难忘的是一次有趣的科学课。那是一个炎热的下午,老师那了一个水瓶和一个笔盖,一个圆形的橡皮泥,老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“潜水艇”。把水...
上课,无非是“叮叮当”“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“坐下”“今天我们来学习……”可是有一次上科学课时,马老师(ME的科学老师)却改变了这个常规……马老师笑吟吟地走进教室,对我们说:“大家都玩...
你知道一堂课是在哪上的?你一定会说在学校上的,而我的这堂课是在家中上的。前几个月下了一场暴雨,妈妈为了不让花淋湿,就把花搬进了家里,花儿好像一点也不喜欢这个“新家”,精神越来越差了,眼看就要枯死了。没...
今天,我们上了一节有趣的科学课。“叮零零”第四节课的铃声响了,科学老师拿着一叠纸走进教室,我们很好奇,不知道老师要干什么。这时,老师说:“同学们,今天我们来做一个实验,叫做‘静电感应’。”老师一说完,...
“铃铃铃”,上课了,一堂有趣的科学课开始了。科学老师走上讲台,只见她手里拿着一盏酒精灯。同学们言论纷纷。老师说:“安静!下节课我们要学关于火的内容, 这次我们先来观察火焰。谁来观察?”我连忙举手。老师...