记一次有趣的小实验
记一次有趣的小实验
我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。
那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我终于得出结论：玩具偏重。于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨。难道还是有问题我十分纳闷。这时，一阵微风吹来，我灵机一动：一定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了！只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆。我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼：“我成功了！成功了！”
这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使着我去克服种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱；你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿！
六年级:123z456y789t
今天，王老师为我们布置了一个课外拓展的作业，让我们回家做一次小实验。
放学后，我、柔柔、丝丝和武状元聚在一起拍着脑袋想着该做什么实验？还是柔柔脑子快，说：“有了，有了！我在一本书上看过叫《火山喷发》的小实验，我们试试吧。我和大家立刻分头去找材料：番茄酱、锥形瓶。圆形塑料纸、橡筋、钉子、酒精灯！
实验开始了，我先把番茄酱倒进锥形瓶里，再用橡筋将塑料纸蒙住瓶口，然后用钉子在瓶口中心扎个洞，最后锥形瓶放在酒精灯上加热。发现高温的番茄酱涌出了锥形瓶，这个实验也告诉了我火山的喷发与地球内部岩浆的高温有关！
这个实验真有趣！
五年级:星帝
“鸡蛋在水中会浮起来吗？”屏幕上突然闪出了这样一句话。对于这个问题，我从不曾细想过，莫非它真的会浮起来不成？同学们都开始议论纷纷，
有的说：“不太可能”，有的说：“有可能”，还有的老师看我们七嘴八舌地议论着，变笑眯眯地说："下面，让我们一起来揭晓这个谜底吧！
老师准备好了一杯水，一个鸡蛋，一袋盐等材料。小实验开始了，老师先把鸡蛋小心翼翼地放入水杯中，鸡蛋迅速地沉入了杯底一动不动，仿佛一个沉睡的婴儿。
我半信半疑却又充满了期待。然后，老师加了三勺盐在水中。随即，把杯子举起来，又看了看，似乎还不够，又加了两勺盐。这时的我，不禁纳闷儿了：为什么要加那么多
盐在水中呢？莫非有什么玄机？老师又拿了筷子放入水中，慢慢的搅动起来，鸡蛋随着筷子的搅动时而上时而下，好像一艘潜水艇。
。突然，一个同学大叫起来：“浮起来了，浮起来了。”同学们都瞪大了眼睛，生怕错过这一瞬间，有的甚至站起身来
想靠近看得更仔细些。在同学们兴奋之时，老师突然把筷子提起来了，鸡蛋便像突然泄了气的皮球，沉入了杯底。原来，鸡蛋是随着水流“浮起来的，害我们空欢喜一场。
老师也似乎看穿了我们的失望，“别急，同学们，实验还没结束呢！”老师把鸡蛋从杯中取出，拿起筷子迅速的搅动。不一会儿，盐都融化了，水也变得浑浊了。只见老师又放下了筷子
举起杯子，把鸡蛋放入了水中，鸡蛋依旧缓缓的沉入水中。突然，假单好像被一个无形的弹簧弹了起来，钻出水面。“哇！成功了！成功了！”
我们高兴地欢呼着，拍着双手。老师最后解释道：“盐会增加水的浮力，浮力一大，鸡蛋自然就浮起来了。”
啊！原来小实验中还有那么多的学问啊！
有一次，我正漫不经心地看着杂志，突然一个奇特的插图吸引了我的注意，仔细一看，原来是个小实验“制作属于自己的小彩虹”，我十分好奇，便决定立马试试。
我很快收集到了水溶性颜料、烧杯等材料，开始制作了。按杂志上的步骤选出了颜料并挤在了画盘上，我拿起美术笔正准备沾水，发觉自己太心急了，只拿了杯子没装水。“糟糕，我居然马虎到忘了装水！”我自责道，急急忙忙地拿着水杯去卫生间接水。接好了水，我迅速地拿起一张小纸片，把每种颜色的颜料都戳了一遍，我松了一口气：“啊咻！幸好颜色还没有干，否则就前功尽弃了。”我把颜料用水充分稀释，然后将红色颜料慢慢倒入烧杯，正好占了烧杯的七分之一。接着我再将半勺盐倒入橙色颜料中，让盐完全融化，紧接着我将撜色颜料放入烧杯，橙色颜料居然奇迹般地浮在了红色颜料的上面，我十分高兴。直接将一勺、一勺半、二勺、二勺半、三勺的盐分别融化在黄、绿、青、蓝、紫里面。可是有颜料不能与盐融合，我便开始加水。总算把颜料都倒进去了。一层一层的十分好看，我很兴奋：“这真是一次有趣的小实验啊！”
可是，加盐比较多的就浮在上层，这是为什么呢？我到现在不明白。
我最喜欢的游戏就属“生化”了。就让我来简单地介绍一下吧。“生化”是一种从电脑游戏中变而来的，简单的来说就是两个人当抓捕的人，一个叫母体，另一个叫附体，两人皆赤手空拳。其他人当逃跑者，不过人人手中握有枪枝。当逃跑者打中抓捕的人，那抓捕者就只能后退。
下课了，我们一窝蜂地跑下楼开始了游戏，我自愿来当抓捕的人。开门红，游戏进行不到一分钟，丁天一就被我抓到了。他将要和我并肩战斗。我戴好帽子，弯下腰，钻到了树洞里，等待着“落网之鱼”。哈，我看见了吕宸宇，只见他四处张望，像是寻找着什么。我兴奋极了，一下子冲了出去，正想捉拿他，没想到被他发现了。他抬起手，就给了我一枪。我无奈，只好退了回去。
我稍作休整，又组织第二次攻击。我绕到了“敌人”的后面，为了不让他们发现我，我趴在地上，脚一点点地挪动。近了，近了，敌人就在眼前，我按捺不住喜悦的心情，哼了一声。这一下可好，他们如同惊弓之鸟，眨眼间就逃到九宵云外去了。唉，这一次的行动又泡汤了。
第三次攻击前，我把丁天一叫了过来，让他去引蛇出洞，吸引他们的注意力，然后，我们再……开始行动了！我左拐又绕，好不容易又接近了他们。当“敌人”近在咫尺，我激动得热血沸腾，刚想大叫一声，再次发动攻击，可念又想起了前两次的失败。我暗想：小不忍则乱大谋。于是，我又悄悄地爬了起来。此时的“敌人”完全沉浸在喜悦之中，他们完全没有注意到我。我又朝前爬了几步，那一刹那真静啊，静得只听到自己的心跳声。不能再等了，我趁他们没有准备，一个“饿虎扑食”，将他们一举拿获。
丁零零……，上课铃响了，我们跑回教室还意犹未尽，回想起刚才敌人惊惶失措的样子，我不禁笑了起来。
今天下午，一次别开生面的活动在我们班上演。
第一个环节：“小小推销员”。老师让何昱叶第一个上去，何昱叶把她那只可爱的金黄色的“招财猫”带上了讲台。羞羞嗒嗒地说：“大家好！今天我为大家介绍“招财猫”。它可存钱，帮我养成不乱花钱的好习惯。”随后她为大家展示了她的广告语：我是存钱小管家，一分钱也不放过。同学们发出阵阵笑声。曾经获得学校演讲比赛第一名的“老兵”潘一玲上来了，她流利地说今天我为大家介绍一只毛茸茸的小狗。在你孤单的时候，可以抱着它睡觉。在你感觉寒冷的时候可以抱着它取暖。在你伤心的时候，它能帮你排除烦恼……。”她滔滔不绝地讲着。我心里暗暗想到：不愧是“老兵”。讲的这么流利。
潘一玲从讲台下来了。老师问：“下一个谁上去？教室里鸦雀无声。同学们趴在桌子上，生怕老师点。老师环视四周，目光停在我身上，说：“赵琳珠，你上去”。我的心“扑通扑通”地跳了起来。极不情愿地走上了讲台，我为大家介绍的是《爱的教育》这本书，因为不擅长即兴演讲，又没做准备，我有些语无伦次。我讲完了，邓鑫凤又上来为大家介绍2b铅笔。“如果你很熟悉它，可以不看它，说出它上面刻的什么字吗？”我故意刁难她，出乎意料的是，她竟流利地回答了我的问题。
第二个节目是：浓浓的乡情，我们组朗诵了《家乡的芦苇塘》，蒋沅她们朗诵的是《妈妈教给我爱》。
在我们的朗诵声中，“叮铃铃”下课了，不知不觉一节课就过去了。
“哈哈哈……”小广场上一片欢笑声，我们正在进行一场有趣的丢沙包游戏。
游戏开始了，只见我弓着腰，半蹲着，目不睛地盯着徐娜手里的沙包。只见徐娜左脚抬起，右手高高地举过头顶，将包狠狠的向我砸来。沙包从我的耳边“嗖”的一声飞过。机灵的我早有准备，我往右一闪，躲过了敌人的第一次进攻。好险啊！差两厘米就把我“爆头”了。
接下来宋才东可要倒霉了。徐娜的搭档裴欣见我没有被打中，便把矛头指向了宋同学，他将沙包猛地向宋才东扔去，只见宋同学来了个蜻蜓点水，灵巧的躲过了这一击。
徐娜见情况不妙，立刻改变了作战方案。她大喊一声“孔雀”，接着把沙包扔向空中，随着一声“开屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才东只得像两个木头人一样站在那里一动不动。对方一次又一次地向我们展开猛烈的进攻，我们也很顺利的躲过了他们的强轰猛炸。就这样，我们安全的活到了第十一包。这时我俩暗暗自喜。第十二包使我们意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一顶，将包反弹到了宋同学的身上。好一个“一箭双雕”啊！竟然一下子把我们两个都打下了场。
这个回合就这样结束了，接下来的时间我们也当了打包人。虽然我们累得满头大汗，但却玩得不亦乐乎。
“哈哈哈……”小广场上洋溢着我们的欢笑声，这真是一场有趣的游戏啊！
指导教师：双老师
星期天的英语补习课上，老师照例教了我们一些英语单词和句型后，在最后的十分钟里，突然转了一个既让我们感到惊奇，又让我们感到兴奋的话题——她要给我们每个同学起一个英语名字。我不禁有些纳闷，老师为什么要给我们起英文名呢？
老师第一个给我起名字。望着老师那张洋溢着笑意又神秘莫测的脸，我不由得紧张起来，心里不住翻腾：老师会给我起一个怎样的名字呢？是优美动听的，还是有气派的，或者是符合我个人性格的？我有些不安了。
只见老师在黑板上熟练地写下“Margaret”几个字母，用甜润的声音说道：“郭宗颖的英语名字叫‘玛格丽特’，与英国前首相同名！”“哇”同学们惊叫起来，纷纷向我投来羡慕的目光。嗯，不错，还挺顺耳的，还和大人物同名呢！我很满意这个名字。我那颗悬着的心终于放了下来，嘴角也露出了笑意。
紧接着，老师又给其他同学起了一个个令人满意而又娓娓动听的英语名字。
同学们对每个名字都有自己的看法，坐在座位上小声议论着。可不，你听：周尹明羡慕地说：“亨特不是神探吗？嗬，刘圣的运气可真好，沾上了美国侦探的边儿，说不定长大真的能做个大侦探呢！”“不对，我认为吴笛的运气更好，他是球王“贝利”呀，连马拉多纳也不过是个小贝利。吴笛可好，不满十三岁就荣登球王‘宝座’。“腾永杰说道。
老师发话了：“同学们，从今天起，大家都有了自己的名字，你们喜欢吗？”“喜欢！”大家异口同声地答道。“我想你们会记住的，因为你们是‘名人’呀！以后，凡是上英语课，我们都要使用它。这就是我给你们起英语名字的目的，希望大家对学习英语产生更大的兴趣。”
今天，我的收获特别大，不仅有了个有趣的外国名字，而且还提高了学习英语的兴趣和信心。
“六一”儿童节,我穿着节日盛装,兴高采烈参加了游园活动,到了学校,墙上挂着五颜六色的汽球.
这次活动非富多彩,第一个游戏是"贴鼻子",第一个是小红,老师先用一块黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上画一个娃娃的头,小红走到了讲台柄边,干想要贴鼻子教室里喊着:"向上,向下,向右,向左.＂小红把被搞糊涂了,不知该听谁的好,她摸摸糊糊地把鼻子贴上去，同学们一看，哄堂大笑，小红立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原来她把鼻子贴在了耳朵上．终于轮到我了，我走到讲台上去贴鼻子，同学们又喊：＂向上，向下，向左，不对，应该向右．＂我想了一下，，就把鼻子贴上去．只听到到同学们大声喊：＂好！＂我摘下黑布一看，鼻子贴得端端正正的，我高兴极了．我们接下来玩的是猜迷语，第一个是我来猜，老师给我出了迷语：＂一头怪马，两个圆脚，踩它脚板，抓它双角．我想了想说：＂是自行车．＂老师说：＂恭喜你答对了．接下来还有小明去答，老师说：＂生来是白头，专爱抹黑油，闲时戴帽子，忙时光着头．＂＂是毛笔．＂我们今天不仅从游戏中得到快乐，还学到了知识，我真高兴．
今天，我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心举行了一次超级有趣的讲故事比赛。
老师在黑板上写规则，规则如下：每人在五分钟之内讲一个故事，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。
开始讲故事了。我是一号选手，所以我先讲。可是我还没准备好，我是硬着头皮上台了，我讲故事可不怎么样，我就像一个老旧的词带一样，讲一下卡住了，再讲又卡在那了。之后我们的“王”登场了，他讲故事可以一级棒，大家听得如痴如醉。之后明星登场啦！是三个“蚊子家族”的女生，听众压根都听不见一点声音。最后兄弟“鱼尾巴”闪亮登场，可是他要拿本子上场，这讲故事就变成了读故事了。最后“王”获得了第一名，“老词带”我获得了第二名，“蚊子家族”获得了第三名，“鱼尾巴”获得了鼓励奖。
讲故事比赛真是有趣极了！
二年级:胡云翔