春天900字

冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……

春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。看！窗外的世界，有了你的到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫；闻，空气中早有了新鲜泥土的清新；触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细的茸毛；观，远处早有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。嗯！春天，真的来了……

春天，你好。看！你鼓起小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿绽放了，看！你鼓起小嘴暖暖地吹：阳光和煦地照着，鸟儿欢快地飞着，孩童们快乐地舞着，春雨弟弟也淅淅沥沥地下着，农民伯伯看着这春耕的好天气，不觉轻赞一声：“春天，真好！”

春天，你好。看！远处的天上为何如此炫彩班澜？原来是群小孩子，嘻嘻哈哈地玩耍着，他们的手中，拿着各式各样的、五颜六色的风筝，远远望向天空，如同只只美丽的蝶舞在空中，这春的气息倍加浓郁，正如朱自清的《春》中所说：“天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下、家家户户、老老小小、也赶趟似的，一个个都出来了”。的确，春风中飞舞的风筝实属春天的一大标志。孩子们笑着、闹着，开心地叹着“春天，真好！”

春天，你好。你带来的，不仅是风景与生机，更多让我恋慕的，是你带来了希望！从古至今，多少文人墨客为你留下伏笔。《立春日赋》中的“春在水无痕，春在山无际。李白桃红未吐时，好个春消息”。《春日》中的“柴门照水见青苔，春绕花枝漫漫开”等无一不描写了你的风采，你是希望的代表，是生机与起点的向征。你是温睛与幸福挂勾，你的明媚与美满持平。融融的春光中，肥沃的田野上，茁壮的青苗破土而出，生活也不尽如此这般生机，这般美好！未好，才刚刚始……

春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

十三岁，难能可贵人生之春。在走向园地前，别忘了说一声：“春天，你好！”

河北张家口桥西区张家口市第九中学初一:全璐

春天是一个12岁的孤独女孩，还有五天就要就要开学了，她想：她一定要在这五天里做一件事情，好弥补这空虚的寒假。

还有一天就要开学了，春天做了许多事，但都不是她想要的效果。无聊的她，走在冷清的街道上，伴随她的只有飒飒的寒冷春风~~

就在她准备回家时，突然看见了一女孩，她很漂亮，但水灵的眼睛却有一丝的忧伤。春天出了神的看着那个女孩，竟不知不觉的走了过去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了个招呼，并和她聊了起来。聊天中春天得知那个女孩叫靳絮儿，也12岁了，开学那天就要去国外念书。时间不早了，絮儿给春天留下了她的电话号码，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴着寒冷春风，只不过，很温暖。

第二天，春天拨了絮儿的电话，约她出来玩。春天和絮儿玩了一下午。黄昏，絮儿拉住春天的手说：“第一次看见你，就觉得你和我一样，都很孤独，我明天就要走啦，不过，我们发誓当一辈子好朋友，等我回国一定回来看你！”春天哭了，絮儿也哭了，春天拿出一本相册，递给絮儿说：“不要忘记我哦！”絮儿点了点头。

三年过后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看见了一个熟悉的背影，那不正是她的絮儿吗。是一个12岁的孤独女孩，还有五天就要就要开学了，她想：她一定要在这五天里做一件事情，好弥补这空虚的寒假。

还有一天就要开学了，春天做了许多事，但都不是她想要的效果。无聊的她，走在冷清的街道上，伴随她的只有飒飒的寒冷春风~~

就在她准备回家时，突然看见了一女孩，她很漂亮，但水灵的眼睛却有一丝的忧伤。春天出了神的看着那个女孩，竟不知不觉的走了过去。那女孩注意到了春天，她朝春天笑了一下，春天也笑了，她向女孩打了个招呼，并和她聊了起来。聊天中春天得知那个女孩叫靳絮儿，也12岁了，开学那天就要去国外念书。时间不早了，絮儿给春天留下了她的电话号码，走了。春天站在依然冷清的大街上，依然伴着寒冷春风，只不过，很温暖。

第二天，春天拨了絮儿的电话，约她出来玩。春天和絮儿玩了一下午。黄昏，絮儿拉住春天的手说：“第一次看见你，就觉得你和我一样，都很孤独，我明天就要走啦，不过，我们发誓当一辈子好朋友，等我回国一定回来看你！”春天哭了，絮儿也哭了，春天拿出一本相册，递给絮儿说：“不要忘记我哦！”絮儿点了点头。

三年过后，又是寒假，又是寒假最后一天，春天和好朋友逛街，她看见了一个熟悉的背影，那不正是她的絮儿吗。

三年级:王伊宽

前言：

春天是阳光的季节，也是花开的季节，如果说我们的是花，那么，春天就是花的天下……

（一）兰迎春

“有人说，春天里的花是最真实的。因为他们说，我们在校园里等待着是春天，我们就很真实。”

如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。

幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开……

（二）柳青春

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”人们总是这样评价春风，今年的春风格外的清爽，他一遍遍的向我耳边吹着。他轻声说：“柳兄，我回来了，起来吧！”我很高兴，春风的确很有趣，不厌其烦对我说那些诗句“春风又绿江南岸……”我笑了，下句“明月何时照我还”为什么不说。春风笑得很甜，燕儿在他的笑声中翅膀也随之一摆一摆的，春风说了一句精典的话，捣乱叶的细嫩不是裁出来的，是在寒冬中磨炼过后迸发的生命之美，校园的春天不是因为春天存在而美丽，校园的春天只会因春天才更加美丽。这其中有一个深刻的含义！我不明白最后一句话的意思，却明白了另外一首诗的妙处“此生愿伴春长在，万古留魂鉴骨忠！”

（三）踏歌行

如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

如果我们是春天的使者，天地间真正的春天就是春天。我们唱歌儿播洒，校园等待的是明日的红花。

（四）满园春

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。

也许，春天的校园像一首诗，生动而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝气而又深沉。

我想说，校园的春天是永远的。我们是春的使者。

呵！永远的校园，永恒的春天。

一缕阳光，撞开层层叠叠的乌云，撞开寒冷的冰，撞开封闭的帘幕，经过遥远而艰辛的跋涉，最后，停顿在我酣睡的睫毛上。

我被唤醒，从一个陌生而陈旧的场景中，被唤醒。阳光的温度，在跳跃。

握住这一缕温暖而湿润的阳光，我和春天，作了最初的交易：春天把我唤醒，我把春天，带回人间。和一头笨重的黑熊，一对孱弱的翅膀，或一棵懵懂的芽苞一起，我们发出了春天才有的尖叫。

我起床。把冬天打包，安放。卸下陌生、陈旧、疲惫、落满了灰尘的外套。

我拉开窗帘，对着扑面而来的春天，作最初的祈祷。

我在窗里，春天在窗外，隔着一层布，隔着一臂之遥，我和春天，息息相通。这个提前到来的春天，多像一句从天而降的祝福。

我刷牙，洗脸，吃早饭。我跨出了门。一脚，跨进春天的怀里。

蛙鸣。鸟叫。虫唱。麦苗拔节。细水上涨。泥土解冻。锄头开出一条熟悉的道路。这世间所有美好的细节，都在春天的田野，反复上演。

我不是这个春天的第一个观众。也不是最后一个。在饱含着水分和新鲜的空气里，有轻快的翅膀划过。有欢乐的啼声滚动。所有苍老的生命，都浸润在春天深处，脱胎换骨。所有陈旧的种子，都在湿润的春天里，变得透明，蠢蠢欲动。

蚂蚁们，在春天的大地上，一路狂奔。蟾蜍，把掩埋了一冬的躯体，打开。河岸上，芦苇锋利的芽尖在耸动。鸭们，用并不坚强的爪牙，掏出了一湖碧波。而鸡们，发现了这个春天恩赐的第一个屎克郎。一头老牛，在远处，咀嚼春天才有的青青草味。农人们，在近处，开始又一轮虔诚的播种。在一个季节播下希望。在另一个季节收获。

所有生命，卑微的，崇高的，强大的，弱小的，羞涩的，蛮横的，都在以自己的方式，靠近这个春天。

我打着赤脚，以我能想到的最轻柔的脚步，走进春深处。我不能鲁莽，不能轻举妄动。所有美好的事物，都显示出美好特有的轻盈与脆弱。我怕我坚硬的脚步，会一脚把这个春天踩碎，消失得无影无踪。所以，我打着赤脚。所以，我以我能想到的最轻柔的脚步。靠近这个春天。

这个饱含着水分的春天，是美好的，也是脆弱的。我轻柔的脚步，也会像春雷一样，滚过一些弱小的生命，让它们，心生悸动。我的存在，对这个春天来说，有些多余。我无法爆出春芽，也不能抽枝拔节，只有我的头皮，在一个又一个春天的轮回中，荒芜。

然而，春天，对我来说，是一种奢华。只有在春天，我才是一个真实的生命。在这个春天，在这个湿润的春天。我敲下了第一篇文字，像所有在这个春天醒来的生命，发出对这个世界的第一声欢呼。并且，听到回声。

有人喜欢春，因为它有贵如油的春雨、美如画的春光；有人喜欢夏，因为有金色的阳光、甜甜的冰淇淋、纯棉的T恤，、下雨天溅起的水花；也有人喜欢秋，因为有火红的枫叶、金黄的谷穗，以及偶尔漫过的淡淡的哀愁；还有人喜欢冬，因为雪莱说过：“冬天已经来了，春天还会远吗？”或许我们对季节是有偏爱的，但我们欣然接受大自然慷慨馈赠我们的所有礼物：风霜雪雨都有情，冷暖凉热全是爱。

朋友问我：“你最喜欢什么季节？”我迟疑了，因为我对四季都是那样的喜爱，但非要我在其中选一个的话，我还是要选春，因为春散发着一股神奇的魔力和生命力。

热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是那样的富有活力、生命力，一点丝毫不起眼的绿，一片欣然张开的红，就能使他们的心灵发亮，春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。

我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。

春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

热爱春天，播种春天，灌溉春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天、呵护春天的凤吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田野风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……

家乡的春天，是这样的美丽，富有诗意，这样优美的意境，让春天常驻我们身边吧！

六年级:单县杨楼镇姜晨

冰雪消融，融化出了春天。美丽的春天是一首优美的歌，春天的事物，共同奏响了如叮咚泉水般的春之歌。

第一幕：小草的生命之歌

春姑娘的裙边掠过大地，可爱的小草，顿时睁开了朦胧惺忪的睡眼，从大地里悄悄地钻了出来，他们想一比高低。看看谁更翠绿。这些嫩生生，绿油油的小生命啊！这一片，那一簇，好似天上繁星，数不胜数，这些可爱的小草，拥有着生命的绿色，于是它们奏响了春天里的生命之歌。

第二幕：春花的曼妙之歌。

春天里，草地上一些不知名的花儿，夹杂在小草中间，争先恐后的纵情怒放。红的、黄的、粉的，姹紫嫣红，“百般红紫斗芳菲。”它们用自己的点点姿色点缀着青春的草地，看看这些美丽的春花，想起了“万紫千红总是春”，这些春红，奏响了春天里的曼妙。

第三幕：垂柳的轻扬之歌

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”婀娜多姿的柳树，尽情地抚动着自己翠绿的发丝，柳条的发丝在春风的吹动下，摇摇摆摆好像在随垂柳唱出的轻扬之歌舞蹈。

第四幕：春风的优美之歌

春天的灵魂是春风，它像母亲的手，温柔地抚摸着春天里的一切事物。春风是神奇的魔法师，它挥舞着魔杖，让草地变得绿了，花儿变得红了，芦苇也透青了，一池春水，被风吹皱了。春风是春天里不可缺少的歌。没有春风，春天就是单调的，死气沉沉的，春风唱着优美之歌，于是我们眼前就呈现了一幅如诗如画的长卷。

第五幕：春雨的氤氲之歌

春雨的脚步，渐渐逼近，绵绵的细雨，轻轻盈盈，朦胧了雨卷，于是，诗人便写出了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”如此美的诗句。雨丝细如牛毛，在柳枝上跳动着，雨滴打落在石板上的声音，正是春雨唱起的氤氲之歌。

第六幕：天空的温馨之歌

春天的天空，是清新的，爽朗的。泛着淡淡的蓝色，有时会出现棉花糖般的云朵，让心情瞬间平静下来，天空中偶尔掠过一两只燕子，它们是春天的精灵啊，有时，天空中会飘着三五只风筝，风筝在风儿的推动下，在天空中自由自在地飞翔，这时，便会不知不觉地哼唱起“又是一年三月三，风筝飞满天……”听，这不就是天空的温馨之歌吗？

春天里的一切事物，共同奏响了美妙的春之歌。

也许三月的北国依然是春寒料峭、冷风扑面，但此时的江南却已是雨轻轻，梨花院落；风淡淡，杨柳池塘了。看！江南的三月，每一个角落都有无边的春色在浮动。

江南春，万物如诗，处处如画。那润如酥的细雨，柳如烟的景像，以及那关不住的春色，和吹面不寒的杨柳风，总会惹那些探春人和寻芳客在庭前、湖边、桥上、柳下、花园中、田野里，流连忘返、浮想联翩……

这个季节的江南，空气不再是干燥、阴冷，渐浓的春色正引诱着寻梦的脚步。这个季节的花草树木，无一不在向人们传递春的信息，那四处萌生的一抹抹新绿不仅让每一个钟爱春天的人心旷神怡，也让每一个靠近春天的人感受到了春天万物波动的生命气息。

总是在乍暖还寒的时候，春，披着梦幻的轻纱，踩着轻柔的步调，静静地，珊珊而来。春天，它是怀着夏的激情、秋的思念、冬的梦想，一路走来。

江南的春，就这样无声无息地来了，带着美好的希望，带着蓬勃的生机。

放眼四周，三月的江南，远山含黛，春色连波，草长莺飞，纸鸢翱空，燕影剪水，垂柳依依……三月的江南，春风、春光、春韵、春色，无处不在。

三月早春，它给人间带来的不仅是希望和活力，它还带来了梦幻和诗意。这个时节，如果你走近自然，亲近自然，拥抱自然，你一定会有很多希翼和斑斓的梦在蓝天上放飞。

早春，是最惹人情思的季节。当春风唤醒了新燕，吹暖了江南，那些正处恋爱时期的男女都会步入春情的萌动里。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”，“杨柳含颦桃带笑，一边吟过画桥西”，“春水碧于天，画船听雨眠”，倚在三月的江南水桥上，低吟着这样的咏春诗句，心头一定会有无限的柔情和诗意漾开。

这个时节，春风如一把檀香木梳，默默梳理着每一处、每一隅。春色，在悄悄萌动、蔓延，绿色的旋律也不断地流动缱绻在每一个有声和无声的地方。清风拂过柳梢，从指间轻轻滑过，如今，握在我手中的是一段温暖柔软的时光。

我知道，春天，其实来之不易，它是经过了夏的炎热、秋的萧瑟、冬的严寒，这些重重考验，才来到我身边。所以，我一定不会放任春天与我擦肩而过。我想，我 会在烟花三月里，折柳一枝，依着江水，独听一段远去的古曲；我想，我会在烟花三月里摘花一朵，与君执手，在春天的琴弦上翩翩起舞。

我会放慢脚步，不张扬，不喧闹，悠悠然，踩着春的步调与春天同行。我会一路微笑，轻握一支春的长笛，让明媚入诗，让嫣然入画，怡情于山水，把日子过得简约而清欢。

谁都知道，在春天里，拔节的不只是小草，还有我们的心曲和梦想；谁都知道，在春天里，成长的不只是树苗，还有我们的思想和心智。

春天，似一汪甘甜的清泉，滋润着干枯的心田；春天，似一曲空灵的天籁，荡涤着污浊的心灵。

春天，仿佛从唐诗宋韵里飘逸出尘的女子，谁若与她邂逅，谁的心中便会落满了欢喜。谁若读懂了春天的柔情和诗意，谁就舍不得与她说分手。

总评：作者能准确地捕捉春天里有象征和代表意义的具体事物，通过它们来反映春天里变化；能通过比喻和拟人等手法生动形象地把万物复苏的景象表现出来，展现出了春天的蓬勃力量！美中不足的是行文中罗列堆积的痕迹明显，建议作者在今后的写作中抓住事物的一个重点加以扩展描述，让文章能有突出的精彩之处。

点评人：泉州晓婷

当第一缕阳光从东边冉冉升起时，我知道，春天来了。（冬天的阳光难道不是从东边升起吗？）

（大地）终于告别了冬日（的）沉重，万物重获了生机。河里的鱼儿欢快地嬉戏着，互相传递春天的消息；河岸边的柳树重又抽出新条，在春风中荡漾；花儿露出了灿烂的笑脸，小草绽放出特有的新绿，一切都蓬勃着春的生机。（拟人的表现手法使春雨的形象生动鲜活起来。）

春天是美好的，她给予大地万物又一次生命：小草破地而出，麦穗开始生长，人们高兴不已。

春天更是调皮的，她让大地生灵沐浴在斜风细雨中：春雨刷新了土地，滋养了土地，人们感激不已。

春天也是温柔的，她抚摸着新生命绽放的脸颊：花儿开放了，鸟儿飞来了，人们感激不已。 （排比句独立成段，表现了在春雨的召唤下万物复苏，仿佛是春雨赋予了万物生命。）

人人喜爱春天，人人赞美春天，人人向往春天。当然，人人更渴望的是过上春天般的生活。（应该写出人人是怎么“更渴望的是过上春天般的生活

瞧！人们陆续来到春姑逗留“最久”的公园，一起感受春天。春改变了人间，它使游玩的小朋友们脱去了沉重的冬装，换上了轻便的休闲服；春使原先平静的河面摆脱了寂静的困惑，过上了欢快的日子；春使寂寞的游乐设施重又成为孩子们的乐园。最后，春又使沉重的公园变得明亮了。（前段以“人人更渴望的是过上春天般的生活”收束，此时为公园，太突然。）

不过春的魅力还不止于此（只是这些） ，我特别喜欢的莫过于春天生活里的交响曲，仔细听，你便会发现交响曲里使用的乐器还不少呢！人们踏青的脚步声一步又一步的临近；泉水的“丁冬”声一声比一声清脆；小朋友们的笑声一回比一回明朗；风吹树叶的“沙沙”声一趟比一趟悦耳……“多么美妙的交响乐啊!”我赞叹道，“春姑娘就是一个音乐家。”（从人、景、物入手，一串排比生动呈现了动静相宜的春景。）

……

啊！春天的变化无处不在。

我爱春天，爱她那温暖的阳光；我爱春天，爱她那柔顺的细雨；我爱春天，爱她那和煦的春风！好一个春天的使者。 （对春天的感受来自与自己的情感迸发，但“好一个春天的使者”在前文中没有做铺垫叙述且与本文主体内容脱节，应该删去。）

一年有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。我最喜欢的是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。

喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。

喜欢春天，还有一个最主要的原因是因为春天野菜多。“春风吹，野菜生”，小时候，春天是个诱人的季节，因为春天有着太多好吃的野菜，什么香椿、榆钱、槐花、马齿苋、 鱼腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面条菜、苦苦菜等都是营养丰富的美味野菜。就说那枸杞吧，清明刚过，田边地角的枸杞枯枝上就已经长出了许多嫩绿的枸杞芽，我们在放学的路上，就会随手摘一把枸杞尖，回家后交给大人，在开水锅里一煮，清水里一漂，洒上调料就可以上桌了，苦涩中带着香甜，是下饭的佳肴，而且枸杞又有清热解毒之功效，深受人们喜欢。只是过去人们吃嫩枸杞芽，大多是为了丰富餐桌，给不太富裕的生活增添一点内容，而现在，绿色食品成了时尚，枸杞已经堂而皇之地走上了市场，成了宾馆饭店的座上客，同时也增加了农户的收入。还有面条菜，面条菜藏在麦地里，每逢周日，我们就会提个篮子、拿把小铲刀来到麦田，收获大得很，不一会就会挖满满的一篮子，面条菜即可下锅做调菜，也可在烧热的油锅中炒着吃，吃起来是满口的清香。吃法最多的还要算苦苦菜了，既可以凉拌又可以烧汤和制成咸菜，据传，古时苦苦菜一直是朝庭的贡品，每当春天到来时，乡绅就会派人把制作好了的苦苦菜送到京城，让那些达官贵人们改变一下口味，不知这是不是真的，不过它确实是非常好吃的野菜，又细嫩又爽口，是这些野菜中清香味最浓的一种，若是村中哪户人家正在煮它，远远地就能闻到它的香味。家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。

喜欢春天，因为它是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，"杏花春雨江南"，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。

珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。

谁不承认春天是美好的？"遇物尽欢欣，爱春非独我"，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子"，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了"等闲识得东风面，万紫千红总是春"的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动"凡心".南宋的志南和尚写下了这样的名句："沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。"闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。"如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是"春"，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人"此行江南去，千万和春住".居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼："且住，且住，莫使春光别去！"可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住"落花流水春去也"的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！