-
爱国与愤怒似乎是两个不相干的字眼,可很多时候他们又是联系在一起的。因为爱国,所以愤怒。因为愤怒,才有爱国的行为。岳飞因为对入侵的金人愤怒,才有了“精忠报国”的英雄篇章,林则徐因为对英国用鸦片打开中国大门的卑劣行径而愤怒,才有了“虎门销烟”的壮举;等市场为日本的无耻侵略而愤怒,才有了与日航同沉的悲壮一幕;中国青年因为巴黎和会的不公正而愤怒,才有了轰轰烈烈的“五四”运动……在英雄一怒的背后呢,我们感到...
作文《爱国——从愤怒开始》
爱国与愤怒似乎是两个不相干的字眼,可很多时候他们又是联系在一起的。因为爱国,所以愤怒。因为愤怒,才有爱国的行为。岳飞因为对入侵的金人愤怒,才有了“精忠报国”的英雄篇章,林则徐因为对英国用鸦片打开中国大门的卑劣行径而愤怒,才有了“虎门销烟”的壮举;等市场为日本的无耻侵略而愤怒,才有了与日航同沉的悲壮一幕;中国青年因为巴黎和会的不公正而愤怒,才有了轰轰烈烈的“五四”运动……在英雄一怒的背后呢,我们感到...
每当想起“爱国”一词,并在我的心间萦绕不休。在我的耳旁不断的回荡,仿佛有一位天使在我耳边倾诉着。因此,让我把爱国这个词,牢牢铭记在心。
我是中华的人民,华夏的儿女,炎黄的子孙。我深爱着自己的祖国,如果祖国母亲是浩瀚无际的大海,那我就是海风中的一只乳燕;如果祖国母亲是一片辽阔的草原,那我就是草原中的一根小草;如果祖国母亲是一座巍峨峻拔的高山,那我就是在山中安居乐业的一只雏鸟。尽管我在祖国母亲的眼里是那么的渺小,但是我仍怀着一片爱国的深情。对祖国母亲的付出铭记于心,对祖国母亲的昌盛而深感自豪,对祖国母亲的强大而浩气长存!
我爱祖国!爱她的地大物博,爱她的神州大地,爱她的锦绣河山。爱她的历史潮流,更爱她的长城、黄河、长江、黄山,这等等一切都想针一般烙在我的心底。
雄伟的长城,你的气势是如此的磅礴!当我踏在您的古砖上时,我心房似有千斤重,因为这是古代人民用智慧和汗水所凝集的结晶。再看看城墙边的污粒,您的历史一定很长吧?你的出生约在900年前,在这数百年里,你承担着多少重量?人群累累,都在您的身躯上踩踏,而您的爱国之心,为人民付出的心结却从未动摇过。可以看出你对祖国是多么的真挚,多么的爱慕。我也要像你一样爱国,对祖国一片深情!
滚滚的黄河,你的汹涌让人望而生畏,但谁又知道您曾经也是一条善良的小河,是我们的母亲河。您的性格很开放,不拘一格。你把自己所蕴含的对敌军的仇恨都一一表达出来,让我心潮澎湃。我也要像你一样爱国,对祖国恋恋不舍,勇敢地站出来,保护祖国母亲不受屈辱,把对敌人的仇恨全部发泄出来!
滔滔的长江,你的身躯之长让我重新鼓起勇气站起来了,你从未害怕过,总是挺长了身躯,像一条长龙般给藐视中国的帝国主义者一个下马威,展示着我们中国人的威严。我也要想你一样爱国,不屈不挠,百折不回,永远在祖国母亲的怀抱之中,不离不弃。
巍峨的黄山,你挺拔的身躯是如此的具有魅力,高高的额头上仿佛刻满了智慧。您总是挺直了身躯,显得如此高大!人人望了你,都赞叹不绝。我也要像你一样爱国,挺直了躯干,勇敢的告诉每一个中国人:只要有爱国的决心,那世界上就没有什么可怕的!
我是多么的爱自己的祖国啊!我的中国心永远在您的故土上茁壮成长,正迎着风沙渐渐的长大……
何为爱国?爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂;是鲁迅“零台无计逃神矣,我以我血祭轩辕”的义愤填膺;是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心……
一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们,他们将流芳千古,万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人,将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死,卖国求容的人,将永远遭人唾弃和谴责,将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝,卖国求荣的汉奸、走狗们,他们将遗臭万年!“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”爱国,为祖国奉献一切的人,重于泰山,叛国,卖国贼们轻于鸿毛!
何为爱国,爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然,轰轰烈烈,也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦,如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。爱国并不难,只要你想!升国旗时,肃立,向国旗行注目礼;奏国歌时,肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到,还何谈爱国呢?
一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国,那这个国家能有凝聚力,能繁荣富强吗?中国人民为何能抵抗日本的侵略,把他们赶出国门,自己当家做主?这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国,能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗?那祖国的尊严谁来维护,我们的主权谁来扞卫?如果刘长春不爱国,会第一次代表中国参加奥运会,虽败尤荣吗?如果没有爱国之心,容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗?不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录,书写中国奥运军团新的篇章的吗?朋友,既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度,那么我们为何不努力奋斗呢?就先从爱国开始吧!
有位哲人曾说过:“我热爱我的祖国,胜过热爱我的生命。”既然在别人心中爱国比生命还重要,那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!朋友,你爱你的“母亲”吗?
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。”每当唱响这首《歌唱祖国》,我的心里总会有无限的感慨。
“爱国”这是两个简简单单的汉字,但它却包含了多少中华人民的豪情,道尽了多少中华儿女的心声!从古至今,正是因为有了这样一颗爱国的心,岳飞自江州北上,大败刘豫军,收复六郡;正是因为有了这样一颗爱国的心,于谦吟出了“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”;正是因为有了这样一颗爱国的心,董存瑞舍身炸碉堡,只为赢得那一场解放河北隆化的战斗;正是因为有了这样一颗爱国的心,奥运健儿们奋勇拼搏,升起了一次次中华人民共和国国旗,奏响了一次次中华人民共和国国歌;正是因为有了这样一颗爱国的心,我们从小就会怀有一个远大的梦想——好好学习,在以后用自己的双手为祖国母亲出一份力,回报她对我们的恩情。
我爱祖国,我爱她那广袤的疆土:五大淡水湖清澈见底、长江黄河源远流长,桂林西湖如梦似幻,是她那随风飘逸的翩翩长发;五岳山峰的秀丽、安徽黄山的奇石、云南石林的奇异、珠穆朗玛峰的高耸入云,是她那不屈、坚挺的脊梁;万里长城,北京故宫和虽已烧毁,仍是壮丽的圆明园无不诉说着她的辉煌!
我爱祖国,我爱她那璀璨的文化:司马迁倾尽一生写下《史记》,被“民族的脊梁”鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”;东汉班固写下《汉书》,开创了断代史体例;春秋鲁国人左丘明着《左转》、成为了编年体的创始者;唐代人杜佑所着的《通典》,又是我国的第一部记述典章制度的通史。还有被誉为四大名着的《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》,统称为五经的《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,以及《论语》、《伤寒论》等,无不体现着她那博大精深的文化!
我爱祖国,我爱她的子子孙孙:拥有一身凛然正气、一份青云不坠之志的李白;为中国争光的徐悲鸿;伟大的领袖毛泽东;从不摆领导架子的周恩来;以及一位位为祖国献身的英雄战士们,使他们用自己的鲜血换来了我们如今的平安、美好。
我们深爱的祖国母亲固然辉煌,但曾今的火烧圆明园,南京大屠杀,九*一八事变,无不提醒着我们“勿忘国耻,振兴中华!”今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:爱国的我们要谱写中华更璀璨的诗篇!
亲爱的祖国母亲,我深深地爱着你!我有着一颗中国心,里面充满了爱国的情……
爱国爱家爱校
中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!
热爱祖国,不是一件可以一气呵成的事,却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐,便没有社会的和谐,没有家庭的平安,就没有整个社会的安宁有序,家和万事兴。
家是爱的聚合体,试看天下之家,皆为爱而聚,无爱而散。
家是一个感情的港湾,家是成长的摇篮,家是一个灵魂的栖息地,家是最能让自己放纵的地方,家是一个精神的乐园。家就是你和你家人在一起的情感的全部。拥有它时,它平凡如柴米油盐酱醋茶;失去它时,掏心掏肝也找不回。虽然,有时我们会与父母闹不愉快,但是却不能否认家是最温暖的。没有什么地方可以和家一样,也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己,一个不爱家的人拿什么来爱家?就像是老鼠爱大米一样,无论身在何地心中要有家。作为一名学生,我们要做到热爱学校。人人都说:“爱校如爱家。”爱校,这个简单而又复杂的词语,包含的意义却非常深,因为它是“善”的表现。从一个人爱不爱校,可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时,你发现地上的一团废纸时,你会主动去拾起吗?当你看见校内有以大欺小的行为时,你能上前去阻止吗?当你跨出校门,你能保证不随地吐痰,吐口香糖吗?如果你是一个爱校的人,你能自信地说“我能!”车尔尼雪夫斯基曾说:“要是一个人的全部人格,全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善”,的确,那是善!我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢?爱校行动只是一种形式上的行动,而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊!从自己做起,你会慢慢领会“善”字的意义。
我爱我家,我爱我的学校,同样的,我也爱我的祖国。我是中国人,我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡,匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务,我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才,国家需要建国的栋梁,国家需要每个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望。因为天下是我们每个人的责任兴亡。
初二:pretender
大家爱国吗?我想,每位同学在心底一定都怀揣着对祖国最深切的热爱。
爱国,热爱自己的祖国。这不仅仅是一种义务,更是一种责任。因为我们身处一个大家,我们明白“天下兴亡,匹夫有责”。在听着无数的人喊着自己如何如何爱国时,我体会这种心情。但我又常常忍不住问自己:“真的是这样吗?”现在,国家安定,没有战争需要你舍弃生命来证明自己的爱国之心。于是,便有了很多人只是空喊喊口号。
国家,字典上的解释是,在一定历史阶段中有固定的土地和人民组成,有一个进行管理的组织的共同实体。那么,每一位公民都是国家的一部分。不管是男人、女人、还是我们的熟悉人、陌生人……你爱他们吗?太多太多的人在喊着爱国的同时,却忘了最基本的爱人,可事实上,判断一个人是否真的爱国,就看他是否真的爱人,是否爱自己的同胞,不爱人何谈爱国?
傅斯年对爱国与爱人就有过清醒的论述,他说:“爱国有时不够,还须爱人。爱国有时失于空洞,虽然并不一定如此。至于爱人,却是步步着实,天天可行的。”
那,什么是爱人?有人说是对人合法权益的维护。我认为,爱人,是对生命的尊重。
小悦悦,大家一定都还记得吧。十月,在佛山,两岁的小悦悦相继被两辆车碾压,7分钟内,18名路人路过,但都视而不见。看着视频,每一秒都那么揪心。我无法体会她当时身上的疼痛,但我却深刻地体会到了另一种痛,为人性而痛。两岁的小悦悦,她甚至不知道什么是生命,什么叫爱!可她再也没有机会了。她看到的那一群陌生的叔叔阿姨,夺走了她的未来。
同学们,如果这件事发生在你面前,你会怎么做?我相信每一位同学都是愿意帮助她的。但,问问自己的心,自己是否真的能伸出援手?
朋友说,是不信任是这些路人默然离去。难道仅仅是因为不信任就这样漠视生命吗?难道眼前血淋淋的惨状就抵不过心里那些对人心的疑虑吗?
这样的事件,在社会新闻的版块上时常出现。总是在网路上引起一番热议,大家一同谩骂者那些无情的路人。然后不多时,一切风平浪静。等不了多久,类似的悲剧再一次上演,大家再一次吵嚷一番。不断地重复着这些情节。没准这次看热闹的人,下一次变成了另一出悲剧中无情的路人。因为这样的事件太多,以至于很多人的心都麻木了。归根结底,还是对生命的漠然,是不懂得如何爱人。
爱人,的确不简单,但真的也不太难。
鲁迅先生说,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。爱人,是要做到尊重的热爱每一条生命,无贵无贱,无长无少,无亲无疏。
孟子说,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这便是爱人。无穷的远方,无数的人们。把每一个人都当做与自己相关的人,奉献出自己的爱,不追求回报。当你学会发自内心的尊重生命,热爱生命时,你便学会了爱人。
在这,我想再问大家一句:大家爱国吗?我并不是想要否认任何一个人的爱国之心,只是,爱国对于我们来说,有时候真的过于空洞了。从爱人做起,爱身边的人,爱同在一片蓝天下的陌生人。我想,这样也许会让大家更懂得,什么叫爱国。
唤醒沉睡的爱国主义情怀——东京审判观后感
昨天在家看了一部历史题材的影片《东京审判》。我们不禁想问,一部电影是否拷问了某些国人的良知?同时也唤醒了多数人的爱国主义情怀!
我想呼吁所有人将一切的语言、情绪化成行动,来支持我们伟大的祖国,来宏扬一下我们爱国主义教育的精神。爱国主义已经是精神文明建设的一个重要内容和组成部分了,也是密不可分的。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明,涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响,而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头,有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬,这已经成为我们宝贵的民族性格。
我们的祖国在近代曾经长期遭受外国列强的侵略和欺凌。许多爱国志士和全国各族人民为了救亡图存,进行了艰难的探索和前仆后继、不屈不挠的斗争。中国共产党的成立,成为这种斗争从失败向胜利的历史性标志。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运,指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路,团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统,在争取民族独立、维护国家主权的斗争中,付出了最大的牺牲,作出了最大的贡献,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和拥护。中国共产党人,是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。
社会主义荣辱观“八荣八耻”,没有社会主义荣辱观就不会有建设社会主义的精神与决心!我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得,坚持对外开放,认真学习世界各民族的长处,积极引进先进的科学技术和经营管理经验,增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容。
我觉得自己是爱国的,但还不够爱国,我也相信,中华民族是一个勤劳的民族,团结的民族!梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”一部电影从一定程度上唤醒了一个中国少年的爱国之心。一部电影将展翻云覆手之势,今日中国之少年将为民族、为国家、为世界的和平而奋斗!
我说爱国
什么是爱国?
爱国是一种信念,是一种坚不可摧的信念,是一种永远不会随着时间推移而消磨,随着历史变迁而磨灭的信念。
爱国是忠于国家,热爱国家。
这些呢,都是百度上的官方概念。
那爱国是什么呢?
爱国是政治书上那些让我们背得滚瓜烂熟的条条框框?还是抗日剧里那些以一敌百的无敌高手?还是抵制日货专砸日产的冲动愤青呢?
不,都不是。
爱国,这是一个多么光辉的字眼。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科学伟人,有多少文学巨匠为它而拼搏,为它而奋斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞,他牢记母训“精忠报国”,带领岳家军,驰骋疆场,威震敌胆,击退敌人的一次次进攻。南宋末年,宋朝江山土崩瓦解之际,文天祥奋起卫国,终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句,表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
古罗马有一位叫马塞尔的英雄,当祖国遭受敌人的侵略时,他带领人民奋勇杀敌,在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降,就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人,马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞:“为了祖国免遭强盗的蹂躏,我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。
正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说:“爱国主义的力量是多么伟大呀,在它的面前,人的爱生之念,畏苦之情,就连人本身又算得了什么呢!”
让我们看看,从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云,从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范,他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说说我们敬爱的邓小平爷爷,他曾深情地说过:我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国。
如今,作为我们跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时,我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后,上街游行以示抗威时,我们又一次看到了学生高昂的爱国热情,再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来,但它是后激勃发;它不是上帝,但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑,但它永远是对外最有利的武器。
相信每个人心中都有一块爱国的丰碑,其实国家就像我们的父母一样,真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时,我们能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时,我们能够献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时,我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助,让我们用一颗爱国之心,一颗感恩之心,向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。 这,才是爱国!
我说爱国
什么是爱国?
爱国是一种信念,是一种坚不可摧的信念,是一种永远不会随着时间推移而消磨,随着历史变迁而磨灭的信念。
爱国是忠于国家,热爱国家。
这些呢,都是百度上的官方概念。
那爱国是什么呢?
爱国是政治书上那些让我们背得滚瓜烂熟的条条框框?还是抗日剧里那些以一敌百的无敌高手?还是抵制日货专砸日产的冲动愤青呢?
不,都不是。我们的爱国不是这样。我们会把专家语调的爱国说的头头是道,但是却没有真正设身处地的为国家着想!我们听到日本强占的钓鱼岛会恨不得一人背上一颗原子弹恐怖袭击冲上战场高喊干掉一个够本多砍一个赚了!这是爱国吗?这叫犯二!
爱国不是少男少女谈恋爱,看起来情深意重,说起来甜言蜜语。爱国不是每到周一升个国旗,放遍国歌,行注目礼,这是爱国吗?这叫形式。
爱国是你打心眼儿里的爱,是“家事国事天下事事事关心”;是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;是危难时“长思奋不顾身,而殉国家之急”;是“捐躯赴国难,视死忽如归”;是“我死国生,我死犹荣”;”是“祖国如有难,汝应作前锋”
钱伟长为国弃文从理,鲁迅为国弃医从文。中华民族处于危难之时,多少中华儿女奔走呼号,多少革命先烈埋骨他乡?如今虽不是奔向战场之时,难道我们就忘了国耻?忘了我泱泱大国的生死存亡?忘了我那南京惨死的三十万军民?忘了我那前仆后继的中华儿郎?
你难道就要人指着你的脊梁说你数典忘祖时你才会想起这些吗?
鲁迅先生说:中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍生求法的人,他们---就是中国的脊梁!
现在呢!我们有何颜面去见这些抛头颅、撒热血的中国脊梁!
我们中国人就如此健忘?
我们有没有像周恩来说的那样为中华崛起而读书,不是为名,就是为利,要知道,国耻未雪,何由成名!
你的心里有没有想过能为这个国家做些什么?难道你存在的意义只是为这个国家增添一两个公民吗?
我们应该好好想一想,认真想一想,我们应该怎样爱国,如何爱国?
我说爱国就应该热爱自己的学习,工作,追寻自己的梦想,为了梦想不懈奋斗,我们每个人的工作都是高尚的,我们每个人的梦想都是崇高的!我们处在各个行业都能为祖国尽一点绵薄之力,我们每个人的梦想都是渺小的,但是汇聚起来的力量确是巨大的!
不是有这样一句话么:
一个梦想,两个梦想,三个梦想,千万亿个梦想,中国梦,爱国心!
这样,当你成为国家栋梁之时,你,就可以自豪的说:我是炎黄子孙,理所应当的要把学到的知识,全部奉献给我亲爱的祖国!
这,才是爱国!
陕西榆林定边县定边县定边中学高二:樱桃芭蕉
书中第一单元里的一个人物我相信大家一定耳熟能详,他就是被人们称为“中国导弹之父”并被授予了“两弹一星功勋奖章”的伟大科学家——钱学森。
钱学森在美国正要回到祖国的怀抱中时,美国政府却胡编乱造了一个不放钱学森回国的好借口,不让他回国。不仅如此,美国还将他押往特来那岛的拘留所无辜的关押了半个月。我读到了这里,为钱学森的不幸遭遇感到不忍。心中像有一根尖细的铁钉一下一下的的刺着自己。获释后的钱学森也任然没有逃得出可恶的美国政府的手掌心,不准远行,住宅随时被搜查,信件电话被监控,除非放弃回国的要求。可就是这样,也打击不了钱学森的爱国情,在接下来的5年的软禁中任然密切关注着中国的变化。这种在泥菩萨过江——自身难保的情况下还关注着远在地球的另一半的祖国,真值得令人敬佩年8月,钱学森接到了美国移民局准予他离开的通知。他心情久久无法平静:自己经过了这么多的努力,终于能为祖国效力了!
钱学森的爱国精神很值得我们学习,他真正做到了四个大字“精忠报国”!中国的爱国人士其实大有人在。比如:在朝鲜战场为了占领了○号阵地而用自己的胸膛去挡住敌人的枪口牺牲的中国人民志愿军特级战斗英雄——黄继光。战友们冲上“○”阵地时发现,黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上,他的手还牢牢地抓着周围的麻袋,宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口……人们看到,黄继光的腿已被打断,身上有七处重伤。为了战斗的胜利,他毫不犹豫的献出了宝贵的生命。这种“舍小家,为大家”的精神值得我们去学习。又比如说:为了总攻的胜利而毅然与敌人的碉堡同归于尽的董存瑞。他的话语:“为了党的事业,我一定冲锋在前,退却在后;吃苦在前,享受在后;除掉思想上的缺点,不怕艰苦困难,不怕流血牺牲,革命到底!”令我记忆犹新。
其实爱国也不光是做大事件。在交通繁忙的路口当义工;在马路边上的采血车里献一次血;在5。12大地震后捐款……都是爱国。只有集小爱,才能成大爱。要想像爱国人士一样大爱国,还是先从小事做起。也要时刻心中有国。如果想爱国,就要像钱学森一样心中时刻有国,时刻想着祖国的利益。
《祖国在我心中》给我启发很大,它会像一站航标灯指引我前进。
岁月无情,流年似水,蓦然回首,我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰,多少欢乐,已成为历史。
中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!
自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!
若没有家庭的和谐,便没有社会的和谐,若有家庭的平安,便没有整个社会的安宁有序。家是一个感情的港湾,家是成长的摇篮,家是一个灵魂的栖息地,家是最能让自己自由的地方……家就是你和你家人在一起的情感的全部。拥有它时,它平凡如柴米油盐酱醋茶;失去它时,付出再多也找不回。没有什么地方可以和家一样,也没有什么地方可以和家相提并论。 家是最小国,国是千万家,我爱我的国,我爱我的家。”一曲《国家》回肠荡气,感天动地,震撼了多少人的心,因为家庭是社会的最小细胞,家庭和国家密不可分!爱家就是爱国,知道爱家的人,自然也懂得爱国……
五十六个民族,组成了一个大家庭,在这个大家庭里,有大事情,有小事情,还有一些快乐的事情,有一些忧愁的事情,我们这个家庭一起经历了这么多年的风风雨雨,这里的雨露与阳光,让我对生活充满了希望,但我不知道再过多少年我才能真正的长大,担起这个家的重任,为了这个家而付出,但我可以为了这个家的未来而努力学习——为中华之崛起而读书!
作为小学生,爱国就应该关心父母,做父母的小帮手,接受父母的教育;团结同学,讲文明,讲卫生,注意安全;尊敬老师,认真听讲,积极发言,尊重老师的劳动成果。作为小学生,爱国就应该热爱班集体,就应该关心班集体,处处为班级着想,积极参加每一项活动,有为班争光的集体荣誉感。作为小学生,爱国就应该努力学习。每天多认识一个汉字,多背一首古诗,多记一个单词。上好每一节课,做好每一节操,唱好每一首歌,画好每一幅画,完成好每一次作业,做好每一次课前准备,积极参加每一项活动。教育家陶行知说:“今天多做一分学问,多养一分元气,将来就能为国家多做一分事业,多尽一分责任”。
我爱我家,也爱我的祖国。我是中国人,我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡,匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务,我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。同学们,让我们一起向着“爱国,也爱家”的目标前进吧!