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“叮铃铃，叮铃铃，同学们上课了”上课铃响了。玩疯了的我们纷纷走向教室，这是一堂数学课。我们都安静的坐在自己的座位上等待着数学老师来给我们上课。

十分钟，就这样过去了。老师怎么还不来上课呢？我和同学们心里都这样想：咦？数学老师不会忘记了今天有我们的课吧！心里越想越激动，可以自由活动了！欧耶(^o^)/，我们班马上成了“老虎不在家——猴子当大王”。

“嘿嘿！同学们跟我一起high起来！Comeonbaby！”我们班最调皮捣蛋的杜旻阳欢呼了一声。这是，我们班成了一片疯狼窝。有的同学竟然跑到教室外面玩了起来。就连我们班不爱讲话，一直属于内向的“唐老鸭”（“唐老鸭”并不是他的名字，是我给他取的外号。他叫唐宇飞）也活跃了起来，也不埋头写作业了，跟惠增益说笑起来。让我觉得很搞笑的是肖彤和惠慧（因为她俩一直是一对好闺蜜，所以有什么不开心的事都互相诉说。她们一起学习一起玩耍。这样的好闺蜜我好羡慕哦）！这老师不在教室，她俩能管好自己么？那是不可能的是。我们女生中就属她俩和杨文婧最疯了。就连讲台桌上的班长周润、赵婧羽都管不住她们了！孙思想、程振轩、孙尚、杜旻阳···这些男生就喜欢开玩笑，什么玩笑都敢开。竟然叫肖彤、惠慧“脱衣服”。这显然不是真的，她俩怎么会这样呢。我见同学们都去看了，我拉着胥子涵也去凑热闹。周清源跟没头了似的，气势汹汹地跑到卫生间拿了一对扫把当木浆坐在课桌上当船用扫把来划。他又装猪八戒。引得我们哈哈大笑！

这下一闹班长受不了了，忙叫学习委员打电话给数学老师来上课，老师说她马上就来。还在外面玩的同学们看见了老师来了。吓得撒腿跑惊了教室（老师以前跟我们说过了老师没在时，班长布置作业，写作业。不可以跑到外面去玩，外面没有一班在外面玩的，都上课了）安静的坐在位置上等待老师上课。顿时，教室里鸦雀无声！

真是“老师不在家，同学当大王”啊！

江苏连云港灌南县实验小学六年级:陆荣春

师不在时，教室是什么样的呢？现在就请和我一起来实地堪查一下吧。

请先听听：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“杀！让开啦！”……这是老师不在时，六（1）班的各种声音，大笑声，桌子碰桌子的声音，板凳翻倒声，间或某些器物相撞的声音，俨然一首《混乱教室奏鸣曲》，第三次世界大战即将爆发！

再看看这边，几个女生正把头凑在一起嘀嘀咕咕不知商量着什么，别再盯着了，说不定哪个女生会突然抓狂，然后一群野丫头围个你水泄不通，她们的九阴白骨爪可不是吃素的哦！快闪开！一个不明物飞过来了，一定又是某个人的发明，常在你不经意的时候，袭击你身体的各个部位，你也就成了他们练习射击及投掷技术的活耙子了。这些还都不算什么，最值的一提的是我们班由“将军”关世鹏率领的“放哨兵团”。来看几组镜头。

镜头一：教室前后门，几个放风的正扒在门边上，监视着老师有没有来，关将军不仅担任着率领兵团的重任，而且还当起了六（1）班的“卓别林”。只见他站在讲台上，手一伸一缩的，身子一扭一扭的，时不时故意摔倒，简直就是一个滑稽的小丑，逗得同学们哈哈大笑，忽然，门外的哨兵大喊一声：“老师来了！”同学们立刻用秒时间把东西收好，摆上语文书、作业本，那速度简直可以和（光速）特种兵相媲美，一看窗外，见老师还没来，同学们便向关将军提出抗议，关将军只得“管教管教”小兵们，一人打一下，然后让他们继续放哨。

镜头重又回到班级内，值日班干大吼大叫，可同学们都无济于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的积累更是无人问津。

放哨兵再一次报告：“老师来了！”同学们上过一次当，不再那么傻了，直到老师出现在同学们的视线里，同学们才再一次用比特种兵还特种兵的速度，仅秒，便把不相干的东西收好了，一齐读着：“平易近人，宽容大度……”老师进了教室，教室里就像什么都没发生一样，但除了我们，还有谁知道，在1分钟前，教室里曾是战火纷飞，一片狼籍

我们在星期三的下午观看了一场电影。里面的母亲是一位地道的农妇，她的丈夫勤劳能干，他们还有一个可爱的孩子。一家人虽然过得不富裕，但日子过得很充实。

俗话说天有不测风云人有祸福相伴。在一场大火后，孩子的父亲为了救儿子，勇敢的冲进火海把孩子救出。因此，父亲的腿被砸断了，成了瘸子。而孩子的眼睛因长时间的在烟熏火燎中，眼角膜受损。成了个瞎子。母亲为了让孩子生活在光明中，将自己的捐给了儿子，独自一人生活在黑暗中！一个美好的家庭，就这样被一场无情的大火毁的支离破碎！

看完完后我哭了，不是为一家的不幸而流泪，而是被父母那无私的爱所打动！想想现实的生活吧！父母为了儿女辛苦一辈子，子女却不去回报一下子。父母总是无怨无悔的为我们做事，而我们觉得这是理所当然；父母关心的嘱咐，我们却嫌他们烦；父母给我们的钱，我们却随意的挥霍；父母给我们买的新衣，我们却扔在一边嫌他们土！这就是当下的我们，父母的爱，我们感受不出，更不去感恩回报！

回想影片中的主人公，那是一个多么敬重父母，多么疼爱父母的孩子呀！

当孩子考上大学，有了一份稳定的工作后，他想接父母进城并娶一位美丽的妻子。可理想很丰满，现实很骨感。在多次的相亲失败后，他选择了隐瞒父母的身世才取了个老婆！

不过，最后谎言被揭穿，他恍然大悟，父母为了自己付出了太多太多，他要去回报他们，太要把父母接进城，要孝敬两位老人，让他们颐享天年！

孩子连夜赶回了家，可天意弄人。父母住的房子塌了，两位老人被埋在下面，双双离世！

看完电影，我不由得深思父母的爱往往就在身边，而我们却不懂得珍惜。

树欲静而风不止，子欲养而亲不在！让我们从今天开始，重现在开始，去关爱自己的父母。别让等待成为遗憾！

当时光的脚步踏着冬天的脊背走完一年，当季节的和风送来美好的祝愿，当我们生命又在一个里程在岁月写下末端的句号，当我们站在时间之岸遥望昨天……

时间过得飞快，飞快，转眼间，日历的最后的一页又将变为一张图片印有岁月的底封，而我的脚步又将装帧于季节的封面。身后的日子，深嵌着凌凌乱乱的足迹，凝望那季节的来路，驻足于某个时间，想念一段时光的掌纹，驻足于一个地点，想念一个站在来路也站在去路，让我牵挂的人。

我依然难以忘记是谁扶我踏上征程，我谁支持我越过风风雨雨，穿越困苦和艰难。也许落叶上写诗的心情一天一天的老去，也许成长要以孤独为代价。过去的日子，夹着悲欢和一去不再回来的昨天浩浩荡荡穿越我单薄的青春，明亮，伤感，无穷无尽。

泪眼婆娑过一段雨季，如今莫名把一段陌生的情感，埋在心湖，视为美丽的诗篇珍藏。才知在岁月的催长中不知不觉披上了成熟的伪装。而曾经有的早以草木腐去，有的早已散乱心间飘散在岁月的风中。蓦然地去回首，欲将曾经的拾起，却只拣得几页缺角少字的片断。

或许是我终身不能拥有，或许是我将终身寻找，或许是我的诗中依然贮满隐痛的思绪，那些鲜活的人，一日一日，一夜一夜在我的脑海中翻腾，模糊成一个记忆的痛点，真的一去不复返了吗？真的誓言如风了吗？

是否真在眺望远方星空的时候，望不见彼此心灵的彼岸？是否在缅怀岁月的时候，看不清远山，看不清远山之巅的另一个真我！也许我错过一段季节，也许我迷失一段感情，费去了太多时光，耗尽所有力量，被那层迷雾般的感情迷惑，解不开那个结，走不出那张细细密密的网。

似水流年，流年似水，走过冬季，走过夏季，走进阳光，驻足这驿站于一种沉痛姿势漂泊流浪时，才慢慢明白：往事，永远在时间之外，，风景永远在围墙之外……

背起行囊，慢慢去追逐，感恩窗外的阳光，感悟这方洞开的天空，给我带来的一切一切，回首已不在……

一个脏的脚印，踩在一张干净的白纸上，原本是让人无可奈何的。然而，这却可以造就一副大胆的艺术品——这就是创意！

——题记

这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料：纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。

上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。

他上课的第一个行为就让我们大吃一惊——只见他把一张白纸放在地上，然后“啪！”地一下用脚踩在上面。“啊？”我们都惊呆了！张大了嘴巴半天说不出一句话来。“这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗？真浪费资源！”我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。

“大家看好了！我要进行创作了！”只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。“老师究竟要干什么？”大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。

“呵呵——”老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。“这也能画成东西？”这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能——短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。

“哇！这也可以呀！”“太好看了！”“老师你真神了！”……同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。

“嘻嘻，同学们，神奇吧？来吧，各路神仙也来大显身手吧！希望大家用各种各样不同的方式，画出一副副美丽的黑白画吧！”“好！同学们欢呼雀跃地，纷纷大展身手……

十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。

看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。

重庆市九龙坡区铝城小学六年级：诅咒AA

追求名利的人，选择了名牌公司；追求爱好的人，选择了默默研究；追求自由的人，选择了浪迹天涯；成功不在快慢，而在于成功的积累，在于量变向质变的爆发。

成功不在快慢，但许多的人想要的是快速成功，或者说是急于成功，但往往是“欲速则不达”。南而另一些人重视量的积累，慢慢地向成功走去，并抓住时机，更上一层楼。

成功不在快慢，但慢的价值更高。爱因斯坦因为永不放弃的精神发明了灯泡，喜剧之王周星驰因积累经验的做风成为了名星，苏东坡因作诗成性的习惯被称为东坡居士。要想成为名人，就要注重累积的质量，为使自己成为名人打下牢固的基础。以便垒起更高的城堡。

成功不在快慢，在于持之以恒和态度。你若要想成功，先要想想你对其是否努力过、坚持不懈过。并不是仅仅以三分热度来对待某物。因为那样你永远不可能成功，同时你也不具备成功的因素。成功不在快慢，而在于你努力、持之以恒。

成功不在快慢，在于对某物的执着。人坚定的信念，指导你前进的步伐，点明你前方的黑暗，让你感到有温暖、有希望。

成功不在快慢，但要有永不言败的精神。要不屑他人眼光，在不羡慕他人财富。坚持自己的信念，永不言败。要质量的积累，而不是飞跃的成功。因为那时的成功只是一时的，而不是持久的。要克服自己的懒散，要勇于面对困难，不要事事都要顺自己的心意办事。要让自己感到不是什么都是顺利的。

成功不在快慢，在于万事俱备，只欠东风。你有经验的丰富，博学的知识，聪明的头脑。但就是没有持之以恒的心度。现在许多的青年过于追求成功，遇到困难就退缩，不敢正面迎接它。但总是觉得成功是轻而易举的事。不需要根深蒂固，总是觉得以自己的才华如何不会成功呢？使自己过于自信，成为自己成功的绊脚石，不愿探事物之根本。

成功不在快慢，而在于你的执着。

高二:甘佳佳

“爱”字的意思是对某种事物有着深挚的情感。爱是一个抽象名词，他表现在各种不同的形式上。一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意间的回眸……这些都是爱的表现。“爱”在世界的每个角落都存在着。地

父母含辛茹苦地培育儿女长大，供儿女吃好的穿好的受好的教育。教给儿女做人的道理，在儿女情绪低落时帮助他们走出失意，快乐起来。在儿女受考试失败，萎靡不前时，鼓励他们找到自信，奋发向上，努力拼搏，接受下一次挑战……这些都是父母对儿女们拳拳的爱。

董事的孩子总是帮父母分担家务，并且努力学习，不让父母操心。在父母工作一天回家后，问一句：“辛苦了，累么？”这样的话。有时还会给父母洗脚。在饭桌上给父母夹菜，做一个好孩子，关心父母，让父母高兴……这是子女对父母深深的爱。

在学校，老师们总是在批作业，认真授课，他们这么做只为了让我们成才。同学犯错，老师会批评，这是为了想通过教育让他改正，不希望他走错路。而一些学生却不领情，顶撞老师，伤老师的心，而老师却不记仇，还是一直教育他们，那是因为老师不想放弃每一位同学，他相信，他们一定会变好的。这就是不辞辛苦的老师对学生殷切的爱。

学生们大都是爱老师，敬重老师的。教师节来临之际，学生们总会道上一句："老师，您辛苦了，节日快乐”之类的话，也会送上自己的祝福。平日里，同学们为了不让老师操心，个个表现的十分优秀，毕业时，学生们都热泪盈眶，感谢老师的教育。毕业后，也不会忘记老师的恩情。这些不都是学生对老师纯真的爱么？

朋友间互相分享快乐与悲伤，一起学习进步，朋友的一句鼓励会使自己有动力。朋友的一句安慰会令自己感到温暖、不再伤心。朋友的一句劝诫会使自己少犯错误……这些事朋友间真挚的爱。

爱，在生活中无处不在，父母子女老师学生之间、朋友之间、邻里之间……体会更多的爱，理解生活，感悟世界，。

幸福不在彼岸，它就在你身边。

幸福是一种感觉，与拥有的多少无关，只有认为自己幸福的人才能收获真正的幸福，幸福是一种比较，它需要一种参照物，善于比较的人才能拥有更多的幸福，因为他们看到了他人的不幸，他们才能找到自己的幸福，只有想起过往的不幸，他们才能珍惜现在的幸福，已经生活在不幸中的人才会回忆以往的幸福。

成长，是一种经历。

经历，是体验百味人生。

人生，是追求欢乐与幸福。

幸福，是种非常单纯的感觉。

在经历了风风雨雨之后，方能领悟到，原来平平淡淡才是真真的幸福……

于浓浓的夜色中，脚步轻盈的踩着月光，侧耳聆听河岸对面时断时续的曲子，面对波光与群星的对话，尽情幻想，当一个最大胆的大自然的编剧是一种幸福。

于绵绵的雨景中，撑着一把油纸伞，独自一人漫步在花丛之间，把花花绿绿的世界拥入怀中，带着些许的轻愁，背离城市的喧嚣，一人默默地品味是一种幸福。

于纷繁扰乱的一生中，寻寻觅觅，终将找到一个可以珍爱的人，纵使不能执子之手并肩共览夕阳红，却仍是一种难以言状的幸福。

于倍感世间人情冷暖的缝隙中，找一方离山最近的净土，盖一间红砖绿瓦的小房，种上芍药、兰花和一些不知名的小碎花草，傍晚时分躺在花草的怀抱中感受这大自然的恩赐，花香草茵，山风轻抚，青色的山峰与雪山映入眼帘，望着满天红霞，静静等着月儿和星斗赶来赴约，是一种最纯粹的幸福。

于驶向远方的长途汽车上，选一个靠窗的位置落座，随着车的节奏，伴着风的速度，凝思着自己的心情，把车内的一切都抛到九霄云外，偶尔被路旁的美景所打扰，心里默默惊叹，任思绪飘满天地之间。

幸福不在彼岸，不要总是向往着彼岸，不必说他人比自己幸福，在我们眼中，彼岸总是朦胧而美丽，因为它似乎是遥远的，然而我们却从未注意到，身处于彼岸的他们也在向我们张望，他们也会向往我们的自在洒脱，清新愉悦。

幸福生活是一门艺术。

幸福不在彼岸，珍惜现在，因为幸福就在我们，我们身边。

我素不知道幸福在何处。或许在冥冥间，回忆起母亲日日絮叨的——“幸福不在彼岸”。

小些的时候，报怨母亲不好好说个明白，幸福不在彼岸，在哪儿？

或许是在煤油机里。每天吃饭，母亲总要抱起我，让我坐在她的腿上，又一手扶住我，一手端起一只小碗。先放开那只扶我的手，用小勺儿盛好一口饭往我嘴里送。而我是不乐意吃下的，因为母亲没把油煤机打开。

我闹着不吃，嘟着嘴朝向厨房。母亲才发现忘了打开煤油机。当轰隆轰隆的声音响彻在我们的家中，我便乐意地张开小嘴，母亲嘴里念着小谣儿把饭送进。

我对母亲说，“煤油机不是彼岸，幸福在这儿吧。”

母亲只是笑了笑，“再去找找吧！”

大了点的时候，埋怨母亲胡说八道，幸福不在彼岸，在哪儿？

或许是在扑克牌里。父亲总是陪我玩牌的，从幼儿园起的双扣到大了些的桥牌，凡是我提出要求他总会接受，我便一天一天地爱上了玩牌。父亲有时不和我一起玩，他会端条凳子来坐在我的身边，和我共同讨论，共同进步。往往我们都会说出不同的观点，而都不是强词夺理，而是有着一种逻辑思路的论证，一种求知求真的探索。

我对母亲说，“幸福就在彼岸，在扑克牌里。”

母亲笑了笑，“再去找找吧！”

后来，我渐渐发现母亲说的在理。是的，幸福不在彼岸，在爸爸妈妈的心里。

我想这幸福真的很近，近得让我们不在一起的时候，也有心灵感应；我想这幸福真的很远，远得让父母风雨不阻地接送九年！

父亲临考前的鼓励，母亲临考前的祝福，我知道幸福不在彼岸，就在我的身边。

从幼嫩时的玩“鱼眼”，哭着弄着要搞丢的母亲半夜去买鱼；到暴怒期的乱发脾气，门哐得响鸡犬不宁；又遇少年时的懂事乖巧，“父亲节”、“母亲节”信件连连；后来的成熟知心，幸福不在彼岸，在爸爸妈妈的心里。

现在，我大声地告诉母亲，“幸福不在彼岸，就在你和爸爸的心里！”

总是期许明天，总是期望未来，熟不知美好有时不在未来。看过一篇叫做《美好不在未来》的文章，文章内容大致是这样的，主人公根嫂是个普通的家庭妇人，一直为家庭着想，她的生活总是忙碌的，匆匆忙忙的。

根嫂年龄不大也就五十冒头儿，儿子大学毕业了在青岛工作，根哥在北京打工，家庭收入不是特备高，生活水平在村里绝对是上游中的上游。家里有几亩地，全是根嫂自己看顾。国家放开政策，支持农业经济发展，村里有很多农业承包大户，农忙季节忙不过来就顾人干活，根嫂一个人在家，为了多挣点钱，加入的农忙行列。

一天40元，钱不多，在农村算是不错的收入了。早上八点上工，晚上六点散活。虽是简单农活，架不住时间长，一天下来也是很累的。晚上到家，随便吃点饭，就这样睡了。早上四点左右起床，到自己的地里干两个小时，到八点又上工去了，一天一天这样重复着。邻里都劝根嫂不要去了，她总说趁自己还能干，多干点，等以后孩子结婚，就可以享儿孙福了。

后来根嫂跟着根哥去北京做打扫工作，工作不累，钱也不少。再见到是明显看到根嫂的气色很好，再后来根嫂又回来了，因为有一次在工地干活是晕倒，工地老板送到医院检查后没有什么事，说什么也不让根嫂在上工了，就这样根嫂回到村里，还是一天一天的忙碌着。

乡里劝解着，根嫂总是说现在多干点，以后就可以享儿孙福了。每次总听到根嫂这么说，自从那天之后再也没有听到这句话。那天村医被叫到根嫂家，救人时，因为时间太久，身体已经凉了，救护车来了之后，也是同样的结论。就这样根嫂突然就离开了人世，她总说以后要享儿孙福的，以后可以不用干活了，一切还没来得及，她却已经没有未来了。

以后，未来，未来在哪里，美好不一定在未来，享受当下，把握现在，提高幸福指数，生活会是不一样的。尽管描述中未来是无限辉煌，而我们可以把握的是现在，此刻。珍惜当下，幸福就在身边。