给予500字

在生活中，当别人遇到困难时，固然需要帮助，但是，要切记，给予不是同情，不要将同情看做给予，也不要将给予当做同情。

——题记

“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。

同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。

在一个大雪纷飞的冬天，寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍，一个头发花白的老人蹲在角落里，冻得瑟瑟发抖，这时，旁边走来一个年轻人，用手拍拍老人的肩膀说道：“老大爷，天这么冷，进屋去等等吧！”那老人没有说话，继续呆在那里。几个小时过去了，那年轻人又过来了：“老大爷，赶紧进屋去吧！”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来，手里拿着棉被，护士拼命阻拦着，可还是无济于事，年轻人见了，急忙拦住大汉，那大汉急了，抓住了年轻人多脖领道：“你眼睛是不是瞎了，他都已经冻了几个小时了。”

读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。

当人们在帮助他人时，往往将同情当做是给予，但是换个方向想想，如果你是被帮助的人，别人同情你，你会接受吗？当你面对需要帮助的人的时候，你会怎么做？

幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。

法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。这一点，古今中外都有人

我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，幸福是给予。

着名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。

李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨着，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。

种种这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为它就是幸福。

感想生活给予我的挫折

月殇

有这样一本书，书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是作者；这本书的名字就是“生活”。每个人都是书中的主人公，描绘出自己的一生；每个人都享受着生活带来一切，挫折、快乐、分别、欺骗、苦涩、艰辛……

感想生活，给予我的挫折。“失败乃成功之母。”失败了就应该努力爬起来，在下一次成功。更何况，谁没有经历过失败呢？成功的后面是一次次的失败，光芒的背后一定有着挫折。“台上一分钟，台下十年功。”台上光芒四射的人，在台下谁又知道他所经历的一次次的挫折呢？只有经历了一次次的挫折，才能够拥有台上绚烂的光芒啊！贝多芬曾今说过，“卓越的人一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”挫折是人生中的踏脚石，只有踏上这块人生路上的踏脚石，才能够拥有成功的资格。永远不会有没有经历过挫折的成功者，有的只是经历过艰难险阻，经历过磨难考验的人，才能够获得成功打厦的入场卷。没有经历过风风雨雨，就不会有成功。拜伦曾今说过：“逆境是达到真理的一条道路。”没有经历过逆境的人又怎么会成功呢？感谢生活，感谢挫折。

生活所给予人们的礼物是多么珍贵啊！所以当我们遇到困难时，遭到挫折时，不要灰心丧气，不要埋怨沮丧，要知道，这是生活送给我们的礼物。就如同普希金的诗歌，《假如生活欺骗了我》中所说：

假如生活欺骗了你

不要悲伤，不要心急

忧郁的日子里要镇静

相信吧

快乐的日子将会来临

心永远向往着未来

现在却常是忧郁

有人问佛：我为什么还是如此的贫穷佛曰：你没有学会给予别人。即使你是一个贫穷之人，你依旧有很多东西可以给予别人，比如说:对人微笑、主动让座、欢迎客人到来、善意的看待别人等，这些是谁都可以做到的。

很多人，之所以贫穷不是因为他不努力，而是他过于计较，比如人与人的交往。若是有一个人总是在打电话给你的时候，先响一下再挂断，让你拨过去，你会喜欢这样的人吗细心观察一下，这样的人多半是越计较得失，越难成大器，他的心只有那么大，只能装得下自己，还怎么去装财富呢

让自己的心变大一点，学着去给予，你会发现你得到的远比你给予的要多。在我们镇上，有一个人很特别的人，他每次去那些小商贩那里买东西，都不要他们的找零，直接作为小费给予小商贩们。久而久之，小商贩们都乐意他来做生意，有时还会给他一些实惠，有时看他没时间买菜，还有专门帮他捎带回来的，本来要五元的，多半只会收他三元。这就是他以往的给予换来的财富，而且还是无法估量的财富。

凡事不要太去计较得失，试着去给予，从点滴小事开始。每天给遇到人一个微笑，用自己的行动去帮助他人，多说些赞美安慰的话，终有一天你会发现，现在的给予一不小心就变成了日后用之不尽的财富，因为给予真的也是种财富。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”以前每当我听到这首歌的时候，一直不知道妈妈的爱是什么，通过这一件事，我才真正知道母亲的爱是什么。

记得在我三年级的时候，我和往常一样，背着我的小书包，提着我心爱的公文包，跟班级的队伍一起放学。我们就像养在笼子里的鸟一样，突然放了出来，感到无比的自由和快乐，大家哼着小曲，每个人的脸上都绽放着快乐的笑容。可是谁知道，就在这时，不知是谁在后面推了我一下，推我的那个同学不把我扶起也就算了，就连声对不起都不说就神气十足的走了，我的脚流了很多血。受了委屈的我哭的越来越大声了。

就在这时，找不到我而焦急的妈妈找到了我，立刻就把我抱到了路边，一句话都没说﹔就开始帮我包扎伤口。妈妈先打开了那个像百宝箱一样的背包，拿出了纱布、纸巾、棉签和酒精；接着，她又拿出我书包；里的水杯，倒出了一点点的热水粘在纸巾上，在我受伤的地方轻轻的擦了一遍，帮我止血；妈妈再拿出棉签，在上面滴上了几滴酒精，用关心的语气对我说：”孩子，要涂酒精了，可能会有点疼，坚持一会，好不好？”当时我没多想，说道：“我不怕！”不知怎的这次涂酒精我没哭。过了一会妈妈我便和妈妈走在回家的路上。我被妈妈的行为感动了。心想：有妈妈真好。

在这个世界上，所以母亲给予自己孩子最好的东西是“爱”。是母亲给予了我们最无私的爱!"谁言寸草心，报得三春晖。“

这就是妈妈给予我的爱。

天空给予了鹰自由开阔的蓝天，于是天空有了鹰击长空的幸福；大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的幸福；大树给予了小鸟落脚栖息之地，于是大树有了倾听鸟鸣的幸福。

幸福来自于何方？来自于给予，两者之间是相依共存的。

听，窗外“滴滴嗒嗒”的雨声，是雨在给予生物们最有营养的自然乳汁，它每一次哺育，生物们都会感到母亲般给予的幸福。它滋润着大地的每一片绿色，使大地上的每一片绿色焕发着青春的活力。雨过天晴，太阳从乌云的屋子里钻了出来，尽情地散发着能量，使喝饱了雨水的生物们享受着阳光浴。它还在天空中编织出一条条七彩的绸缎，给人一种优美的视觉感受。

父母给予了我们生命；给予了我们倾听美的耳朵；给予了我们欣赏美的眼睛；给予了我们感受美的心境。我们无时无刻都在享受着幸福。

老师给予了我们渴求知识的翅膀，让我们在知识的天空里尽情地翱翔。语文课上，老师用通俗易懂的语言，带领我们享受语言文化的魅力；英语课上，老师用流畅的口语带我们走进另一个国度假，让我们了解异国他乡的人情风俗；数学课上，老师带我们走进数学王国，让我们尽情享受数字的神奇与奥秘。老师给予我们无穷无尽的知识，我们是幸福的。

给予是幸福的，让我们给予别人幸福，让全世界都沉浸在幸福的怀抱中吧！

雄奇美丽,五彩斑斓的大自然曾给了我们一个美丽和谐的家园。人类在大自然的呵护下，发挥了自己的聪明才智，但是在此同，人类心中的邪恶也油然而生，做了许多愧对于不大自然的事。

科技的高速发展，事人类的贪婪之心越来越强。原先大自然给予人类的一切，已被看成沧海一粟。人类用一把把无情的利斧，将大自然的绿衣--树林，成片成片的砍掉。致使一些小动物流离失所，无家可归。由于没有大树抵挡风沙，风肆无忌惮的吹刮的房屋，所以人类遭到了前所未有的损失。但是人类并没有觉醒，依旧伐木材。

在一条小河中，有一些鱼虾在此繁衍生息。一天，小河边来了一群工人，在河边建了一座工厂。起初，河里的鱼虾并不在意。之后，人类将工厂里的废水排到小河里，河里的鱼虾在不明不白中接二连三地死去。工厂又将废气“送”给蓝天，原先蔚蓝的天空变得浑浊黑暗，而废气中的有害气体使人类在呼吸时自食其果。

人类遭到惩罚后不但不思悔改，而且变本加厉将垃圾随地扔，原来干干净净的地面变得肮脏不堪。

我真不明白，大自然的慷慨给予是：云白风清，青山绿水。而人类回报大自然的却是：浑浊的溪水，刺鼻的气体还有令人厌恶的环境。这样的回报能使人类问心无愧吗？这样对大自然公平吗？人类根本不配享受大自然的一丝一毫，人类应该把从大自然那里得到的一切如数归还。否则人类就应该保护环境，关爱自然！

给予可以让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。而给予他人也是一种美德，可以给他人关怀和激励。

我曾经也被老师给予过…

…

那是我读三年级的时候，因为刚学过来，所以不熟悉老师、同学，因而变得内向、胆小，自然成绩下降。但，经过一次竞赛使我彻底改变了自己。

有一次，学校举行古诗词比赛，老师走到我的桌位旁边，亲切的问我：“杨文舒，你想试一试吗？”我愣住了，心想：我的成绩在班上只能算是中等，老师竟然还叫我。于是，我胆却地说：“老师，我不行的。”老师听了，惊讶地说：“其实你的成绩是不错的，是因为不适应老师，还是没正常发挥出来呢？”我听了，心里虽然美滋滋的，但我怕比赛中又考不好，便紧张地说：“老师，不…

…不是的，是因为我的成绩本来就不好的。”老师皱起眉头，又带点微笑说：“怎么会呢？你是行的！有好几次我出的道难题其他同学都做不出，你都做出来了。相信自己！”老师说的这句话激励了我的自信心，便毫不犹豫地回答：“我试一试吧。”老师听了，会心地笑了笑。

经过老师的培训，我们在比赛中获得了优异的成绩，我也得了个二等奖。老师望了望我，眯着眼对我说：“都说你是可以的啦。”我听了，脸红得像个苹果，同学们也投来了赞许的目光，我此时的心情就像喝了蜜一样甜。从那时起，我变得大胆了，上课也积极举手发言，当听到一阵阵掌声，让我更加自信。

我想：“人需要给予，而且是要真诚的给予！

爸爸妈妈常常告诉我“帮助别人自己也很快乐”，可我一直都当作“耳边风”，直到自己真正进行了一次有意义的给予后，终于明白了父母话语的真谛。

那是一个周末的早晨，我随着爸妈上街买菜。在菜市场门口，我听到一阵悦耳的二胡声。我朝发出声音的方向走去，发现是一个衣衫褴褛、蓬头垢面的老人在熟练地拉着二胡，身前的铁碗里只有零星的几枚硬币。老人面前的行人一个又一个地走过，却始终没有一个人停下向老年人的铁碗里投下一枚硬币。忽然，我想起我口袋里不是还剩下5元钱吗？为什么不给他呢？可在我把手伸进口袋时我又犹豫了——这是我的钱，为什么给他？可是不给他，他今天吃不上饭怎么办？刹那时，“给”或“不给”在我的脑海里展开了拉锯战。最终我说服了自己：“不就是5元钱吗？如果需要父母还会给我的！”于是，我不再犹豫，果断地将手中的5元钱投进他的铁碗里。就在这时，我仿佛感觉到老人的二胡声一下子变得欢快起来，像是对我表示感谢和赞美。顿时，我的心里洋溢着幸福和快乐。

世界上有很多美好的美德，给予就是其中之一。在进行给予时，给予方和被给予方都会感受到莫大的快乐。由此可见，给予是一种多么重要的存在方式。如果给予不复存在，要么是人们已经不再需要给予，要么就是我们已经变成了铁石心肠的行尸走肉。

一丝光亮是力量，一声呐喊是力量，一个微笑是力量，一声鼓励是力量，一阵掌声是力量，一片朝阳是力量。

力量给予我们生活。生活，为梦想而奋斗，为奋斗而充满力量。我们生活中所做的一切事情都必须要有力量，因此，力量成为我们必不可少的一样东西。为了生活而充满电，充满力量。

力量给予我们青春。青春，为个性张扬，为张扬而充满力量，富有力量才能更出色的展现自我，张扬自我个性。因此力量成为青春的重要前提，从此青春充满力量。

力量给予我们自信。自信，为成功努力，为努力而充满力量，赋予力量才能更相信自我不被击败，力量让我们能自信的干完每件事。因此力量中的自信，自信中的力量，成为我们生活的一部分。为了自信赋予力量，勇往直前。

力量给予我们勇敢。勇敢，为了坚强而勇敢，勇敢因为力量存在，心中的力量决定勇敢，勇敢靠力量支撑，为生活前进。因此想要勇敢先充满力量，勇敢面对，力量支撑。

力量给予我们勤奋。勤奋，为努力而生，为勤奋富有力量，力量带领我们勤奋，不被懒惰战败，为了明天会更好，从此力量和勤奋相互依赖生存。

力量是升起的太阳，力量是刚发芽的嫩叶，力量是刚绽放的小花，力量是正在成长的小树苗。

力量给予我们什么？

力量给予我们一切。

重庆市彭水县第一中学初一:王闽越