给予初二

在生活中，当别人遇到困难时，固然需要帮助，但是，要切记，给予不是同情，不要将同情看做给予，也不要将给予当做同情。

——题记

“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。

同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。

在一个大雪纷飞的冬天，寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍，一个头发花白的老人蹲在角落里，冻得瑟瑟发抖，这时，旁边走来一个年轻人，用手拍拍老人的肩膀说道：“老大爷，天这么冷，进屋去等等吧！”那老人没有说话，继续呆在那里。几个小时过去了，那年轻人又过来了：“老大爷，赶紧进屋去吧！”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来，手里拿着棉被，护士拼命阻拦着，可还是无济于事，年轻人见了，急忙拦住大汉，那大汉急了，抓住了年轻人多脖领道：“你眼睛是不是瞎了，他都已经冻了几个小时了。”

读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。

当人们在帮助他人时，往往将同情当做是给予，但是换个方向想想，如果你是被帮助的人，别人同情你，你会接受吗？当你面对需要帮助的人的时候，你会怎么做？

如果我把一切都给予，我就不会想

明天之中还会有什么可喜的收获

如果我已对过去作了恰当的了却

我也不会就这样轻易放弃未来

我不禁诧异，我是如何做到爱你不厌倦

我的心已经无法阐释它诡异的机能

荷花池中吹落的风以及岸上波涌的黄金浪

打开生命的另一扇门

让我看见你那张透白纯净的脸

写满了哀愁和难以理解的人生

某一天我们将像两只鸟儿 

在同一个天空飞翔

而云朵是我们的话语

故事从一根火柴开始。在很久很久以前的一个圣诞夜，雪花飞舞，万家灯火，幸福的人们围坐在一起享受着幸福的时刻。我，这只流浪的"小畜生"在那个属于我的街角玩着鼻尖飘落的雪花。

"哧"的一声，两只红红的小脚出现在我眼前。我抬起头，看见了红红的火光和照得泛黄的脸，我在那双温暖的眼睛里看见了自己。

"你怎么和我一样，在过一个人的圣诞呢

不过现在我们是两个了。"说着，她取出了些火柴，把原先用来包裹火柴的布盖在我身上。我在她怀里，感觉那冰凉的手抚摸着我的头，却是暖洋洋的，我们相互温暖着。

"呼"，风来了，火柴熄灭了。黑暗之中，她明亮的眼睛依旧充满温存。"哧"，又一根火柴擦亮了。"你看见了吗

那火炉，那火鸡，那挂着的圣诞树。天哪!我们真幸福呀!"上帝是公平的，老实说，我并没有看见，但真的赞同"我们真幸福"那一句。这是从妈妈离开之后，我第一次享受到温暖的圣诞夜。尽管她不能给我喷香的火鸡，甚至连根烤香肠也没有，但我仍感激

她有点儿颤抖的声音回荡在我耳畔。天哪!竟然有人为我唱歌，我从未听过这么美的声音，简直是天籁!于是跟着她哼起来。

"呼"，风又来了。"我们只有最后一根火柴了，要点吗

""点吧，否则我会冷的。""哧"，火柴又亮了。"奶奶!"她几乎惊叫起来，说她看见了天堂的奶奶!"小狗，奶奶叫我去了，再见，感谢你让我度过了一个最幸福的圣诞夜。圣诞快乐!"停顿了一会儿，她又说："祝你幸福!"

我望着地上的火柴梗，听着"当当"的钟声盘旋在夜空。她的眼睛合上了，笑容依旧，天上的星星也在望着我笑。"祝你幸福!"的声音在街角挥之不去。

长长的街，万家灯火，幸福的人们。我觉得我是天下最幸福的，任何一只狗、一个人都不会比我更幸福，那个小女孩除外。尽管她并未给我精美的礼物，但我们相濡以沫，在这寒冷的街角。"祝你幸福!"她对我说，于是幸福成了两份，一份给我，另一份便给了她自己。

最幸福的事奠过于给予别人幸福

天，很蓝很蓝，会让你想到大海；空气中，有一种与这不符的热烈气息，我向四下里看看，没能找到意料之中的身影，深吸一口气，微笑地对自己说：“没关系，爸爸会来的！”

我拍拍胸脯，向着比赛场上走去。不一会儿，比赛便随着一声口哨开始了。黑白格子的起跑线上，我如一支离弦之箭，不顾一切地向前冲刺，眼中只映着猩红的跑道，风刮着脸颊，是刺骨的痛。只是，这也只能让我更加清醒罢了，以我的速度，很快便位居第一，身边的同学们，奋力呼喊着我的名字，是欣喜，还是不可思议！

向后望了望还在努力飞奔着的人们，嘴角不由得扬起一抹四十五度的微笑。只是，渐渐的，我的呼吸变得急促，汗水湿了衣衫，耳边的鼓劲声成了嗡嗡的刺耳声，阳光显得无比刺眼，我咬咬牙，想要用尽最后的力气冲刺，可是却力不从心。我被甩在了第三的位置，哦，不，是第四！

突然，一个高大的身影在眼前浮现，是爸爸！他似乎被拦在了场外，“乖女儿，对不起，爸爸迟到了！”爸爸见我有些力不从心，“乖女儿，我相信你！不管怎样，今晚爸爸都带你去吃大餐！加油！”说着，还一边用手抵住胸部，做一个加油的动作。

就是这样简简单单的几句话，这样简简单单的一个动作，却是给了我很大的力量，我开始储蓄力气，在最后关头，冲了过去。桂冠还是属于我的！而那些曾经因为一点成绩而得意的人，现在却在抱头痛悔呢！

站在那个最显眼的位置，我并不在意，我的目光也只是停留在那个向我挥着手，淳朴微笑着的男人，那是我的父亲，我最爱的父亲……

如果说生活是一个大水池，那么生活中的人与事，就是汇聚成这个大水池的点点水滴。别不去在意这些水滴，也许它来自同学，也许来自亲人，甚至是来自一个陌生人的。但它们是支持，是鼓励，是帮助。

生活中就有这么些小事，让我感动。

在一次数学课上，课堂气氛凝重。黑板上是老师写的一道数学题，已经有好几个同学被叫上去又被叫下来。本来那样的题对我来说不算什么难题，没太在意。但万万没想到我竟然被叫了上去。我先是一惊，但随后又镇定地走上台去，题写到了一半，我才发现我写错了，不过又找不出错的地方。我不知所措地站在台上，台下是同学们的议论纷纷……“那你也下去吧！”我像是被泼了一桶冷水，忍着快要夺眶而出的眼泪在同学们的惊讶的表情中走下台去。竟然没有一个人安慰我！随后另一个同学做对了那道题，班里当然是掌声一片，但我的心更痛了。一整节课我都强忍着。下课铃终于响了。我正垂头丧气地收拾着书包，忽然一只手有力地拍在我的肩上，抬头看见洁仪，她对我说：“别放在心上。”顿时我又想哭了，但这是感动的眼泪。

有一次，那时在寒冷的冬天，快到晚上十一点了，但我还在为期末考快马加鞭地复习。外面寒风呼啸，那风仿佛穿过墙，穿入你的身体向你的骨头拼命地钻。我拼命坚持。这时房间走进了一个人，是妈妈！她缓缓地向我走来，放下了一杯热茶，递给了我一个热水袋。我顿时觉得有一股热气从心里一直涌向全身。也许是怕打扰了我，妈妈无声地走开了。我回过头去看着她的背影，真想说一句“谢谢！”

还有一次，是在一个大雨瓢泼的的早上。我站在十字路口等绿灯，雨越下越大，车辆都急急忙忙地穿越马路。突然有一辆小汽车急匆匆地从我的面前驶过。不知那司机有意的还是无意的，驶过是溅起的水几乎把我从头到脚淋个遍，那车扬长而去，我狼狈的模样引来过往的人的嘲笑。我只得自认倒霉了，我用手臂胡乱地地擦着脸，这时有人递给了我一包纸巾，我一看是个大妈，她笑着对我说：“赶紧回家吧，傻孩子。”我一听她那口音，哟！她还是个外地人！我连忙道谢，但心里的感激又要怎样表达呢？

我还经历过许许多多这样的小事，也许在他人看来这事很不起眼。但对我来说它们是珍贵的，正因为有了它们，我的生命才有了关爱，温馨，幸福。我感谢所有带给我这些点点滴滴的人们。我同样也会把我所获得的带给更多的人。

一直喜欢这样的时刻：在我那远离城市喧嚣的小屋，席地而坐，月亮偷偷地在窗棂洒下些许星光，清风轻轻拂动着风铃，叮当作响，捧起一本自己喜爱的语文书，细细咀嚼着书中的精华。梁实秋的闲适，林语堂的性灵，周作人的散漫，徐志摩的诗情画意，无一不给予我心灵的滋养。而书中所呈现的绚丽多彩，更让我体验了色彩的盛宴。爱琴海的深蓝，挪威森林的苍翠，霰雪鸟的洁白，恐怖谷的黑色，作家们的情思不可思议地涌现其中。

应该感谢谢冰心和泰戈尔，从小到大，从没有看过这样好的童话。从《第七只猎犬》到《栗色的阳光》，它所呈现给我们的是人性的真善美。森林中高歌于清泉之上的黄莺，沙漠中不懈行走的骆驼，海洋中曳动双尾冲向海底的小鲸鱼……感谢语文，它让我保持心中那一片圣洁的净土，它像一条纯洁无瑕的纽带，连缀着人类最高尚的美德。

转眼间已到了初中，接触了中国古典文学。《西游记》、《镜花缘》、《三国演义》……无一不让我如痴如醉。而其中最使我着迷的只有那“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的《红楼梦》。闭上眼睛，扑蝶的宝钗，补氅的晴雯，踏雪的宝琴，葬花的黛玉，已成为我心中永恒的风景。而其中那如水女子的多情，更是让我为之倾倒。黛玉“花谢花飞飞满天”，宝钗“珍重芳姿昼掩门”，湘云“夕阳倚黄昏”……都展现了女性至情至圣的一面。感谢语文，它让我对中国千年文化有了更深刻的认识。

说到当代语文，则又有另一番感受。走过林清玄的世界，方知那充满哲理又富有韵味的文字隐藏着生命的坎坷；穿过杨绛隽永秀丽的文字，方知那是十年浩劫之后积淀的朴素、平和；阅读过路遥《平凡的世界》，方知那朴素美之后蕴涵着人生的曲折；细品过席慕蓉的散文，方知那是人生探索中所涌现的清清溪流……

语文，砥砺人生，使人生之路充满生机与希望；语文，装点人生，使人生之路萦绕美丽与芬芳；语文，升华人生，催人摇橹奋进，体验大千世界。语文给予我们的又何止如此，让我们用心感受语文！

刚读完八月长安的《振华高中三部曲》。真的很让人惊奇，一个女生的细腻竟然如此温润，如同温水蒸发升腾起的雾气，如此温暖贴心。

余周周的家庭环境让从小的她有着与常人不同的冷静和幻想。有时的她是一个包裹着冷暗背影的过分早熟的女孩。有时候又可以从八月长安的笔下看出，这个女孩她也有着与她相仿年纪孩童般的机灵和幻想。八月长安用余周周的思维去思考她身边的每一个人，每一件事。用我们猜不到的方向去发展剧情的一条条线路，就像北京纵横交错马路。她总是在我觉得背后会有一丝光明时让我痛哭流涕，又在我心中隐隐不安时，让我会心一笑。余周周的身上有许多闪光点，她的温润处事，她的坚持，她的道理。

耿耿，名字是真的让我佩服八月长安的起名“耿耿于怀”。她是让我很揪心的一个女孩，她和大都数女孩一样，包括我。是一个成绩不高不低的中等生。她的为人处世，她的暗恋，让我想起了我的一切。她为她的同桌余淮做了她所能做一切。她的暗喜，她的好奇心，真的是跟大多数女生有着相同的记忆吧。她说“既然时光总是要流走得，不如将它浪费在你的身上。”她放弃了能更好的道路的文科，选择跟余淮一起的理科。真的很让人佩服她身上的勇气和决心。她和余周周和落枳都不一样，耿耿是幸福的，也是幸运的。虽然她的爸妈离婚了，但她又拥有了爱他的弟弟和阿姨。她虽然没有沈灿过人的成绩，但她有了进入振华的中考，她有了她一辈子的同桌余淮。她虽然很吃力的学着理科，但她毕业以后做起了自己想做的事。这不是最好的是么。

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”落枳。这个两个字的名字真的和本人一样很难猜透。实际落枳跟余周周挺像的，只不过，是林洋追的余周周，落枳追的盛淮南罢了。落枳是一个很难让人猜透的人。她冷静，她的说话方式，她的一切都不一样。她是一个藏在深海处的人，深海造就了她的神秘，她的外表与内心。外冷内冷的心，外冷内热的外表。说实话，我看完《橘生淮南，暗恋》真的没怎么看懂落枳这个形象。她到底是一个怎样的人？真的很让我好奇，但我也真的很喜欢她。一个不同余周周的软润，不同耿耿的呆润。落枳这个人，她是偏中性的细润。很用心的一个人。

我要谢谢八月长安，是她给予了最美的时光，，是她让手指翩翩，是她让我找到了感情宣泄的缺口。

也不枉我耿耿于怀这么多年。——八月长安。

幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。

法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。这一点，古今中外都有人

我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，幸福是给予。

着名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。

李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨着，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。

种种这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为它就是幸福。

亲人给予我们的爱，虽然往往看起来是十分细微、卑贱，又不容易引起注意，但是却足以温暖一生，值得常常细细品味，因为这爱是无私的、伟大的。

故事是这样的：一个40多岁的男人捡回一个弃婴，虽然男人家里很穷，但从来没有过不该抱回这个女孩的念头，相反，他却觉得自己很幸运，心想：这是我的女儿，我一定要养活她……“养活她”这句话一直在他的心中回荡。小女孩7岁的时候，同龄的孩子都开始上学了，男人看在眼里，急在心里，他开始拼命的干活，摔伤了腿，也没去医院，可自己的脚却跛了。渐渐的，他觉得有了女儿后，日子忽然有所追求了，他计划着将女儿送进中学，自己也扬眉吐气一番。读到这儿，不知是怎么了，我的眼睛渐渐湿润了，我想：这个世界并不公平，这样一个穷苦的人，为了养活女儿，遭受了这么多的挫折，腿摔伤了，宁可自己的腿永远站不直，也不愿花去女儿的学费，这是一个怎样穷苦又怎样善良的人啊！

女儿上了中学后，男人将自己仅有的两床被子带到了学校，同寝室的女孩，被子都是缎子做的，而自己的呢，又旧又破。在寒冷的冬天里，她宁愿受冻，也不愿拿出这两床奇丑的被子，可夜里实在冷，她只好把被子拿出来，嘤嘤地哭了……突然有一天，女孩的“亲生父母”找到她并将她带走了，她说也没给男人说一声，自己就过起了舒适富足的大小姐生活，可好日子没过多久，她脑子里长了瘤，正巧那对夫妻又查出她不是他们的女儿，于是，她又被无情的扔回了男人家，男人痛哭流涕，带着她四处求医，医生说至少要三万。三万，对于男人来说无疑是一个天文数字，可他并没放弃，最后，终于筹到了钱，女儿好了……

父亲给予了女儿别人都不曾给予的，她以为并不那么重要的，就像那两床被子一样细微卑贱，却足以温暖一生的，爱！所以，我们应该好好珍惜亲人给予我们的爱！

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我在这里演讲的题目是《懂得给予是一种幸福》。

小时候，我总想着，拥有一颗糖，一张纸牌或一个布偶，就是幸福。可对于步入初中校园，对于此刻站在演讲台上的我来说，它却产生了‘不可思议’的变化……

“志愿服务队”这个的名词出现，引起了我的关注。怀着一股疑惑而遐想的思绪，我加入了这个队伍中来。校运会，不只是我作为志愿者参加的第一次活动，更是一次我认为的‘硕果累累’的丰收。

在激动人心的音乐声中，在全校师生的巡游中，在彩旗飘扬中，在我们为口号而高声呐喊中，校运会悄悄拉开序幕。

三人早早到达主席台，那里却空无一人，我们悠悠地向体育馆走去。向一位老师询问后，他叫我们先帮他抬横栏，我们心里总有些无奈，我们‘齐齐上场’…汗，一滴汗水悄悄地流了下来，推着小车，风柔和地抚摸着我们的脸庞，望着眼前的赛道，我们感到轻松。

返回后，我们又继续投入工作…主席台上聚集着很多人，我们加快了速度，向那儿跑去。签到后，穿上那件红彤彤的队服，怀着不可言说的喜悦，作为机动组的我们四处“巡视”，随时待命。

在比赛跳高的地方，我们停下来驻足观看。那些志愿者要做的，是扶横杆。我们仔细观察运动员的的表现，更发现每一次他们跳完后，志愿者总要放好横杆，拉拉垫子…人群越来越多，我们随之被身旁异样的目光和心底里的一点儿不适应所触动了。与她相比，我们…太多余了吧？一个女孩要换班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激荡着既紧张又兴奋的涟漪。与搭档聊一下天，重复着不厌其烦的动作，一个上午，就过去了。

跳高组已经比赛完毕，下午，我们再度闲逛。再被老师安排在跳远组里维持秩序，闲暇时的溜达，是少了很多了。

音乐再度响起，傍晚已至，为什么跳高偏偏是最后一个比赛完毕的？抬书桌回体育馆，头上满是乌云，酸溜溜而水灵灵的它，在我的眼角打转，我，忍住了。当老师签下她的美名，我才渐渐快乐如初。终于……完成任务了！

跑到主席台后，我气喘吁吁地坐在草地上，听老师对我们的赞扬与其指出的不足，我心里感到欣慰。离开时，回望绿荫赛道——宽阔、整洁，我，笑了。为今天所留下的美好记忆而笑。

当别人遇到困惑时，你的一个微笑、一个握手或一个小小的鼓励、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求梦想。就好比在黑暗的道路中，你为别人点亮了一盏灯，即使它的光辉隐隐约约，也能使人继续前行。作为志愿者，的确不能收取“被施与者”的物质和名利上的回报。但是，我们却在其中获得了更重要的东西——感悟、责任与荣誉。没错，我们更“‘贪婪’赢得的”，是精神上的慰藉。它使我们产生了对过去不足的愧疚、对现在每一件事的负责、对未来生活的美好憧憬。

志愿者，在生活的每一个角落！他们时时刻刻都在行动！

就这样，在这个被‘奉献’、‘友爱’、‘互助’、‘进步’充盈着的志愿者的大家族中，我成长着，真正领悟到了幸福的真谛。

懂得给予也是一种幸福，不是吗？

我的演讲完毕，谢谢大家！

初二:柯诺叶馨