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放风筝500字作文推荐
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    作文《放风筝
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放风筝500字

的作文

放风筝

六年级|日记|550字

放风筝

上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝,听了这个消息,我早就兴奋不已。一早,我来到了作文班,准备开始放风筝。

教室里到处是欢声笑语,老师讲完三条注意事项后,我们便排着队兴奋地出发了。一路上,许多人都用羡慕地眼神注视着我们,可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟,就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去,把风筝往前一举,捆上绳子,架上棍子,就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

虽然今天风不算大,但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝,一手抓住绳子,就在广场上疯跑起来,风筝越飞越高,没过一会,感到手里的绳子越来越松,风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝,离地面都有十多米高了,我很急躁。这时,我想起了老师的话,做事要有耐心,要有信心。然后我老是教的技巧放了起来,左手拿着线轴,右手举着风筝,逆着风向快速向前跑,边跑边放线,不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了,我拉着线再次疯跑起来,终于,风筝又飞上了天空。你瞧,它多神气呀!一会儿侧身飞,一会儿摆摆尾。

看,天空中的风筝越来越多,有威武的雄鹰,一身黑羽毛的燕子,还有三角形的彩色风筝,眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

两个小时过去了,我还没放够呢,老师催促我们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天的放风筝,让我获得了无穷的快乐。

六年级:寂寞的人儿

放风筝

三年级|叙事|450字

星期天下午,天气清朗,阳光明媚。我和张驰坤、孙凝晖拿着“孙悟空”风筝来到操场放风筝。在那儿放风筝的人可真不少,他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放,天上也早已成为风筝的乐园,有展翅的“老鹰”、可爱的“小白兔”、活泼的“金鱼”……就是没有“孙悟空”。张驰坤急着说:“快点儿让咱们的‘孙悟空’到天宫去见‘玉皇大帝’吧!”“好的。”我爽快地答应了。

我拿着线轴,孙凝晖举着风筝。“一、二、三,放!”风筝像被灌醉了似的,一会儿就掉了下来。正当我们左右两难的时候“风筝将军”张驰坤挺身而出,他轻轻松松地就把风筝放上了瓦蓝瓦蓝的天空,并且边放线边传授放风筝的要领。我照着样子做,风筝果然越飞越高,并渐渐地超过了其它的风筝,我得意极了。忽然,我听到有人在嚷:“猪八戒也会腾云驾雾了。”我抬头一看,原来是一只猪八戒风筝在“孙悟空”头上“驾云”。它手里拿着西瓜,得意地飞着,好像在嘲笑落后的风筝。我生气极了,拿起线轴,使劲地放着线,再抬头看“孙悟空”,它早就在“猪八戒”头上跳芭蕾舞了,我兴高采烈嚷道:“‘孙悟空’赛过‘猪八戒’了,‘孙悟空’赛过‘猪八戒’了!”

渐渐地,太阳藏起来了,天也黑了,我们带着风筝恋恋不舍回家了。

放风筝不仅锻炼了生体,而且丰富了我们的课外生活。真是一举两得呀!

放风筝

四年级|叙事|550字

春天真美,一簇簇粉红色的桃花开满枝头,一片片迎春花迎接春姑娘的到来,空气中弥漫着淡淡的花香,小草偷偷地从土里钻出来,在春风中翩翩起舞。

我和妈妈来到汾河公园,沙滩上有好多的小朋友堆沙子,挖沙坑,空中的风筝数也数不清,有燕子的,有京剧脸谱的,还有叮当猫的……妈妈给我买了一个喜羊羊的风筝。

我也想让我的风筝飞得高高的,妈妈拿着风筝跑了几步,风筝飞起来了,我接过妈妈手中的轴,另一只手拽着线,生怕它不小心掉下来或者飞走了,感觉风筝有点松的时候往回拉拉,线直了慢慢放线,风筝真是越来越高了,看着我的风筝飞得超过一个又一个,我真高兴呀!喜羊羊仿佛在空中对我说:“你真棒!再把我放得高点,我要超过所有风筝。”慢慢地我的线全放完了,喜羊羊在空中依然朝我笑着。妈妈告诉我别骄傲,注意风向和风筝线。然而我把妈妈的话当耳旁风。正当我得意洋洋时,一阵风吹来,风筝有点歪了,我赶快拉紧线绷直,另一只手转动着线轴,风筝又恢复了原位,尽情地飞着,真险呀!要不是我当机立断,处理得当,我的风筝真是不可想象。经过刚才的小插曲,我变得十分警惕,时不时总要拽一拽风筝线紧一紧风筝飞行的线路。

时间一分一秒地过去了,我也该收线了,这风筝线还真紧,就像不想回家的孩子一样舍不得离开蓝天妈妈,我费了九牛二虎之力才把它“劝回家”。

放风筝真好玩,它使我想到一个道理:风筝线就像妈妈,我就像那只空中飞翔的风筝,无论我飞的多远多高,妈妈和我的心永远连在一起。

放风筝

五年级|叙事|450字

我在假期里我又去放了一次风筝。

我的风筝是鸟中之王-----凤凰。它的头上有一撮毛;在翅膀上,弧线勾画出羽毛精细的花纹;后面拖着一条长长的尾巴。在风筝的背面,用两根长长的细棍支起整个风筝。

我站在田野里,和小伙伴合作:我拿着线,在前面跑,小伙伴在后面双手托住风筝跟着我朝逆风方向跑。我边跑边转动着手腕,把线放长。终于,一阵风吹来,小伙伴把风筝轻轻地向空中一抛,“凤凰”颤颤悠悠地飞上天啦。不一会儿,“长蜻蜓”、“包公脸”、“大蜈蚣”等等各种风筝都飞上了天,它们像运动员一样,你追我赶,一起把蔚蓝的天空装扮得像个美丽的万花筒。

我扫了一眼周围,发现还有一个小伙伴站在那儿手上拿着风筝,看着我们放上天的风筝,好像不会放。于是我把我的风筝给小伙伴,跑过去问那个男孩:“你好,你是不是不会放风筝?我教你吧。”他点点头。我拿着它的风筝,说:“马上我们分工一下,我在前面边放线边跑,你在后面拿着风筝,等有风时,你把风筝往空中一抛,就行了。”不久,一只“燕子”也在空中翱翔着了,我旁边的那个男孩露出了会心的笑容,甜甜地说了声“谢谢!”。

这次是我第三次放风筝了,但每次放的时候,我总觉得我就是一只风筝,向着白云,向着蓝天,向着希望展开翅膀……

五年级:开心姚瑶

放风筝中的不幸

六年级|叙事|550字

今天下午的第二节课上,我们兴高采烈地来到野外放风筝挑野菜。这一次活动,让我们享受到了大自然的新鲜空气。

来到野外,我和张雯、姚嘉莉、胡紫薇一组。胡紫薇拿着风筝。我们挑了一块空地。借着风力,我们很快把风筝放上去了。不一会儿,风越来越大,风筝失去了平衡,在空中翻起了跟头来了。翻了没有几个跟头它就往下掉。我和张雯立刻跑过去把风筝捡了起来。我们不灰心再次把风筝放了上去。这一次比较顺利。风筝在蓝天上面自由自在地飞翔着。风筝越飞越高。我们非常高兴。

放着放着,线在不知不觉中放光了。这可怎么办?我们急得不知道怎么办了。这时,我看见郑燕走过。她手里拿着一个线团。我就向她借线。她说:“这是戴雅香的。”戴雅香十分慷慨,给了我们一大截线。我们把线接了上去。胡紫薇开始有点不愿意。但是经不住我们的劝说还是同意了。风筝又开始往高飞了。可是,这一次非常不幸。风更大了,接线的地方断了。风筝趁机飞走了。可是,这是胡紫薇的风筝。怎么办?追!我们看到风筝飞到学校方向,连忙向学校追去。

来到操场,我们看到这里到处都是风筝,不知道那一只是我们的断线风筝。正在这一个时候,我看到一个同学手里拿的是胡紫薇的风筝。于是,我就向他要了回来。

然后,我们又回到那里放起了风筝来了。这一次都怪我们没有吸取教训,又让线给风拉断了。风筝掉到了河里。不过幸运的是线留在了岸上。风筝还是捡了回来。可是,风筝湿了。我们只得不放了。

事后,我想想这一次放风筝真是有一点不幸。

放风筝给我的启示

六年级|叙事|550字

今天下午,第二节课开始,我们就在老师的带领下排着队伍走出校门来到学校南面的一片空地上放风筝。

朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一组。我们的风筝非常美丽。风筝的画面上画着一只小熊的图画,加上一个会转动的尾巴,飞到天空中去显得十分美丽。

来到那里,我们立刻找了一个没有人的地方放起了风筝来了。我们第一次放风筝,风筝就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。我和朱玲敏看到后高兴得手舞足蹈。我一个不小心,还踩空了一脚,摔了一跤。我爬起来继续蹦啊跳啊欢叫啊,简直高兴得没有办法可以形容的。可是,好景不长,因为风大,风筝给吹跑了。风筝往北飞,飞过了田野,飞过了小河,飞到了学校上空。它慢慢地往下落了。好,我们立刻拔腿去追。来到学校,我们东寻西找,没有找到风筝的影子。怎么办?难道不要了!不行,没有风筝就放不成了。好在学校的围墙有许多空隙。姚嘉莉无意中从空隙中看到了风筝躺在学校围墙外边的地上。它好象在看着我们,显得有一些可怜的样子。我们立刻跑出去捡风筝。

第二次放筝了,风筝不再放得那么高了,但是线还是断了。而且这一次更加不幸,风筝竟然飞到了河里。幸好线还留在岸上,没有带下去。我发现以后,立刻把它拉了上来。我们又开始放了。

啊,这一次放风筝真有趣,遭遇很多,辛苦不少,还有一点儿焦虑,但是我还是过得非常快乐。而且它让我明白了做事的过程中一定会遇到困难,只要你努力克服,就一定会达到你的预期的目的的。

放风筝

五年级|记叙文|500字

“小鸟儿飞呀飞呀飞,飞在高高的蓝天里……”每当唱起这首歌,我就想起了放风筝。风筝飞起来了,飞在了高高的蓝天里,多么像一只小鸟呀。她虽然没有鸟儿的美丽,没有鸟儿的活泼,没有鸟儿的叫声,但他始终在天空中飞翔,看看世界到底有多大……

我和妈妈还有张紫薇来到广场放风筝。风真大呀,好像要把我们吹起来似的。风筝真多呀,有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……,数也数不清。我们也不甘落后,放起了风 筝。

妈妈负责放线,我举起风筝,往妈妈的方向跑,我只轻轻一跑,风筝就飞起来了。“耶!风筝飞起来了”我高兴的喊着。可不一会,风筝就失去了平衡,像喝醉酒一样,摇摇晃晃,最后一头撞进了草丛里。我飞快的跑过去,不顾一切的把风筝“救”了出来,风筝好像不愿出来一样,蹲在那儿不动,我生气了,猛地一拔,嘿!这下可逃不了了。

我们又放了一次,我猛地一跑,风筝就乖乖的飞起来了,还挺顺利。可风筝到了半路,发威了,横冲直撞的冲到了马路上,“这下可遭了。”我和张紫薇一起跑到马路上,好不容易才把风筝弄到了手。

唉!我们的技术实在是不行呀。望着天空中无数个风筝在飞翔,而我的风筝只能在地上活动,好羡慕啊!妈妈好像看出了我的心思,便请教了一位师傅,来帮我们放风筝,还是人家技术好,不一会儿,风筝就飞上了蓝天,“耶,耶,耶!”我高兴的呼喊着。可高兴了不多久,就像飞机失逝一样,直冲索菲亚宾馆。“走!”我和张紫薇一个箭步冲过去……

你说,今天能不高兴吗?

指导教师:卢月红

放风筝

四年级|记叙文|550字

星期五的下午,天气阴沉沉的,风有点大,课外活动课时,同学们早早来到操场上,只见操场上空,早已有许多可爱的小动物飞在天上,有做工精致的黑蝙蝠,五颜六色的彩虹,机智聪明的喜羊羊,还有开心的笑脸,威武的老虎和美丽的蝴蝶。你们想知道这些东西为什么在天上吗?给你点提示吧,有两句诗是这样讲的:儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。猜到了么?哈哈,真聪明,你答对了!他们正在放风筝。

操场上人很多,有的在狂奔,有的在散步,有的在休息,有的静静地坐在那儿。操场上,草软软的,凉凉的风吹到脸上,我忍不住打了个喷嚏。各位选手手中拿着线,努力地放飞着自己喜爱的风筝。我们班的一组选手,手里拿着线,另一个选手拿着风筝。拿线的选手先飞快地向后狂奔,拿风筝的选手就放开风筝,风筝就一飞冲天!

你看!你看!蝴蝶风筝正在天上翩翩起舞,笑脸风筝正朝观众哈哈大笑;老虎风筝正凶狠的朝着大家,好像什么东西让它不开心;老鹰风筝正气势汹汹,在天空上展开双翅,好像在与谁一争高下。观众台的“啦啦队”们正大声地为自己班上的选手加油:“加油,加油!快放线!”有些观众正对自己班的选手指指点点。

这时,笑脸风筝突然掉落下来 ,可是没过多久,笑脸风筝又东山再起,冲上了蓝天,比过了其他选手的风筝。不难看出这位选手对风筝了如指掌。“啊呀!”不好了,不好了!有两位选手的风筝绕在一起了,风筝都掉落下来,这名小选手真不仔细啊!

从放风筝这件小事中,我明白做事不能太急求成,凡事都有一个过程,“世上无难事,只怕有心人!”只要我们勇于克服困难,成功就在我们眼前!

指导教师:姜源

放风筝

初一|记叙文|500字

今天是星期天,我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的KFC商店吃完肯德基以后,来到稽山公园放风筝,我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝,它的全身乌黑发亮,翅膀非常非常大,长着两只红红的眼睛。

我们一行走进稽山公园,找到一块比较宽阔的场地,欢快地放起风筝来,随着手中风筝线的越放越少,我的蝙蝠风筝飞得越来越高,不一会儿,超过了其它所有的风筝,成为飞得最高的一只,在蓝色的天空中自由飞翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放风筝的时候注意力不够集中,疏忽了其它风筝的竞争,在我的风筝线快要用完的时候,突然被一只瓢虫风筝追上并超越,我的蝙蝠风筝落在了第二名,此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制,借着风力拼命地往上面飞,希冀再次夺得第一的位置,然而由于风筝线已经放完,我又牢牢的控制着,蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己,而自己又无可奈何,仿佛一只“木头风筝”似的,犹如人们的生活,缺少了拼搏的激情,也就失去了多姿多彩的生活。

过了一会儿,天上飘起蒙蒙细雨,在妈妈的催促下,我们准备收线回家。此时,蝙蝠风筝突然逃离我的掌控,自己挣脱绳索的控制,飞向更高更远的天空,我紧紧盯着随风起舞的风筝,在地面上边跑边追,当我追到环城河边时,蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔,飞过幢幢楼房平平的屋顶,溜得无影无踪,而我只好揣着未尽的余兴,带着一天的欢乐,高高兴兴地回家去了。

放风筝

五年级|记叙文|450字

今天,我和爸爸一起去城市广场去放风筝,我兴奋极了,我兴冲冲地跑到城市广场,看见那里有许多人都在放风筝,有老人,有大人,有小孩,风筝的品种也很多,有“燕子”,有“福娃”,“多啦A梦”,还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态,各种各样,不计其数,让我眼花缭乱。

我拿出我自己的风筝,我的风筝是福娃样子的,我让爸爸托起风筝,我使劲地跑,风筝就有点蠢蠢欲动,开始左右摇摆起来,可惜没过多久就栽倒了下来。爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。我想,不会吧,我再试一次,,我这一次的风筝飞得很高,可是我却没有注意到——风筝快“完了”,因为风筝的线快没了。只听“嘶啦”一声,线用完了,只见风筝在空中乱“撞”,不知东南西北。不过在后面的爸爸看见了,他急忙把线拉回来,只见风筝飞快地往下飘,直到地上,爸爸才停止。

我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝。我经过了上两次,我就有了经验,这一次,我看着风筝,也时刻注意着风筝。如果线有些少了,我就拉两把线子。这一次,我成功了,我放得又高又好。后来爸爸有事,让我下次再放,我只好恋恋不舍的离开了城市广场。

我今天通过放风筝知道了一个道理:做事情不能半途而废,不能因为失败而放弃。只有坚持不舍,才能最后成功!

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