错别字450字

在生活中，错别字对我们的危害非常大。写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。

以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。

一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！就是因为区分不开形近字，所以，我们更要引起注意，做个生活中的细心人，改掉写错别字的恶习。

我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习，再细心些，不要太粗心，学好了才能区分开形近字。细心点，认真点，一定能消灭错别字，成为一名生活中的细心人！

错别字对我们的危害非常大，只要细心点就可以避免这不必要的麻烦，让我们一起来消灭错别字吧！

四川德阳旌阳区德阳市实验小学六年级:周君欣

错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午，我们就开始行动了。

吃好饭后时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是，我们就不追究了。

我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。

奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。快4：00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。

最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。”

找错别字

在我们的身边时不时会有错别字出现，比如在同学们的习作里，大街上的广告上，各种小店的招牌上，都会出现错别字。

有一次我去天台的国清寺玩，我们的车子开到一个大操场旁边，我发现前面竖着一块牌子，这个牌子上写着“（单人旁+丁）车场”，我当时看不懂，因为我从来没有学过，不知道读什么，也不知道什么意思，后来司机把车子开进去，停在那里，我才悟出这个“（单人旁+丁）”可能就是停车场的“停”字，我问妈妈：“这个是什么字？”妈妈说：“是停吧。”那司机笑着说：“小朋友这个你就不懂了，有很多地方的停车场都这样写的。”我说：“哪‘停’是这样写的，这明明是写错别字嘛。”司机说：“只要能看懂就行。”我说：“我就看不懂，我们怎么能自造汉字。”车间说：“你不要大惊小怪的，自造汉字的人多的是，你看那边墙上又造了两个错别字：‘补轮胎’变成‘（是字旁+卜）轮台’。”大家抬头一看都哈哈大笑。我一看，原来把“补”写成“（是字旁+卜）”，把“胎”写成“台”，我说：“他们在写的时候为什么不去问问别人，这样写上去不怕别人笑话吗？”“你笑他，他又不知道，”司机说。“那我们去告诉他吧！”我说。妈妈说：“不要管闲事了，我们走吧！”

还有一次，我们在临海的小街上，看见一家小店的门前挂着一块牌子，上面写着“不绣钢餐具专卖店”，这里面又把“锈”写成那个“绣”。

像这样的错别字，我们经常能看到，我希望那些人不要再写错别字了，不要闹笑话了。

临海小学五年级：王佩瑶

错别字风暴

今天，我们王老师捧着一摞厚厚的作文本走上讲台。我看她的眼神，看她那动作，再看她那表情，就知道大事不妙。果然，她气冲冲地对同学们说：“这是一个同学的作文，我来给你们念念，你们来听听。”说着，拿出一个作文本，缓慢地念着：

我们的校图

我们字校是保定市明校，有着七年的厉史，市机龄寻也长来参关。

我们字校中英是一个15000平木的天操扬，同学们可以在那甲抱步、踢足球、大篮球，可高兴子。

哈哈哈……场下一片爆笑，王超笑得甚至都趴到了地上。而我却觉的这篇作文很熟悉，仔细一想，原来是我的，我怎么这么倒霉呀！

王老师气冲冲地说：“你看看，你看看，这么多错别字，你们连自己的母语都写不好以后还怎么干大事业。我把作文本发下去，你们把错别字一个写50遍，做为暑假的处罚作业。”啊！场下一片叹声。

我拿到作文本，在老师的评语上也找到了两个错别字，我的同桌马中也有，更让我没想到的是，我们班一半的同学也有，老师看见了，感到羞愧万分，脸刷一下子红了下来，只好取消了对我们的处罚，我们班的同学都跳起来欢呼。

连老师都写错别字，难到这不是一股强烈的错别字风暴吗？

今天，我看见了书上“裤(库)存小商品”的招牌后，就想：杭州街头会有多少错别字呢于是我就在上周日上街寻找。

很快，我就发现了一个错别字——臣信房屋。我以前也看到过这个招牌，认为只是一个店名而已。但今天我不这么认为了，因为它有可能把一些学龄前儿童引入歧途。接着我又在“臣信房屋”附近发现了未莱——一个家居馆。它里面卖的东西可能先进，取的名跟代表以后这个意思的“未来”只多一个草字头;再过去一段路，就是一家名叫“铭品鞋”的店。这个店名跟之前两个不同，既误导儿童，又关公打喷嚏——自我吹嘘，让人误认为这是“名品(牌)”鞋店;还有一个海报写了几个大字：年终“聚”惠。这个海报的错别字比前几个更严重——究竟是“聚会”呢，还是“巨惠”让人琢磨不透。一个个错别字招牌如小精灵般接二连三地在我眼前闪过。

是什么造就了这些错别字呢当然是商家为了吸引顾客眼球从而大捞一笔的心态。但他们没有注意到这会影响多少儿童接受正确的汉字文化教育啊!

在此，我建议商家能在错别字后写出正确的汉字。这不仅仅为了一些学龄儿童，更是为了保护我们中华汉字的纯洁。

时间： 2014年10月24日

地点：曲靖市玄坛路

目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。

分析：

坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。

玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法走私”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

调查结果：

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

我的感受：

我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了！

嘿嘿，哼哼……这不是我的笑。是我听到的作业本里的错别字发出的得意的笑。你们别吃惊，这不，它们又笑了：

“哈哈，就是我们的笑!”错别字大声地说，“不认识吧，现在自我介绍一下，我叫错别字，是许多小学生的烦恼。不过，王状可是我的密友呢。”

“谁是你的密友!!你闭嘴吧，和你交朋友还不如跳黄浦江，那样还能上报纸头条呢!”

“别不承认，你自己看看作业本，看看考试卷，哪页没有我们兄弟的影？

“那是

我的脸此刻一定像个包公。无奈，写下《错别字的笑》一书做为长篇检讨。现将梗概公布如下

第一页：本书作者王状出生于1993年4月5日上午性格 开朗，成绩不错。人送外号“大天才”。最怕听错别字的笑。

第二页：(《序》)本书主要介绍了王状的错别字生涯，内容全部为作者的亲身体验，故而十分具体而深刻。望读者细细品读。

第三页：(正文)在不知不觉中，我竟和错别字打上了交道。他们的笑时常浮现在我的脑海里。最惨痛的记录是和一篇作文联系起来的。作文的最后一句话是这样的：这厂(场)管师(官司)竞(竟)还蝇(赢)了。8个字错了5个!老师把这句话做为典型在课堂上宣讲，弄得我无地自容。从此每当我一拿起笔写作文时，那几个错别字就在我眼前跳来舞去，好像在冷笑，笑得我心里发毛.

第四页：我也曾决心和错别字断交，可这家伙总和我藕断丝连。每次考试总让我梦断双百。我也曾在梦里大喊：“什么时候才能告别错别字的笑

后记：我第N次发誓“再不写错别字”!

今天上课时，老师给每个同学随便发了一本作文本，可都不是自己的。同学们立刻在下面“唧唧喳喳”的议论起来，教室里顿时炸开了锅，老师见了忙请大家安静，并在黑板上写下了几个斗大的字——“捉”错别字。同学们见了都不约而同地举起了小手，有的问：“这错别字怎么个捉法？”有的说：“错别字又不是小鱼小虾，怎么捉啊？”老师对大家的问题都一一做了解答。

我回过头来再看手中的本子，这可是平时总爱欺负我的葛玮琦的本子，心里不由得冒出一个念头：不仔细“捉”他几个错别字决不罢休。想到这，我便翻开了他的本子“捉”了起来。经过我一番细心地查找，终于“捉”到他三个错别字。第一个是老师的“师”字，他写出了头，我就在出头的地方画了个小圆圈，并在旁边工工整整地写下了正确的“师”字。第二个字是最可笑的了，葛玮琦把“碰”的“石”字旁写成了“足”字旁。我便指着错字凑近了旁边的鲁越，学着电影里日本鬼子的腔调怪声怪气地说：“你的---葛玮琦的----犯了个大大的错，应该重重地罚！重重地罚！”逗得鲁越“咯咯”的笑，也用那腔调附和着说道：“是的，是的，应该重重地罚！”第三个字是“鼓”字，他写成了个“四不象”，害得我想了半天才明白他写的是“鼓”字。

大家一边“捉”着错别字，一边说：“‘捉’错别字不仅好玩，也提醒了我们以后写字时要注意，少让老师‘捉’到我们的错别字”。

时间

地点：武隆县城

目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。

分析：

行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

调查结果：

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

感受：

我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

我老写错别字，这些错别字给了我很多烦恼。比如，试卷上扣0.5份，练笔降等级等等，所以，我现在要把错别字杀个片甲不留。

我先从在为本开始，功夫不顾有心人，经过我的努力检查，发现慌张的慌写成了恍，我真神创造了字。好了，我使用了得力助手，单面胶，把它粘干净，重写了一遍，把这个字永远的记在我的脑子里。

好了，现在开始检查综合本，真是不忍看了，错别字不计其数，现在真是残酷呀！我把里面的残酷写成了惨酷，真惨，什么？微型课的型写成了形 …… 我不忍心看下去了，我开始检查作业本，哇！老师就给我检查了一大堆，我没有脸检查了 …… 好了，现在只剩下成长记录本和句子听写了，我翻开了它，还算不错，这里面错别字少，不过写书论的时候我连题目稻草人的题目都没有写好，写成了搭草人，稻草人会不会哭呢？还有篮球的蓝，我把它的竹字头换成了草字头，这算基本的错别字了吧！

哈哈！只有句子听写了，我打开一看，吓我一跳，满江红呀！都是XX，什么泻写成了谢，轻雾写成了轻物，朦胧写成了蒙胧，多的数不清了，我赶紧把它们背了一遍，记了下来。

我以后一定会改掉错别字的毛病，相信我。五《七》班　肖天朗