采访400字

你上过电视吗？你接受过采访吗？告诉你：今天我要接受《校园零距离》栏目的采访了。

那是什么让我接受采访的呢？是因为我在“留住一桶水，绽放奥运花”活动中获得了二等奖，并且我还是学校、家里的节水监督员呢。主持人乐乐姐姐来了，我的心里既兴奋又紧张。乐乐姐姐穿着一件淡黄色的衣服和一条牛仔短裤，显得很精神。她后面跟着一个摄影师，他背着一台摄象机。

看着乐乐姐姐可亲的样子，我紧张的心情像一块石头似的落了地。

开始采访了，我配合很默契，就像时钟上的分针和秒针一样。轮到爸爸说了，爸爸说的很好，一遍就过关了。又轮到胡老师说了，也说得非常好。最后轮到楼上哥哥说了，楼上哥哥好像听不懂乐乐姐姐的话似的，他还闹了一个笑话：乐乐姐姐对楼上哥哥说：“等一下你指一下尹雨泽发给你的那一张节水倡议书。”可是楼下哥哥却指到其他地方去了，也许是太紧张了吧。乐乐姐姐说错了，又从来一次，就这样一次又一次，一次又一次……一直试了十二遍才算OK了。

这时，摄影师挥汗如雨，汗水浸湿了他的衣服，这时我感觉到电视台的工作人员是多么的辛苦啊！

这次采访，我不仅上了电视成了小明星，还懂得了电视台的工作人员是多么的不容易呀！

1月21日下午，小记者第二次入校培训开始了，这次，我们接受的任务是校本课程大采访。最近，我们学校有了一门新课程，它就是——校本课程。

开始采访了，我双手拿着任务单，飞快地跑向目的地——四年级级部，准备一场激烈的校园大采访。跑着跑着，突然发现目标来了，一个小女孩儿正向我这里走来，我拉住她，很有礼貌的问道：“小妹妹你好，我是寿光日报社第34期成长加油站小记者，我能问你一个问题吗？” “可以！”她爽快地回答道。“你最喜欢的校本课程是什么？为什么？”“我最喜欢唱歌，因为可以学到很多基本发音！”“好的，谢谢你，我的采访完毕！”因为紧张，所以声音有点发颤。

采访结束了，我们回到课堂上，由爬山虎来给我们上课，她问道：“有谁想上来讲一讲自己采访的经历？”我把手举得老高，当我把采访经历完完整整的说下来时，教室里立即响起了热烈的鼓掌声，我整个人像吃了蜜一样甜，心里美滋滋的！

这一次的入校培训让我获得了勇气，做什么事都不要退缩！

第34期成长加油站小记者

寿光市实验小学

王紫凝

上一个星期，老师给我们布置了一项作业，那就是采访一下在学校工作的职员。于是，我就和黄捷、镇涛等结组去采访我们学校的门卫。

放学后，我们来到了门卫伯伯的工作岗位里，开始了我们的采访。首先，我们先跟伯伯打招呼：“你好，伯伯，请问您能不能接受一下我们的采访？”伯伯爽快地答应了。

“请问您在二小工作了多少年？”我们提出第一个问题。“我在二小工作了八年了，”伯伯回答说：“也可以算是一个老职员了。”

“那么您觉得在这里工作辛不辛苦呢？”我们继续发问。“辛苦啊！每天要干足二十四个小时，”伯伯说：“可是看见学校没有发生过意外也觉得很开心。”我听了伯伯的回答，才知道门卫工作的艰辛。

“这八年来，您觉得学校的交通怎样？”“不好，每天放学时都塞车，特别是早上。交通条件必须要改善一下了。”伯伯毫不保留地发表了自己的看法。

“那我们的同学讲不讲卫生呢？”“讲卫生，学生们平时很少随便地扔垃圾，大多数都是扔在垃圾桶里。”伯伯给予我们很高的评价。

“您觉得工作的条件好吗？”我们发问了最后一个问题。“很好，在这里有电视，有饭吃，算是很好的了。”伯伯说。

“谢谢您接受我们的采访。”我们向伯伯道了谢，离开了伯伯的工作岗位。

这次的采访真有意义啊！它既使我锻炼了口才，又体会到了劳动人民的艰辛。

一天中午，老师给我们布置了一项特殊的任务，就是采访别人。

我采访的对象是我们班的卫生委员麦泳琳同学。我们约好了是在下午一点钟进行采访的。时间到了，我们便开始交谈。“你好！很高兴和你一起交谈，请问您接受我的采访吗？”“好吧。”我便开始笔录起来。“请问你做了卫生委员多长时间了？”“大概四年了。”“请问你为什么要选择这个当卫生委员的职务呢？”“我觉得班干部可以为集体出力争光，而卫生委员就是班干部之一。”“请问你当卫生委员时，有没有遇到一些困难和问题？”“当然有。”“那么，请问你又是用什么方法来解决这些问题的呢？”“我通常是问问家人、请教别人、和查资料来解决。”“那你觉不觉得做这个职务会特别辛苦特别累？如果有一些值日生来不及做值日的话，你会帮他们做吗？以后还要不要再次督促这些来不及做值日的值日生？”“这份工作当然特别辛苦特别累呀！不过，如果想到自己可以为班级出一份力的话，做什么都不会累的！会呀！如果他们来不及做值日的话，我得帮他们做，要不然，我们班就会被扣文明分啦！肯定要督促的！”“是什么信念让你坚持做下去？”“坚持就是胜利！”“谢谢你接受我的这次采访，再见！”“不客气，再见！”

这次采访活动就这样结束了，可我的心中依然有这句话：“坚持就是成功！”

广东省中山市小榄镇永宁中心小学六年级：何祺玮

20天的寒假生活如一个彩色的梦一样过去了，我回到了久违了的校园。开学典礼拉开了新学期的生活。一个醒目的标题“党是太阳，我是花”在国旗光辉的照耀下显得给外清晰。

我今天也穿起了搁置已久的小记者服，在听向老师的安排。“小记者们你们分为三组。第一组采访同学，第二组采访老师，第三组采访校长。游雅萱、章宇、周美玲你们第三组。”当时啊，我心里既激动又紧张。激动的是：我就可以采访校长了。紧张的是：我怕在校长面前乱了阵脚，带来不好的印象。

我们悄悄走到校长身后边，你推我攘，不好意思。最后，还是由年长的男子汉——章宇先发言：“校长您好！请问……”可能是太紧张了吧，连自我介绍都忘记得一干二净。该我了，我稍微有点结巴，我深深的吸了一口气，好多了。我发现张校长，很慈祥、和蔼，也很耐心。所以，渐渐地我的自信战胜了紧张。张校长轻轻地摸着我的头，对我微笑。顿时，我心里暖洋洋的，一股暖流涌入心头。

我顺利完成了采访校长的任务。

今天，我和张紫荆去大梅沙采访关于人口调查问卷，我高兴极了。在路上，我和张紫荆一直叽里呱啦地讲个不停。到大梅沙以后我和张紫荆才有心思认真地做我们的采访工作。

我和张紫荆开始分头找对象，找了好半天，我们才找到合适的对象。开始采访了，我们的采访词是：“您好，爷爷，我们是 学府小学海珠部3(2)少年阳光小记者，请问，您能接受一下我们的采访吗可以。”然后我们开始读人口问卷题，他就回答。然后，我又采访了一对夫妇，当我的采访快结束的时候，那位女士竟然不让我读了，看题自己答卷让我休息了好一会，所以，我在此谢谢她。就这样我们反反复复的念，一直念了11次，从中我感受到家庭中一般都是两代人，很少有三代人，因此，我分析这些家庭人口还不算太多。我还发现，几乎所有的家庭都想要一个男孩和一个女孩。当我们采访到最后一个家庭的时候，那个叔叔说我们这些儿童不好教育。紧接着，张紫荆开口了，她说：“怎么这么多的家庭都说我们儿童不好教育啊！”在欢声笑语中我们就圆满的结束了我们今天的采访。然后，我们就尽情地玩耍，一直到中午12点多钟，我们在麦当劳吃完午饭，就高高兴兴地回家了。

金风送爽,丹桂飘香,在这美好的日子,我和爸爸妈妈一起来到天一广场参加小主人报组织的以“国庆”为主题的采访实习活动。

.　我和两位六年级的姐姐一组，姐姐们认真地采访,并一一进行记录。她们镇定自若而有礼貌，我羡慕极了。该我采访了，心里就像揣了一只小兔子,怦怦直跳。我左顾右盼，搜寻着我的目标。一位阿姨迈着轻快的脚步，欣赏着美丽的天一广场。我连忙跑过去，可是喉咙里怎么也发不出声音，好不容易说了一句说：“阿姨，我能采访您吗？”阿姨微微一笑，亲切地说：“可以。”我太开心了，阿姨接受我的采访了！我急忙将准备好的提纲一一询问她，阿姨也慢条斯文回答了我。最后我还不忘叫她帮我签个名。我成功了，我终于完成了第一个采访任务！紧张的心情渐渐地平静了……

“好的开始是成功的一半”，有了第一次的经验，我对自己更加充满信心了。虽然在后来的采访中，有的人不愿意接受我的采访，但我还是圆满完成任务。拿着自己的采访本，看着12位游人的签名——超额完成任务，我心中有说不出的高兴。

经过这次活动，我相信经过努力，我一定能成为真正的小记者。

指导老师　 虞红维

明天就是3。15消费权益日了，我们小主人报新闻培训学校的小记者们一起去采访公园里的路人，看看他们对3。15的了解和看法。

我们来到公园，当我们向许多人征求他们的意见时，有一些人不愿意接受我们的采访，总是找借口，不知道他们是怎么想的，是不是嫌我们太小呢？走了大半圈，我看到一位老爷爷比较和蔼可亲，当我鼓起勇气走向前问老爷爷是否愿意接受我的采访时，老爷爷非常痛快的答应，让我原本紧张的心情一样轻松了许多，感觉就像我们刚学的课文《将心比心》里的人物。

当我问了很多关于3。15消费权益日的一些看法时，老爷爷都逐一回答了，他说消费日维护人民的利益，人们买东西不怕买到假货了，他的回答十分好也十分切合实际。我的问题越来越多，想法也越来越多，后面的采访工作十分的顺利，许多叔叔阿姨都接受我的采访。

快乐的时光总是短暂的，马上就要到点了，看着湖里的波光粼粼，使我情不自禁的想到一首诗“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。此时的阳光十分明媚，也正像我的心情一样，因为我总算可以回家拿起我心爱的笔和纸，奋笔疾书写出一篇“大作”了。

三月二十三日下午，天气晴朗，我们302班的十五位小记者在〈〈处州晚报〉〉遂昌小记者站的小付叔叔的带领下，去环卫所做了一次“集体大采访”。

我们来到了环卫所三楼，那里的所长接待了我们。在所长办公室里，我们迫不及待地谈起了早已准备好的问题。我首先问了一个最简单的问题：“我们遂昌一天要产生多少垃圾？”所长和蔼可亲地告诉我们：“现在我们遂昌一天要产生80吨生活垃圾，这还不包括建筑垃圾、工业垃圾等。因此我们环卫工人的工作量非常大，希望大家从今天开始要爱护环境，果皮纸屑不要乱扔。这是我对你们提出的一个小小的要求。”同学们也争先恐后地提出了许多问题，所长耐心地一一作了解答。最后他还带我们去参观了正在建造中的垃圾中站。

采访任务结束了，我们告别了所长伯伯，兴高采烈地走在回家的路上。这次的采访不仅让我们获得了书本上没有的知识，也锻炼了我们的胆量和勇气，开拓了我们的眼界。真是一次令人难忘的采访。

我想采访“亚洲飞人”刘翔

采访对象：刘翔

采访时间：2012年2月20日

采访地点：（琅琊路小学明发分校四楼会议室）

采访目的：（我们三年级的语文课本中有一篇关于刘翔的文章-《翻越远方的大山》，我希望我们更加深入地了解他，就像他就在我们身边一样激励我们好好学习，将来为我们的祖国做贡献。）

采访过程：（分为采访前，我通过东方卫报老师提供的联系方式打电话预约刘翔，没想到我报出东方卫报小记者身份后，刘翔竟然在百忙中接受了我的采访，采访准备、正式采访及采访后材料整理。）

采访提问：（1、是什么动力让您一次次地超越自己的梦想取得成功的？2、比赛之余您还在做什么？3、退出运动员生涯后您准备做什么？4、作为名人您对我们中小学生有什么建议和提示？）

注意事项：（采访前我我穿上了东方卫报小记者服，携带了采访本、话筒；我精神饱满、信心满满地迎接这次的挑战，因为我是卫报的小记者，我要做得更优秀，即使采访中会遇到这样那样的问题，我想我能够用我的机智战胜各种各样的困难。相信我，我会成功的！）

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天