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刚刚步入少年旅途的我,随着年龄的增长,青春清晨意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,一旦有了烦恼,忧郁,伤感就会笼罩在心头,生活也失去了光彩……哎……转眼间,开学已经一个月了,月考也忙上降临了,此时的我心里可真的算是“热锅上的蚂蚁”了。这不?烦恼又来了……今天,无聊之中算了一下时间,这不?算到月考这儿来了,离月考还有一个星期,但此时的我真不知道是怎样才好!一个矛盾心理油然而生。心里头又盼望着...
作文《“月考”扰动我的心》
刚刚步入少年旅途的我,随着年龄的增长,青春清晨意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,一旦有了烦恼,忧郁,伤感就会笼罩在心头,生活也失去了光彩……哎……转眼间,开学已经一个月了,月考也忙上降临了,此时的我心里可真的算是“热锅上的蚂蚁”了。这不?烦恼又来了……今天,无聊之中算了一下时间,这不?算到月考这儿来了,离月考还有一个星期,但此时的我真不知道是怎样才好!一个矛盾心理油然而生。心里头又盼望着...
上周,我们六年级进行了首次月考,这是我感到十分好奇:“到底月考试怎么样的呢?”
在复习时,我一想到老师说的那些“要考课外的知识”:“这里要去背,很重要”的话语就让我搞到紧张,心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着,“天哪,连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间,我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重点,老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。哦,对了,不是可以看一看练习册和卷子吗?唉,我的头都被搞晕了。
复习完毕后,我怀着忐忑不安的心情入睡了……
第二天我来到学校后,跟着同学们又复习了一遍,这才让我松了一口气。
“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下,嗯,就奔会做,我满有信心的拿起笔,兴奋地写起试卷来……
三科考完后,我彻底的放松了,可关于考试的成绩,我早已不想去慢慢猜测,只等考试卷发下来时,再去反思自己。
……
试卷发下来我,我的总分排名全年级第9,与我们班上的第一名,也就是全年级第6,仅差1.3分。唉,怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕:高考时有些人仅差0.1分落榜,则在那里唉声叹气……我如果认真点,仔细检查,就不会这样了……
通过这次月考,我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度,我以后一定要上课认真听讲,不再让老师失望,也为自己的未来打好牢固的基础。
六层楼,听上去也不是很高,平常最多三分钟搞定。但今天,那六层楼“矗立”在我面前,显得格外得高,每一个台阶对我来说都是一个考验。我到底是怎么了?原因只有一个——月考。
月考四门成绩都出来了,考得好不好呢?答案是否定的。这也正是那六层楼在我面前变成六十层楼的原因。
一楼,拿出钥匙,打开楼下铁门,我以每分钟1cm的速度“勇敢”地前进着。我多么希望这一切都不是真的,我多么希望我可以再有一次机会,每想到爸妈那失望的眼神,我便不禁出了一身冷汗。
二楼,“怎么办?怎么办?考得不好,老爸老妈一定会将我禁足于家,不能打球,不能玩电脑,不能……”我不断地想让自己平静下来,但我不能。唉,早知如此何必当初呢?
三楼,“为什么我考前不好好复习呢?为什么我考试时不认真审题,仔细检查呢?为什么我会犯这么多低级错误呢?为什么历史总是重演呢?”我开始责备自己,埋怨自己的过失。唉,我上这六层楼就如同上刀山下火海一样,是一种煎熬啊!
四楼,“我要努力,我要奋斗!就算爸妈骂我,讲我,我也要痛改前非,一定要实现自己的目标,不能让我的未来是一片黑暗。”我不断地激励着自己。想到这,我不禁加快了脚步。
五楼、六楼,马上就要到家了,我的速度又转为龟速前进了,“马上就要到家了,我该怎么向爸妈说呢?我不喜欢那种失望的目光。但这次考试已成定局,只有下次努力……”
“喀嚓。”只听钥匙打开门锁清脆的声音,门开了……突然发现家里空无一人,我不禁松了口气——可以稍微再放松一会儿了。低头看了一下表,唉!我上个六楼竟用了半个小时!原来这就是六层楼的高度啊……
月考真的像一面镜子,把我这段时间的学习照的一清二楚。
这是上初中的第一次月考,难免会有些紧张。不过,我想尽了力就好。
其实在背后复习要下功夫,俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”在背后默默的付出努力,还要过长时间的磨练。复习除了要找好方法,还要有效果。我,自从上了初中以后。学习,是每天最基本的事情。学而不思则罔,思而不学则殆。学习不是盲目的,要学会找出方法,我觉得学习未动,兴趣先行。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的。
考试的前一天晚上要保持良好的心态,不要过于紧张,只要正常的发挥,尽自己最大的努力。遇到不会的先做会的,不要一直沉思,这样会很耽误时间。考完一场后,总结一下经验。也许疏忽会导致失分,但一定要仔细审题。
考完试的我,依然坐立不安。总是想着成绩公布的那天,到底是好是坏。我知道这种心态很不是很好,可是只要我还有上进心,这种莫名其妙的压力就会让我喘不过气来。
我还是觉得不要过分担心自己的名次,使自己的心情放松,不要紧张,掌握适合自己的学习方法。过去的成绩并不代表未来啊!这毕竟只是一次月考而已.以后的考试还有很多啊,不必为了一次的失败而永远的失去了自信。
考试像一条小溪,缓缓的向前流去。
考试像一阵微风,轻轻的拂过水面的涟漪。
这次月考,让我懂得……
江西吉水县三中初一(10)班 前天,在我们学校进行了第一次月考,我这还没到考场呢,我就紧张的不得了,心里真是十五个吊桶打水——七上八下,我一直都在担心,好害怕自己考不好,好害怕自己会出错,不能超过杨宇婷,怕别人说我当一个语文学习委员还考不嬴别人,在这个复习的一个礼拜我一直在担受心里负担,真的好累,真的好累……
我觉得,在这次月考之后我和杨宇婷不能做真正的好朋友,做的是学习中的竞争对手了。我是一个好胜的人不想别人超过我,就连我原来的一些好朋友都离我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹,考试开始了,是在考我最有把握的英语,(其实我的英语也很好,呵呵),开始是考听力,我在前面写的还好,可是在听短文里面,我就有一点听不懂,他念的好快,连答案都没来的急写,他就念下一段了,气死人了!我是我说,在后面的题目真是太好写了,让我来写真是易如反掌。我写完时,看看别人,还在苦思冥想呢,我高兴极了,我觉的唯一美中不足的就是听力这部分没有写好,其他的还行。 就这样我把这整张卷子看了又看,真的好想从中找出一些有关于听力的答案,可是却于是无补,为什么呢?我也不知道,呵呵! 我在卷子上左看右看,就这样,我弄了半个小时。 “嘀嘀嘀……”铃声又响了,我只能无奈地交了卷子,通过这次月考我懂的了,在听力,一定要恶补,让自己在这个方面加已提高。
毕业班每个月都会准时来临的那就是月考了。这个月的月考又是如期到来了。
这个星期三子先考的是语文。我们按时到教室准备考试。
“当当当,当当当”随着上课钟声的响起,我们也就开始做题了,做着做着,我越来越紧张,手心也冒出了细细的汗珠,于是脑子里原本会的东西不知去向,脑子一片空白。
由于紧张,我卡在了一道题上“《凡卡》这篇课文通过(
)这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的……”,时间就这样一分一秒的流逝了……
过了一会儿,我茅塞顿开,将难题给解开了。我渐渐地从紧张的心情里慢慢放松……
时间过得飞快,眼看还有30分钟就该交卷了,我心里就更急了,手也加快了速度。这时,考场上静地连同学们急促的笔的“刷刷”声都听得见……
眼看20分钟匆匆地过去了,我却还没将作文写完,手心里冒出欲来越多的汗,额头上的汗更是大颗大颗地往外流,让我不得不再次加快了写字的速度。手臂顿时感到酸痛,我只好甩甩手继续奋斗。
一分钟,两分钟,三分钟……时间就这样头也不回的飞奔而去,可我的做作文仍然没写完。
过了好一会儿,就差六个字了,倒计时开始了!十、九、八、七……我急急忙忙地写着,终于,在监考老师喊“停笔”的那一瞬间,我把作文的最后一个字写完了!我下意识地抬起手擦去了额头上的汗,轻轻地呼了一口气,如释重负,心想:终于考完了!
这真是一场紧张、累人的考试啊!
一个月都过去了,月考也过去了,真快。现在知道自己月考成绩不好的同学,在怎么懊悔也没用了,都应经过去了,如果要怪,也只能怪自己考试时的状态。
状态好坏是两码事,它会直接影响到你的成绩。状态好,是你好好复习,认真检查,这是付出,既然是付出就一定有回报,哪怕只有一点点,也要争取。状态不好,就是在别人复习时,自己在玩,别人比自己多学一点,考试时遇到没复习到的重点,不是一定不会,那肯定也有点迷糊。虽然成绩没发,但我们通过考试前和当时的状态,考试成绩可想而知。
复习时,用功的好坏也会影响成绩。有些人说,我在家里把所有课本都读了多遍,为什么考得还是这么烂。有些人又说,我在家里只是认认真真的复习了一遍,考得还不错。这可不是侥幸,有些人虽然读了多遍,但他们并没有用功,根本是在应付。而另一种是在用心想把这个重点记住弄会。所以大家复习时一定用功,不然作用很小。
有些人已经知道自己的成绩了,他们每天都会去老师办公室,急于知道自己的成绩,想知道错因,及时改正。有些人纯属凑热闹。我每次去都被老师轰出来,所以还不知道成绩。想想当时的状态和现在的分数,我估计也好不了哪儿去。
我们现在已经过了月考,就不能再沉浸在兴奋和痛苦当中了,我们要以积极乐观的心理面对学习。这次失败并不代表永远失败,月考已经过去了,成绩已不重要了,重要的是自己通过月考发现的不足。祝,好成绩。
刚升入初中的我,对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史,也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了,我们要进行一次月考,老师一周前就对我们说了,可我的“读书”方法,只是大概的浏览一边,作业写完了就睡觉了。
上课的时候,老师讲的一切重点知识,我只记在了一个本子上,大概意思不是很明白。地理课,我是一点也不明白,老师留作业,我都是照同学抄的,除了地理外,别的课都还行。
一周的时间,很快就过去了。在月考的前一晚,我先看了看语文书,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等,这些文学常识我都会背。所以,由只会文学常识的语文有向了数学。数学可以说是我的强项,因为我是数学课代表,所以数学我没总复习,只是翻了几页。该到英语了,英语我是一点也不会,可以这么说,英语认识我,我不认识英语,在这种情况下,我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天,我有一些紧张。有什么我会的题也答错了,可能因为紧张的关系,也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信,而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。
月考让我明白了,考试之前要好好复习。
“太好了,终于考完了!”我们欢呼雀跃。这是怎么回事呢?告诉你吧,我们月考考完了,我们能不高兴吗?
这次的题目非常简单,作文也是我背的最熟的一篇。下了考场,我和几个朋友便挤在一起对答案。“你们应用题第一题写的多少啊?”褚旭问道”,“太简单了聪明吧。”于文龙回答道,“不对吧,我算的得你们一定是算成还有160千米了,应该是已经走了160千米,你们不会都算的是还有160千米了吧?”“对呀。”我们异口同声地说道。“大家先别管他”刘轩宇把我们拉了出来说“你们列式计算得多少我们都很惊讶,怎么每个人的答案都不一样?“哎,我们还是的卷子发下了再说吧”我无奈地说,大伙也点头同意了。
下午,我早早的来到学校,老师正在班里改卷子,我走上去问道:“老师,我考多少呀?”“奥,蔡思源呀,你的还没改到呢。”老师笑眯眯地说,我只好回座位一边写作业一边等。很快,老师改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻过来看,“呀!作文29分,太酷了!”,我高兴得差点跳起来,心想:我的数学一定更好。结果,当卷子发下来时,我彻底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我们讨论的那两题,完了,这次真完了啊!
回到家中,我郁闷着:这次一定没考好是我放松了下来,没抓紧复习,下次的期中考试我一定要考好!
指导老师:蔡荣德
盼星星盼月亮,终于快元旦。一下课,班里就一片嘈杂,吆喝声一声声叫个不停。
“分到节目的都到我这来,统计一下!”班长发话了。
“班长呀!等一下,我还没报呢!”肖敏一副惊恐万状的样子。
“切,等你?等你想好,黄花菜都凉了!”郭琳不屑的说。
“好了,肖敏你快点,我下节课在统计。唉,麻烦死了。”班长说到。
铃声及时的响了,不然,指不定会出什么事。老师清了清嗓子,道:“安静下来了,这节课复习九上和九下的内容!最后一节课了,默读就好。明天就考试,后天中午放假!”
听了老师的话,我们都很高兴,兴奋的叫出声来。
“老师……明天要考什么?”舒悦问道。
“嗯,全部都考。”老师推了推眼镜,很淡定的说。
“全部都考?!”我们惊声道。
“嗯,明天晚自习也考,一天考完!”
同桌拉了拉我的衣服,小声道:“今天好像是12月29了,上次月考还是11月22的事。这次应该是联考了。”我拍了拍她的肩膀,说:“可能!但是,刚老师说明天晚上考试,这才是重点!元旦晚会呀!听班长说,这次起码得有40个节目!唉,全泡汤了!”
晚上在寝室里,我们争论了半天,一致认为:老师一定是吓唬我们滴!
但显然,这是不现实的。第二天一大早,老师就让我们拖课桌,移座位。摆明了是要联考!一时间教室里怨声载道。
“什么呀,都不提前通知,我们都没复习!”
“就是说呀,要怎么考?”
“唉,死定了……”
……
就这样,我们开始了我们一天的旅程——考试。
上课铃声响起,卷子很快就发到位了。拿到卷子,我们刷刷的开始写。题目没有想象中的难,很快就写完了。一切都按部就班的进行着。
……
一天的时间很快就过去了,让我们没想的是,考完以后,还会有两节晚自习——当然归我们办元旦晚会了!——这可是我们初中最后一个元旦晚会了!
今天是星期五,对于六年级学生来说,是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考!
考试时光度分如亿万年,但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级,但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室,只听见我的同桌xx在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题:“这个题目好难噢,我只好交白卷啦!”“你交白卷?我干脆瞎蒙了一个,填了上去,交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙,五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸,大声地争论谁对谁错,我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中,我的心情时而倾盆大雨,时而阳光明媚。
xx这个调皮鬼既不对答案,也不呆在桌子上垂头丧气,而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹,真不愧是“差生之王”,真轻松啊!
成绩中上等的xx则一个人安静地呆在座位上发呆,谁也不知道她在想什么。
“叮铃铃……”上课铃响了,这是最后一节课。不用说,刘老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前,按照“刘氏讲法”,免不了一段长篇大论的演讲:“这次的月考,数学并不是……”终于,倪老师开始讲最后的那道题了:“这道题……可以这样……也可以……”,这道题在“刘氏讲法”的解析下,攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧,欣喜的是数学最后一题,全班没有一个人对,不言而喻,数学分数大家相差不大;沮丧的是我们班数学又该倒数了。考试之后简直比考试还令人崩溃,这只是学校的情况,家里的家长们还等着一个一个汇报咧。
六年级:陈文涵