历史1000字

历史，只是一个过往，有是有，记载是记载，可历史终归只是历史。历史的选择太多，远到尧舜禹，进到当今找选有能力的人才，都是‘历史的选择’的每一份诠释。成王败寇，历史的选择扑朔迷离。最喜欢杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是历史的选择，冬天的东南风，少之又少...

历史不能忘记，也永远不能忘记！当60年前那一句：“我们胜利了！”的话语响彻华夏的时候，那是一个刚刚经历了近百年屈辱的民族发出的对世界的怒吼！没有政党的偏见，没有意识的冲突，我们靠共同的奋斗争取到了最基本生存的权利！“平津危机，华北危机，中华民族危机！”中华民族已经到了最危险的时候，贫弱的中国，崩溃的...

历史的长河不息，永远传递着千古帝王的悲哀。——题记滚滚长江，掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼，是帝王家族无限的惆怅。它的每一次翻滚，都卷起一场不平凡的命运。历史的清音，携着帝王们的血泪，永恒地传递下去。奏响悠扬的清音，延伸到凄凉的远古。荒淫，泯灭人性的乐趣酒池肉林中，落花沾染着多少无辜生命的鲜血。为了...

历史的长河不息，永远传递着千古帝王的悲哀。                               ——题记 滚滚长江，掀起了滔天巨浪。那是历史的怒吼，是帝王家族无限的惆怅。它的每一次翻滚，都卷起一场不平凡的命运。历史的清音，携着帝王们的血泪，永恒地传递下去。奏响悠扬的清音，延伸到凄凉的远古。 ...

轻轻一阵风，唤醒沉睡了千年的躯体；轻轻一阵风，拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上，我与历史对话。与历史对话，想写诗。一纸铺开春秋战国的千军万马，一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的美好理想；想实现“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的伟大抱负；体会“靖康耻，犹未...

南京大屠杀，中华民族的伤疤，那一辈人心中难以抚平的痛，大和民族的罪过，而今却整形为了正义的所在。战火与血腥伴随着历史的流逝而永久的书写下几代人的仇，流离失所的恨，要时代以沉重的枷锁脚镣同行，每走一步，遗留下无可挽回的叹息。二战的阴云散去，留下奥斯唯辛的罪证警示后人，德意志民族在反思中蜕变，在忏悔中得...

有人说南国小城澳门是一座小巧别致的历史博物馆，那里每一件精湛的历史文物都曾演绎过一段动人的故事。历史，也许“历史”对于一个小女孩来说，是一个较为难懂的名词，不是吗?小时候，我只会感到澳门的神秘，却从不知晓它传奇的过去。太阳，东起西落；光阴，依循它的轨迹悄悄地从人们身边划去……一切事物都在永恒的规律中...

我看见，我看见，远远的长河里万花一簇，可却只有唯一的一朵，迷住了我。昨天，我们经历沧海桑田。自1840年中国近代史开辟以来，中国一步一步的沦为半殖民地半封建国家，随着资本帝国主义侵略的加深，封建压迫的加重，使得中华民族矛盾和阶级矛盾日趋激化，咱们伟大中华民族人民骨子里透着那一星怒火越燃越猛，乃至中国...

（一）初中历史课要学哪些内容呢？初一学中国古代历史，初二学中国近历史，初三学习各国的历史。每一册课本一般都分为几个单元，历史学习基本上是以课为单位，一课时学一课。（二）课文内容由哪些构成？每课课文由10个部分组成：1.导入框：由生动的故事、传说、诗歌、民谣或文物、名胜古迹等开篇，然后提出问题，导入新...

这是人民的意愿，这是历史的奇迹。——题记站在历史的长河中，回顾历史你便会发现，曾有一幕幕的磨难提醒着我们铭记过去，曾有一篇篇的华章激励我们畅想未来，曾有那不灭的精神为我们播种希望。历史为我们选择了中国共产党着一中心支柱和精神力量。这是历史的选择，这是人民的意愿。1929-1949。历史选择了党，于是...