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  • 六年的记忆将永远保留在母校。忘不了,忘不了六年前入学的情形,总以为,今天它却插上了翅膀。时间它就像是昨日的历史。舍不得,舍不得母校;舍不得母校的每一片土地;舍不得母校的一花一草;舍不得,舍不得每一个为我们呕心沥血的老师,舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离,虽有割舍不下的种种,但却彼此祝福对方学业有成,明天我们将一展鸿图。时间过得真快,转眼间小学六年的小学生活即将结束。我第一次进入学校的情景至还今历...

    作文《别了,母校
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别了1000字

的作文

别了,奶奶

初二|叙事|900字

离别的痛苦与我交织着,我不知道是上天的眷恋还是残忍,让我再次感受到了失去亲人的痛苦,深深烙印在我的记忆之中。——题记

桌角上摆放着那幅照片—脸上布满皱纹,却时刻显露着微笑,是如此的甜蜜,洁白的短发在风中飘扬,朴素的衣服印称着。照片早已布满了灰尘,我的思路被这所牵连,痛苦而又幸福的记忆在脑海中不断呈现。

小时候我住在奶奶家,奶奶也成了我最亲的人,她是如此的和蔼可亲。每天我起来,便能闻到香喷喷的早饭引诱着我;回家又第一个看见您迎接我,那亲切的问话;晚上又是您大显伸手的时候,餐桌上的嘻嘻哈哈也成了一道风景;晚上,在入睡时您陪我,听着您那生动的故事,更是让我留恋忘返。我曾经问过爷爷在哪,您只是笑笑,说他在我们的心里。

还记得那次,您告诉我妈妈单位里组织去了旅游,我当时不知有多少个不愿意可是事实却无法改变,就在我妈要走时我紧拉着她,不住的哭,试图想要改变这一切,你们却一直预想把我拉开,我的力量不足以抵抗,我被您对拖着,妈妈对我说了几句便走了。当门关上的那一刻我仍在哭只不过多了一份愤怒,可你只是笑了笑,端了水杯,拉着我的手语重心长:“你给你妈一点自由的空间,你要长大,我,你妈会离去,但你还是你,坚强点孩子。”当时我并不太懂,只是模模糊糊的应了,闪着泪珠。那是我只知道您还陪在我身边,即使妈妈走了,一切还是没变。后来我读小学了,便搬回自己家住了,您目送着我离开,风刮过您,发丝在风中撩动。但有时我回家仍会喊一句:“奶奶我回来了。”可是再也没有人回答我,没有,我不经失落。也因为路途的遥远没有经常来看您,不知您怎样了,有没有廋,但我一直都想您。

时间流逝,一切都变了,您也变老了。在我六年级的暑假的时候,不幸就这样传来了。那天晚上,我正要进入梦乡,但是被门外的急促声,惊醒了,偷偷打开门从对话中隐约听到了大概。是医院打来的电话,您快不行了,当时我被愣住了,泪珠在眼眶中打转,痛苦的闭上眼睛,处于一种呆,等回神。门外只是一片宁静。我只得沉默。

我捧着照片只是一片冰凉。我努力控制着我的心情,因为我知道,您一直看着我,我会坚强,我会做好我自己;我知道您是笑着离开的;我知道您一个人走来的痛苦。在热的太阳已变得不同,在吵闹的环境已变得肃静。

别了奶奶,我最亲爱的奶奶,我最坚强的奶奶。现在您在我的心里。

初二:平欢不露

别了!

六年级|散文|900字

那一次,心似乎裂了

那一次,泪如河一般。

那一次,天似乎黑了。

同学们都在认认真真听老师讲课,脸上都洋溢着笑容,谁都没有意识到一场“灾难”即将降临在我们头上。“咚咚咚”有人敲门,老师同刚刚敲门的人出去了。我们还那么安静,没想到的是:老师进来后表情不再是那么高兴,她在地上走了几圈,脚步是那么沉重,那是的我们还以为老师在逗我们了,可…… “我们要分班了。”老师低下了头,“我们要分班了”“啊?”同学们异口同声,愣了一秒钟后,我站起来说:“呀,别逗我们了,老师,我们怎么可能分开呀?”我笑了。“不,是真的。”老师明显已经快哭了,这是我们才相信。刚刚还充满笑容的教师,顿时沉默了,安静的可怕,我们在一起5年了,整整5年了,这5年中,我们一起笑过、哭过,可现在突然要分开,我鼻子酸酸的,不争气的泪水也在眼眶凑热闹,我趴在了桌子上,哭了,哭了,我尽力忍着,可,泪还是如雨下,心想:不、不、我不要走,不要和同学、朋友、老师分开。我把脸向了小宇那,她是我最好的朋友,我们在这短暂的5年当中互相帮助、共同学习、共同游戏,可老天却这么残忍的让我和她分开,她走向我这边,抱着我哭了,我不知道自己该如何面对这一场可怕的灾难,不知道、不知道,心似乎黑了,天仿佛黑了,“宇,我不要走!”平时那么坚强的我向她说。“我也是,不要离开‘快乐班级’不要离开吕老师……”这时老师哭了,“安静下来,不要哭了,天下不是没有不散的宴席吗?老师也不想要离开,和你们在一起的每一分一秒都很快乐,可,可……”老师的眼泪掉了下来,我一直都是老师最最宠爱的学生,我紧紧的抱着了老师,老师也像妈妈一样,用手抚摸着我的头,说:“不哭了,好好学习吧!”“不,老师,不要走呀!”可……

分班了,个班的老师都来领学生,同学们哭的更加厉害了,真个教室只有哭泣的声音,宇,要走了,我逼着了眼睛,我害怕自己控制不住会去抱着她,我想:既然要离开了,那就开心的离开吧!因为这本来就是不可以改变的,哭又能怎么?只可以证明自己很脆弱而已,不是吗可是,听见她的脚步声,又忍不住,情不自禁的跑去她身边,紧紧的抱住她,“晴,我不要离开。”她说,“是的,别走,宇不要。”我们的身体分开了,先是身,然后手,最后手指……还是走了,曾几何时,我们还在山上许诺“永不分开”可现在却迫不得已的分开了。老天,为什么对我们怎么残酷?这样对我们不公平呀!

心似乎裂了

泪如河一般,天似乎黑了,心似乎裂了!

[少年作家杯B组]别了,第一站

六年级|叙事|900字

夜,已经很深了,墙上的挂钟也敲响了11下,我躺在床上却毫无睡意。眼看就要告别母校,离开朝夕相处的老师,同学,一幕幕往事浮上心头;窗外无边无际的黑暗仿佛我将来无边无际的路,人总会越走越远,而我就要离开我的第一站一一母校,第一站一一别了,四班。

六年前,我来到这里望着一张张陌生而又充满憧憬的脸庞(指同学)我也茫然了;六年后,我将来到一条61个路口的分岔路告别每一个同学和老师;我想哭又想笑;我想走,又想停;我想前进又想后退。老师,一位指导者将把我们指引在了她能力范围的尽头,剩下的路我将一个人奋斗。记得那一天;那一天烈日炎炎,我们站在操场上练习拉丁舞的队列,我永远也忘不了比赛的那一瞬间;我永远也忘不了结束时的喜悦;我永远也忘不了喜悦是我们61个人的汗水而汇聚。那天我们抱着侥幸心理听着老师宣布名次;我咬紧牙关,大家咬紧牙关;‘‘第一,第一呀,一定要第一呀!’’老师严肃的脸上突然有了笑容;‘‘一等奖的一一第一名!’’‘‘耶一一’’我们大叫起来,我心中包含着泪水一一兴奋的泪水呀!不知那是我们顶着烈日流了多少汗水;不知那是我们顶着心中的心酸站了多久;不知那是我们埋怨了多久。想到这里我笑了起来,这是我们4班一起取得的胜利!如今我们每一个人都将天隔一方了,我不舍呀!一想起用不了多久就再也见不到原来的‘‘我们’’了我的心总是会酸酸的。

往事,不止有开心也有过难过。

那一天我们红着脸,老师在讲台上皱着眉头:“为什么我们班又扣分了?为什么星级排列又在最后?你们都长大了怎么还这么不懂事?”我们一个个低着头仿佛心灵被什么挤压着都一言不发责怪着那个顽皮蛋让我们扣了分。老师望着我们语重心长的说:“班级评分是跟着班级品德的,如果一个人做得不好就意味着全部都不好,你们呀,唉。”我的心中想起了大家赚分时的努力却一下子被那个顽皮蛋扣光了,我心中充满了不满与苦涩,老师着急得脸都涨红了,一想起这样的黑历史我总会惋惜的叹一声气。

夜,已经很深了,我躺在床上却毫无睡意;曾经的一切都要在分别中破碎,但我想通了。因为要分别所以说再见,而因为分别后也一定会再次相见。所以我这次想毫无遗憾的说一一别了,四班;别了,第一站;以后我一定会用第一站的成长而大步跨向下一站!

重庆 垫江县六年级:谭津

别了,初三

初三|记叙文|1200字

告别了懵懂的初一,阔别了活力满载的初二,怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三,感慨时间匆匆之余,更多的还是隐隐的伤痛。

伴着中考脚步的一天天走近,便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人,因此我不敢肯定那一天我不哭。

三年的朝夕相处,早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情,在这里,我哭过,恨过,也奋斗过,这里弥留着我太多太多的爱与恨,一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处,曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中,可是在即将离别的今日看来,如今的自己是那般可笑,在离别面前自己显的那般不堪一击,因为,才发现,这个写满了心酸的班级早已填满了我的心,那里有纯如雪的友谊,有最珍贵的回忆,那里,欢乐的天堂,有过太多次的不舍,牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。

曾今与朋友们架起友谊的桥,心与心的交流在这欢乐的殿堂,一切的一切,仿佛发生在昨天,第一次觉的离别竟这般可怕,真的不敢面对这残忍的现实,可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实,我知道,这就是童话与现实最本质的区别,那就是童话美,只是梦,一个精神的寄托,现实残酷,却不可以逃避,不久之后,我们终将带着不舍走梦的世界。

又一张同学录摆在了眼前,我冥思好一会,迟迟不敢动笔,是无奈,是不舍,还是依恋。因为我知道,一旦我写了,就意味着我接受了这段离别,可是,当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗?现实总是残酷的,尽管你不愿意接受,该来的还是会来的,有些事,不是我们可以改变的,我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿,因为那至少是彼此最后的纪念了。

有时候常常一个人在窗前痴想,自己会失去谁,我想,会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢?匆匆的时光在指尖滑过,留下只是即将离别的残片,在心与心的失去间,我显得无能为力,时光,它就是如此,而人在时间的面前只是一个小小的玩物,现实,比想象中的更可怕。离别,比现实更难让人接受。我想,为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律,既然缘来缘往,让太多的人们品尝到相交的乐,却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通,真的想不通,心已为聚圆,如今为何又为离碎,都说心是脆弱的,可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载,如今别离何时方可聚,我想,遥远的未来,会不会少一些离别,让聚成为人生的真谛呢?曾经的一切一切,难道只能成为历史长河中的回忆吗?

窗外,花已残,百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃,可是如今这残碎的梦花已碎,千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方,去勾勒另一个如诗如画的梦境,生物尚且如此,何况是人呢?离别,我们输给了你,但请你记住,真正的友谊不会因距离的改变而褪色,我要把离别当做天然的考验,在这个人生的答卷上我不可以失败,我不会忘了,高中的大门我来了,朋友们记住我们的约定,“高中见”。让我们一起加油,争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来,我希望梦想中的学校有你们,我在高中等着你们,万一的万一,一个小插曲打破了我们的约定,我们当中有人没有到达约定的地方,那也请你记住曾经还有一个我,让我们把对彼此的思念刻在心里。

即将别离的初三,再见,即将别离的朋友,再见,即将别离的校园,再见。

陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳

别了!朋友

六年级|写人|1000字

没有什么,能在兆载永劫之中仍保持那般清晰,尘归尘土归土,记忆终究会模糊。即便如此,我仍不愿遗忘这段时光,哪怕在脑海中留下一丝痕迹也好,哪怕是在多年后回忆起小学只是能那样说一句‘很美好’也足够。只要,别消散就好。不知为何心底一直坚信着,即使是在无比沮丧无限颓废的时刻,这段光阴,仍能够成为慰藉,用温暖透彻地将心灵包裹。

阳光倏地亮起来,直刺进脆弱的眼睛,过于眩目了,刺痛与初夏的灼热感霎时弥漫开来,我揉了揉眼睛,有些不堪炎热地将头放在冰凉的桌子上。窗外,有浮金跳跃在树枝的间隙上,明灭不定,将枝叶照耀出一种奇异的美丽,微风拂动,沙沙作响,窃窃私语。不知不觉,那棵树木已经成长得与楼顶并齐,从顶楼教室的窗子都能够望见它那葱翠的树冠了。适应了下周围的环境,我环视一圈,发现有一种叫做同学录在同学们手中传来传去。

我管自己的好友要了一张,提笔填完了同学录的资料部分,翻面,望着四个印刷体的大字犹豫起来,‘好友寄语’。笔尖触到纸面,写下两个字,‘安好’,犹豫了下,又添了两个字,‘珍重’,随即歪头看看自己的杰作,满意一笑,心悄然恍惚起来。这样,就足够了。因为无需写什么永远永远是最好的朋友,永远怎样怎样,这世界上本就不存在于永远,哪怕海枯石烂也不是永恒。起身将薄薄的一张纸交给她,她翻看了下,展颜一笑。是啊,我们都明白那两个简单的词语中有着多么沉重的情谊。

“纵使千言万语也不及一句话,朋友,‘珍重’。”我们都明白的。

我走到窗边,望着那反射出耀眼光彩的红白墙壁,嘴角微微勾起一抹弧度,这是——承载着多年时光的校园的墙壁,静谧地,立于光阴之中。风轻声细语,稍稍驱走了一丝灼热。时间过得太快,快到连回首的间隙都没有,望不见身后的那串脚印,只能向道路茫茫未知的前途行去。其实,也不算是太快啊,因为还有工夫这般感慨。手指轻轻抚过落了些灰尘的窗台,这个教室,将会是我们最后小学记忆的承载之地,老师曾坐在讲台认真严谨地批改作业,黑板上曾书写着工整的粉笔字,这一张张课桌,一把把椅子,都将成为回忆,就连这盆花,也是同学们浇灌过的,充满着美好的记忆。

至少,还不算太坏,我们还有时间呢,这悠悠六载的终端还未到来。

还有时间,向老师诉一声感激,感激她的教导,师恩难忘;还有时间,向同学道一声珍重,铭记下整整六年的相伴;还有时间,留恋地望一望校园的景物,惆怅地回忆怀念。还有时间,我们还有时间,说一声再见。

真是舍不得离开母校啊,只是人生离别几何,终究是要面对的。愿你,愿他,愿这些景物,愿我们在一起的日子,能够从中汲取一些温暖,暖彻心扉。

‘多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?’

河南商丘睢阳区坞墙中心小学六年级:张皓诚

别了,高一

高一|散文|900字

“下次见面就是高二了。”班长笑着对我说了这句话,眼睛眯成了一条缝。我一下子愣了,不知说什么好。在班长快要走出高一二班的教室门时,我冲着他的背影说了句“班长你扭过头来我再看你一眼。”班长过身,小眼睛又眯成了一条缝。他走出教室,向我挥了挥手。

高一竟真的就这样溜走了,好舍不得。

高一二班,很快就会变成高二二班。过不了多久,五十四个人就会走上三条截然不同的道路:文、理、艺。昨天老师统计了侧文侧理的人数,我们班大约有三分之一学文的。我让同桌在侧理的那一栏里写上了我的名字,我不敢自己填,怕手抖,呵呵。老爸支持我学理,但我很茫然啊,我喜欢写点东西,但不喜欢背历史政治,我喜欢物理,但不喜欢化学,纠结ing。

今天中午准备和陈敬一起吃顿饭,但没吃成,她急匆匆地找同学帮忙拿书,说两年之后再在一起吃顿饭也不迟啊。两年之后,呃,两年之后我干嘛呢,是哭是笑,是喜是悲,是冥冥中自有定数还是我命由我不由天?

我和她说话都是喊出来的,看谁大声,看谁更神经。她和朱大姐在一个班,又在一个寝室,她俩爱做一特无语的事,就是每天中午先回寝室把拖鞋换上,然后再去买饭。

虽然高一过去了,但不知怎么的,却是在怀念初中的同学。一中的人,不管是同学,还是同事,或者朋友,有谁能够陪我一起哭一起笑?有谁能够陪我一起疯一起闹?

有谁能够陪我发呆坐到天明?有谁能够从三中大老远跑来只为给我送一份生日礼物?有谁能够唱张雨生的大海给我听陪我泪流满面?

不是我冷,是人情味淡了。

但仍旧舍不得高一,不是舍不得某人,而是舍不得这个集体,毕竟呆了一年。

现在竟有点怕这个班里的人了,不知道他们说的话做的事是真还是假。好几个人都告诉我班里有谁谁两面派,谁谁有坏心眼,谁谁又做了什么见不得人的事了。说实话我真的不想知道这些,本来我以为班里的人对我都很好,但是听了那些话之后感觉谁的笑容之后都有一张吓人的脸,死死地盯着自己,说不定什么时候就会咬一口。

我变得小心翼翼。头天晚上吃了别人的一点零食,第二天晚上一定要买同样的东西给她吃,不然就会感觉欠她多大人情似的。让给你东西,不吃就会说你看不起她,吃了又好像沾了她多大光似的。

我不想也不会那么圆滑地做人,我开心的时候就会大声笑出来,难过的时候就会趴在被窝里哭一晚上,我没有强颜欢笑,也没有故作深沉,我真的真的只想做最真的我。

别了,我的高一,希望八月三十一号开学的时候,每个人都是单纯的,善良的。毕竟,我们还都是孩子。

阳谷一中高一:赵飞

别了

六年级|叙事|1000字

别了,母校!我们的脚印留在校园的小路上;我们的笑声散在校园的操场上;我们的回忆装在“母校”这个信封里。六年的家,我们转眼就要离开,心中有着太多的不舍与留恋。为什么?为什么时间来去匆匆?为什么?为什么不让我们再仔细看看校园的一草一木?这里,使我们学习生涯的起点;这里的每一个角落,都珍藏着我闷纯真的儿时友谊,弥漫着我们对未来天真的憧憬。看着校门前的雕塑,又鞭策我们努力向上;看着那花坛中的小生命,有多羡慕它们可以在这里永远生长;看着那绿茵茵的足球场上,有那么怀念曾在这里玩耍的美妙时光。这里一切的一切,似乎都是永恒的,都不会改变,改变的,也许只有我们的离开。

别了,同学们!我们是六年的同窗,是第一批学友。在这个可爱的校园里,我们经历了太多太多。两千多个白昼,谱写了多少个友谊的篇章?我们美好的回忆,永远也不会遗忘。我们如同一滴一滴的小水滴,最终仍然会汇成海洋。我们的友谊,像糖葫芦一样,迷人的甜和酸,永远也回味不完。也许,以后的我们变了太多;可能,将来的我们已经有太多差异;不变的是,我们永远是儿时的好伙伴。如今,时光的车轮将无情的驶出学校,甚至来不及让我们想一想,我们就即将要踏入中学的殿堂。这样匆匆,我们要做些什么?让我们用友谊来加固童年的桥梁。当毕业那天踏出校园,回头望望,我们一定会感慨万千,心中一定百般惆怅,这六年的时光,仿佛一瞬间,就在人生的电影院里一闪而过。我们就从相识到了别离,当我们步入初中,处于一个陌生的环境,一定更会怀念小学的快乐时光。本以为前进的路还很长,却不知分离的痛苦就在前方。还不知道该怎样面对,就要面临着毕业的彷徨。每次想到分离的时刻,定会潸然泪下,为什么快乐如此短暂?到毕业那天,我们该怎么办?这,一切都是一个未知数。

别了,老师们!您们是我们的启蒙老师,没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。六年的相处,我们已经把您们当作了我们的长辈。是恩如山,高山巍巍,令人敬仰;师恩似海,大海浩瀚,无法估量。当我们走进中学时代,是否还能遇到您们?是否还能听到那熟悉的声音?是否还能看见那熟悉的身影?我们永远也忘不了您们熟悉的面容,我们的心里蕴含了太多的谢意与恩情。

别了,我的小学!我们要离开了,这温馨的小学生活,在不知不觉中,何时到了终点?我又何时站上了中学的始发站?这小学的生活,为什么像箭一般飞逝,又一去不复返?我们到底该怀着怎样的心情不如中学校园?在宇宙的空间里,在人生的长河里,时间又算得了什么呢?不过是流星的闪光罢了,不过是微小的波浪罢了。六年,在人生中不过是小小的一段,然而却让我无法忘怀。

别了,我的童年!

别了,我的小学

别了同学

初二|记叙文|900字

时光似流水,六年过去,又到离别之际了,我们在母校度过了多少个春秋?与同学度过了多少个日夜?留下了什么?快乐?后悔?难过?还是……

——题记

别了同学

刚进学校的我们是开心的,离开学校的我们是哭泣的。

别了,我的死党——路锦熙。有一次换座位,你坐在我的前面,我们就成了朋友。你很幽默,你很活泼,你教会了我如何微笑。我们一起写小说,我有时也会偷懒不写,就会被你一顿“臭骂”;有时我们写的上文不接下文,你就会催我重写那篇,不然就"罢工",真拿你没有办法。这次就要别了,不知何时才能见面,不知你,还能否记得我……

但,我一定不会忘记微笑!

别了,以前的朋友——陆子艺。我与你的经历颇为传奇,但还是以悲惨的结局分别了。从最好的朋友,到视而不见,其实我的心真的碎了,也是我与你之间友谊的破碎。希望永别之后,你忘了我,忘了我曾与你传奇的经历,也许,你的日子会更好过,交到更多的朋友。希望,你别再让你的朋友和我有相同的遭遇,珍惜你身边的友谊吧。

你,一定要忘记我,交到更多的朋友。别忘了要保护好她们呀!

别了,我的听众们——高雨涵、郁双蓓。每次我一有苦衷,就会把你俩拉到一边,倾诉给你们,不留任何隐瞒,因为,我最信任你们了。当观点不同的时候,我们会尽量征服对方,用自己的理解,来让对方认识到某某人也有好、坏的一面。免不了争吵,免不了生气,但我们都化解了,毕竟自己有自己的观点嘛,不必强求别人。就要别了,不知你们还能否帮我守住我的苦衷,能否记住我。记住我是你们永远的好朋友。

相信的力量,是维持我们之间友谊的桥梁,无论彼此相隔千里!

别了,我最好的朋友——柳林琪。自从五年级开始,我与你就成为了朋友,称不上很好,也称不上太坏,只是普普通通的好朋友而已。六年级,我失去了最好的朋友,尝到了被遗弃的滋味,我开始躲避人群,一天到晚在那呆坐着,就像一只失去了翅膀,放弃飞翔的小鸟,性格也不再开朗。那段时间,你一直陪着我,无论我理不理你。终于有一天,我明白了,明白了我最好的朋友己悄然来到,我不在自闭。你是一盏灯,照亮我新房的黑暗。有你在,少不了笑声和快乐!和你在一起,少不了笑声和快乐!和你在一起,是我人生里第二大快乐的事情了。

我不想和你说再见,我不想离开我最好的朋友,不想!

别了,死党;别了,以前的朋友;别了,听众们;别了,最好的朋友;别了,大家。六年逝去,我们经历了太多风风雨雨,之间的友情早已褪色……

后记

珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。别了,同学!

别了,邵老师

高二|叙事|900字

看着空中飘舞的枯叶,心中不免激起几分悲凉,二中,这将是我最后一眼了,明天,我边不再会踏入这方沃土。

别了,我的校园,别了,我可爱的班主任-邵老师,在上您的课前,只要一上英语课,我的眼皮就开始大家,而且,我对英语不报有丝毫的信心,但听了您的课后,我不但听的认真,而且还不时的发出笑声;您那爱小的面容,您那豁达的信鸽,您那幽默的口吻,当然,自然少不了您那双可爱的兔板牙,我会记住您的,有您的地方,您的学生自然少不了欢乐.是的,我会记住您的,您很年轻。

别了,我可敬的邵老师,虽然,有时候您说话的预期很调侃,但时不时的冒出几句真谛,回想起来,也很有道理,别人都说女孩子温柔,可在您身上我好似没见着多少,一天尽是一副阿Q的我手持钢鞭将你们赶向高考的架势,真是打不上去不罢休,我们的不自觉,让您费心了.那六大班规十大家法已够我们胆寒的了,这样还不算什么,那双龙飞凤的绝招,您还没有,但双管齐下就够咱们受的了.如果要用一句话来形容您和我们的关系,那就是--善于和学生打成一片.别人呢都说女孩子性格内向,可对您来说,这好象又是一个意外,您将那大东北的火热与粗犷传达给我们,将您的开朗和大放丝毫不保留的体现,最令人记忆深刻的,就是您那阴阴的回眸一笑,不知道班里的多少好汉都被阴倒了(杀气啊!)我会想起您的,有您的地方,您的学生自然少不了对您的敬畏,是的,您很值得尊敬。

别了,我心细的邵老师,您虽平时看上去大大咧咧,一副乐天派的样子,对我们的关心却是粗中裹细啊!对于我们的生活和学习,是死咬不放像家长对子女的关怀一般,每次我们请假您都均悉之内幕,(据说,校园中拥有大量眼线,对于恋爱之类的情报比我们知道的还早!而切十分到位,不的不佩服您的心细啊!)没您的地方,您的学生也逃不掉您的视线,(再据说,南开支教的帅哥附近,经常会出现您那死起掰咧的笑容)不过,我会记住您说的话的,那是您父母在您临行求学前告诉您的,是用一生的心血凝练出的依据话:笨家雀,也能飞得远,只要你先飞,而且一直飞.之后,您又在闲聊中不经意的告诉了我,谢谢您,是的,我既开朗又大方的邵老师。

我,就像一阵风,虽然虚无,但却能穿越荆棘。

您,就像一片林,给予我关怀与鼓励。

别了,同学们,朋友们,校友们,希望我能永远记住你们,还有那教过我的老师们,谢谢你们,谢谢……这一切,当然,还有我的班主任-邵老师,是的,我不会忘记的时光易逝,记忆永存

冬天了,这里的最后一片秋叶永远不会落下,让我站在而中的大门口,再回望一眼金黄的林带,在回望一眼美丽的……

别了,我亲爱的故乡

五年级|散文|900字

这儿有我的童年,这儿有我天真无邪的笑声;这儿有我成长的足迹。这儿是生我养我的地方。一样的天空,一样的风景,一样的人心,不一样的情

我是一个寻梦的人,寻找一条属于自己的道路,去发现属于自己的谜底。但我深深地明白:是你让我有了寻梦的心愿,你的荒芜,你的眼泪,你的呐喊,唤起了埋藏在我心底的梦。如今,我要走了,去寻找自己的梦。对你无限的眷念,只有溶入到这儿的一草一木,这儿的春、夏、秋、冬,这儿的朝霞与夕阳。

溪边的垂柳下,村口的古树上,田野里的小径中,都留在我的足迹。伙伴们啊!当你们尽情的在田野里狂奔和大自然嬉戏时,千万别忘那伴随在你们耳边的风声是寻梦的我的梦和给你们衷心的祝福。

人生如一张白纸,是要你用一生的时间去谱写它,去描绘它。十几年的沧桑,我的白纸上已留下了许多的故乡的回忆:春天,在绿油油的溪畔上,躺着一个小姑娘,正和小溪中的小鱼儿相望;夏天,一群小伙伴们手拿一个网,悄悄来到树下抓知了;秋天,稻草堆里伸出一个顽皮的、做着鬼脸的小头:“来呀!来抓我呀!“;冬天,屋檐下,门槛上,双手撑着脸,望着天:“什么时候才下雪呀?雪人,什么时候才能见到你呀!这一切都那么清晰、有序、纯真,没有停滞,没有污渍。故乡啊!你还能再为我描绘这些吗?”

田野孕育着一个个梦,春、夏、秋、冬描绘着一个个梦;朝霞与夕阳共同编写一个个梦;为了梦的实现老乡的人儿啊!请原谅我的离开。

蓦然回首,映入眼帘的还是那些,但一切都那么依依不舍。感激啊!感激啊!十几年的养育之恩,我将永生不忘,会用实际行动来报答。

此刻,说起这陈年往事,不禁想起那些我们曾经走过的点点滴滴,我们一路成长的道路,一路哭过笑过,一路为得失而生气、懊恼、自卑、堕落……

如今的自己已经长大了,所有的事都需要自己去规划和安排,没有了妈妈在身边的唠叨,没有了奶奶偷偷的给你两块糖,也没有了他们都对着你幸福快乐的笑。转眼,所有的一切真的变了,那些美丽的花朵随着岁月的步伐凋谢了,那些曾和自己一起长大的他们也步入了成人的行列,为了各自的生活与梦想各奔天涯……

岁月无情,记忆尤轻。我们拿什么留住那些快乐美好的时光?

别了,我亲爱的故乡,你今天的播种就是你明天的收获!

别了,我亲爱的故乡!

背后还在挥舞的手儿,耳边还在呼唤的声音……

泪流下来了……

河北张家口桥东区柳树屯小学五年级:朱慧敏

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