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荷叶三年级作文推荐
  • 吃完早饭,我和爸爸妈妈商量决定一起去采荷叶。我们骑车来到琉璃河古桥西面,哇!好大一片莲藕养殖地,河南河北都有。虽然荷花已经凋谢了,但大朵大朵的青绿青绿的荷叶映入我们的眼帘还是很美很美。看着荷叶,我觉得它像一把伞,爸爸说:“对,它就是一把伞,小时候下雨时我们经常用它来遮雨呢!”我们摘下两个荷叶,放点水在上面,立刻变成一颗颗圆圆的晶莹透明的小露珠,然后快速滚到荷叶底部,汇成一个圆圆的大露珠,真有意思!...

    作文《古桥荷叶
共找到10篇关于

荷叶三年级

的作文

荷叶上的露珠

三年级|散文|650字

我本是莲池里的一滴水,无忧、平静、清澈。在莲开的时节,风吹荷叶沙沙作响,整个莲池都弥漫着淡淡的幽香。

一次偶然,人们在赏莲观荷时,一个漂亮女孩用轻巧的小手掬起一捧水向空中抛洒,于是伴随着女孩的清脆笑声,串串珍珠划成美丽的弧线,飘落到了莲花的叶瓣上,而我落在了荷叶上,成为了荷叶上的一颗露珠。

我只是莲池的一滴水,机缘让我成为了荷叶上的露珠。

我就这样做了荷叶上的露珠,在荷叶上我爱跳跃玩耍淘气顽皮,我喜欢荷叶托举着我悠来荡起,每到此时我都爽爽的笑,感受到从未有过的快乐。而荷叶也因为有了我而溢满着生气,他喜欢叫我小露珠,他喜欢我在他宽大的手掌里莹莹的滚动,喜欢听到我清朗的笑声。终有一天,荷叶附身耳语说,他好喜欢我,喜欢我的晶莹剔透,喜欢我的纯净清澈,喜欢我的不粘不滞,他喜欢看我开心的样子。

那一刻,我的心动了,我有了欣喜的感觉,我知道我也喜欢上了荷叶。

那是一段欢乐的日子,荷叶精心宠爱着我呵护着我,他愿意唱歌给我听,愿意逗弄我开心的笑,我开心了他也就快乐了。在静静的河水里,我们沐浴着晨风朝露,共看日月生落,我们度过了一段难忘的时光。

我很清楚,这只是一份缘,是我与荷叶的几世缘情才让我化成了一颗露珠。

是缘就有聚散,就有离别有感伤,我们的分别是在一个阳光晴朗的日子里,我化做了天空中的一朵云,轻盈地漂浮在莲池之上。短暂的缘分没有让我在荷叶上留下半点痕迹。我,荷叶上的露珠化做了云,飘呀飘,闲适、自在、随意、安详。

我看到莲池里的荷叶,他仍张开着宽大的手掌,那曾是充满我们欢笑的地方,此刻,空空荡荡,荷叶静静的,似深思似沉默似等待似遐想。莲池溢满莲花的缕缕清香,一阵清风拂过,我看到了满池的碧绿荷叶婆娑起舞轻声地吟唱,是古老的情歌吗

我爱荷叶

三年级|写景|300字

我爱荷叶,有很多人会觉得奇怪,为什么爱的不是荷花,而是荷叶呢?

因为荷叶朴素而又不夸大自己的美,无私的为荷花做出贡献。在荷花下面,荷叶总会用自己的大圆盘来托起荷花。

荷叶,她并不美丽,可她,却能保护荷花。有多少诗人,走到荷花池边,总会情不自禁的停下脚步,赞美荷花,可他们不知道,荷花的美丽,是荷叶为它阻挡风雨,荷叶默默无闻,我就是要赞美荷叶,无私奉献。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依地立着,荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用,就长不出那些漂亮的荷花。荷叶,为干热的小鱼“撑伞”。让它们在凉快的绿荫下。

荷叶的用处很多:泡茶、水喝,做菜、饭吃,降血脂、减肥……

荷叶虽然功劳大,可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作,无私地奉献。

我爱荷叶,我觉得它们比荷花更值得去赞美!

三年级:张慧如

真想变成大大的荷叶

三年级|写景|150字

夏天来了,

夏天是位小姐姐。

她热情地问我:想变点儿什么?

我想变透明的雨滴,

睡在一片绿叶上:

我想变一条小鱼,

游入清凌凌的小河。

我想变一只蝴蝶,

在花丛中穿梭;

我想变一只蝈蝈,

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的星星,

我想变弯弯的新月。

最后,

我看见小小的荷塘,

真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞,

静静地在荷塘举着。

小鱼来了,

在荷叶下嬉戏,

雨点来了,

在荷叶上唱歌……

三年级:王颖萱

荷叶

三年级|记叙文|300字

到了夏天,池塘里的荷花长大了,荷叶像一个个碧绿的大圆盘,非常可爱。

清晨,小露珠指着荷叶说:“那是我的溜冰场。”清风一吹,荷叶轻轻摇晃,小露珠果真快乐地滑来滑去。

青蛙从水里探出脑袋,双腿一蹬,跳到荷叶上自豪地说:“这就是我的舞台,我天天在这里开独唱音乐会。”说完,就“呱呱呱”地唱了起来,歌声真是太美妙了。

蜻蜓开着直升飞机过来了,它稳稳地停在荷叶上,对朋友们说:“我这个机场不仅大,而且还可以补充燃料,你们说我这个机场好不好啊?”

蚂蚁把荷叶当成了航空母舰,蚁王说:“今天我们就要登着航空母舰到对岸去。”它们纪律严明,排着整齐的队伍,浩浩荡荡地出发了。

小朋友们把荷叶戴在头上,说:“我这个凉帽不需要花钱买,而且戴在头上清清凉凉,非常舒爽。”

小小的荷叶,用处可真大啊!

荷叶上的露珠

三年级|记叙文|300字

一天,妈妈带我去植物园野餐。

进入植物园,只见那儿景色秀丽宜人:河水清澈透明,河底的游鱼、水藻都看得清清楚楚。河岸耸立着一棵棵高大的柳树,和许多名贵的树木。一阵微风吹来,树叶发出“哗哗”的声音。柳树姑娘在这夏的乐曲中翩翩起舞,让人陶醉其中......

不知不觉,我们已经走到婀娜多姿的荷花池旁。那五颜六色的荷花就像一位位亭亭玉立的少女立在水池中,远远望去就像天边五彩的晚霞。看到这优美的景色,我心中十分高兴。一不小心碰到了一片荷叶,荷叶上的露珠随着荷叶一起“翩翩起舞”。

这下我可来了劲!蹲在荷叶旁仔细观察。可我怎么看也没有什么可以托起露珠的东西呀!我便摸了摸荷叶。哇!真舒服呀!好像有许多细毛呢!啊!我明白了,这些长在荷叶上的细毛可以托起露珠,不让它落下。

经过这次野餐,我可有了不小的收获呦!

荷叶

三年级|写景|300字

在我家附近的公园里,有一池荷叶。每到夏天的雨后,圆盘似的荷叶上就会冒出许多珍珠般的露珠,在荷叶下,就躲着一个个的小绿球,蹦来蹦去,好像在和人们玩捉迷藏。一片片荷叶是小鱼儿的家;是青蛙们玩耍的地方;是保卫荷花的士兵。

在荷叶的中心有个淡绿色的小圆点,它的茎就是从这儿延伸到边缘的,荷叶的样子圆圆的,在池子中,微风吹来,它便翩翩起舞,随风摇曳着,飞舞着。当把荷叶放在阳光下时,阳光则把荷叶装扮成了一位漂亮的小姑娘,这时,荷叶就显得格外绚丽多彩,闪烁着金色的,耀眼的光芒……

它就像一把坚硬的绿伞,给娇弱的荷花撑起了一片蓝天;就像人类的好伙伴,无私无畏,默默地在阴影里奉献着;就像灿烂的阳光,点缀着大地,衬托着大地,拉起了一道美丽的风景线!

荷叶

三年级|记叙文|400字

后院有六缸荷,整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈,我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。

虽说是种在缸里,但因为紧贴着土地,荷花荷叶仍然长得很好。有些叶片长得又肥又大,亭亭而起,比我都高了许多。

我有一个发现,在这些荷叶间,要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光,才是好叶子。

那些在很小的时候就打开了的叶子,实在令人心疼。颜色原来是嫩绿的,但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄。细细弱弱的根株和叶片,与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子相较,象是侏儒又象是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。

忽然感觉到,在人生的境界里,恐怕也会有这种相差吧。

太早的眩耀、太急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但是,没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。

怎么样才能知道?那一个时刻才是我应该尽量舒展我一生怀抱的时刻呢?怎么样才能感觉到那极高极高处阳光的呼唤呢?

那极高极高处的阳光啊!

荷叶的奥秘

三年级|读后感|250字

今天,我发现我家卫生间窗帘上有荷叶和荷花的图案。荷叶像一把大大的伞,荷花有的含苞待放,有的像俊俏的仙姑,对着平静的水面梳妆打扮,还有的想害羞的小姑娘,躲在碧绿的荷叶下。

我看到我家的窗帘,就想到学校前的小池塘,池塘里碧绿的荷叶铺满了整个池塘,这里一片那里一片,真比梅花山上的梅花还多,真想上去亲吻它一下。

看到荷叶,我还想到妈妈跟我说的一句话,妈妈告诉我说,‘’古时候的人用荷叶来代替食品袋,用它装的食品非常的香,还很环保一举两得。我现在对荷叶的用处又多了一些了解。

我要好好学习,学更多的知识也告诉别人,我要和他们都做对社会有用的人。

读〈荷叶与红莲〉有感

三年级|读后感|650字

读《荷叶与红莲》有感

今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文,当我读到:“母亲呵,您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句话时,顿时恍然大悟,这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护,是为了赞颂母亲对“我”的爱。读到这里,我对母亲的感激之情就油然而生。

妈妈您不正是那片荷叶吗?而我是那朵红莲,您不但要为我遮风挡雨,而且要关心我的学习,还要教我做人的道理……记得有一年的圣诞节前夜,我企盼着能拿到圣诞老人送的圣诞礼物,就早早地睡了。凑巧妈妈那晚值夜班,妈妈在电话里关照我:“听话的孩子都能拿到圣诞老人送出的礼物。”第二天早晨,当我睁开睡意朦胧的眼睛时,惊喜地发现我的圣诞礼物就在我的枕边,我一个劲的夸奖圣诞老人:您送的礼物可都是我想要的,真神啊!简直比妈妈都好!可后来一次偶然的机会,我发现那个圣诞老人其实就是我的妈妈,而妈妈却矢口否认这一点。而且打那以后,每年圣诞节,我都会准时收到“圣诞老人”的礼物,我也就心安理得的收下了。其实我收下的是妈妈对我的爱。谢谢您,妈妈!

妈妈是荷叶,我是那片荷叶下的红莲,妈妈的妈妈——外婆不正是更大的一片荷叶吗?我是生活在重重荷叶保护下的红莲,按说外婆可以颐养天年好好享享清福了,可外婆那份浓浓的母爱如涓涓泉水,连绵不断。妈妈和我都是那片荷叶下的红莲,外婆不但关心着妈妈的工作、生活,而且还时时刻刻惦记着我的学习和生活,爱屋及乌这就是伟大、无私的母爱!谢谢您,外婆!!

谁言寸草心,报得三春晖。我该用什么来回报荷叶对红莲的爱呢?唯有发奋学习,以优异的成绩来回报妈妈、外婆对我的爱。我是红莲,可总有一天我也会成为荷叶。因为生长在树荫下的小树是不可能长成参天大树的,所以我现在也需要经受风雨的洗礼。

荷叶牵动我的情思

三年级|抒情|500字

淡淡荷韵,悠悠情思,今天又是一个阴雨连绵的天气。雨中赏荷,别有一番情趣。细雨亲吻着嫩绿的荷叶,荷叶悠荡,雨水积在荷心,又一滴一滴地落入水中。绵绵的细雨中,荷默默捕捉着一种最清新的动感。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,古往今来,李白、杨万里等不知多少闲人雅士谱写诗篇赞美淡雅的荷花。殊不知比高贵的荷花更有君子品质的,却是那荷花下承载风雨的荷叶。荷叶,它甘心当荷花的陪衬品;甘心默默无闻地为新生的花苞做遮风挡雨的保护伞。它从不张扬,甘愿当那一片绿色的幕布。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这更应是莲叶的写照。不过,这仅仅是春、夏时节荷叶的写照。在欣赏碧绿荷叶的同时,谁又在意过秋风扫落叶的悲壮呢?春开秋谢,莲叶默默守候着那片泥塘,任凭秋风肆虐。

当看到荷叶化作水底的春泥,香消玉殒的失落感便缓缓袭来。突然好想变成一轮明月,在荷塘上空,执着地守望着花开花落;也好想成为那一池清水,痴痴拥抱着那无私的荷叶。

生命如荷。虽然生命短暂,却总是将灿烂美丽的那一季交给人们,把珍贵的根和种子献给人们。虽然在严冬的季节会埋藏于水底,但那也是为了让来年的水塘更肥沃,让来年的花开得更绚丽。

荷叶的一生始终奉献着,它始终牵动着我幽幽的情思。