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班会课上,老师说:“同学们,今天老师给你们玩一个游戏,这个游戏老祖宗就玩过,现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完,同学们就一蹦三尺高。老师接着说:“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么,你就要乖乖地做什么?这张纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧张,像十只兔子在跳,心“怦怦怦”的,越跳越快;有的同学看上去心里很好奇,想这张纸到底写的是什么呢?有的同学看上去很开心,不在乎里面...
作文《击鼓传花游戏》
班会课上,老师说:“同学们,今天老师给你们玩一个游戏,这个游戏老祖宗就玩过,现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完,同学们就一蹦三尺高。老师接着说:“这个‘花’传到谁的手中里面的纸条叫你做什么,你就要乖乖地做什么?这张纸条让你做的是非常难。”有的同学看上去心里非常紧张,像十只兔子在跳,心“怦怦怦”的,越跳越快;有的同学看上去心里很好奇,想这张纸到底写的是什么呢?有的同学看上去很开心,不在乎里面...
吕梁市离石区龙凤小学三年级成坤
随着一声声欢呼,我们快步走向补课教室,这是要干嘛呢?原来是我们要玩个游戏——击鼓传花。同学们都喜出望外的等待着这个时刻的到来。
终于就要开始啦!老师不知葫芦里卖的什么药,一阵偷笑。她先为我们讲游戏规则:“一个人拿着木棍,蒙上眼睛,戴上面具,其他人在他(她)周围,另一个人拿着花。拿木棍的人一击鼓,拿花的人就要开始传。鼓声一停花落到谁手里,谁就要扭他的小屁股。如果花落到两个人之间,这两个人就要通过猜拳的方式来定谁来扭屁股。我们听完,欢呼声渐渐没了。原来还得当众出丑啊!
游戏开始了,我们争先恐后地抢着要击鼓,老师无可奈何的说:“这样吧,我拿着花向后扔,谁接到花谁就从谁开始,好吧?”
“好!”我们异口同声的答道。老师开始投了,投到了小白的桌子下面。就在他准备拿的时候,只见小马像一只猴子一样迅速拿起花来。老师一阵阴笑,说道:“小马,上来,我帮你戴面具蒙眼睛。”
“什么!什么!什么!我应该是拿花的呀!为什么受伤的总是我!苍天呀,大地呀,为什么,为什么!!!”小白一阵惨叫。
游戏这才真正开始了,老师把花给了小冯。小马开始击鼓了,只见小冯像手握着原子弹,一下子便传给了旁边的人,旁边的人又立马传给了其他人……就这样过了一会儿,鼓声没有了花却重新回到了小冯手中。小冯情不自禁的扭着他的屁股,逗得我们哈哈大笑,前俯后仰。……时间很快就过去了。我们都沉浸在欢乐当中。
今年的学习就要结束了,下年春天,我还要玩……
指导老师:吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
星期四下午,实验小学四年级四班的教室成了一片欢乐的海洋。那里正在玩一个有趣的游戏---击鼓传花。
【开门见山】
“咚咚咚……”游戏在一阵欢快的鼓声中开始了,花像箭一样穿过同学们的手掌心。有些同学没做好准备,心怦怦直跳,有些同学做好了准备,得意洋洋。【鲜明的对比,很好】花开始传了,传到童湖云的时候,她紧紧地把花抱住,旁边同学紧张极了,使劲地拖,童湖云只好把花按住,这样,同学就拖不到了,就在这一瞬间,张老师停了下来,大家都大声叫:“童湖云,童湖云……”,童湖云听了,并不紧张,而是冷静镇定地走上讲台,唱起了《夏雨真好》,那声音是多么动听,多么优雅,听起是多么舒服。
花终于要传到我了,可是,当花传到洪其的时候,她突然抱住了花,不给我了,我想:“我和洪其是一对的,怕什么怕?”但我还是想花(就)落到我的手上。张老师停了下来,洪其把花一放,落到了我的手里,我大方地站起来,把手一挥,说:“同学们走”,我、潘芯仪等同学都上了讲台,我们表演的是时装步,同学们都朝我的那一队指指点点,好像在说我们表演得非常好,我得意洋洋。跳完舞后,同学们给我们拍了三次掌,我们表演得又不好,同学们为什么给我们拍的掌最多呢?我回到座位后,小声地欢呼!其它那些同学也在欢呼!
游戏在同学们的欢乐、歌声、笑语中结束了。 【圆满结束】
丁零零,上课了,老师说要教我们玩一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。我听了心里很开心,迫不及待的想知道游戏规则。老师向我们介绍了游戏规则:先选出敲鼓的人,然后敲鼓,再传大红花,如果鼓声停了,大红花在谁手上,谁就要表演节目给大家看。
后来老师叫杨龙来敲鼓。游戏开始了,我看见同学们都死死地盯着那朵大红花,好像都和那朵大红花有仇似的。这时候,我心里非常紧张,生怕我会上去表演节目。老师听到就马上把大红花传给陈雯,陈雯又把大红花传给后面的同学。传啊传,鼓声停了,大红花在陆洋手上,陆洋要上来表演节目,他飞快地走向讲台,给全班同学学了两声狗叫,汪汪。他学得很像,同学们给予了他热烈的掌声。
这次别开生面的班队课,在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在游戏的快乐中!
今天老师说要玩一个击鼓传花的游戏,我们异口同声地说:“哦,耶!”
这个游戏的规则很简单就是:先围成一个圈,然后一个人来敲,其他人传花。当鼓声敲响表示开始,鼓声停了,就表示不能再传花了。花落在谁的手里谁就要表演节目。
第一轮的游戏开始了,老师的鼓声很快,让我心惊肉跳。所有的同学都很紧张。突然老师的鼓声停止了敲动,花正好在童泽轲的手上,当他要把花传给另一个人的时候,一不小心就把花扔到“十里外”。大家还没说表演节目,童泽轲就猛冲上来“旺旺”的叫,原来是演小狗呀!下面的同学们都笑出了声。
第二轮游戏开始了,老师那激烈的鼓声让每个同学都很紧张。突然老师的鼓声又停了,正好传到我手里,当时我惊讶万分,只好老老实实地走到台上唱起了国歌,这时童泽轲也来当了指挥家,罗方圆也无可奈何地跑来伴舞,台下的同学们都捧腹大笑。
这个游戏真好玩,以后我还要玩。
我玩过好多种游戏,比如:三个字、西瓜爆炸、穿越火线……而我最喜欢的游戏是击鼓传花。
这个游戏的玩法是:当老师的掌声想起的时候,同学们依次按顺序传花,当老师的掌声停下来时,传到谁,谁就得淘汰。
马上要开始玩游戏了。老师让我们围成一个大半圆。那时候我既紧张又激动。紧张的是我怕第一个把我淘汰,激动的是要玩游戏了。当我正想的时候,老师的掌声突然响起来了。第一个同学飞快地把花传给第二名同学,就这样依次传下去。玩到一半时,我只顾着看别人,马天宇碰了我一下,我才知道传到我了,我飞快的传给何宝鑫。可是,再转回来时,我被炸了,只好坐在座位上观看。这时,我的心里感到一阵轻松。
当只剩下两个人时,你传给我,我传给你,真有意思。最终两个人并列第一。
今天的游戏真好玩。
今天下午,作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品,她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏?
老师的话音刚落,教室里一片沸腾,同学们你一言,我一语,议论纷纷,我们都争先恐后的举手来猜,结果谁也没猜到 . "游戏名字叫击鼓传花,伴随着鼓声,羽毛球依次在同学们手中传递,鼓声停时,球在谁手上,谁就上台来表演一个节目"听了老师的话,我心里好激动啊,想看同学表演节目,又怕羽毛球落在我手里,那我表演什么节目呢。
咚咚咚"鼓声响起,比赛开始啦,我的心也"砰砰"的,快跳出来了啦,从郭洋洋开始传,羽毛球迅速地"飞"过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈鼓声儿越来越快,羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地,看它到底会落在谁的手中。当球传给我时,我飞快的传给了赵方旖,鼓突然停了,教室里顿时笑声四起,前排的同学也都扭过头来看着她,期待着她给大家表演节目,赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首《让我们荡起双浆》,我们也情不自禁的跟着唱了起来了。
做完了一天的功课,我们来尽情欢笑游戏在甜美的歌声中结束了,真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上,我还准备给大家朗诵一段英语呢。
今天是“六一”儿童节,顾老师和我们玩了一个击鼓传花的游戏。
顾老师向我们说了一下游戏规则:祖阳阳当鼓手,鼓声从开始到停止,花落谁家,谁就表演节目。
“咚咚咚咚”祖阳阳开始击鼓了,花儿在同学们手中传递着,我紧张的屏住呼吸,心都快要跳出来了,想:如果花传到我们组,节目演砸了怎么办?“咚”这时鼓声停了,我一看,唉,怎么第一次就是我们组的张小佳拿到花了呀!没办法,我、张小佳、王杨英子、一起害羞地走到讲台前,轻轻地对大家说:“我们为大家唱一首歌,歌名是《共同拥有一个家》。天上的雪悄悄地下,路边有一个布娃娃……”等我们唱完,同学们都热烈的鼓掌。“咚咚咚咚”鼓声继续响着,花儿在同学们的手中传递着,“咚咚”鼓声停了下来,花儿递到了一个男同学手中,他上前朗诵了古诗《清明》,顾老师有点生气的说:“今天是快乐的儿童节,你背诵《清明》一点都不合适。”同学们都大笑了起来……
游戏继续着,叫声、笑声、掌声组成了一首快乐的歌……
民族小学三、六班
张欣雨
今天班会课,我们搞了一次击鼓传花的活动,教室里传出同学们的欢声笑语。
这个活动由老师发令开始,随着鼓声,大红花在同学们的手中传送,鼓声停时,花落到谁的手里谁就要表演一个节目,不许推辞。李老师喊:“预备开始!”小鑫挥动着小棒槌,在鼓上欢快地敲起来,大红花在同学们的手中迅速地传递着。突然鼓声停了,花落到了小峰手中,小峰拿着花不好意思地站起来,说:“我不会表演节目。”我这下可急了,赶快冲着他喊:“嘿,小峰,你学狗叫,鸡叫什么的,很像嘛!同学们听我这一提示,都来劲了,使劲地鼓动小峰来一个,李老师也以鼓励的目光望着他,我则在一旁给他打气。他终于答应了,说:“我学得不好,请大家不要笑我。”于是,他两手竖在耳边,背向前弓这,“汪汪”地叫起来。真像,大家都不由得大声叫好,并报以热烈的掌声。他学鸡叫也很不错,简直就像真的大公鸡鸣啼,大家呀又为他鼓掌喝彩。
这次别开生面的班会活动在我们的欢声笑语中结束了,可我们心里仍然久久地沉浸在活动的快了中。
五一小长假,在世华学校里,老师和大家一起做了一个有趣的击“鼓”传“花”的游戏。
老师说了游戏规则,然后陈欣怡敲桌子,只听到老师一声口哨,击“鼓”传“花”的游戏开始了,全班便进入了紧张的时刻,连呼吸也变的急促起来。有的同学很想展示自己的才华,就一直拿着“花”不放,直到“鼓”声停了,汤圆就得意洋洋地讲了一个脑筋急转弯,大家都猜不出来。
“鼓”声又响了,同学们立刻安静下来。不久,“鼓”声停了。“花”落在了松鼠的手里,只见她背了一首诗,全班同学听着听着也背了起来……
这次击“鼓”传“花”的游戏在欢声笑语中结束了,这次游戏真令人难忘。
五一小长假,在世华学校里,老师和大家一起做了一个有趣的击“鼓”传“花”的游戏。
老师说了游戏规则,然后陈欣怡敲桌子,只听到老师一声口哨,击“鼓”传“花”的游戏开始了,全班便进入了紧张的时刻,连呼吸也变的急促起来。有的同学很想展示自己的才华,就一直拿着“花”不放,直到“鼓”声停了,汤圆就得意洋洋地讲了一个脑筋急转弯,大家都猜不出来。
“鼓”声又响了,同学们立刻安静下来。不久,“鼓”声停了。“花”落在了松鼠的手里,只见她背了一首诗,全班同学听着听着也背了起来……
这次击“鼓”传“花”的游戏在欢声笑语中结束了,这次游戏真令人难忘。
太师三附小三年级:七色花11