得到了表扬六年级

在人的一生中，会经历、收获了各种许许多多的事情，比如受到批评，受到教训，受到锻炼，受到奖励等等。这些事情如一朵朵争奇斗艳的鲜花点缀着我们人生的大花园。但最让我难忘的一件事，当然是受到表扬了，所以它在我的大花园里占着重要的地位。

就比如说前几天的那节辩论赛的课吧，在那堂课看上我就受到了表扬。辩论的主题是：科技发展，到底是利处大一点还是弊处大一点。利处大一点是正方，害处大一点是反方。我毅然决然的选择了包括我在内，只有9个辩论选手的正方，在看看反方，乌压压的一片，全是人。但是我没有怕，因为我坚信真理掌握在少数人手里。到了家我认真地通过网络查询资料。

在第二天的辩论赛上，我的对手虽然多，但我知道有大部分人都是顺水摸鱼，没有太多实力。所以我的对手仅仅只有刘春满，刘桐几个人。我们是正方虽然人少，但是必须遵守规则由正方打开头炮。看着平静的撕走，我无奈的站了起来，说道：”想必大家都是从网上找到的资料吧，难道网络不是科技发展的重要成功之一么，就连查资料我们都是通过网络查的，网络省去了我们去图书馆翻箱倒柜的时间，再说了书是怎么来的？不就是通过古代的造纸术来的么？而造纸术又是科技发展的证明。那又有什么资格说科技发展是弊大呢？所以”科技发展是利大“，这个是真理。“但是马上就有人反驳了，说什么造纸术破坏环境，砍伐树木。他一反驳完我就立马站起来申辩，说：”反方说的一点都没有错，但是正是因为造纸术破坏环境，所以科技发展了网络，就不用纸了啊。既保护了环境，又节省了时间，难道科技发展了网络不是两全其美的么？“我这么一说就连老师也忍不住为我鼓掌。接着，我们开展了一波又一波的辩论，结果真理果然掌握在我们少数人手里，我们是正确的。刚宣布完结果，反方就不乐意了，你说科技发展是好的，但是他破坏了环境，影响了我们生活的家园!”我又忍不住开口了：“没错可能有些工程是破坏了黄静，但是在他破坏黄静的同时，科技又发展出了净化空气的机器，只是那些人没有用而已，这不能说科技发展是弊处大的，只能说人类自己管不住自己，在亲手破坏着我们的家园！”老师表扬了我一番，说：“没错，你抓住的正是重点。科技发展本身是没有坏处的，只有在与人罢了。”

这次辩论赛让我明白，在一些重大事情的面前，要充分准备好自己的材料，不然哪怕你口才再好，脑子里没有东西也是不行的，其次不要因为队友人少就开始怯场，开始不自信不敢说，要敢于发言，敢于把自己想法和大家分享。

山林小学六一班 许娇娇

童年，似咖啡，加了糖的甜，没有加糖的苦，甜的甜到心头，苦的沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，与你分享。

那是星期二的早上，数学老师把第二单元的试卷发下来给我们考，我早早的做好了，现在该检查了，我认真检查了一遍，怎么有这么多错误，我赶紧改正，又细细地检查了一遍，觉得没问题了。一看表，还差两分钟交卷。时间到了，老师让我们交完卷，就放学了。第二天，老师把改好的试卷发下来。我正纳闷：这次考试，谁是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想着，老师念到：“第一名，许娇娇，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿试卷时，同学们都向我投来赞许的目光。我心想再一次赢了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜还甜。

晚上回到家，我对爸爸妈妈说：“我数学得了第一名。”爸爸妈妈说：“你不会骗人吧，就你这水平，你就吹牛吧你。”我说：“真的。”连忙把试卷拿给他们看，爸爸妈妈大吃一惊：“你进步了，要继续加油哦。”我美滋滋的笑了。

童年，似咖啡，我得到的这次表扬，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心头。

（指导教师：陈伟）

在我们成长的过程中会受到表扬也会受到批评，在我的成长的过程中我也有被表扬过和批评过。我记得在我上四年级的时候就被妈妈表扬过。那是第一次哦！

四年级我刚刚从奶奶那里来到了妈妈的身边，在奶奶家里我的学习成绩并不好，也可以说是很差，你们肯定没有想到吧！在奶奶家的时候因为当时奶奶没有管我，爸爸妈妈又不在家了，所以我的学习成绩一直都不好，而爸爸妈妈有很苦恼。到了四年级妈妈把我接过来，有妈妈管着我加上也没有人陪我玩，当时妈妈管的可严格了那个时候我还在那里抱怨妈妈管我管的那么紧。之所以那个时候会抱怨，是因为我在奶奶那里生活了XX年自由懒散惯了。那时也是突然就紧了，丝毫没有心理准备。而妈妈也经常被我气的不行，在那一年了我和妈妈的关系并不是很好，可能是因为没有长时间在父母身边生活的原因吧。

不过那时的严格也是有回报的，我考到了我理想中的成绩，妈妈因此也表扬了我，我心里可高兴了，那是我在学习中第一次有人表扬了我，你说我能不高兴吗？我以后一定会再加油，让妈妈再表扬我。

生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。

现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带松了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。

“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。

我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领。”

“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。

我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！

帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！

人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。

那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？

过了一会，成绩出来了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李泽98.78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！

接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。

终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！

得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

江苏常州天宁区丽华二小六年级:苏慧聪

人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。

那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？

过了一会，成绩出来了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李泽98.78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！

接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。

终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！

得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

得到了表扬，我想大家都很想得到吧!

包括我。在我的童年记忆里，“表扬”这个字眼对它很陌生。在家里，妈妈很少夸我，尽管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一点儿都不高兴。

更别提老师了，老师对我的印象因为不深，根本得不到表扬。至于朋友同学嘛，我也没有什么优点，谁都不会表扬我。所以我对表扬非常陌生。那是我上五年级的时候，学校把五年级分了三个班，我们也换了班主任，是新调来的刘娟老师。这个老师一来，我感到非常的亲切，好像这个老师上辈子就和我有缘似的，我从心底里喜欢她。

老师给我们上第一节课时就表扬了我，说我字写得好。我非常高兴。后来，老师经常夸奖我，把我的自信心提高了，从那以后，我再也不是一个自卑的孩子了。因为我得到了表扬。表扬对某些好学生来说也许是微不足道的，可对我就不同了，因为我需要表扬。

我希望所有的家长和老师都要学会表扬，给自己的孩子自信心，给自己的学生自信心。愿天下每个孩子都像现在的我一样快乐。

在社会生活中，有许多人表扬过我，理解过我，教育过我，关心过我，教训过我……而一次普普通通的表扬却使我难以忘怀。

记得那是在我读五年级的时候，在期中考试的前几天，我们进行了最后一次的小测，试卷发下来后，我看了看题目，那些一道道困难的题目使我大吃一惊。我搔搔后脑勺，顿时我脑子里一片空白，结果，我还是勉勉强强地做完了所有的题目。过了一天后，老师把试卷发了下来，那试卷上大大的七十五分使我不能接受。但是，老师却在评讲完之后表扬了我：“今天我要特别表扬小叶这位同学，他以前次次小测都在全班的第二十几名，今天他却考到了全班的第十五名，小叶，你有所进步咯，要继续努力呀！”说完，全班响起了鼓励的掌声。刹那间，我的心里有种不可名状的感觉，我快活之极。就在期中考试的前一天晚上，我认认真真地复习了几遍。终于，期中考试到来了……老师走进教室，发下了试卷，开始之后，我满怀信心地写完了试卷。我一遍又一遍地审核，犹如一个老师。不久，语文考试结束了。我同样以必胜的信心考完了数学，英语这两科。

过了几天，试卷改完了，当那三张试卷发到我手里时，我简直被眼前的分数吓傻了：语文九十五点五分，数学九十九点五分，英语九十八分。那一刻，我真正体会到了表扬具有的巨大威力。那一次考试，我全班第一。

这就是使我刻骨铭心的表扬。表扬，其实有着非常强大的威力，而这种威力，可以使任何一个人爆发出他最大的潜力。只有受到过表扬的人，才真正体验得到。

我读一年级的时候，我们老师说：“下个星期一，我们要考数学第一单元。”我一听就紧张起来。

到了考试那天，发数学卷子下来做了。我拿着卷子，先把班级填上，再把名字写好。一开始，我慢慢地做，最后，一看时间，来不及了，就快快地做了起来。下课了，我的卷子刚好做完。我把卷子交给老师，老师拿着卷子走了。

第二天，我们问老师卷子改完没有，老师说：“没有改完。”我想，老师肯定是太累了。

第三天，我们看见老师抱着一叠卷子走进了教室。上课了，开始发卷子了。老师把其他同学的卷子发完了，该发九十几分的了。那时，我的脸红红的，烫烫的，我想，老师发的卷子，应该是我的了吧。我听到老师念我的分数，我高兴极了，因为我考了九十几分。

回到家里，爸爸问：“倩，你数学考了多少分啊？是不是没考好啊！”我对爸爸说：“爸爸，你怎么知道我第一次考试没考好呢？”我从书包里拿出了卷子。爸爸一看，可高兴了，他说：“哇，我的女儿第一次考试就考了九十几分，我当爸爸的真为你自豪啊！”我说：“爸爸，你今天这么高兴！我比你还要高兴啊！”

吃晚饭时，爸爸在饭桌前表扬了我。他说：“女儿啊，以后你再考上九十几分，我们一家人在外面走着都会多么威风啊！”

今后，我一定要考出更好的成绩，让一家人在外面威风威风！

那是今年运动会的时候，学校让体育老师在每个班中各选出三个会跳双飞，踢毽子的男生和女生，我是被老师选上跳双飞的。

在比赛场地我们在别的年级比赛的空隙时赶紧养精蓄锐，准备迎接接下来的比赛。到我们六年级男生跳了，我们站在边上给我们班男生打气，可是每一个跳的超过六十，办我们班好多分给拉了下来了。当广播喊出：“请六年级女生做好准备时”我心里紧张的不得了，慢慢吞吞的上了场，一身哨响，我立马跳了起来，方老师在我旁边帮我数数，我在心里平明为自己加油，叫我自己不要输给别的班，方老师说过：“我们班考试比不过其他班，但是运动奇才全在我们班，四年级的运动会我们得的是第一名，比第二名要多好多分，我们运动员一定要加油们不能输给其他班！”我想：对！我们本科考试真的比不过其他班，尖子生在我们班，差生也在我们班，考试比不过，我们就要用自己的长处跟别人做斗争，这次一定要拿出一个好成绩给我们班争光，我们班男生没跳好，我们女生加油！我跳着跳着就没了力气，越跳越少，拼命撑着不要自己停下来，一声响亮的哨响，全部停止！我拖着精疲力竭的身体回到了教室。

在接下来的几天里，我等着比赛的消息，终于，一节数学课上，老师公布了比赛成绩，老师说：“这次我们得到了第二名，第一名被四班拿去了，男生黄建兵接受过训练，但是时间不长，汪老师说过，如果发挥好事能调到七十几个的，程硕，跳得不错，可是没发挥好，朱夕澄是临时被顶提上去的，比赛的时候，田野身体不舒服，下了场，临时被朱夕澄顶替。朱夕澄跳了三个。”“哈哈哈。。。”全班一阵哄笑。“我要表扬女生，王美琳，姚紫玥和郝玉婷。她们表现得非常好，王美琳跳了一百三十个，姚紫玥跳了一百三十二个，郝玉婷也不错跳了八十几个。”我听到方老师表扬我了，心里特别高兴，感觉身体在飘飘然。

我要好好努力发挥我的长处，为班级做贡献！