成长的烦六年级

不只什么时候起，我的脑海里出现了“成长”这个词。过了不久“烦恼”这个词也爬了进来。后来这两个词竟结合在一起，看到这个题目，我真是高兴不已，因为我有满肚子的苦处要倾诉，满脑子的惆怅要发泄，这个题目好亲切哦！

烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说：“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼，也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。

如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样，那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中，学习的科目多了，烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来，使你眼花缭乱。 就拿我正在做的证明题来说吧：

解：现在是北京时间分，我的房间里还有重1吨，高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不写，明天老师的斥责，妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢？唉……早知如此，今天下午为何还要去玩电脑呢？如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗？这难道能怪我吗？我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能学到知识啊！

小学六年级的学习任务虽然很重，但是回想一下，那些烦恼给你带来了什么？在烦恼中我学会了1、证三角形全等2、读英文，3、光的折射、反射原理，4、阅读文章，5、评价文章。6、会唱歌。7、会“玩”电脑8、会解方程

以上都是烦恼中学到的知识，学习生活虽然烦恼，但是它也给我带来了无尽的知识，烦恼也带来好处啊！所以成长的烦恼我不怕，相反我很喜欢它，因为它使我成长、成熟

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高！”从上六年级开始，这类话就常常在我心头萦绕。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有不同。因此我也只能说一声：“态度决定一切！”

有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但我和全年级的第一名比，就像一个蚂蚁。而她就如同一头大象，站在那里，坚贞不屈。这样比较我何等渺小。作为男孩，我告诉自己不能让父母大失所望。因此，烦恼也就日益增多。

爱因斯坦说过，“爱因斯坦说过，天才就是1％的灵感加上99%的汗水！”难道成绩优秀的学生都是天才吗？不是的，他们用了自己的汗水才有了收获。不时我又想起了一句名言“一分耕耘一分收获”啊……

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

安徽黄山黄山区新世纪学校六年级:爱在记忆里完成

烦恼，就好比丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采；而烦恼如果不开采，就会自然积累起来，越积越多题记

在初中的生涯里，我们渴望快乐，追求成功，但是在现实生活中，学习的困难。挫折常常困捞着我们，烦恼，这个字眼，在我们眼中只有勇敢面对它，培养开拓进的优良品质，磨砺意志，自立自强。

我是多么渴望初中的生活是能像小鸟那样自由自在的飞翔、长大，实现自己心中的理想。

可，事情却恰恰相反，初中有更多的烦恼夜深了，我坐在教室里，看着黑板上那密密麻麻的字，是什么？作业，对呀！初中的生活是明显比六年级丰富多彩，各式各样的活动也多了。但学习任务也越来越多，压力也越来越大，竞争越来越强。作业和考试如同一座山重重的腿在我们眼前，把我们压的喘不过气来看，第五周星期一就有三科要考试，政治、地理、生物。这消息对我们来说是多么的可怕又欢喜呀！欢喜，是通过考试可以检查我们这段时间的学习效果和学到的知识，看看有没有吸收，老师讲的有没有消化、记在脑海里。可怕，是面对一天的三科考试，是多么烦哪！看完这个又要看另一个，有时不小心还会混乱，把内容搅乱了

考完试，考试老师一发下来。又要面对一种烦恼——告诉家长。考得好，当然欢欢喜喜地给爸爸、妈妈说。看着爸爸、妈妈那笑不合拢的嘴，自己也会感到欣慰，总算没对不起父母，没白费他们对自己的精心培养。考得不好，面对着父母都会感到自责，厌恨自己，让父母失望了，对不起父母对自己的精心关注，把精力全放在自己身上。当然，也对不起为我们教导的老师，他们花心思让我们学到很多知识哎……

烦恼的砖瓦，需要我们用他建造辉煌的大厦烦恼的石料，需要我们雕凿雄伟的丰碑。

烦恼是一幅画，要我们描绘出它的色彩烦恼就好比我们生活中的每一笔，要我们去撤消它。

哎！成长的烦恼是多么令人心烦啊！让我们用快乐、自信来洗去心中的烦恼吧！用开朗的笑容来面对每一个美好的明天。

每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的问自己，何时才能停下来。

记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。

突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在……大概对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。

烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。

烦恼是什么？如果成长是一张纸，那么烦恼就是上面抹不去、涂不掉的一个大大的污点；如果成长是一杯清茶，那么烦恼就是那苦涩涩的水；如果成长是一盘棋，那么烦恼就是取舍和进退之间的抉择……

即将面临毕业考了，自然而然就背上了“含金量”更大的书包。因此，我的心情一直久久不能平息。要读初中了，父母的要求越来越严厉，学校的课程越来越紧了，作业的量也越来越多了。反之，玩的时间越来越少了，与朋友促膝谈心的机会也越来越少了，出去亲近大自然的机会也越来越少了。而且，共同生活了六年的小学同学就将分别，不知何时再见；整天黏在一起的“死党”挥泪告别，谁也忍不下心来一走了之……何况，我选择的中学可是寄宿学校，从此，我不能再把衣服扔到一旁，不能让妈妈帮我铺床叠被，不能时常吃到妈妈做的美味佳肴，更不能依偎在爸妈的怀里撒娇。

现在我饱尝“愁滋味”，饱尝着烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝，转眼间，六年的小学生活即将成为回忆。过去那悠闲的学习，也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

周末，原本是休息的日子，现在却被这厚厚的一沓作业压得喘不过气来，楼下小孩子的嬉戏声更加使人羡慕。望着湛蓝天空上，自由飞翔的小鸟，又有谁不会为此感叹道：“外面的世界好精彩，没完的作业好无奈！”难道没有人会为沉重的压力而烦恼吗？一个字，唉～～呀！

但这也是没办法的，学生的天职就是学习。反正作业总得写，不如乐观地面对。与其埋怨现在压力太大，不如想想要高考的大朋友，他们身心的压力岂不是更大？与其埋怨现在作业太多，又为何不想想那些已经出人头地的大人们呢？人生是需要一步一步走过来的。流水似光阴，许多往事在脑海中淡忘了，就像繁花凋谢一样，可唯有一朵没有凋谢，那就是烦恼。它虽然令人忧愁，但是给予了我学习的动力，更让我懂得在学习中，快乐和劳累是并存的。成长和烦恼是如影随形的，成长带来烦恼，而烦恼又让我们成长。在烦恼中，我成长了，正如无数失败后看到了成功。

想着，想着……我似乎闻到了一股股清香，想必，这是成功之花的香吧。瞧，它在向我招手呢！

时间就如白驹过隙，眼间我已经从一个懵懵懂懂、无忧无虑的顽童，成长为一名中学生了。伴随着成长，烦恼也一个个接踵而至。

升入中学以后最大的烦恼是觉得学习越来越紧张了，上课稍不认真成绩就会一落千丈，小聪明到了中学似乎一点作用也没有。随之而来的是对学习兴趣的下降，遇到难题就头痛不已，往往一抄了事。

一天半夜我起床喝水偶然听见父母在交谈，‘‘唉。。。儿子最近的学习成绩越来越差，跟他谈了几次也没有什么效果，现在每次他们考好试我见人就躲，生怕别人问起儿子的成绩，唉。。。以前多好的一个孩子’’听了这些话我心里充满了惭愧。怪不得父亲近来苍老了许多，人也越来越忧虑，原来他为了我的学习也承受着很大的压力和烦恼。

痛定思痛，深刻反思以后我豁然顿悟，其实所有的烦恼都源于我的学习态度，学习本来就是一种责任，对于自己、家庭、甚至是国家。责任本来就是一种磨砺、艰辛、和锲而不舍。疾风知劲草，梅花香自苦寒来。在哈佛大学图书馆墙上有这样一句哲言：学习时的烦恼是暂时的，未学到知识的烦恼是终身的。

成长自然会伴随着不少的烦恼和艰辛，但是烦恼同样能帮助我们更好地成长。子曰‘岁寒，然后知松柏之后凋也’试想一下，如果成长总是那么一帆风顺没有一点烦恼，又怎么能发掘出自身最耀眼的东西呢？烦恼是警钟、烦恼是鞭笞、烦恼是知难而上，我要带着它们快乐成长。

美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛如流水向东，过去了，便再也追不回来，而我们拥有的还有童年，而我们还在成长。

有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，而是充满了烦恼与惆怅.

童年时，我很懵懂，以为自己可以不用长大，可以生活在好看的漫画、甜的巧克力，还有永远喝不完的可乐里。真诚的朋友可以永远不必分开。可是，现在长大了，朋友们都已渐渐离我而去，脆弱的欢乐是融入泥土中逃逸的雨滴。从此，漫画变得不再好看，巧克力变得无味，而床头放置的超大瓶可乐渐渐地成为了一首怀旧的歌。长大后，再也没了童年的无忧，接踵而来的却是层层叠叠的烦恼。

辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。估计是他那时的童年生活太无忧无虑，把他们当时的苦涩与烦恼都留给了我们。我就有一个烦恼，那就是有时候太冷淡，而且太寂寞。很多同学说我就像一个大冰块，不知道笑，不知道融入集体。其实，这些我都知道，我也希望自己可以改变一下，谁不希望自己变得美好起来呢。但是，也得能改变起来。为什么会变得很冷淡呢，这个原因，我并不是能解释清楚。有人说我孤单，其实，我不孤单，只是，我寂寞，巨大的寂寞侵袭着我的全身。也许，你会问：“‘寂寞’和‘孤单’不是一个意思吗？”或许是吧，但至少在我眼里，它们不是，孤单是指没有人陪，而显得寂寞，寂寞是指即使有人陪，可是陪你的人无法进入你的世界里，这个才是最最寂寞的孤单。有听我说话的人，没有听我倾诉心声的人；有爱我的人，没有关心我的人；有陪我的人，没有陪我扫除寂寞的人……是的，我的心，一直孤单着。

我的朋友并不缺，她们一直陪着我很久很久，听我说我的故事，说我的快乐，说我的哀伤。她们也只是听，却没有把我的快乐复制，把我的哀伤删除。我所要的，好像不只这些，可能是我奢求的太多了，才会有太多不现实的幻想存在我的脑子里，一直把它们延伸至无限的哀伤。记得有一个人说过：“朋友让你远离孤单，忘却孤独，不再忧郁，没有郁闷。”朋友这个概念可真大啊！大到让我无地自容。敢问，朋友是什么？

我的事，从来不与家长谈起。大事，小事，他们一概不知，当然，我也不希望他们知道。他们的世界我从不插足，那我的世界也不会有他们的脚印存在。我的学习他们也是不闻不问，只要每次的成绩单上，语数外三门全优就可以了，我考中学了，他们也只是随我便，不像其他家长一样日日奔波，寻找好的学校。这些，我也都习以为常了。

这巨大的寂寞侵袭着我的全身，我又该怎么用虚假的微笑来掩盖内心的恐慌也孤独。所以，请不要说我冷淡，请不要说我装深沉。我从不装，不装笑，不装伤。我只是想做自己，不论是悲伤的自己，还是乐观的自己，我都可以欣然接受。不论我选错了人生的哪一条路，只要不是死路，我都可以坚持地走完。是否坎坷，是否遥远，是否坚持。

有的时候，我也希望自己可以稍微地笑一下，我也并不是从来不笑，只是频率少了些罢了。有的时候，我也不甘堕落，我也希望自己可以稍微振作一点，我也不是堕落，只是有些融不进集体罢了。

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业做全对了吗，没完没了。有时放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有些羡慕那些小鸟，舒畅的自由的飞翔。

有一次考试失误，英语只考了83分。一直英语成绩有等得我被这突如其来的打击惊呆了。久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻的叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门因为考试的成绩让我的好心情都不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈各种理由搪塞了，我理解妈妈的苦心。这就是成长的烦恼。

我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一只让人疼、让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一直在笼里呆久了的小鸟，习惯衣来伸手、饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎样生存。又一次，我骑着自行车在小区里悠，不知不觉，已经很晚了，回到家后，妈妈很不高兴的对我说：“你才学会骑自行车 ，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，当时，我想不就是出去玩了一会儿吗，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。自己的是不能做主，这就是成长的烦恼。

哎，每到这些时候，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼眼望四周阳光照……”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际……

让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐的唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼……

（徐颖秋）

爸爸、妈妈常说我身在福中不知福，殊不知我也有许多烦恼。我的成长不是一帆风顺，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣，样样都有。许多不堪回首的往事，逐渐变成了我成长的烦恼。

我和许多的同学一样，都有学习的烦恼。以前我总是抱怨学校作业太多，现在作业少了，许多烦恼却从家里冒出来。妈妈的唠叨是我最大的烦恼，每天回到家，她总是唠叨个不停，我刚想看电视，她就说：“你就知道玩，不知道学习。来来，做几道复习题。最近你英语不好，赶紧补补。”我不情愿地上前接受妈妈的“命令”。妈妈看见我十分地不情愿，就又开始唠叨了，“现在六年级下学期，你给我好好带点魂，一定要考上重点中学。”这点唠叨还算好，不是火力最大的时候。一次，我英语考了76分，我望着不远处的家，像望着牢笼。我到了家，妈妈知道了我的成绩，一场家庭大战又要爆发了，妈妈拿起撑衣杆来打我，我无力还手。我多么渴望自由，我多么渴望跳出分数的牢笼，多么想听到安慰的声音。孩子都是渴望自由的，我想成为一只小小鸟，飞在自由的天空中。“考76分事件”还没有结束，在被一顿“竹笋炒肉丝”之后，又迎来了唠叨“你啊，什么时候才能考好点！叫你不要打电脑，不听，还说我烦。现在呢，七十多分，你还有脸回来

我心中十分烦恼，我想自由，摆脱唠叨。我真想对妈妈说：“暴力不能解决一切问题。打，只能增加学习的压力；唠叨，只会让心中增添烦恼！”

我们的生活中充满了烦恼。这些烦恼来自学习、唠叨、成绩但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确地对待它。从现在起，我要好好地学习，天天向上，消除烦恼，带着美好在希望走向成熟。

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。 

时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。 

那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书…… 

还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想…… 

也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！ 

有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼！