创意六年级

打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。

我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：

巍巍金铙山，

秀起东南第一巅，

你孕育了闽江正源，

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。

事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。

今天下午的语文课，我们做了个有趣的活动——人物、地点、事情。其实我们对这个游戏并不陌生——上学期类似的“四要素”游戏风波曾在班里流行好一阵子。但同学们的思维还是太“邪恶”了，想的五花八门，中途还是有些不愉快，但最后依然被欢声笑语化解了。

老师和几位同学忙活了好一阵子活动才正式开始。其实同学们的创意还是挺多的，三要素各式各样，所谓“应有尽有”，没有的也全都有。不少词语配对都属于牛头不对马嘴，闹出不少笑话，老师念到的每一个都惹得大家捧腹大笑。“咳咳——Z君——在孤儿院——唱京剧。”大家都被“雷”到爆，空气凝固了0.1秒，我们都忍不住“爆发”了——班里像被扔了一颗“笑弹”，“轰——”地一下炸开了，班级陷在一片欢笑的海洋中：“哈哈哈……”笑声后又是由衷的赞叹：“这两个谁写的？太有才了！……哇！真有创意！……这两个搭配真是天造地设的一对啊！笑死我了……”过了好一会儿教室才安静下来。老师继续念到：“X君……在C君家……和火星人合体后研究地球？！”额，大家写来写去都扯到外星人了！现在小孩的思想真是“无极限”！果然，这一句“经典”也获得一阵爆笑，下课后大家仍然念念不忘，边走边吟诵所有的“经典搭配”，笑声洋溢在每个人的耳畔和心田。最终以欢笑为这次活动画上了圆满的句号。

创意中乐趣多多！只要大家积极思考，发挥自己的想象和创造力，将世间将会充满欢乐。 

今天，我当了一回神笔马良，把一只在伤心的蝴蝶画得开心地飞舞，给一只小蜗牛装上了发动机，给一只毛毛虫添上了笑脸。

首先，我给蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，闪烁着光芒，像两颗蓝宝石。我给蝴蝶穿上一件带花纹的衣衫，还有一条带格子的裙子。我想了想觉得应该在她那双灵活的翅膀上画上条纹，我又动了动笔，又在她那触角上涂上了五颜六色的颜色，据说这个触角是昆虫界用来接收无线WIFI的接收器。画完后，蝴蝶仿佛活起来了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。

第二只小昆虫是蜗牛，我在他那两只触角上画上了两只很害羞的眼睛，在他那羞涩的脸上画上一张淡淡微笑的嘴巴。这只不是一只普通的蜗牛，它那个带有漩涡的外壳下，原来装着一个发动机，只要马达一发动，蜗牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一样快速的奔跑。你看，暴风雨就要来了，蜗牛开始发动它的外壳，带着它的家向远方的避风港跑去了。

最后，到了毛毛虫，圣诞节来了，我给小毛毛虫戴上了圣诞帽，系上了围巾，它看起来是那么可爱，惹人喜欢。可是毛毛虫跟我一样想要在平安夜那个晚上拿很多的礼物，于是我在毛毛虫身上画上了几对脚，然后给它带上了袜子，这可是给圣诞老人放礼物的袜子哦，画着画着我笑了，回想起往年爸爸妈妈也会像圣诞老人一样偷偷的给我送礼物。

这次，我感受到画画的欢乐，栩栩如生的三只小动物仿佛在我面前玩耍着，多么羡慕他们那样无忧无虑，自由自在的生活啊！

六年级:徐瑜琳

今天，我读了《低碳世博新创意》这本书它让我收获不少，例如：

一：低碳：在城市中的各种设施中我们所住的房子是重要的设施，而住房从修建到使用都会耗费大量的能源。世博会的建筑则采用了不少地碳技术，这些技术在未来将逐不应用到我们的住房中，让我们的居住的空间更加美好。

二：低碳美食：低碳生活目前以经成为一种流行行势，甚至连我们吃的食物都有将具有低碳的特征。智能化也是发展的形势，不但可以烹饪还可以联网操作，还可以利用机器人操作呢！我们未来的饮食也是要减少碳的排放在城市最佳实践区内的伦敦零碳管，我们可以见到一家独特的零碳餐厅。这个餐厅最大的特色是这个餐厅里的餐具可以吃！这中餐具和我们常见的陶瓷不一样它们其实是一种饼干呢！每一天营业结束后，多与的饼干经过加共后，摇身一变，就变成了一种可以吃的“餐盘”了

《低碳世博新创意》它让我收获不少呢！也让我明白许多科学道理！今后我学会了多读关于科学的这一些书籍，和科学报纸。

江苏南通如皋市港城实验小学六年级:李丹

今天，我在一本书上看到了一个非常好的小发明，教我们动手做一个木夹子。做这么一种木夹子就是先拿一只普通的木头夹子，在上面涂上美丽的色彩，再在木夹的一端贴上一个卡通人物……我看到他们做的木头夹子是那么美丽、可爱，于是，我想自己也可以动手做一做这么一种木夹子。

我先去找来了一些制作夹子的材料：颜料、木夹、胶水、卡通人物……我照着书中所说的方法去做。第一步我给木头夹子涂上颜料。可是，这不是一件简单的事情。我给夹子涂上颜色。由于，水放多了涂上去的颜色就化开了。我马上加了一点颜料再往木夹子上涂。我好象给它盖了一条被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中间了，这比较困难了。我想用手按住夹子，让它翘起来。可是，涂在外面的颜色还没有干。我的手上都沾满了颜料。我只好放下夹子，等它干了以后再涂里面。

我在等待的时候用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状，过了一会儿，颜料干了，我就再给夹子涂里面。然后，我把刚剪下来的米老鼠粘上去。

做好了以后，我看到夹子非常漂亮！我看着看着觉得这夹子上面好象少了一点什么。我继续观察，发现少了一些闪闪发亮的星片。我立刻拿起胶水，把那些星片粘了上去。

看着美丽的夹子，我不禁想只要发挥自己的聪明才智，动起双手，就能够改变一切，让自己的生活越来越好！

星期二，我们学校组织去参观了观澜永丰瓷文化创意馆，在那里，热情的工作人员给我们讲解了许多有关瓷器的知识。

到了那里，精美的瓷器一一展现在我们眼前，看得我眼花缭乱。

首先，我们来到红色陶瓷地区，那红色分为“世界红”“满堂红”等等，其中，我最喜欢“满堂红”了，它代表着快乐，热情，也代表着庄重。

接着，我们又来到了黄色陶瓷地区，我一眼就看见了“帝王黄”这个颜色的陶瓷，它具有华美，光明，富丽等意义。

有一种神奇的陶瓷，你在手上沾点水，然后在它的边缘搓几圈，就能听到钟的声音。还有一种陶瓷，你用耳朵听里面就能听到风声和小溪流水的声音，太不可思议了。

然后，我们来观看一些较大的瓷器，上面的图案一看就知道是非常细致的做工，我目不转睛地看着，仿佛看明白了点什么。

我们还观看了那里特别为我们制作的电影，真想不到现在价值连城的瓷器以前竟是一文不值，不过现在好多国家都在赞叹中国瓷器的精美，中国人用自己的智慧，设计出了这样精美的陶瓷，我从中感受到了中国瓷文化方面的博大精深。

参观完后，老师就组织队伍，我们恋恋不舍的走了。

六年级:anne丝

8月25日 星期日 大雨

早上，妈妈神神秘秘地对我说：“走，宝宝，带你去个好玩的地方！”我半信半疑地跟着爸爸妈妈到了凤凰机器人创意中心。

一进教室，就看见了大大小小的盒子、箱子，两台电脑，桌上还摆放着模型，我打开盒子一看，哇！各式各样的模块，有点像妈妈给我买的拼装积木，我情不自禁地摆弄起来，一下子喜爱上了这些零件，可是似乎又跟普通积木不太一样，我正琢磨呢，进来一个大哥哥，原来是我的老师啊，他在投影屏幕上写了个“曹”，说：“我姓曹，可以叫我曹老师。”

老师向我介绍这些电子模块：“主板，就是机器人的大脑，控制机器人的行动；柱，是机器的骨架；块，就是机器的关节，还有今天的主角——光学传感器。你有见过肯德基里面的烘手器吗？”我点点头，“那么我们开始动手做一个简易的干手机”，曹老师指着投影屏幕上面的图纸说：“这个就是干手机的成品，你可以参考，但是要发挥自己的创意，开始吧。”我借着老师的帮助，做好了个半成品。我迫不及待地按下开关，把手放在风扇面前，结果没有反应，我纳闷地望向老师，老师笑笑说：“你没有给它指令，它怎么会运作呢？”把我带到电脑前，讲解了一番编程的基本步骤，我尝试着自己完成了这个程序，结果在调试时出了问题，按下开关，手伸到风扇前面，风扇开始转动，还没等我反应过来，风扇停了，我问老师：“怎么回事?”“你没有给它设置吹风的时间。”我设置了10秒钟，又测试了一次，成功了。当我向爸爸妈妈介绍我的第一个机器成品，那个骄傲劲别提了。

下课后，我还意犹未尽，直问爸爸什么时候还来上这么有趣的课呢。

我有一只与众不同的饭包，它可是独一无二的哦，因为它是在我上一年级的时候妈妈亲手给我缝的。说起它的来历，还有一个故事呢。

我有一条穿过的小牛仔裤，非常可爱。我和妈妈都舍不得扔掉。妈妈灵机一动说：“我们就用它来做环保袋吧。”好主意！我举双手赞成。于是，我和妈妈把牛仔裤的两只裤脚剪了下来，裁下两块圆形用来做袋子的底部，妈妈先要用针线把两个裤管连起来，兴奋的我不管不顾地到妈妈手上去抢针线，非得要亲手缝，妈妈拗不过我，就把着我的手缝了两针，因为手是要钻进裤筒里去缝的，针线从哪个位置出来全凭两只手的配合，所以好几次都差点扎到手上，没办法，我把这项高难度的工作还给了妈妈。裤筒连接好以后，妈妈又把两个圆形的底缝了上去，最后把一根从旧包包上拆下来的带子钉在两个裤筒的两边，我呢，就负责最后的美化，钉了几粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好别致啊！我忍不住拎着它在房间里走起了猫步。当然，剩下的那截牛仔裤也没有浪费，我们给它加了两根带子，把它的底部缝起来，又给它加了一点小配饰，这样，它就成了我的备用小饭包，超有个性，谁也没有我的饭包别致。

其实，我家里的各种大小的环保袋，大部分都是用旧衣服做的，一只白色圆底袋是用妈妈的旧防嗮衣做成的，上面还有我亲手画的卡通人物；爸爸的旧格子衬衣做的方形袋子；而我的太阳花裙就变成了一只时尚的超市购物袋。

这些袋子不但漂亮有创意，还可以反复使用呢。去买菜的时候，我们总是拿格子袋子，因为它又大又耐脏；去超市的时候当然是我的太阳花袋了，牛仔裤袋也爱逛超市，什么酱油啊饮料啊都会钻进它的肚子里；白色圆底袋，是妈妈逛街的最爱，买的漂亮衣服都会被装在里面拎回家。并且，这些环保袋还常常引得邻居同学羡慕不已呢。

小朋友们，羡慕我们家的创意环保袋吗？赶快回家跟爸爸妈妈一起动手，做一只大大的环保袋，争取成为一个环保小勇士吧！

今天的下午，十分不寻常，校园里打破了上课时的宁静，上上下下热热闹闹的，如果你在这时候来我们学校，会觉得这地方是一个菜市场。知道为什么吗？原来全校是在进行一年一度的创意市集活动。

说起创意市集，这可是一个大家都盼望已久的活动，是一个专属于我们自己的舞台，深受每个年级同学的喜爱。提早两个星期，大家就在积极地做准备，我也不例外，今天带了一袋自己的作品，和方伯迦一起迫不及待去摆摊。

创意市集开始了！才一会儿，我的一架飞机模型以15元钱卖出去了！旗开得胜，我又把五花八门的手工作品、卡通画、玩偶拿了出来，一边吆喝：“快来看一下啦，手工作品一件5元，玩偶5元3个，10元一幅卡通画！”一边看了眼别人摊位，哟，准备得并不比我差，而且别人的摊位前也挺火爆的。

过了20分钟左右，我的东西只剩下两幅卡通画没卖出，其它都卖出去了，一共是30元，我心里很高兴，继续吆喝：“快来买了，卡通画10元一张喽！”可渐渐地我发现很多人都不愿意买，可能卖得太贵了，我心里想到，于是我变成了15元两幅，可是我发现还是一问就说不买，这下子我可奇怪了，为什么降价后还卖不出去呢？现在我卖10元两张，后面5元两张，第一轮都结束了，两幅画还没卖出。

我总结了一下原因，因为这画是3年前所画，很旧了，而且现在一、二年级的人都在画画，看家有画也就不来买了，而且我觉得自己画得并不好，看来以后劣质产品还是别卖了，但我发现我的拼装模型很受人欢迎，于是我打算下一年卖拼装模型，这样肯定会好卖一点。

本次创意市集，我一共卖了30元钱，可我们班的牛人陈宇皓卖出了310元钱，他精心制作的文化衫物美价廉，一抢而空，我还有很多地方要向他学习，争取下次卖出更多的商品。

创间市集，让我体会到了卖东西的不容易，以及商人的艰辛，还有卖的东西一定要与众不同，吸引眼球，要研究顾客心理，这样才能迅速成交，明年期待更精彩！

大家好，鄙人乃23世纪创意服装生产公司的CEO兼CTO。近日，我公司特意为全国中小学生设计了一种具有跨时代特征的创意校服。

此校服内装有24位数码真彩控制系统，使校服的颜色可以随着每个人的不同需要自动变化。在校服的左上方，乃是本公司形象代言人贝克汉姆的图象。当然，每个学校也可以在那儿“换”上自己的校徽。

衣服的用料则采用了目前的高科技产品，装有自动清洁系统，这样就免去了妈妈们洗衣的烦恼。整件衣服共分为三层。第一层是耐用的植物纤维；第二层是不怕火烧、水泼不进的第4代纳米材料，起着保护作用；第三层的人工纤维则可以保证衣服通风透气。别看用了这么多材料，可它们压缩得薄如纸片，穿在身上一点也不觉得笨重。有些家长大概会担心：穿得这么少，会不会着凉呢？别担心，衣服上还装有恒温控制系统工程。恒温控制系统是片只有指甲片大小的芯片，无论严寒酷暑，它总能让你享受到最舒适的温度。校服内还装有目前最先进的自卫系统?GGS，时刻保护着学生的人身安全，这只毫不起眼的GGS芯片能在危险来临的时刻，自动启动防卫装置，让一种特殊材质将人体上下包裹住，抵御任何伤害，就算原子弹爆炸也不能伤人半根毫毛，它还会自动向外发出求救报警信号。您心动了吗？赶快行动！

本产品已通过ISO9002质量体系认证，由联合国教科文组织向全球中小学生推荐。