天空中作文推荐
  • 又是一个繁星满天的夜晚,一如既往地趴在窗边,微微昂首,一面星光撒入眼前。于是想到了她,想到了那双澄澈的眸子。第一次看见她,是个阴暗的上午。她就那样站在讲台上,稍稍偏头,直直地,看向我。我们的目光相撞,我只看到那两只闪光的眼睛,在那个晦涩的屋子,像是一颗星,点亮天空。快要忘了我与她是如何相识的。只是记得,在一幢学生公寓里,两个上下铺的小女孩,在同样失眠的夜晚,在同一片星空下,一声对星空同样的赞美,推...

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天空中

的作文

天空中最闪亮的那颗星

初二|记叙文|1000字

等待着……等待着……

那天空中最亮的星在哪里?因为您说过,那就是您。

从我出生开始,照顾我的便是您,您教我写字,教我画画,叫我做一个善良的人……而我却!一而再再而三地惹您生气,妈妈要打我,您总说淘气是聪明的表现。

那一天,您走了,您带着满脸的沧桑,满心的无奈,满脸的遗憾离开了这里,离别前,您对我说:“鑫妍,好好学习,天天向上,要记住,天空中最闪亮的那颗星就是我……”我一脸疑惑,年仅五六岁的我还不知道什么是死去。

如今,我明白了,当我在黑暗中无路可走时,是那颗星照亮我前行的道路;当我在世界上被人欺负时,是那颗星给了我极大的勇气;当我在世界上遇到困难时,是那颗星给予我莫大的支持!

秋风扫落叶,我对这般凄凉的画面感到无奈,正如您,秋风带走了您的生命,而您却常说,秋天是最美的,它虽让叶子掉落,但它并不是狠心,它是为了带来更美丽的事物。您并没有说那是什么,您让我慢慢去寻罢。我认为,一切美好事物的消逝,并不会带来什么,而您呢?总说美丽的事物本该消逝,如果它消逝后带来你认为不好的事物,但你试着去另一个方面想想,它总归是好的。也罢,我辩不过您,我也只好消磨六年的时光去理解它。

那一年,下雪了,我偶然看见一株野花还开着,它不美,显得很憔悴,感觉积雪让它寒冷,它并不傻,它不想就这么死去,正如朱自清所说的:“为什么要白白走这一遭啊!”小花还想活着,突然间,我问自己,小花像谁?像爷爷,像爷爷那追求知识的心!那我认为美好的事物是雪,但它却扼杀了鲜活的生命,可换过来想,雪如果一开始就被我认为是不美好的,那我是不是也要想想它的好呢!一切事物的本质是没有好坏的,就像您说的雪如果消逝了,那么春天便来了,不管你认为雪是好的或坏的,但它总归会带来美好的春天。

就像那天夜里,并没有星星,第二天,还是没有星星。也许,我不再需要星星了,从您给我的训诫到我自己的感悟,您从一开始就是想让我从懦弱变得坚强,从散漫变得努力,从依赖变得独立。我开始明白,这个世界上并没有最亮的星星,因为您对我的要求还不止这些,您想让我自己去要求自己,为了自己做过的事情负责,为自己的梦想不懈追逐,为这个世界而奉献出自己的精力。我应该要时刻提醒自己,自己不是一个淘气包了,自己不再是被爷爷宠溺的小孩了。自己并不会永远受保护,自己要懂得很多很多,要探索的也有很多很多。

秋风扫落叶,这情景已不再凄凉,更重要的是,它扫去的并不是落叶,而是人们腐朽的心,它会把人的思念带到远方,它会把人的信念吹到山顶,它会把人们心灵的污秽带到美丽的天堂,一切一切美好的事物,都在于你对它的看法,而不是那纯粹的好坏。

我懂了,您也便走了,您安心了,我也变快乐了。

天空中最闪亮的那颗星,是您!永远是您!

——致我最敬爱的爷爷 

天空中的一滴泪

初一|散文|300字

我是天空中的一滴泪,和人们所谓的雨是孪生姐妹。但不同的是她是人们歌颂赞美的雨,而我只是无人知晓的一滴泪。

春天,她是珍贵如油的,诗人曾这样赞美她:“好雨知时节,当春乃发生。”好美好美,而我只是天空中的一滴泪,一滴平凡而并不美丽的一滴泪。

夏天,她是潇洒磅礴的,在那个烈日炎炎的午后她是令人期待的,自由无私的撒向人间。为炎热的夏日添加了一丝凉爽,自然使人赞扬。而我只是天空中的一滴泪,一滴微小而并不自由的一滴泪。

秋天,她是缠绵多情的,在那忧郁而深邃的小路上漫步,一丝丝的小雨为那宁静的季节中,增添了一份悄然。而我只是天空中的一滴泪,一滴自卑而并不宽容的一滴泪。

冬天到了,我悄悄对着天空,轻轻的说:“下辈子我要做一阵雨,珍贵如油、潇洒磅礴而又缠绵多情的一阵雨;宽容、无私的一阵雨!”

在青春的天空中展翅翱翔

初一|读后感|900字

我们在青少年时期都会对自我认识不清,这会导致我们的学习甚至是生活都受到影响,所以我们得去学习如何去看清自己的本质,在青春的天空中展翅翱翔。

认识自我

从古时候开始,人们就说要正确地客观地认识自己,看清自我。每个人都有自己的优缺点,我们虽不能完全改正它们,但如果我们换个角度去观察它们,也许它们也只不过是一些不足挂齿的小缺点,也许它们也能为我们带来好处,同时我们也要换个角度看我们的命运,生命也会变得更加有光彩,人生也会变得更加有滋味。不要去轻易看低自己,我们每个人都是独一无二的,我们不需要去在意别人的看法,只要做好自己就好,不用去一再完成他人的期望而委屈自己,我们要潇洒的度过人生,而不是留下遗憾。

坚持并非是最好的,不是你的你终究得不到,给别人一丝宽容,同时也为自己少去一些烦恼。得到并非是最好的,站在另一种角度看,其实失去有时也许也是另一种获得。缺憾也是一种美,不完美的人生才是最完美最充实的人生。每个人都不能避免缺陷,但只要你坦然的面对它,他就是最美好的。

克服自己

很多青少年认为只有“家财万贯”才是最好的人生,但他们却不知小家庭拥有的那种独有的温馨才是最好的,别再攀比中迷失自我,只有真实的自己才是最重要的。真实的自己俨然重要,可只有一个人信任自身能做得到任何事,才有可能去做到它。成功往往是建立在信心之上的,只有拥有了自信才能让你走上成功之路。情绪化也是青少年的一个重要问题,人是一种情绪化的动物,我们青少年却往往不懂如何控制它,我们要巧妙的转移我们的不良情绪,同时也要控制自己的冲动,才不会做让自己后悔的事。在青少年时期时,我们也会有各种多方面的压力,别去忽视它们,它们也会影响你的日常生活,有了压力就要去释放压力,让自己放松。

乐观自我

很多人认为自己不幸福,认为自己的父母对自己管七管八很罗嗦,但其实那是父母关心自己的表现,其实幸福就在每个人的心中,俗话说“知足才能常乐”,只有懂得满足才能感到快乐。同时我们要勇敢面对自己所犯下的错,而不是去一味地逃避它,只有这样才能有效地解决它。让生活中的不完美化为我们的动力去改变它,其实生活中的困难是上帝对我们的考验,只要度过了这道坎,我们之后的人生将会畅通无阻。让乐观永存心中,让微笑伴我们成长。

让我们快乐成长,在青春的天空中展翅翱翔!

初一:陈佳依

天空中的美

六年级|记叙文|1000字

——风筝

义乌市实验小学 六(6)班 杜杭晨

乡村里,城市里,天空中,都遨游着一只只美丽的小鸟,一只只大鹏展翅的雄鹰。还有那里挥动着金色的耀眼的尾巴的龙,还有……

我紧紧地握着手中的入场院券,排着长长的队舞,静静地等待着,等待着……

大家都在干什么呢?原来大家正等待体育馆举行的风展。“听说,这有许多精美的风筝,是很难得见到的,幸亏我早早买了票。”“是啊,是啊,我凌晨一点就起床了,才买到了票呢?”大家都在谈论这事情,我废尽了九牛二虎之力,想尽各种办法,才从售票员阿姨那拿来了一张票,静静地读起了门票上的大字:“廿三里下娄清美风筝艺术展。“我读得津津有味的,不停地发出啧啧赞叹声。

近了,近了,更近了,体育馆的大门终于敞开了,陆续的人争着进了体育馆,我也急忙奔了进去,体育馆里很是雄伟壮观,不计其数的风筝飞翔在天空中,有五彩的,有黑的,白的,总之,应有尽有,千姿百态,我看沣这一切惊呆了,真美,“快点去,听说来了个技艺绝伦的师傅,手上的功夫很了不起哦。”一阵赞叹声不知众哪儿钻进了我的耳朵,一下子,我这个小毛孩深深得被吸引住了……

那人一手拿针线,一手拿块布,嘴里叼着一根竹棒,小袖管得紧包在腕子上,胳膊夹了一把剪刀,针线在零点几秒的时候,插在红布里,剪刀很快就勾勒出大概的样子,然后将竹棒在布与布之间插好,“嗖,嗖!”几下子就做好了一外风筝,他入下工具,嘴里抽着烟,安烟的一头也经熏黑了,他拿来着风筝,跌跌撞撞地走到我面前:“小朋友,送给你!”“啊,送,送给我吗?”我吞吞吐吐地说。“是的,你看这个风筝上的小男孩像你吗?“老人追问着,“嗯,挺像的啊!”那个小男孩简直就是我的翻版啊!栩栩如生长得很像,大耳大眼的。我接过风筝,爱不释手。

我拿来着风筝,又开始了参观之旅,老鹰飞在空中,尖锐的爪子闪闪发亮,这让我想起了老鹰捕食的情景,老鹰飞翔在空中,向下看,发现一只兔子,猛得飞去,用尖爪抓住兔子,成了口中的佳肴,我又看见了一条龙,龙扭动着身子,像波涛汹涌大海中的波浪,很是好看,它仿佛在对人们说:“人们,看我给你们变得魔术啦。”十二生肖也陆续登场了,“吱,吱,你好,我是机灵的小老鼠。”“嗨,我是汪汪!”小狗欢叫起来,舞动起来。小牛也……

我拿下了一支风筝,摸了摸,放在胸前,我看到人们劳动的成果,感受到人了那种永不服输,坚持不懈的精神。也学到了要脚踏实地在品质,我静静地,我仿佛也是一只风筝,成了小鸟,双手变成了翅膀,身体变成了小巧玲珑的体形,衣服变成了羽毛,在空中飞翔,嘻戏。

远处一只不知名的小鸟,开始啼起来,仿佛倾吐着浴后的欢悦,天空掠过一着亮丽的风景线!

大家都静静享受这快乐,倾听风的声音,感受那自由的快乐,渐渐地,你就是那天空中的美……

指导老师:宋旭英

天空中的蒲公英

初一|记叙文|700字

一阵阵微风轻轻吹过,洁白的白云让天空充满宁静,变得更加湛蓝。今天,我又忍不住的来到了这个山头……静静的躺在像穿上绿油油衣裳的草丛上享受着大自然的清香!空中飘着蒲公英雪白的种子,不瞒大家说前面种有一大片的蒲公英,一阵阵微风把蒲公英向我这个方向吹来。天空的湛蓝,蒲公英种子的雪白,草地的绿油油,都融为一体。

我站了起来,雪白的种子向我吹来,不但头发上有雪白的种子,连衣裳上都有了。我慢慢的向那一大片蒲公英走去,我坐在一株株蒲公英的旁边,静静的,仿佛自己就是其中的一员。

有的蒲公英已经把雪白种子轻轻的撒了出去,

还哭哭啼啼的对它的孩子说“:你们一定要记住不管飘到哪里,不管地质有多差,有多少虫子,不管境是否好坏;不管有没有人们来欣赏,都要努生长,播种。呜呜…妈妈相信你们能行,加油孩子们!”有的即将要面临撒种子蒲公英天空中的,也在泪流满地的对孩子们说“:宝贝们,你们即将要离开妈妈了,你们要勇敢,坚强,努力地生存下去,快快乐乐的成长。”我不禁叹了一声,心想:是啊!养儿一百岁,常忧九十九。

时间在流淌,看着那些像雨伞,又像雪一样的种子。我觉得自己犹如变成了一位和蒲公英一样要飘到泥土上的——伞兵。从飞行在高空中的飞机上跳下,在万人尖叫下,打开洁白的降落伞,随着风慢慢的落地。虽然这只是个遐想,但我能体会到那种感受和心情。

蒲公英雪白的种子,随着微风飘到我的跟前,我打开手掌,把雪白的种子捧在手中。我看到了它蕴含着不停的爱,是啊,一颗种子成长后能撒出上百个蒲公英的种子,这是一种力量,也是一种爱,一种精神。蒲公英的花语是:停不住的爱,是的,它们的生命短暂,它们时刻准备着用纷飞迎接的生命……

时间过得飞快,我坐在蒲公英的世界漫游了一个下午,直到夕阳亲吻着西山的时候,我慢慢的站起来,依依不舍走下山去,有时忍不住的回头看那漫天飞舞的蒲公英雪白的种子。我愿意下次陪你来看——

“天空中的蒲公英”

新阳中路学校

七年级3班

黄楚云

灰色开始弥漫在天空中

初一|散文|650字

强装笑容的和同学问过作业后,开始独自一人走在放学路上.思考着最近的一切.想起晚自习课上的一幕,摇摇头继续向前走.风轻柔的撩起我的发丝,我望了眼天空,灰尘色的.要下雨了吧.心中有了一丝欣慰.我喜欢雨.因为它代替了我的哭,我的泪.我的悲伤的一切~最近,地震的消息还在不断.不知会怎么样。但是,灾难过后,坚强意志会建起一道更美丽的背景吧。我突然地,想起。假如我们这儿发生了地震,我活了下来。那么,我会担心谁呢?可是,我怎么。突然地,想到的是你呢?ZX。随后我想到的是我的亲人不,应先是爸爸妈妈。不是你!不是。我不承认。你,何时,会让我牵挂起来呢。不!或许,是你那颗冷漠对待我的心。对。因为想回到从前。可是,我们大家,谁也回不到过去了。不是吗?

我想,在很长时间后的时间中,我,对你的记忆,也就会全忘记了吧。我活在回忆中,走不出来。看到现在的同学们那么快乐,我却很思念你们,思念我们的过去及那小学时的记忆~我很恋旧吧。在惊异中伤心,流泪再到无奈,最后麻木不仁。多么可悲!风吹叶舞,我们的孤独,随风飘舞。花开跌落,我们的幸福,飘落何处。风,我那轻柔的风儿。你能否,吹尽我眼中的泪水,不让它再流。为什么,我一想起过去,就会止不住的,泪流满面?越发怀念,就越是掉入了深渊中不能自拔。风无声的吹起,叶子在半空中跳着舞,是那么凄凉,那么沧桑……

岁月的流逝,改变了一切。流逝了我们的过去,流逝了我们的美好~

别了,我的岁月。

没有什么可以说明我的心情了,已绝望。岁月,终究还是改变了我们大家么。成长,让彼此之间,都陌生了。我仰望天空,此时,是灰色的。它弥漫在天空中。无语的阴沉。就让这一切,满满淡化在记忆的消逝中吧~~不过,在夜晚,我会一个人,回忆我们大家以前的一切~悄无声息的,落下泪。好想,沉沉睡去,不再醒来~

这一切,是多么的无助悲痛~

仰望天空,它,是那么的灰尘,让人绝望。

在繁星布满的天空中自由飞翔吧

六年级|记叙文|1000字

如过可以,我愿永远飞在布满星辰的天空中,永远永远,不会再有任何……

—题记

6年的懵懂孩童时代已经快要结束了,每次,那不够满意的分数在我的记忆中翱翔着,翱翔着,似乎它就是一只叛逆的小鸟,从来不愿服你的管教,你越是讨厌它,它就是不离开你,调皮的假装对你依依不舍。也许在别人的眼里,我是个好孩子,从来都不叛逆父母,每次都拿着上上中等的分数,可在我看来,骨子里的我是那么的崇尚自由,相信个性,渴望能叛逆,有着不服输的劲,我希望也能像前几名一样,受着别人羡慕的眼光,抬头挺胸的自傲的走着,可现在的我只能在别人面前稍作自傲,别人眼里的我只是一个好学生,成绩稳定,总是在10几名徘徊着,可却不能向他们一样仰着头走过去,唉!每次看着父母那不满意的目光,那带着冷与严肃的光彩,我就好怕,似乎被钉在了黑暗的冰冷屋子里,那个屋子没有一点点的光明,只有着无限的黑暗,让你恐惧着,怕着。我渴望把那只可恶的叛逆小鸟赶走,飞来的是那个自由,个性,叛逆,前几名的好鸟,它对我是真心实意的,是真诚的。渴望着我能像好的小鸟一样在那深蓝、幽静的布满星辰的天空中飞啊飞啊,永远不会返回从前。

6年的友情就快结束了,在班级里,我的朋友也可以说是“长江流水源源不断了”吧,很多很多,他们对我真的很好,就如亲兄弟姐妹似的,在有困难时,他们不留余地的帮助我,在我开心的时候,总是和我一起分享着开心的喜悦,嘿嘿,朋友们,我们是张翅高飞的和平鸽啊,在繁星布满的空中自由自在的飞啊飞。

6年的师生情啊,6年了,老师您把我们从流着鼻涕的小p孩育成了一位位面容整洁的男生女生啊,老师,您为我们无私的奉献着,付出了您的青春,带来了我们的长大,您犹如那天空中最闪亮的一颗星,虽然微不足道,但却无私的奉献了那么多,就如天空中,没有那么多闪亮的小星星,哪来的美丽星空,月亮哪有那么的皎洁,漂亮啊,6年的师生情就如那海燕,在布满星空的天空下,在大海上快快乐乐的飞啊。

6年的童真年代,换来了我现在的成长,我惦念着,惦念着那已经过去无忧无虑的时间,银铃般的笑声在风中荡着,荡着,曾为自己的一点小事高兴的手舞足蹈的,曾为自己劳动来的果实津津有味的吃着,曾在乞丐碗里投下真诚的硬币,这一切都被装进了书包里,他们在这里被收了起来,6年的童真时代就如那遨游的老鹰,雄伟而壮观着,让人羡慕着,同时敬佩着。

6年的一切啊,一切,在这时,让他们在那繁星布满的天空中自由自在的飞翔着吧,不管那些是什么鸟,只要能飞,它就是好的,就是快乐的。

如果可以,就让他飞起来吧,我会纪念着的。

—后记

把鸟养在天空中

五年级|叙事|600字

星期六的早晨,阳光格外明媚,天空格外晴朗。我和妈妈手拉着手去后花园散步。

“叽叽”,远处传来了几声忽高忽低的鸟叫声,是那只鸟儿在唱歌呢?我和妈妈边走边找。突然,我们发现了许许多多的鸟儿,它们都长得一样,银灰色,只是背部长有黑色毛,眼睛像黑豆一般,特别招人喜爱。它们时而放声歌唱,时而停下休息,时而低空飞翔。他们一会儿飞进小竹林里,一会儿停在屋檐下,一会又从草丛里寻找食物。我问妈妈:“他们是从哪儿来的?”妈妈说:“它们可能是候鸟,要从北方到南方去过冬,路过这里,要停下来歇歇脚。”

“哦!原来如此。”看着这些可爱的小精灵们,我突然有了一个想法:我可以抓一只小鸟养在笼里,让它天天都可以跟我做伴儿。我把这个想法告诉了妈妈:“不错,你有了小鸟会很快乐,但小鸟会快乐吗?小鸟本来就应该飞翔在天空中。你忘了你的小黄莺了吗?”

小黄莺曾经是我心爱的小鸟,我每天给它喂食、喂水,细心照顾它。但小黄莺似乎很悲伤,每天呆呆地站在笼子里,王者川外蓝蓝的天空。最后可怜的死在笼子里了。

是呀,妈妈说的对:小鸟最幸福的家不是笼子,而是蓝天。但我任然很难过,我多么想养一只小鸟呀。

妈妈好像看出了我的心事,便说:“我度过一首诗,其中一句我很喜欢,那就是:把鸟儿养在天空里。

哦,我明白妈妈的意思了。妈妈是说这些鸟儿都是属于我的,但它们是养在天空中里的。对呀,这样小鸟们也快乐,我也能天天见到它们。再说,养一只鸟多单调呀,那么鸟儿都是我的,我应当感到高兴才是呀!这样一想,生活确实变得丰富多彩,有趣多了!

鱼儿属于海洋,鸟儿属于天空,蝴蝶属于花丛,只有在自己的世界里,它们才会幸福。

湖北十堰竹山县官渡中心小学五年级:左手边的右手

依然是坐在窗前,还是握着那支去年妈妈送我的钢笔,眼前依旧是成堆的作业。不知从什么时候开始,这成了我全部的世界。可我讨厌这个世界!

忽的一阵凉爽的风吹来,捋了捋遮眼的头发,抬眼望去,天空中有许多风筝。楼下的孩子正高兴的扯着线,努力着让自己的风筝飞的更高。他们笑得好开心。我竟不知春天开了。

可是那又怎样,我只能拉上窗帘,继续埋头苦读。

妈妈来了,端着一杯水,说:“女儿,来,喝杯水在写。”她的眼里充满希望。那是“望女成凤”…

爸爸来了,拿着一支风筝,说:“女儿整天闷在家里,都快闷坏了,走,去外面放风筝吧。”

我猛地抬头,露出了微笑。看见妈妈不高兴,失望的低下头。“好吧。”妈妈说,“但不要玩太久。”

“好。”我飞快的奔下楼。

跑到草地,孩子们都不见了!留下的是满眼苍绿…

手里扯着线,望向天空,那是一只看不出来是什么品种的鸟。它似乎也对这片天空感到很陌生,羞羞涩涩的,在半空中摇摇欲坠,我在思索…

忽然感到手中的线紧了,捋了捋被风吹乱的头发。看见风筝正努力的向上飞,他挥舞着翅膀,一群鸟从他身边飞过。

“敲他那样,哈哈,你怎样都飞不起来的!”一只说。

他似乎受到很大的刺激,疯狂地煽动着翅膀,我越来越拉不住他。忽然一个念头飞过我的脑海:就让他飞吧,还给他的自由…

嗖的一声,风筝脱离了束缚,奔向天空,他那么高兴,在天空自由的翱翔。像一只刚学会飞的雏鹰。“呵呵!”我笑出了声,真替他高兴,如果我是他,多好啊…

我快乐的追着他,脚下的草儿柔柔的亲吻着我的脚,凉凉的风暖暖的抚摸我的脸颊,似乎我也脱离了那个世界,走向自由的天堂。呵呵…

忽然!发丝遮住了我的视线,我停下来,有种不好的预感。缓缓拨开发丝,风筝不见了!我惊慌的四处寻找,望见那群鸟。它们唧唧喳喳说:“我都说了,它永远都飞不起来的。看,是吧!”

他在树上!被树枝紧紧地绕着,他努力地想摆脱它,挣扎,再挣扎。可,都无济于事。他望着我,不知是什么表情,或许那是怨恨和后悔。

我呆呆的望着他,没有表情。我在思索,我,是不是那支风筝…

似乎爸妈也是在我身上栓了一根隐形的线,它束缚我的自由,逼迫我去学习。我也试着要摆脱它,可是看着爸妈辛苦的工作,殷切的希望。我不忍心,只能慢慢地去适应它,可是我的心里始终都在排斥它,就像那只风筝,鸟儿的一句话就激怒了他。我还“好心”的说要给他“自由”?最后的结局是--他永远都回不了家。

或许我对这个世界还不了解,可是真的希望爸妈别把我关得太紧了,15岁的花季需要快乐。

山东省菏泽市单县第一中学初三:李端阳

天空中有云朵的城堡吗?

六年级|记叙文|700字

刘蝶和荟荟是同班同学,从小学一年级开始,她们就是最好的朋友。基本上有荟荟的地方就有刘蝶,有刘蝶的地方就有荟荟,她们总是手牵手,把手晃得老高。

荟荟长得很可爱,脸腮排红,如同月季花花瓣。一对深深的酒窝伴随着她那永不停止的笑容。她的眉毛细而长,一双明亮的大眼睛总是一闪一闪的,里面发散着快乐的光芒。乌黑的头发总是梳成马尾辫,上面还有一个粉色的蝴蝶结,走起路时像是一只蝴蝶在飞舞。

刘蝶有一头齐耳短发。她全身充溢着少女的纯情和青春的风采。她的笑声如银铃,有一张很幸福也可以给人幸福的笑脸。

她们喜欢在双休日一起,在花丛中静静的看天上的云朵。

在荟荟的生日那一天刘蝶送给了荟荟一个水晶球。那是一个很完美的水晶球,云朵笼罩着一座古老的城堡,城堡的前方开满了粉色的樱花,风中的樱花单纯得令人神往,细腻如丝的粉色那么轻盈,花瓣上的晨露犹如水晶一般,在清晨明媚的阳光下折射出五彩的光芒。“这是天空中的云朵城堡!”刘蝶这样告诉荟荟。

在一个双休日,荟荟问刘蝶:“天空中真的有云朵的城堡吗?”“当然了!我以后也许就会到云朵城堡里。”荟荟十分不解:“什么意思?”刘蝶摇了摇头,什么也没说。荟荟怎么也没想到,这一见面次竟是最后一次见面!

下一学期开始,荟荟没有看到刘蝶。在荟荟地不断地追问下老师告诉她:“刘蝶因白血病,而去世了!”

这个消息让的到来让荟荟措手不及。没有仍何预兆,荟荟哭了。荟荟自己都感到惊讶。她浑身颤抖着,眼脸上挂着晶莹的泪珠,泪水顺着脸颊流了下来,荟荟那颤抖的双手试图擦去脸上的泪珠。但泪水像是断了线的珠子,怎么擦都无法止住。她因为怕有人听见,所以不敢哭出来。她越哭越伤心,后来用手紧紧地捂住了嘴。再后来,就渐渐地平静了下来。

荟荟进入了睡梦中梦见了那高贵而忧郁的牡丹,梦见了那热烈而优雅的芍药,梦见了那娇弱而明艳的玫瑰,梦见了那纯净而飘逸的百合,梦见了那烂漫而凄美的樱花……还梦见了刘蝶的那张笑脸

天空中有云朵的城堡哦!