在教室

当袁老师没在教室的时候 [付鑫垚]

重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班付鑫垚

又是一天中午，班主任袁老师接到学校广播通知，到多功能教室参加学校班主任工作会去了。他临出发前再三叮嘱我们："大家不许说话，只准看课外书或午睡。”可是，袁老师一踏出教室门，我们班就有三位同学小声议论起来。

老师的叮嘱、睡意什么的，统统被抛到九霄云外。小铎用跑了调的男高音拉开喧闹的序幕。接下来，“左邻右舍”开始交头接耳，谈笑风生。文静的同学则静静地看课外书，似乎对喧闹声充耳不闻。

突然，一声大叫响彻教室领空，我们迅速安静，扭过头来一看。原来是小伶和新明同学吵起架来：“是你把我的东西碰倒在地上的！""是你把我的笔弄坏了，你得赶快赔我！”……他们的声音越来越大，似乎有不分高下誓不罢休的态势。

时间一分一秒地过去了，正当小锋和新明相持不下时，班上的郑爽同学大叫：“袁老师来了。"顿时，大家都趴在桌子上假装睡午觉。我们心里倒数时间：”五、四、三、二……“果然，“吱呀”一声，门被推开了，袁老师悄悄地走进来，瞧了瞧“安静”的我们。顿时，他的脸上浮现出了十分满意的笑容。

其实，他哪里看得到我们伏在课桌上忍俊不禁的笑容呢？

指导老师：袁祚萱、陈琳

老师在教室里时，同学们都会安安静静的坐在自己位置做作业，安静得地上掉根针都能听见。但只要老师一出教室门，同学们聊天的聊天，画画的画画，又吵又乱，恨不得把天吵得塌下来。当然，老师一进门，又会恢复到原来。

如平常一样，老师在课堂上布置了一些题留给我们做，然后自己就出去了。没一会儿，有些同学就忍不住了，开始窃窃私语，其他同学见有人说话，也跟着说了起来。说话声渐渐大声起来，有些同学打闹起来。老师不在教室，值日班长出动了。

为了不让同学们说话，最普遍最简单的法子就是加作业。可是在黑板上记了好几个名字，依然是吵吵闹闹的，有一名同学竟然还独自跳起了舞。这样下去可不是办法，班长用力拍了拍黑板，气运丹田，用高八度的嗓音吼道：“安静！别说话啦！”大家立刻停住了，但只是停了两三秒，同学们立刻无视班长的存在，继续该说的说，该乱的乱，跳舞的同学依旧在狂魔乱舞。

门外的走廊里突然响起了“哒哒”的脚步声，有同学发出了警报：“老师来了！别吵了！”同学们画画的把画藏起来，看书的把书放进书包里，说话的话才说一半就咽回了肚。脚步声越来越近，可只是路过我们的教室而已。同学们放松了下来，又吵闹起来。

突然“哐”的一声，同学们以为老师来了，立刻闭上嘴，安静下来写作业。值日班长也迅速窜回位置，结果抬头一看，原来是跳舞的同学太兴奋了，一不小心绊到了椅子腿，连人带椅摔在了过道里，惹得同学们哈哈大笑。

就在这时，门突然被推开了，是老师！同学们止住嘴，将头埋的低低的写着作业。摔在过道的同学也顾不得屁股的疼痛，迅速爬起来，坐会椅子上写作业。老师扫了一眼同学们，似乎没发现什么，然后坐了下来。同学们都暗暗松了口气。

这就是我们班，老师在时，静如处子；老师不在时，动如疯子。

六年级:李佳媛

“叮零零”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是，今天老师没有像往常那样在教室里查资料或等同学进教室上课。一开始，同学们还安安静静地静息或做作业，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了，大了！更大了！可老师还没来，同学们像笼子里的鸟儿飞上了蓝天一样高兴，仿佛是在进行狂欢节，个个欣喜若狂，欢呼鹊跃，你瞧—

男同学们有的用直尺用力敲打桌面，头左右摇晃，把眼睛瞪得玲珑般大，有的装成驼背老人，一瘸一拐地走向讲台，逗得同学们哈哈大笑。平时，老师不允许同学们带玩具在学校玩，这回谁还顾得了这么多呢？我们班的陈泊冰当了一回“勇敢”的“战士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起来了，一会儿玩起“神龙摆尾”，一会儿又“凌空跳跃”，呵还挺厉害的！惹得男同学们蜂拥而至，请他传授方法。那平时让老师们赞不绝口，夸守纪律不讲话又灵巧的女同学们呢？当然谁也不当“乖乖女”啦。不过女同学比男同学文雅些只是小声地相互交流着，“芮老师来啦！”顿时不知是谁喊了一句。害得我们迅速回到座位假装静息好教室里鸦鹊无声。又有一阵“哈哈”的笑声传来，原来是哪个捣蛋骗人呢！俗话说：“吃一堑长一智。”第二次喊时，大家都不再上当了。偏偏这次芮老师真的来了。有些在大声说话被芮老师逮了个正着，其他人呢？迅速收取笑脸都乖乖地低下了头，等着挨训，惨状可想而知了吧！

今天，平淡的一天。我们是像观众一样听老师的课，然后等待着下课。

“叮铃铃！”上课了，但是大家的心还在外面游走。老师还没来，大家都不安分，聊天的聊天，看书的看书。甚至有人大胆地走到教室门口张望。教室里闹哄哄的。

突然一个同学不小心推了一下另一个同学。那个同学就认为他是有意的，本来是小小的争吵，却变成了打架。这个同学一脸不爽的表情，并推了一下另一个同学，说：“你干什么！”他说：“又不是故意的，那么计较干嘛！小气！”这句话一下子激怒了那个同学，他揪起另一个同学的衣领，把他往讲台桌旁狠狠地推了过去，连讲台桌都害怕地后退了几步。事情发展地越来越恶劣，全班却没有一个同学上前劝架，甚至有人高声喊“好！”虽然我很难过，但并没有上去，就怕他们俩会打我这个劝架者。这个同学像发了狂似的，又揪住另一个同学的衣领，把他往地上一推，然后在地上踩了一脚，便像黑社会老大一样回到座位上了。

全班都惊呆了！这时老师又刚好进来，连忙扶起躺在地上的同学，问：“没事吧？”他摇摇头，一瘸一拐地走向校医室。

老师严厉地教训了我们，为什么没有一个同学劝架？大家一直保持沉默。

老师说的对，我们一起相处了快6年了，在快要毕业的这段时间，为什么还要发生矛盾呢？不能好好相处吗？让我们小学最后的回忆美好一点不好吗？

“各位班主任老师请注意，下第二节课到电子备课室开会，望准时参加……”教导主任的声音通过广播回荡在教室里。我和同桌对视了一眼，交换了一下欣喜的目光。

第三节课上课的铃声响了，老师在布置完作业之后便离开了教室，很快，她那匆匆的脚步声就消失在走廊里。教室里立即喧闹起来。

写完作业，我刚从书包里掏出我新买的《米老鼠》杂志，想松弛一下一直紧绷着的神经，不料，班长抱着一摞数学卷纸从讲台上走下来，她往我们这边瞟了一眼，显得十分恼怒。不用说，又是我那爱惹是生非的同桌惹她生气了。我望了正在和同学们嬉闹的同桌一眼，心中总是有一种不祥的感觉。我悄悄用胳膊肘捅了捅同桌，想告诉他班长来了，可是，他竟没感觉到，真是不领人情! 这时只见班长学着《间谍007》里的间谍那样，一步一步地悄悄靠近同桌。而“可怜”的同桌还不知道，“厄运”就要降临到他的头上。突然，班长大吼一声：“葛全，你好大胆子！"同桌吓得踩翻了凳子，一屁股坐在了地上。

“哈哈……”我们实在按捺不住了，笑倒在桌子上。同桌一边揉着屁股，一边不满地对我们说：“你们也真是的，我把屁股摔疼了，你们还笑！”他这一番话，反而让我们笑得更厉害了。这不，连他自己都不好意思地笑了。

这段小小的插曲过后，全班开始答数学卷纸。那些平时爱偷懒的同学一看卷纸这么难，便开始肆无忌惮:有的站在凳子上，向讲台发射纸飞机；有的虽然身在第一组，却隔着第二组和第四组的同学说话；有的女生三个一群、两个一伙地谈论《还珠格格》、《流星花园》中的新内容；更有甚者在教室前面跳上了健美操。我被吵得心烦意乱，实在答不好卷纸，班长也是干着急没办法，我真想冲他们大叫一声：“别吵了！"

突然，走廊里传来了脚步声，第六感觉告诉我们：老师回来了！我们赶紧从书桌上抓起一本书读起来。有的同学因为紧张，把书都拿倒了，可他（她）们还没有觉察到。

门开了，进来的不是老师，而是文娱委员刘露。嗨，虚惊一场！教室里又炸开了锅。

“当当当……”有人敲门，我们又开始装模作样。可是，这次进来的仍然不是老师，而是检查卫生的值周生。当值周生走后，“淘小子”们一边咒骂着值周生一边继续他们的游戏。

“吱妞……”门又被推开了，坐在前排的男生一边去关门一边不高兴地冲外面骂了一句。外面的人同样不高兴地走进教室，吗呀，原来进来的不是别人，而是刚开会回来的王老师！

没用一分钟功夫，教室里马上静了下来……

后果可想而知。

当班主任老师不在教室的时候，我们到底应当怎么做呢？这是我们每一个小学生都应当认真思索并正确对待的一个现实问题。我认为解决这个问题的关键在于我们学生自己，老师和家长的督促教育也起一定的作用，但不起决定作用。

教室这个方寸之地,这个陪伴了我3年的建筑物,里面,可是隐藏着许多不为人知的故事。

我们这群倔强、疯狂而老实的好学生其实并不是老师心目中那么“单纯”喔！

看，又来了！7点10分才上课，同学们一大早就急匆匆地回到教室，我们并不是回校抄作业。而是围成一群干我们的“大事”。最近，班级兴起了“扑克风”，每个同学都迷恋扑克这玩意了。一点也不象初3的学生，男男女女就这样围在一起玩扑克。说真，真是第一次看见我们班的男女同学能这么和睦相处。这里没有争吵，没有学习的烦恼，没有父母的唠叨，也没有老师的道理。就连平时那么大功无私，不近人情的班干部也跟我们一起疯狂了，这里真是名副其实的“赌场”

听，这声音又来了，“咚咚咚——”的声音，这是老师高跟鞋的声音，嘘——！老师来了，老师来了。”靠近门口的同学真有义气，就是每天在给我们消息。我们都可以逃过了老师的法眼。30秒不用，课桌上的扑克一扫而空，换上了崭新的语文书，同学们坐得笔直，朗朗书声在教室回荡着。老师一脸严肃地问：“同学们，昨天复习了没有，知识掌握了吗？”同学们异口同声地说：“复习了，掌握了。”只见严肃的老师突然180度变，变的眉开眼笑了，我们更低下头在抽屉里暗自偷笑，因为我们都知道，昨天是双休日，大部分同学都约在打扑克，根本没有温习过。老师啊老师，想不到你也有上当的时候啊！

这“扑克风”在我班持续了几个星期，直到有一天，广州日报的头条上写着“广东省某一男子因欠赌債被迫跳楼”这条特大新闻在我班更为轰动，同学们虽然都在沉默不语，但我们各自的心里也认识到赌博的危害：可以让人倾家荡产，可以令人家庭破碎，甚至使人走上绝路。作为学生，我们应该已学业为重，同学们也没有多说，扑克这种玩意已经逐渐消失了，不到几天，已经失去了影踪。

教室就是这样，古灵精怪的同学正在上演这一幕幕趣事，怪事……“扑克”已经谢幕了，不知道过一段时间又会流行什么呢？大家拭目以待！

在这个有意思的教室里我们会听到打斗声·狂笑声·读书声以及写字的沙沙声。“叮铃铃”上课了，打铃声不知道有没有打响，我们班没有一个听到上课铃响，这是因为同学说话的声音太大，在一楼的老班听见了我们的声音在飞快步伐来到教室，教室立马鸦雀无声。老班用虎视眈眈的眼神看着我们说：“都上课了，你们还说话，看看你们都多大了，在一楼到三楼都听见你们的声音。”

历史老师来了，说“下面我们开始上课了，我丑话说在前面，如果你们上课时说话，我会让你们小手伸出来，打两下。”又说一句话：“7班的学生最听话。”老师的话刚落下，就听见后面的同学在小声的嘀咕。历史老师生气的说，后面的同学不自觉，那么刚讲过的话，忘不了，请把小手伸过来，狠狠的打了两下。下课了，我们大家出去玩了。

突然发生了一件有趣的事，坐在我后面的同学，罗振在被语文课代表邱与其瘙痒的哈哈大笑，我们大家看这场景就像人在耍猴一样，真是很少见，你看，在后面的卢畅笑的都不知道怎么表达了，只见他一会蹲下捂着肚子，一会又站起来掐着腰。

下一节数学课，老师一进门就看见王多尧是站着的，一开始没有理会他，谁知他站着并且身体乱动。老师用眼斜了他一下说：“站都不老实，是不是身上有刺呀，喜欢站那就再向后面站站，不要打扰别的同学听课。”

那是发生在小学六年级时的故事，至今想起来还觉得有趣，也能让我笑上半天喘不过气来：

当给我们正在兴致勃勃的跳橡皮筋的时候，突然上课铃声响了，我们无精打采的跑向教室，可是时间一分一秒的过去了，十分钟后……

“老师开会去了，老师开会去了

”，也不知道是谁说的，顿时，全班像炸开了锅，同学们高兴地欢呼大叫，有几位同学干脆爬到桌子上，也不管谁的书，就乱扔，甚至把自己的褂子脱下来，拿着衣服的一角就举起来绕圈，像是打了胜仗似的，女生们一个个就像是在唱海豚音似的，声音此起彼伏，就这样，一节没有老师的课开始了。

声音越来越大，我巡视了一下班里的情况，十几个男生绕着教室跑玩抓人的游戏，时不时的被某人推倒在地上摔了个跟头，还有几个男生在一起仰天大笑，就像发了什么神经似的。女生则围成一桌像是办酒席，我也不例外，各自拿出平时所喜爱的歌词本唱歌，像是比赛，怎么样都觉得很紧张，有的女生输了就会说：“哼，你们都欺负我，不跟你们玩了

”，我们也不想失去一个玩伴，也就跟着说：“

好啦，好啦，算你赢了，行了吧”

于是我们又开始比赛了。

正当全班玩的正疯的时候，突然，我们班的“

搞笑大王

”说“：我要自杀啦”这吸引了我们全班的目光，教室里一下子安静了许多，我突然有点不适应了。只看见他拿了把小刀，然后在脖子上划过去了，接着就倒在地上一动不动，谁也没看见他到底有没有划伤，但他的脖子上却有了一道红印，又像是血，可我们发现了一个秘密，他的左手边紧紧的握住了一支红笔芯，我们正要下位去挑逗他，就看见窗外有一个熟悉的身影，没错，那就是我们班的班主任，同学们迅速的爬向自己的桌位，唯有那个死人还在那里躺着，教室里鸦雀无声，老师正在一步步的走向他，同学们再也忍不住了，都纷纷笑场了，老师让我们不要说话，他终于感觉到有什么不对劲了，立马站起来啦，老师看到他的样子不禁笑了……

这就是我认为发生在教室的故事中最有趣的一件事。

一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。

今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片……

这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？

一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。

记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。

这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。

拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……

拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……

“各位老师、同学，大家中午好！现在广播一个通知，请全体教师安顿好各班的学生，12：40在四楼多媒体教室召开全体教师会。再广播一遍……”听着邵主任那悦耳动听的声音，我们顿觉外面的阳光一片，风光无限好啊！

一边听着老师如滔滔江水般连绵不绝的讲话，我们一边偷偷的在心里笑着，只盼着老师快点离开教室。果不其然，老师前脚刚迈出教师，我们便对着她的背影行起了“注目礼”。目送着老师远去的背影，我们便也不再拘束，三三两两地聊起天来，有些同学甚至拿起爆米花大笑起来，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一点也不怕掉下来。

这时，不知谁喊了一句：“纪律检查委员来啦！”我赶紧趴下，大气都不敢喘，只露出一双星星般的眼睛向外侦查情况。只见聊天的赶紧转过身来，将摊在桌子上的书一把拽起来，假装认真地读书，却不知书已经拿反；正在悠悠闲吃着爆米花大笑的同学，笑声像突然被切断了似的，赶忙一股脑把爆米花全部塞进了位洞，低下头“专心致志”地做着作业；而那几个正在肆无忌惮在桌子上做操的也像做了坏事的贼一样，“哧溜”一下从桌子上滑了下来，一个箭步向卫生角冲去，抓起摆放整齐的扫帚，佯装扫地，俨然一个打扫卫生的老爷爷，我可是被他绝妙的演技折服了。

就这样，教室里度过了“史上最安静”的十秒钟……突然，有个同学反应过来，喊了一句“我们都被骗了！”哎，原来是个玩笑啊，害我们白担心一场。于是，教室里瞬间又恢复成了原先那一派“生机勃勃”的景象……

这时，班长看不下去了，走上讲台，在黑板上写了两个大大的、秀气的字体：“安静”！随后如狮子般大吼了一声：“你们给我安静！想被扣分是不是？”可是看着我们那一脸震惊，他自己却憋不住先笑了。在阵阵哄笑声中，一个调皮捣蛋的同学上去了，在“安静”前边写了两个歪歪扭扭的大字：不要！然后一脸光荣的走下了讲台。接着，就爆发了一场“史无前例”的笑声。，

正在大笑特笑的我们丝毫没有注意到后门的动静。看着目光呆滞向后望的同位，我才明白过来：老师回来了！看着她一脸怒气冲冲走上讲台的身影，我们都知道，母老虎马上要发威了……

哎，晴天的日子真不多，仅仅过了一小会儿就又要开始一场猛烈的暴风雨了。可怜的我们呦！

六年级:戚冀