教室里发生的一件事

教室里发生的一件事成语对对碰”

在前几个星期，我曾与我的同桌蔡金玲有一次比赛成语对对碰”。在那次比赛中，我受益匪浅。

那几天，我们利用课余时间坐在座位上“单挑”，自然也会引来了一些“观众”。首先，什么天什么地 蔡金玲理直气壮的说道：“开天辟地。”我随声应道：“惊天动地。”蔡金玲又欢快的说道：“顶天立地。”艳婷（观众）说；“呼天唤地、花天酒地。”我不假思索地说：“欢天喜地。”蔡金玲灵机一动，回答：“上天入地。”我接到：“劈天盖地。”蔡金玲想了又想，还是没回答。我利用这段时间又想了一个。倒数计时，十、九、八……我喊道：“哭天喊地。”第一局，我获胜了！

第二局：一什么不什么我先来：“一声不响。”蔡金玲好像是这类成语的强人，立刻说道：“一动不动。”舒婷（观众）说：“这局我说两个，一毛不拔、一声不吭。”我忽然觉得宽阔的路变得非常狭窄，不由胆怯了。看到洪少杰我眼睛一亮，对了，我说道：“一字不动。”蔡金玲又反驳：“一闻不问。”我想了一会儿，说：“一丝不苟。”蔡金玲以“一言不发”、“一文不值”取胜。

最后一局的成语。这局可是定胜负，我十分重视。我们对答如流。对了好一阵子。最后，我以“摇摇欲坠”、“心心相印”、“星星点灯”结束了游戏。

我虽然取得胜利，但例如第二局中那一类成语，我确实该补补。多背一些成语，准备好下一次“成语对对碰”。

叮叮叮……下课铃声响了，我高兴地像离弦的箭一样向外奔去，刚跑到教室门口，我的耳边响起刺耳的嗡嗡声，我侧身一看，竟然有几只大马蜂雄赳赳气昂昂，向我们的教室里飞去。

我一下子惊呆了，瞪大眼睛歇斯底里的大声叫道：“啊!有马蜂。”只见马蜂正向余亚轩那边飞去，她被突如其来的马蜂吓呆了，像换了一个人似的，立马僵住了。说时迟那时快，朱自军拿起书本拍上去，这只马蜂应声倒下，其他的马蜂像受惊的野马四处乱窜。

这时，黄择昊，关可键等人都参加了除马蜂的大活动中，他们不约而同的操起武器：书本.文具盒和拖把，有的站在凳子上，有的站在课桌上，把马峰团团围住打，马蜂被他们打得忽上忽下的乱逃，我高兴地用力地拍着课桌为同学们加油助威，教室一下子变成了欢乐的海洋，突然，胡老师搬来一个又长又大竹扫帚，她在空中挥了几下，马蜂被统统的赶出了教室。

叮叮叮……上课铃响了，教室又恢复了往日的宁静。

记得上个星期三的时候，在教室里我们上演了一部“电影。”

那天，我们拉起窗帘，准备把太阳光遮住，谁知，吴文浩来了，叫我、谢琪瑶、方欣怡当什么演员，吴文浩当导演。我看是他在家电视看多了吧，小小年纪还当什么导演，真搞笑。看他心急如焚的样子，我们只好配合他一下。

于是，吴文浩就和我们商量了一下，我们可没当过演员啊，也不知道怎样演，不过，尝试一下当演员的滋味也挺好的。我们三个就坐在桌子上，把窗帘拉过来遮住自己，就像在电视屏幕里一样。

就在这时，吴文浩说：“表演开始。”然后他就去叫同学们看我们表演，我们三个在窗帘里到处乱抓，我一边抓一边说：“我要吃掉你！”我本以为他们都会“啊”一声叫起来，没想到他们竟然哈哈大笑起来，看来，我的演技还不错嘛！至少能让他们开心一笑。

不知不觉中，戏演完了，把我弄得累死了，还要想动作，真够麻烦的。我说道：“表演完了，”可他们却抢着说：“在来一遍。”我可不干，演一遍就够累的，还要再演一遍，再说，我们的表演可都是免费的，不干了，他们也只好扫信地走了。

这时，方欣怡大喊：“老师来了！”我和谢琪瑶吓得赶紧掀开窗帘，从桌子上跳下来。老师看见了说：“你们家很有钱吧！”我微微笑了一笑，明白老师话里有话的意思，就是窗帘弄坏了可是要陪钱的。

玩归玩，但是，我们决不能破坏公物。

上学的第一天，竟然没有老师带我去教室。怎么办呢？给妈妈打电话吧，找电话语言又不通，无奈，我只好自己找教室。

幸好我来过一次学校，记住教室里面有一个人体头部解剖图。我觉得就在前方的两栋楼内（每栋楼有两个教室）。先到第一栋楼内，第一个教室里没有人体头部解剖图。第二个教室也没有。到第二栋楼内，我终于在第二个教室里找到了人体头部解剖图。但是，门却锁着，我只好离开教室，走到操场上，找个椅子坐下。我看到我的同学们都在操场上做游戏呢。

过了五分钟，上课铃响了，可是我却忘了我的教室在哪儿了。于是我又按照原来的方法，去找教室。终于到了我的教室，这时同学们全都站在教室门口等着Mr。Stoyan来开门。我终于松了一口气。

体育课怎会在教室中上呢？也许你也会这样认为。但自从上了六年级后，体育课在教室中上的次数几乎不胜枚举，谈不上稀奇。若不是上节体育课时检查卫生的来到我们班，教室里恐怕早已闹翻天。场面之壮观也，仅次于齐天大圣大闹天宫的景象。

上节体育课，一些同学打着写作业的名义，躲在教室里追逐打闹，个个精神抖擞，别看年龄不大，本领可不小，一位同学为了追另一位同学，不顾桌椅，横冲直撞，书本被撒的七零八落，追击者一看达不到目的，那才是死不认输，紧追不舍，连忙使出绝顶轻功，“凌波微步”追了上去，那位被追者也不赖，赶紧把功力倍增，以防被捉，那速度要是在飞机场，准能把飞机也能碰个大窟窿，追赶者看势不妙，拿起遍地武器——扑克，瞄准对方头部，只听“嗖”的一声，就是一个爆头，被击者哀哀叫疼，不管三七二十一，与对方展开了生死拼搏，追赶者先是一个少林“狮子吼”，把对方吓了个踉跄，随后乘胜追击，把袖子一挽，三十六路小擒拿随即出手“灵蛇吐芯”、“ 苍鹰扑兔”、“白鹤亮翅”，一招快似一招，招招致命。对方并不示弱，瞅准时机一招“长虹贯日”将追赶者击倒在地。正在这高潮的时候，突然，每周不定期的卫生检查又开始了，两位也顷刻间重归与好，掩盖住那贴身武器，紧张的气氛终于算过去了，可就因为一些同学的打闹，我班的量化分被减去一半，震压六方，（六年级共有六个班）成了倒第一，肇事者也挨了罚。早知今日何必当初呢？你说这是何苦呀！

哎，教室里的体育课什么时候才能变成操场上的体育课？

就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记

“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。

初一:孩子不笑

校园里早自习响亮的钟声响起，同学们三三两两的进入教室，安安静静的坐好，只见老师站在讲台上，向大家宣布:「今天早上，老师要去开会，同学们要自己安静看书，不要聊天、玩闹。」不料，老师叮咛完，才踏出教室不久，原本鸦雀无声的教室，一瞬间又聒噪了起来，彷佛就像热闹的菜市场一样。

只见教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩闹了起来。正当同学闹翻天时，坐在一旁生闷气的班长，终于忍无可忍的站起来，使出她的「河东狮吼」功，大声的说:「大家安静，你们再吵，我就把名字记下来，交给老师!」班长「不鸣则已，一鸣惊人」，把全班同学都吓住了，我们心想:班长发起威来，真像一只可怕的母老虎呀!

但是，好景不常，正当班长以为方法奏效时，同学们又开始叽哩呱啦的说起话来。这时，班上的鬼灵精–林立人?，到处捉弄同学，被整的人气愤不平，于是展开了一场追逐大战。还有人开始说笑话，精采的内容，丰富的表情，真让人拍案叫绝；于是，一个接一个的表演，让大家几乎笑破了肚皮!渐渐的，同学们变本加厉，整个教室里吵闹不休，把一些在安静看书的同学给惹火了，不断的要班长出来维持秩序，只是，班长也爱莫能助！

正当大家玩得兴高采烈时，只见老师站在门外，气得面色铁青、火冒三丈，我们心想:「这下可糟了!」全班顿时气氛凝重，一点声音也没有。老师走到讲台上，十分生气的训了我们一顿，也把吵闹的同学给予严厉的处罚，并警告大家下次不可以再「为非作歹」了!

虽然我们班的风云人物，搞笑的天份并不赖，但下次当老师不在教室的时候，我们还是好自为之，以免乐极生悲，也辜负了老师对我们的信赖!

教室在一瞬间静了下来。

老师神不知鬼不觉地出现在门口，可惜被警觉的同学发现了，他谁也没有抓到。

这一招失败了。

其实自习课借个这啥那啥的，讨论些难题都难免会说些话，可是全世界的中学生都规定不准在自习课说话，咱也改不了。

我后面的小A拿着一只笔，把量角器的孔插入笔尖，一边转一边还说：“有水平吧，这是技术。”脸上却是无奈，这么无聊的事都能做到出神入化，还真不容易。前面的小B由于英语考试不幸未及格，被罚抄试卷5遍，抄了一节晚修完成了五分之四。她自豪地向身边的小C展示，一本差几页就要送去垃圾场的本子，满满地都是ABC，还有仅剩的几页纸，即将写上最后那一遍ABC，但她已经坚持不住，苦苦哀求小C帮她抄最后一遍。小C，也是考试的受害者，她的速度慢多了，再帮小B，估计明天就会因为没抄完而升级到罚抄10遍了。小D是班中的学习高手，他的考试及格了。不过他仍主动抄试卷，从他不时松开抓笔的手喝几口水的动作中能看出他的疲惫，这是考试卷上95分的代价。

不知道小A以后会不会不用把笔尖插进孔里就能转量角器，小B和小C会不会因为考试不及格罚抄英语辞典，小D会不会狂抄英汉辞典换得试卷上9X分的代价。

老师神不知鬼不觉地出现在后门。

教室在一瞬间静了下来。

小E被老师叫出去，同桌小F带着红肿的脸走进来。

一切重新开始。

本是一个很平常的自习课，组长们检查着背书，同学们接受检查，而班长则在讲台上维持纪律。但是，从门口掠过一个黑影

“啊，马蜂！”不知是谁尖叫了一声，同学们，包括老师在内马上朝那里望去，只见一只巨大的马蜂正肆无忌弹地在教室里飞行，好象这里就是他的蜂窝，还不时发出“嗡嗡”的声响。教室里瞬间陷入了恐慌（倒不如说兴奋更恰当），所有的男生和几个高大的女生，全都不约而同地抄起了最厚的语文书，准备它一来，就狠狠地拍过去。几个更大胆的，可是唯恐天下不乱的，拎起书就站起来了，打算来个近水楼台先得月，率先干掉马蜂。胆小一点儿的，既想看又害怕，要知道，马蜂的毒针可是要人命的，叮一下可不得了，这些同学虽然不敢打，但也一样伸长了脖子死死地盯着马蜂。

马蜂才懒得注意下面这些手执“凶器“，脾气暴烈，人多势众的“歹徒”，照样自己飞自己的。可是上面的电扇可不是等闲之辈，碰他一下它就差不多了。所以它采取了低空飞行，这一下可吓坏了大家——那马蜂“刷”地一下飞向第一组！第一组胆小的“啊”地一声大叫，低头闪避了空袭。这让其他人更紧张了，天知道他的下一个目标是谁！几个站着的退下来了一点，书也放下来了几本，教室里隐约闻到一股汗味。

那马蜂依然我行我素，毫不收敛。可是，天不不测风云，马蜂犹如无头苍蝇般向天花板冲去，只听“嚓”一声，他撞向了高速动的电扇，一下子掉到了地上。教室里马上响起了一片欢呼，胆小的长舒一口气，继续干自已的事；胆大的凑上去看看，更有甚者往马蜂的尸体上狠跺两脚——谁叫你吓我！

真是虚惊一场！

博达四年级

张　蕾

这是一节让我印像深刻的作文课，这节课让我知道了当盲人是多么不容易。

一上课，王老师就告诉我们，今天要玩一个好玩的游戏：闭着眼睛走出教室。我们听了都很兴奋。

王老师宣布规则后，首先上场的是何玮昊，只见他蹦蹦跳跳地走上讲台，是那么的兴奋，没有一点紧张的样子。

“现在要给你戴眼罩了，你害怕吗”？王老师问。“有些担心，不过我相信我自己行！”何玮昊仰着头自信地回答。何玮昊戴上眼罩后，在地上了三圈。开始行动了，你看他那样子，丝毫不像戴了眼罩的人，连弯也没有停下片刻。就快要走出教室了，王老师却让他停下，又叫他了三圈。完后，他双手抱着头，像一只无头苍蝇一样晃来晃去的。完全没有了刚才那气势。他只能伸着双手慢慢的向前摸索着，你瞧！他一会摸到黑板，一会又碰到桌子……最后，他终于走出了教室，我们兴奋地叫喊着。

第二位上场的是胡颖彤。她的行程可没有何玮昊那么顺利了。完三圈，她就已经没有了方向感，到处乱撞。同学们看到后，便掺和在一起起哄。有的人说：“像右。”又有的人说：“直走”。搞得她不知道该听谁的。大约过了两分钟，她才慢慢地摸索前行。这时，一位同学飞快地跑到门口，把她的身体一，胡颖彤的身体便面对着黑板方向了。“哎呀，我这是在哪儿？”她用手四处摸着，还真像个盲人。“在太空呢！”“在印度洋。”同学们不怀好意的回答她。当然她没有听信同学们的话，只是凭着自己的经验摸索着。只见她慢慢地朝门口走去。“她会走出去吗？”“不会又有人恶作剧吧？”我正想着，这时同学们七嘴八舌地讨论着。终于，她走出去了。

如果是以前，我见到盲人一定会在背后偷偷地笑，笑他们的动作是多么的笨拙。但是上完这节课，我知道了原来做一个盲人是多么不容易。我以后一定要好好保护好眼睛，让光明永远留在我生活的世界。

指导老师：王萼先