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六年级
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    作文《真相
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真相

的作文

真相

六年级|散文|1000字

阅读是一个反刍的过程。

当时我们并未注意的故事和情节会那么契合地诠释我们很多年以后才有的心境。于是,一种惊喜和沧桑交合的岁月感徒增。

自《公民凯恩》标志着蒙太奇手法的兴起,便相应地出现了一大批诡秘压抑,主题含蓄的电影。真正读懂一部电影的时间能有多长呢?也许是当时,也许是数年后,也许是一辈子。

俄罗斯电影《小偷》便是我很多年后才读懂的电影。

整部影片以罕见的勇气质疑了父与子,个人与祖国之间纠缠不清的关系,以一个孩子的记忆书写了苏联的历史并试图走出童年的创伤。桑亚从来没有见过自己在战争中牺牲的爸爸,可是爸爸却在他的梦境中出现过,直到另一个“爸爸”——英俊帅气的托扬叔叔走进了他的生活。6岁的小桑亚看见火车下面的铁轨上,在战争中牺牲的父亲向飞奔而去的桑亚挥手道别,从此,父亲再没有出现在桑亚的梦境里,托扬把他带上了一条不归之路。

托扬叔叔其实是一个职业惯偷,最崇拜的人却是斯大林,他以窃取邻居的财物为生,将善良而轻信的邻居的财物席卷一空后又前往另一个城市,直到一切败露,托扬被抓住。小桑亚不顾一切地追逐着警车,他不停地摔到在雪地里,又不停地爬起来,他对着镜头喊出了“爸爸”。这个时候的桑亚已经把托扬当做了“父亲”,他的童年却已经在不堪中结束了,如此残忍的真相。

但一个孩子是永远无法读懂真相的,于是当还是孩子的我坐在银屏前看完整场电影时,并不知道小桑亚迷惘的眼神不仅是创伤,还是令人心痛的愤怒。直到几年后的今天,通过断断续续的重温,“找寻”“被窃取的生活”等字眼渐渐化成了一泓清水,仿佛伤口一样,格外醒目地散发着光泽,然后平静地愈合,消褪。

但真相,真相,真相,它一遍遍地呼喊。这个残忍的字眼从未离开过。它一遍遍地告诉我,不是这样的,也不是那样的,所有的结局都无以言说。

不久前,一个我很想念的孩子回来了,然后是一场也许不太欢快的聚会。我清晰无比地看到了那孩子的挣扎与彷徨,他温柔地倒向了让他继续伤痛的一边。我轻轻吁了口气,又是一个真相。我等的原本是一个典型化的成长,我希望看到的是一个经受打击后坚强起的人,然而,并不是每个人内心都那么坚定啊,我沉静地坐在热闹的对面,一种淡淡的伤感缠绕指间,原来真正的真相是,并不是每一个故事都朝我想象的那样去发展,即使是,那也是别人的故事,而不是你所构想的。

真相被揭开了,第一次,呼吸觉得很轻松,心情慢慢地饱和。

也许,

知道真相并未成长。

接受真相才是成长。

不甘心让那些典型化的,被美化的思考方式束缚、左右着我们的生活方式和人生选择——或许有些时候谎言也是善意的,可是任凭真相被掩盖却是对别人和自己的不忠。”所以,接受真相吧,就像接受生活一样。

或许生活本身就是真相?我们只是奔波在谎言和真实所维系的网络中,努力地扯掉谎言,搭建真实。只是那过程,疼痛而美丽。

真相

高一|散文|300字

我们一直都是在浪费时间,也许生命的过程本就是这样,慢慢地消耗掉漫长的一生。生活虽不富足倒也无忧,所以我们总是悠闲地庸碌着,淡定地看着时间流去,丝毫不觉得惋惜。

很多时候真相总是残酷的,残酷地让我们不敢去面直。或许生活本身就很虚无,在这种虚无面前,一切的挣扎都那么无力。时间总会带走一切,包括生命。一切最终都会淡去,什么也留不下,甚至连记忆都是。那些曾经让你刻骨铭心的往事,在时间面前都不值一提。每个人都这样地走过或长或短或风光或卑微的生命。一个生命告一段落了,与之相关的一切的事和物,也会在时间里慢慢消散。风光或卑微的人,长或短的生命都一样,只是消散的快与慢,有些差别。其实这也不是什么问题,在时间面前,他们都如出一辙。

闲暇无事时,对生命,对生活有一些思索。

真相

初一|记叙文|800字

这些年,圣诞老人给予我的那份礼物,那份爱,永远荡漾在我的童年岁月中。傍晚回家时,偶然看见路旁的一个小男孩问妈妈:“妈妈,会有圣诞老人吗?”那一脸的稚气丝毫没有让妈妈动摇:“乱说什么,那是基督教的节日,关我们什么事。”小男孩低下了头,那眼眸里无不印着失落、沮丧。

想起我那时候也是如此,但却得到了截然不同的回答。那第一个圣诞节,我依稀记得:妈妈抚摸我的脸颊:“有啊,怎么没有,只要你今天晚上睡觉时,贴一张纸在床头,写下你想要的礼物,第二天,你就会得到它了。”我把妈妈的话牢记在心,种下了第一个让愿望;我想要一些糖果。第一次带着那炽热的梦想,心里满是激动,真的有吗?太棒了!红扑扑的小脸一晚沉在甜蜜中,第二天早上起来,果然有糖果。从此,心里记住了圣诞节,牵挂那第一份梦想。

今天也是圣诞节。每一个圣诞节我都过得很快乐。但随着年龄的增长,疑惑的谜团也越来越大。世界上真的会有圣诞老人吗?妈妈说圣诞老人是从窗户飞进来的,那么我今晚就要探个究竟。

临睡前,我拿起一张便利贴,写上:圣诞老人,我想有一个电子表。把它贴在床头,还拿了一双新袜子。今晚我就不睡了,我倒要看看这圣诞老人到底是何方神圣,逮着真相。

灯关了,我迷迷茫茫的望着窗外的月慢慢被云遮住。抖抖被子,打了个哈欠。真的不晚了。圣诞老人,你什么时候来啊,一阵阵睡魔向我袭来。

算了,别等了。很晚才会来呢。

可是,撑了这么久,不再多等就白费了。

难道圣诞老人半夜来,你就成到半夜吗/?

忍忍吧,真相就要揭晓了。

两者之间,我选了后者。忍忍,这时已近十一点了。

……

十二点了,受煎熬的我已经忍不住了。窗户没有动静。刚想放弃,门倒是悄悄开了。一个黑影悄悄的走来,肯定是圣诞老人,我立马把眼睛闭上,只见那个黑影拿着糖果和玩具塞到沉睡的弟弟妹妹旁边。又蹑手蹑脚的爬上楼梯,把手表塞到我的袜子里,离我越来越近,我的心砰砰直跳。我看清了,是妈妈。

不会吧,原来,妈妈就是那个圣诞老人,每年都为我们送那些圣诞礼物。忽然,我想起妈妈曾经对爸爸说过;我们不能保证给孩子一个美好的未来,当我们应该尽其所能,给孩子一个完美的童年。

像这种“骗术”,也许许多同龄人早已可以揭穿了,但我直到现在才有了疑惑。可能是这种行为渗透了一切童真,让我一直迷在童年的世界里……

初一:黄佳华

真相

四年级|叙事|450字

在我读二年级的时候,发生了一件好笑的事。那一天,我和我的朋友周玉颖、吴凌琳、文强……一起上楼顶玩。过了一会儿,就听见李菁菁在那里喊:“不好啦,我发现一个吸毒的人上来了。到时候,他来抢劫怎么办?”我们吓了一大跳,急得在屋顶团团转。幸好大家动脑筋,想出了一个天衣无缝的计划――马上把泥沙运到屋顶的唯一通道,等那人上来,就用沙使他眼睛看不清,然后逃走。这时我发现地上有一根木棒,于是便捡起来,交给文强,说:“你是我们这里唯一的男孩,所以你得在前面埋伏,给他当头一棒!”

大家都准备好了,所有“同志”一句话都不说,耳朵齐唰唰地贴在墙上。没过多久,就隐隐约约听见一阵阵脚步声。不知怎么的,人还没上来,我就直打哆嗦,心跳加快。我和其他的女生小声商量了半天,终于决定溜到离出口9米远的距离,剩下的事,由文强来处理。

突然,一只脚伸了上来,文强急忙打下去。只听“啪”的一声,可惜没打着。这时,突然又伸出一个头,吓得文强退三步。我们定眼一看,哦,原来是文文姐姐。她生气地说:“好哇!我来叫你小子吃饭,你还想打我,看我怎么收拾你!”说着,就把文强拉下去了。

大家你看看我,我看看你,一副莫名其妙的表情。这次虚惊可把我们累坏了!

真相

五年级|散文|100字

有时候人们看到的

往往只是表面的现象

真相却一直隐藏着

其实

每个人都有

不为人知的一面

呆呆傻傻的人

或许是

最阴险的人

平日凶巴巴的人

或许是

最善良的人

有天使一样面孔的人

或许是

最恶毒的人

真相

四年级|叙事|350字

在一个夜晚,爸爸妈妈上班还没有回来,我一个人孤孤单单的在家里又害怕又寂寞我看了钟已经九点半了。

我找了一本书看,忽然停电了。在这伸手不见五指的情况中。我不禁产生了许许多多的幻想,僵尸。妖魔鬼怪等,全都浮现在我的眼前,我不禁打了一个寒战,幻想还在继续的时候。忽然“砰。砰……”阳台的门响了,我更加害怕了,我想着门为什么会响,门后面到底有什么人。我把门响和妖魔鬼怪联系在一起了,我想:会不会是妖精在敲门呢?经我这么一想,我连大气都不敢出一下,我跑到我自己的房间里,连忙用被子盖住了头,大约过了几分钟被子里有了微亮,电来了!我从床上起来看书,可门响依然持续着。我不管怎么看书,心却一直放在门为什么会响这个问题上,我便再也没有心情看书了。

我惊恐的望着门,急切的盼望着爸爸妈妈快点回来。我打开电视机心想:看会动画片吧也许心情会好的,可电视台好象偏要和我作对,专放恐怖片。

为消除我心中的恐惧,我壮着胆子打开门原来是狗狗饿了在敲门,我笑了,原来如此……

真相

初二|诗歌|50字

梦里去过的地方

是地狱或天堂

仰望的苍穹之上

是夜或晨光

所坚持的信仰

是谎言还是真相

你是否迷茫

真相

六年级|状物|300字

地心引力其实是苹果家族发现的!

牛顿其实是一个懒惰的人。有一次,牛顿犯了一个错误,他的父亲罚牛顿去看守果园。苹果先生成熟了,从树上掉了下去。(下面简称苹果先生为“我”)牛顿见了,一下子把我捡起,就要把我送进肚子里的时候,我大声说:我告诉你一个秘密,其实世界上是有地心引力的,我从树上掉了下去,也是这个原理。等你出人头地后,咱们把赚来的钱给平分了……”话音未落,牛顿恶狠狠的瞪着我,我顿时不寒而栗。他张开了血盆大口,以迅雷不及掩耳的速度把我解决了。接着,把我遍体鳞伤的残骸扔了。

牛顿把地心引力的原理告诉了五湖四海的人,从此,他举世闻名,家喻户晓。连他的父亲也改变了对他的态度,佩服得五体投地。牛顿获得了美誉,暗地偷笑。可是苹果们怒发冲冠,无比悲痛。

我们苹果家族向五湖四海的人们呼吁,地心引力是我们苹果家族发现的,牛顿是可恨的!

六年级:戴冠英

真相

六年级|状物|350字

看着夕阳央央升起

望着天边的零碎小星

侧着脑袋静静聆听

海的哭泣

风的呼啸

花的艳丽

鸟的嘈杂

闭着眼睛静静品尝

黑咖啡的苦涩而无味

夜晚带着的隐隐忧伤

白天携着的欢乐欣喜

到底是什么在作祟?

是人世间的意乱情迷

是每个人的居心剖侧

是我们原本就拥有的孤单

是瑟瑟发抖时带出的悲伤

时间静静消逝

半蹲在角落里

看着时间导演的这出戏

颠倒黑白

谁是谁非

每个人装出来的虚假正义

背后暗藏着什么样的故事

这个世界就像是一个大鼓

我们都在这个世界里生存

什么事情都被蒙蔽

什么感觉都被抹杀

眼前只有一片空白

却只能用耳朵去聆听

只能用肢体语言去分辨

每一个真相背后藏着一个谎言

每一个谎言都代表着一个真相

当我们听了很多谎言之后

才会慢慢了解真相

真相对了,谎言错了

真相错了,谎言对了

我们扬起嘴角

绽放出最稚气的笑容

因为我们看到了我们最想看到的一面

却不知道为何会有这么一面

或许真相需要我们去发掘

或许真相永远会被掩埋

真相

初一|抒情散文|450字

第一天,有一个女孩因脑浆干枯而死,或许她曾记得真相。

第二天,有一个女孩因腿被砍而死,或许她曾接近真相。

第三天,有一个女孩因双耳被割而死,或许她曾听见真相。

第四天,有一个女孩因双眼被挖而死,或许她曾看见真相。

第五天,有一个女生因舌头被割而死,或许她曾说出真相。

第六天,有一个女生因双手被砍而死,或许他曾写下真相。

第七天,有一个女生即将要死去,或许……

有无是非似非而是

似是而非真中有假

假中有真谁也不知

谁也不管

什么都不知什么都知

不知是真是假

只知没真没假

非真非假

亦真亦假

假既是真,真既是假

谁也是我,我也是谁

人人是我,我是人人

真变假,假变真。

真相变成谎言

什么都没有什么都有

但是真的没有或许真的有

或许真的没有肯定有

说没有那是不对的

那是真相那是一个谎言

那是个谎言那是个真相

我是谎言谎言是我

真相是我,我不一定是真相

没人知道没人理会

我们什么都不知道我们什么都知道

还是什么都不知道

有个答案没有答案有个真相没有真相有个谎言

有个真相真相是个谎言谎言是个真相我不肯定

任何一个人都是我我是任何一个人

就像真相别成谎言一样

不能知道

上海市莘城学校初一:顾昕?