良师

良师

每一个人都知道，“良师”就是一个好老师的意思。但是你们有没有想过，一只动物也是我们的好老师。我猜啊，你们百分之百不信！

乌龟

有时候，几只小乌龟也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有助人为乐的精神。就像上次一样，我家的两只小乌龟中，有一只不小心翻了个底朝天。当我准备去帮它的时候，只见旁边的那只小乌龟正缓缓地向它爬来。我不由自主地把手缩了回来。天呐！怎么可能，旁边那只小乌龟居然用自己的身体拖住了另外一只小乌龟的背，用尽全力把底朝天的那只小乌龟翻了过来。

我觉得我们都应该学习这两只小乌龟助人为乐的美好品质。

蚂蚁

有时候，几只小蚂蚁也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有团结、助人为乐的美好精神，就像那次一样。

那天，刚下过雨的时候，外面的空气十分新鲜，所以我决定出去走走。当我走到路边的一个墙角的时候，突然发现路边有被人吃剩的面包渣，面包旁边有一只小蚂蚁，我决定跟着这只小蚂蚁去看看会发生什么事。

我本以为它会背起一粒面包渣回洞穴，但是它没有，而是什么都没背然后快速地爬回洞穴。我在它的洞穴旁等了几分钟，意想不到的事情发生了。只见有许多蚂蚁纷纷从洞穴中爬出来向那几粒面包渣爬去，它们一个背一个的向洞穴爬去。不一会儿，那里的面包渣逐渐地消失了许多。

我觉得我们也应该向这几只小蚂蚁学习，学习它们这种团结的精神！

现在你应该相信了吧！我看啊，我们以后真的要向很多动物好好学习，学习它们身上那些宝贵的精神！

投稿人：鹤壁鹿鸣小学 王玉莹

指导老师：贾珊珊

对于一只热爱飞翔的雄鹰来说，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空供自己翱翔；对于一只喜欢戏水的鱼儿来讲，最幸福的事莫过于坐享一潭清澈的湖水供自己游畅；同样，对于一名普通的中学生而言，最幸运的事便是能遇到一位严格要求你，悉心关怀你的敬业良师。

我是一个幸运的孩子，在我十三岁的那年夏天，我遇见了我求学生涯中的第一位良师。

大概是处在青春期的孩子都比较叛逆吧，那段时间我在不知不觉间变了个样，厌烦了学习，厌倦了考试，却唯独喜欢上了和老师们顶嘴。那节数学课上，刘老师认证的给我们分析者一道几何题，我却有些心不在焉。这天儿，真热啊。

“**请你给大家重新讲一下我刚讲完的题，有几个同学还不懂。”同桌见我没反应，赶紧推了一下正在游神的我，我吃惊的站了起来，不知所措的盯着黑板猛瞧。这一举动引得全班同学哄堂大笑。顿时我的脸上便飘上了一抹可疑的绯红，心里的架子鼓更是叮叮当当的敲打着‘义勇军进行曲’：完了完了，咋整咋整，上帝我爱你……

出乎意料的是，李老师依然安静的看着我，似乎一点也不生气。在她的沉稳的对比之下我显得更加焦躁。没由来的我就对她喊出了一句‘不就一道数学题吗，有什么了不起！’，她神色一顿，对我说先坐下吧，放学我在办公室等你。我昏昏噩噩的过了一个下午。

放学后我轻手轻脚的推开了刘老师办公室的门，一律金灿灿的夕阳光辉顺着窗口照到了她的身上，一绺发丝挣脱了发卡的束缚顺着耳际自然下垂着。一时间，不知怎的就觉得自己理亏，竟抬不起脚走进去。听到了我的声响，刘老师喊我‘进来吧’

她把一道题摆在我的面前定睛一看，这不就是今天下午拿刀几何题吗，我傻傻的看着它手中的笔怎么也写不下一个字。她从我的手中接过了我的笔细细的给我讲了一遍，这一边我虽听懂了，可心里却愈发的愧疚。

刘老师好像看出了我的不安，她拉起了我的手，让我在她旁边坐了下来，竟然和我唠起了家常，她说他有一个和我一样大的女儿，最近也叛逆的紧，还说青春期是一个美好却又储满了危险的时期，要我好好把握住。她和我说了好多好多，上至高考下至洗衣，在和她的交谈间，我的心境变化着，没有了不服气剩下的只有感激。

老师啊，我就像那一只失去方向的小船，在广阔的大海里横冲直撞，而您，就好像海上的一座灯塔，把我引回了正确的方向。

在此，我不得不说，您是一位好老师，是一位值得让人用心去尊敬的敬业良师。

山东烟台蓬莱市村里集中学初三:孙家玉

上小学时，我一直是个自卑的人。因为笨，因为脾气倔强，性格孤僻，没人愿意做我的朋友。每次排座位，老师总让我坐在最后一排。

坐在最后一排的大都是些差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。

临毕业的那个学期，原来的班主任"跳槽"了，来了一位新班主任。

她年纪轻轻，穿着一身洁白的衣服，齐耳短发；一笑，两个酒窝就露了出来，模样甜甜的。

"我叫xxx，我对每个学生的情况，都会了解得清清楚楚的。"她微笑着自我介绍。

我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……

没想到过了几天，她真的注意到了我。那是一次语文自习课，大家都做着作业，我也摊开作业本，假装做起来。其实，除了造句可以让我自由发挥的题目外。其他的我根本不做。

突然，她走到我身边问："你在做什么了'说着拿起了我的作业本。

从未受过如此"礼遇"的我，心头不禁一暖，但仍趴在桌上，等待着早已习惯的雷霆暴怒。不料她却微笑着问："这些都是你做的吗?"

"嗯。"

真不错，花骨朵们在树枝上倾听着春天，多有灵气啊！可你为什么不说'倾听春天的脚步'呢？"

"有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着轻风来的。"第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时大了起来。

老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句，以我的作业为范本。我只记得，那半小时是我最难忘的。

后来，我在一次语文测验中得了第一。她把第一排的三个同学叫起来，指着中间一个座位对我说："以后你就坐在这里。"

我懵懵懂懂地走了过去。她又说："希望大家都向这位同学学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但没有一直坐在最后一排的人。

我的热泪顿时夺眶而出。

一晃三年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事，我都已忘却了，但对这位老师印象却刻骨铭心。我知道，我永远忘不了她--一个改变了我的人生的良师。

《画蛋》这篇短文，给了我很大的启发：任何事都应该从最基本的做起。最基本的东西往往是最易被忽略而又是最重要、最应当掌握的东西。学习做某件事情，都应从最基本的做起，否则，什么事情也做不好，做不成。

常言说，“熟能生巧”、“好的开头就是成功的一半”。达？芬奇之所以成为著名的画家，就是因为老师教导有方，使他的基本功练得很扎实。

说到基本功，我倒想起了小学时练琴的事情：

当我第一次去请教老师时，他说：“你不要急于拉曲子，要先把音阶练好。”

于是，他给我上了第一课---音阶练习。而且只教了“哆来咪”。

我想，这还不容易？“哆来咪”谁不会？于是捡起提琴就练起来。“哆--来--咪”练了一个下午，我觉得挺不错，便又跑去找老师，得意洋洋地显示了我的“成绩”，并请他教我“哆来咪”后面的音阶。

“你连这三个音还没有掌握好，就想学下面的了？”老师严肃地看着我说。

“……嗯……”我不服气地低下头，小声嘀咕：“我觉得差不离了。”

“不是差不离，而是差很多啊！”老师稍缓口气道。接着告诉我：音阶练习是音乐中最基本的一环，只有掌握了它，才能练习别的东西。

就这样，第二课还是“音阶练习”，还是“哆来咪”。

“哆来咪，哆来咪，哆---……”这乏味的声音搞得我烦得要命。老师却仍旧要我练下去。

练呀，练呀，一直练到每一个音符都准确无误，老师才教我接着往下练。

经过7个月的苦练，我的琴技提高较快，已能演奏难度较大的曲子了。又过了5个月，老师在全校乐队队员的集会上，授给我一张“学校乐队首席小提琴证明卡”。并且奖给我一本书---《艺术家的故事》，其中就有芬奇的故事。

《画蛋》这篇短文，是我从小就很喜爱的短文。我感谢出题的老师，出了这道好题目。

我想，如果我们每一个青年，每一个有志之士，都能像达？芬奇那样学习本领，苦练基本功，我们的祖国不就会涌现出千百个芬奇吗？如果我们的每一个老师，都像芬奇的老师那样，像我的音乐老师那样，不就会使祖国的百花园结出更多的桃李吗？

我相信，《画蛋》能给每一个人以有益的启发。我也相信，每一个有志于献身祖国的人都能像芬奇和他的老师那样。

女孩期中考试没考好。

“下节神马课？”朋友轻拍一下女孩的肩，问道。“不知道—”女孩怏怏回答，“不过我可以到课程表上看看。”说着，就慢慢移向“神圣”的课程表（到达目的地），英语张老师带着一贯的笑容走进来。

张老师看到女孩，笑得更可爱了，接着用手搭住女孩的肩头“这次英语考得不错嘛分。其它四门呢？”“语文，数学不大好…”女孩苦笑了一下，语文在班级里虽然不算低，但自己不满意。“多少？”八卦老师（张老师自诩的）刨根问底。“语文79分，”女孩顿了顿，“数学—”她没说下去，原本忧郁的脸做了一个比哭还难看的动作“要努力啊—”老师仍然笑着看着女孩，做了个鬼脸，似乎说出了不符合自己个性的话。接着冲女孩点了点头，女孩会意，踱回座位。

……

张老师，不是一位一般的老师。上课对同学们大声评论着对中国教育的“不良看法”（其实此教育本身不良），结尾只留下一句“在家长面前别说是我讲的，我们是关起门来讨论‘开了门’我可死不承认我说过。”都得同学大笑不止。期中考前，张老师对全班说：“现在教育就是抹杀孩子的创造力，让孩子成为活在混凝土钢筋堆里的考试机器。”至于这个，大家是深有体会，然而年纪不小的张老师仍能与同学处于同一战线，的确是不简单。“然而，你们要生存只能适应，但不能成为机器，而要有收有放，应对眼前。”这是到了大考前，张老师的忠告。

前段时间，老师也找过女孩，对她说：“你也知道我不大注重成绩。你的理解能力是我所敬佩的，不过要期中考了，不能太散漫了噢。”这次英语考好，女孩没有付出太多的时间，过多的精力，而而是照着张老师的话做，高效率复习。她不是一台机器，是个灵活的人。

最近女孩的妈妈想给女孩找个补课老师，女孩不愿意。现在想想，要是能找一个像张老师那样的，女孩决不会拒绝。可是，世界上有几个张老师呢？

暮色笼罩下的祖屋，古老的木钟在墙上“滴答滴答”浅浅地唱着歌。一个黑溜溜的点，在时光之歌中飞快的移动着。“嘘——小声点，别吓跑了我的良师……”

小黑点从黑暗里潜到窗边的小木桌上，月光洒落窗台，不小心勾勒出良师的小身影，“什么？老鼠？”朋友讶然一惊，我只点点头，仔细望着我的良师。

小老鼠找到了桌上的一块吃剩了的奶酪，惊喜万分，又警惕地动它那机灵的小脑袋环视四周，确定安全后抓起奶酪小心翼翼地从桌脚滑下来。这庞大的粮食够我们家吃上一段时间的了。小老鼠幸福地笑了……

突然，灯亮了，奶奶走了下来，小老鼠被那亮光惊了一跳，手中的奶酪像抹了油一样轻轻滑落到桌旁的垃圾桶里，小老鼠眼光黯淡了下去，随即纵身一跃，飞进了垃圾桶里，它，不能失去这全家活命的粮食，绝不！

小老鼠在一堆垃圾中翻腾，钻进了发黑的香蕉皮，爬过了发黄的苹果核，在一团一团的废纸中挣扎，它终于，它终于找到了那救命的奶酪！

小老鼠猛力一冲，将垃圾桶撞倒，拖着奶酪筋疲力尽地爬出来。不料这一声响，惊动了正在喝水的奶奶，奶奶抓起扫把，径直往垃圾桶走去，看到了抓着奶酪的小老鼠。奶奶自然不顾三七二十一，抓起扫把猛打一通。小老鼠左闪右避，但始终躲不过这场灾难……

奶奶一挥扫把，狠狠地将小老鼠摔在墙上，手上的奶酪又一次失去，被甩到老远。小老鼠挣扎着飞奔过去，却被那山一般庞大的扫把挡在眼前。

“呜——呜呜——”小老鼠承受着剧痛，“奶奶奶奶，放了它吧——放了它！”我不知何时已冲到奶奶的身边，害怕老鼠的朋友也一面苦苦哀求起来。

“不行！这老鼠太讨人厌了，很脏！”在奶奶严厉的声音下，小老鼠的呜咽停住了……

小老鼠，我亲爱的良师走了……倒在垃圾池中的血肉模糊的小老鼠，眼中不再闪亮，似乎在说着：“如果有下辈子，我不要做老鼠了，我要做人，做一个爱老鼠的人……”

回到屋里，我取了一块新鲜的奶酪放在墙脚，我知道，不远处一定躲着悲痛欲绝的小老师——我的良师舍命保护的家人……

一只小小的老鼠，为了家人，冒着“人人喊打”的危险出来觅食，这样黑暗的生活，这样可悲可泣的日子，它们却始终不放弃生活的希望，依然乐观、坚强，这样还不够伟大么？

朋友叹息着：“它走了……”

“不，它没走！”我抖擞精神，“它没走，它一直在我心中，永远的良师——”

善之本在教，教之本在师。传道授业解惑，良师犹甚。良师是航标，为人生之舟拨正航向；良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂；良师是港湾，是旗帜，是明星，是拐杖……

一位好老师，胜过万本书。良师，或悉心以教，雏凤清于老凤声；或点铁成金，化腐朽为神奇；或指点迷津，柳暗花明又一村；或旁敲侧击，心有灵犀一点通。甚至，一句善意的提醒，一个友好的搀扶，都是良师，“一字师”“一句师”莫不传为佳话。良师可以为王公贵胄，绫罗绸缎；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣蓝缕。良师毋分耄耋老者、黄口小儿，亦无巾帼须眉之辩。为孔子指点迷津的顽童，指陈韩 晃画牛之误的老农，磨杵警策李白的老妪，都是名至实归的良师。所谓“无长无少，无贵无贱，道之所存，师之所存”也。

概言之，良师，或以学识服人，或以性情动人，或以人格化人，既睥睨千古，又谦逊好学；既卓尔不群，又平易近人；既求异创新，又不哗众取宠。

良师不必居高临下，正襟危坐，因循守旧，“子曰书云”掉书袋，大可温和近人，幽默诙谐，妙语如珠，行云流水，嬉笑怒骂皆成文章，于无意间切中肯綮，让听者如沐春风，有冬日向火夏日含冰之妙，于潜移默化中探骊得珠，岂不妙哉！章太炎、鲁迅、郁大夫，莫不是“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。时间大浪淘沙，惟有儒雅风范、珠玑文字令受益者如饮醇酒，久而弥笃。

良师不必成日价面沉似水，面青如铁，动辄戒尺伺候，抱着“师道尊严”的牌坊，与学生壁垒森严。其实，放下架子，与学生打成一片，其乐融融，风景独好。“亲其师，信其道”，面对如此仁厚长兄，谦谦师者，焉有不“言者谆谆，听者孜孜”？而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭。

良师在育人方法上千差万别各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱心。良师不但是知识的播种机，也是爱的播种机。孔子曰：“爱之，能毋劳乎，忠焉，能毋诲乎？”陶行知“爱满天下”，并能“捧着一颗心来，不带半根草去”。良师选择了太阳的事业，就选择了燃烧自己，他们甘当人梯，为人作嫁，鞠躬尽瘁，虽九死而未悔。辛苦是良师的职业本色，但决不是全部。良师有春的耕耘，更有秋的收获，春华秋实，自会有心的愉悦；良师也不是单纯的照亮别人毁灭自己，而是在照亮别人的过程中，逐步升华着自己的人格，“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

从我呱呱落地开始，到呀呀学语，接着跨进了小学的大门，直到现在小学阶段最后的冲刺，经历过风风雨雨。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”因此，我遇到过的老师数不胜数，他们给我的教诲也让我终身受益！

绿叶，我的老师

在神奇的大自然中，绿叶最平凡却也最无私。它把自己的叶绿素与太阳光结合起来，为世界制造了生灵们赖以生存的氧气；当风沙来临时，又是它挺身用身体去阻挡；当它枯萎了，又变成黄泥，为大地作养料。我在它身上学到了什么叫做无私奉献的精神。绿叶是我的老师！

字典，我的老师

字典虽说是一部小型的语文工具书，可它是中国古代人民智慧的结晶。我清楚地记得，我在字典上查到的第一个字就是我的姓――林，当我翻到那一页并找到那个字时，我便欣喜若狂。字典是我认生字的老师，是它教会了我们的基础，丰富了我的知识。所以字典是我的老师。

雷锋，我的老师

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”大家都知道，这是雷锋日记中最经典的一句。雷锋，一名22岁的中国人民解放军，他时刻都在为人民服务着，他助人为乐的好品质一直在人群中传诵。雷锋虽然离我的生活很远，可是他的精神却活在我的心中，我要学习他的好品德。所以雷锋是我的老师。

……

其实，只要我们做一个生活的有心人，那在我们的身边值得我们学习的东西都可以是我们的老师，有了这些良师的陪伴，相信我们的人生道路将会越走越平坦！

在我家的院子前，一直有着一棵近百年历史的老槐树，那里一直都有摆放着一把？椅子，和一把破扇，但却蕴含着我许多的回忆。

我记得很清楚，那是在我11岁那年的夏天，在朋友的怂恿下，我们去偷西瓜，结果被那种瓜的阿姨抓到，直接把我带到我家，便把事情都跟妈妈说了，妈妈听后，二话不说拿起鞭子就往我身上抽打，一边打一边说着，‘你这个臭小子啊！你敢去偷被人得东西，看我不打断你的腿，’我害怕的跑了出去，妈妈在我即将跑到门口那里说了一句；你要是敢跑，就别回来了。我边跑边哭，脑海里只有一个念头，都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝，我早已饿得肚子咕咕的直叫，直到太阳下山时，我才想起回家，但又不敢回去，只好坐在那棵老槐树下，脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的掉下来。突然，一个坐在椅子上，手里拿着一把扇子，穿着背心的一个白发苍苍的老者说道，孩子怎么了？是不是你妈妈打你啦？我点了点头，那老者就把椅子搬到我旁边，便与我交流了起来，不知道为什么老者总能猜到，我的想法。还说了，把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者，老者一边煽着扇子，一边说到，孩子一个人做错了事，不要紧，人非圣贤孰能无过对不对？但说做错了事，就该知道自己错在那里，并把错误改正了，便从错误中吸取教训，以后不要再犯同样的错误，这才说真正的圣人。我听了，自己的反省了一会儿，泪水又流了下来。老者把我泪水擦了，便说回家把，你永远是你妈妈的骄傲，谁然是打在你身上，但却说疼在她心里啊！别在让你妈妈在为你担心了，我便回到家里，向妈妈忏悔所作的错误，并保证以后不再犯了，没想到妈妈没打我，却自己的泪水流了下来，把我抱在怀里，一边流泪，一边说我长大了。

从那以后，我每遇到不开心的事情，我都会到老槐树下，与老者交谈，他跟我说了许多做人的道理，是非对错，那每一句忠言都深深的铭记在我心里。

有一天，我放学回家，一进门听到了恶耗，老者已经离开了人世，就在此时我才知道原来老者没有儿子，那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才，我的泪水情不自禁的流泪下来，从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。

当我遇到挫折时，我都会想起那位朴实的老者，我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师，能让我受益匪浅，通行无阻。

潮阳贵屿精英文武学校初二:马霖勇

它，萌芽在春天；茂盛在夏天；残喘在秋天；埋葬在冬天。它的生命十分卑微，永远是华丽下的陪衬。但就是这微不足道的小生命，教会我很多，很多……

在暴风雨的前夕，天色阴暗下来，狂风呼啸着袭卷着大地，路边的小树，坚挺着，摇曳着—树干在坚挺，枝叶在摇曳。它不向这灾难低头，骄傲地准备迎接雨的洗礼。与之截然不同的是它脚下的小草，没骨气地跪倒在雨前，任由狂风摆布，被吹得东倒西歪。

雷声浑厚的轰鸣，不时把我从梦中惊醒。

第二天清晨，看到的却是另一番景象：树干的上半身被劈折下来，露出参差不齐的木碴儿，样子惨不忍睹。而它脚下的小草，却毫发无损，在微风的吹拂下显得娇嫩欲滴，还在努力吸收着雨水的养分，露出胜利的微笑。

小草的低头赢得了更好的生存，小树却为他的骄傲付出了惨痛的代价。小草教会了我要在适当的时候低头，但它教会我的还不止这些。

他对环境要求非常低，因此它随处可见；它不计较身边的植物，无论是什么种类；它们“本是同根生”，而且团结一致；“野火烧不尽，春风吹又生”，它有顽强的生命力，懂得什么时候该低头，什么时候该不屈……

它的随和、团结、平易近人、坚忍不拔，都在我的视角下被潜移默化。它还是那卑微的小生命，但物是人非，谁又能说它不是我的良师呢？