打针

去年年底，我省开始流行脑脊髓膜炎，电视里每天都在播放疫情通报。学校已在寒假前要求每位学生到医院注射A+B流脑疫苗。

爸爸也告诉我，芜湖地区已有学生患流脑死亡，问我要不要去医院打针？我说不去，我在家里不出门，流脑不就找不到我了吗！可春节我还要到汀棠公园去玩呢？公园里游客一定很多，病毒万一被我吸进喉咙怎么办？想到这我害怕起来，明天还是跟爸爸去打针吧！虽然痛一下，但我春节就可以到处玩了！

第二天下午，我和爸爸来到医院，这里挤满了来打针的学生，还有幼儿园的小朋友。他们都袖筒卷得高高的，让医生阿姨打针，一点也不畏惧。但还是有位幼儿园的小弟弟大叫“我不打针”，“我不打针”，阿姨趁他叫喊不注意的一刹那，已将疫苗注射到他的皮肤下，她打针的技术太高名了！

下一个就轮到我打针了，我紧张的要命，小拳头攥得紧紧的，还使劲咬住爸爸的羽绒衣。周围的人都在笑话我，我不好意思地又将嘴赶紧松开。只见打针的阿姨用磨砂石划破疫苗瓶盖，，用针管吸进瓶里的针液。又向外推了两下，挤出几滴针液。然后用酒精棉在我的左胳膊上来回擦几下，再将针头插进皮肤近乎一厘米，我感到一阵刺痛，接着针头已经拔出来了，我紧皱的眉头马上舒展开，阿姨让我休息观察二十分钟再离开。

头两天我的左胳膊有点痛，现在不痛了，春节我又可以尽兴地玩了!

今天早上第二节课,老师告诉我们：“待会儿要去图书室打针。”听到这个消息，同学们议论纷纷，有的说：“打针一点儿也不疼。”也有的说：“才不是呢，打针可痛了，还会流血呢。”……听着同学们各自不同的观点，我心里像打翻了五味瓶瓶的，酸、甜、苦、辣，什么味都有。

过了一会儿，我们排队来到图书室门前，静静地等待着，队伍缓缓地移动，我心想：打针会不会很疼？针头会不会扎进骨头里？……我简直不敢往下想了！心想不管了，别的同学都行，我也能行的，我一边等待一边安慰自己，说不定没有自己想象的那么可怕呢。前面的同学陆续地走了，他们脸上没有一丝痛苦的表情，后面的同学们都松了一口气。

终于轮到我了，阿姨把我的袖子挽起来，然后拿着棉花在我的手臂擦了擦，再进行打针。打针时，我的心“咚咚”直跳，大气都不敢出，突然，我感觉到手臂被蚊子叮咬了一下，接着针就被抽出来了。最后阿姨拿着一个棉花，按住打针后的地方。叮嘱我用手按住一小会儿再拿起来。我慢慢地走了。

回到教室，许多同学都说打针其实并不痛，只是心理作用罢了。通过打针这件事情，让我懂得了：做任何事情不能光听别人说，要亲自实践才能明白这其中的奥秘。

今天下午，防疫站的医生来到我们班给我们打针。同学们有的高兴，有的紧张，还有的害怕得躲到了桌子底下。

我们打针的同学排成了三列队。我排在队中间，心里又紧张又兴奋。看着那些尖尖的针，心想：“会不会很痛呢？”站在前面的小红好像看出了我的心思，对我说：“打针时只要想着自己很勇敢，就不觉得疼了。”我也笑着点点头。

轮到小明打针了，他勇敢地走上前，挽起袖子，闭上眼睛。打完了，他还笑嘻嘻地对大家说：“一点也不疼！”看着他那滑稽的样子，我们几个女同学都笑了。

快到我了，刚打完的小洁从讲台跑下来皱着眉头对我说：“小来，这次打针很痛的，比往常的要疼好多倍。”我听了，心想：“糟了，那么疼，要是我挺不住怎么办呢？”我又转念一想：“每个人的感觉都不一样，不能光听别人说，自己也要敢于尝试。”想到这里，我便镇定地等待着。

过了一会儿，轮到我了。我挽下衣领，默默地告诉自己，要坚强，要勇敢。这时，医生阿姨给我涂上了冰凉的药水，轻轻地把针扎进我的手臂，我觉得并不像小洁说的那么疼，只是像小虫咬的感觉。

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们遇到困难就要坚强、勇敢，才能克服困难。

下午，老师告诉我们下午要打针，同学们都七嘴八舌地议论着。但还是坚持着排着整齐的队伍到体检处。只见体检室里坐着许多医生，这在专心致志地给同学们打针，第一个雷方铭哭着走出来，有同学说：“我怕！”怕的他们连脚都软了。有的同学说：“坚持才是胜利！”还有同学想跑。

我的心也一下至提到嗓子眼，想：一定很疼！但是又不可以不打，只得忍着庝。第二烈的男同学却挺胸走了出来说：“明明不庝嘛！”轮到我了，我勇敢地走到椅子上，把右手伸到医生前，医生给涂上了不知什么的液体，再轻轻地把针打在我的右手手腕，好像没有我想象那么庝。我按住了棉球说：“根本就不庝，早知这样就好了。”

现在，我明白了遇到困难，要勇敢面对，不能胆小如鼠。

年3月29日

星期六

雨晴

星期四下午，班主任老师急冲冲走到教室，非常严肃地对我们说：“同学们等一下轮到我们班打针了，大家一定要遵守纪律。”说完，就让我们排队去了。听说是要打针，同学们大多十分紧张，我更像一只缩头乌龟。要是在家里，我可早就哇哇地哭起来了。然而，这里是学校，哭也没有用。再说，同学们都一样大，别人不哭我能哭出来吗？

我们来到打针的教室，里面有很多穿着白衣服的医生，他们正在为一个个小朋友接种。看到这一幕，我紧张极了，心里就像十五只吊桶打水一样——七上八下。医生认认真真地为每一个小朋友们打针，一个、两个、三个……很快就轮到我了，医生叫我把衣服脱下一个袖子。我强忍着紧张的心情。只见医生轻轻地擦了一点药水，随手拿起针，很快地打好了。我只是刚轻轻地皱了一下眉头，就听见医生说：“好了”。我心想：就这么一点痛，亏我都吓出汗来了。

我现在不今天没有哭了，我已经成了男子汉。

今天要打甲流疫苗，下午一点半妈妈就来学校接我去打针。班里的同学吓唬我说，打甲流疫苗很疼，而且就会发烧，发烧就得去输液，还得输七天。我听了有点害怕，可还是跟妈妈医院了。

到了医院，我碰见了同学曼希和王一萱，就和她俩玩了起来。时间过得真快，一眨眼就轮到我打疫苗了。我很怕象同学说的那样会很疼、会发烧，但是我更怕得甲流，只好把胳膊伸到医生那里。结果我发现打针一点也不疼，怕疼只是没有准备好，而且回家后我也没有发烧。

通过这次打疫苗，我明白了一个道理：做什么事都不能只听别人说，要自己尝试才知道。

今天，张老师走进教室，对我们说“今天下午打预防针。”我们听了，都吓呆了，心里很害怕。

下午，老师把我们带到医务室。看到拿着针，穿着白大褂的护士阿姨，我心里砰砰的跳个不停。轮到我了，阿姨微笑的走到我身边，悄悄的对我说“别害怕，小朋友。不疼的。”听了阿姨的话，我紧张的心情稍微放松了一点儿。我卷起衣服，闭上眼睛，勇敢的把手臂伸了出去。针打进去了，我居然真的一点也没感觉到痛。老师和同学都用赞许的目光看着我。

离开医务室，我兴奋的向教室跑去。

嘟——五（1）班”随着哨声，我们排着队伍来到了队室。

一进队室，我就看见了几位穿白大褂的阿姨，他们有的坐着，在为我们准备针筒，有的站着在为我们注射。

王老师让我们排队打针时，许多同学纷纷往后退，看到这一幕，我的心怦怦直跳，把脚从队伍中抬了出来，排到了钱景怡的前面，钱景怡后面是沈琼蕾，沈琼蕾用手紧紧拉住钱景怡，还不时的抖擞几下，看到这一幕我的心跳加快了。

章宇晴打完了，我拉住她的手问“疼吗？”“不疼”她爽快地答道。张心竹打完了，我们有拉住她问“ 疼吗？”“不疼”。我心想张心竹比我小都不怕，难道真不疼 ？

排着，排着终于轮到我了，我把外套脱了，把衬衫的袖口拉起。只见，阿姨先将棉棒沾好药水，然后在涂在我的胳膊上，感觉凉丝丝的。紧接着护士阿姨拿起针筒扎在胳膊上，感觉像是蚊子叮在我的手上，一点也不疼。终于扎好了，怦怦跳的心也恢复正常了。

其实打针一点也不疼，不必想得过于疼痛。

早晨我一醒来就想到今天要打针，我很不安，生怕针刺疼了我。

到了下午第一节课要下时医生走进了我们的教室，顿时教室里像炸开了锅，尖叫声、议论声，整个教室沉浸在紧张的气氛当中。我蹲在板凳上双手紧抱着双臂全身不停地颤抖。老师叫我们一大组要打针的先打，然后是二三大组，我一直等打一大组打针的走完了，我才慢慢吞吞地排到最后面。眼看着一个个同学打完针走了，我的心也随着一个个同学慢慢向上提，到我了，我的心几乎是已经提到嗓子眼儿了,我现在真希望能找个地洞立即钻进去。没办法，反正也是豁出去了。我紧闭着眼睛，把手臂一伸，医生把酒精给我擦拭后，我马上感到一种凉气直穿我的五脏六腑，把我体内的热气全化成了冷气，我似乎轻松了一点，紧接着一根针扎进我的皮肤，刚开始有点痛，不过我还是一动不动地忍着。后来便不痛了，针打完了，我回到方位上说了一句：“打针也不过如此。”

打完针过了一节课，原来有一个同学还没打针胆怯了不敢去，在我们的一再苦劝之下，终于把她劝了过去，打了针。

看来打针真是一件不容易的事呀！可对我而言通过这次打针我觉得打针并不可怕，只要你从各方面去锻炼自己，你就是一个勇敢者！

昨天，老师对我们说：“明天，大家要打预防麻疹的防疫针。今天一定要把通知回执带给家长填写完整，明天带过来。”

今天一早，我按照老师的要求吃饱早饭，带上回执往学校走去。一路上我的心情很紧张，担心打针的针头很粗，我会很疼。来到学校后，见到同学们都表现得十分平静，我也装作若无其事的样子坐在位子上读书。

第一节课快结束时，老师就带我们来到设在多功能教室的打针处。趁着其他班的同学还在打针，老师对我们说：“同学们不要紧张，枕头很细，不会很疼的，就只当是被蚊子咬了一口。”大家心虚地轻声笑了。站在教室外，透过窗帘的缝隙，我看到里面的同学都笑眯眯的，心里一下子平静了许多。可刚镇定下来，就轮到我们班了。

我的腿在发抖，一步一挪地往前走着。走进多功能教室，一股浓浓的药水味扑鼻而来。我的心一下子揪了起来。我真想拔腿离开这里，可念一想：我的爸爸是医生，我怎么能害怕呢？我是班长，更应该起好模范带头作用。

于是，我在大家的注视下第一个走过去打针，大胆地把胳膊伸了过去。护士阿姨帮我涂了些消毒药水后就开始打针了。针头刚刚扎进去，我感觉有点痛，刚作好强忍疼痛的准备，针就打完了。

回教室的路上，我边走边想：打针原来就这么简单，我终于战胜了自己！

指导老师： 顾梅颖