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假如我是一朵荷花

的作文

假如我是一朵荷花

初二|诗歌|100字

假如我是一朵荷花,

我会散发出阵阵清香,

与大家一起分享。

假如我是一朵荷花,

我会唱起欢乐的歌谣,

迎接朝阳。

假如我是一朵荷花,

我会跳起优美的舞蹈,

把快乐的心情表达。

假如我是一朵荷花,

我会和小动物们,

无忧无虑地玩耍。

假如我是一朵荷花,

……

假如我是一朵荷花

初一|记叙文|700字

我爱荷花,我梦想自己成为一朵美丽的荷花……

早晨醒来,我和我的姐妹们随着微风在池塘里翩翩起舞。可爱的小鱼儿在我们的身边游来游去,为我们打着轻快的节拍,蜻蜓展开透明的翅膀,在我们的上空上下翻飞,好像在跟我们比赛看谁的舞姿更优美。岸上的人们做着各种各样的锻炼,有舞剑的;有练太极拳的;还有和我们一起跳舞的。大树爷爷也禁不住和我们一起摇摆着身子,小鸟坐在树爷爷的肩膀上“唧唧喳喳”地唱着歌,高兴地欣赏着这一切。

这时候,青蛙和蝉也来了,唱起了他们的“蛙蝉进行曲”,整个池塘沸腾起来,小鱼儿不停地钻出水面,岸上的人们被我们吸引了过来。这时候,有一个小女孩儿说:“妈妈,这些荷花真美啊!尤其是中间那一朵粉红色的。”小女孩儿说的那一朵粉红色的就是我,我心里高兴极了,更加用力地跳着舞。只听,那个小女孩儿的妈妈说:“孩子,荷花不仅美丽可爱,而且他们的全身都是宝……”

听到人们的赞叹,我感到非常的自豪。 我想用力地呼吸空气中的氧气,把它传送给供我生长的藕,让他们长得又大又好,给人们食用,让每一家的餐桌上都出现他们的身影。我也要结出更多的莲子,因为我的莲子不仅可以吃,还可以治病,给所有的人补充营养。我要把我的莲心供给那些患有高血压的老人们,让他们能够健康长寿,我的朋友——藕,也会不假思索地把他的藕节供给人们,他可以帮助那些受伤的人们止血。我的莲叶、莲蓬、莲梗、种子的胚芽都要无偿地贡献给人类,制作成各种各样的药品,治疗各种各样的疾病。 作为荷花的我,我要变得更大更美,让人们坐在我的身上,我要顺流而下,带着他们去观赏祖国的山山水水,让人们领略到祖国的美好风光。我要用我的枝叶制造出一种饮料,人们喝了它以后,都会变得纯洁、善良、积极向上。

我和我的姐妹们参加比赛,评选世界上最美的花,经过一关一关,我们获得了心灵美、外表美的冠军,我们激动的热泪盈眶,拥抱在一起。朋友们都来祝贺。 这虽然是我的梦,现实生活中的我,也会像荷花一样“出污泥而不染”。

假如我是一朵荷花

二年级|叙事|150字

假如我是一朵荷花,我会看到青蛙在荷叶弟弟的身上跳来跳去。我还会看到蜻蜓在池塘上空悠闲地散步,捉蚊子。

假如我是一朵荷花,我会听到人们对我的赞美声:瞧,那荷花多美啊,真是出淤泥而不染!还会听到小池里的水哗哗流动的声音。

假如我是一朵荷花,我会想到,我那么美丽,我为自己感到自豪!

西北大学附属小学二年级:王翌诺

假如我是一朵荷花

三年级|记叙文|300字

我被这一池的荷花吸引住了,不知不觉我变成了一朵荷花。

我穿着雪白的衣裳,下面是一件碧绿的裙子,阳光照在我身上,照得暖洋洋的。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳也随风舞动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,我一个劲地摇晃着脑袋,感觉凉快极了。

看看四处,好多兄弟姐妹围着我,小青蛙跳到我身上,呱呱地叫个不停,还在我身上开会呢。接着小蜻蜓闻着清香赶来了,围着我飞来飞去,对我说:“你的那雪白的皮肤,真白!”我的脸上露出了笑容。

小燕子围着我飞了两圈,又闻了闻我身上的清香,高兴地说:“荷花姐姐,你真美丽。”当一朵荷花多好,可以和小青蛙谈话,和蜻蜓聊天,还可以每天说说笑笑。

虽然我马上就枯了,可是明年可以长得更加茂盛、美丽,我高兴得唱起歌来:“啦啦啦

假如我是一朵荷花

二年级|叙事|100字

假如我是一朵荷花,我会看到青蛙在荷叶弟弟的身上跳来跳去。我还会看到蜻蜓在池塘上空悠闲地散步,捉蚊子。

假如我是一朵荷花,我会听到人们对我的赞美声:瞧,那荷花多美啊,真是出淤泥而不染!还会听到小池里的水哗哗流动的声音。

假如我是一朵荷花,我会想到,我那么美丽,我为自己感到自豪!

假如我是一朵荷花

三年级|状物|300字

晚上,我梦见自己变成了一朵洁白无暇、散发出淡淡清香的荷花。

我低着头,看见自己穿着碧绿碧绿的“圆绿衣”,美极了。我细长嫩绿的身材,笔直笔直的。在阳光下,荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹来,我随风摆动,不只有我一个,我的兄弟姐妹都在舞蹈,一朵有一朵的姿势。看着一朵,很美;看看那一朵,也很美。

这时,风停了,我静静地站在那儿。突然,小燕子“唧唧”地叫了一声,停在我的“圆绿衣”上,和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚送走小燕子,小蝌蚪又成群结队地游过来,说:“荷花姐姐,你真美!”刚说完,只听见青蛙妈妈喊:“小蝌蚪看回来,游泳时间到了。”小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳边还响起小蝌蚪说的话,心里美滋滋的。

我天天站在池中看着人们在劳动,是人们辛勤的劳动让我看到这美好的世界,我一定要结出饱满的莲子回报人们。

荷花

初三|记叙文|500字

夏天是荷花盛开,荷叶飘香的季节 !

曲曲折折的荷塘上,弥望的是田田的叶子!挨挨挤挤的荷叶翠色欲滴,像一个个耀眼的翡翠盘!那一颗颗晶莹剔透的水珠儿正在“盘”中滚来滚去……噢,好一个“碧盘滚珠”!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”瞧,那一根根带刺的荷梗顶端便是一朵朵千姿百态的荷花!白的如雪、粉的似霞……有的羞涩地打着朵儿,盈盈欲滴像满脸绯红的少女;有的才开了两三瓣,若隐若现像含笑伫立的少女正用她那白嫩的手儿托着粉红的脸儿,那般迷人!还有的袅娜地开着,嫩芯疑珠像一个个瑶池仙女轻歌曼舞……如此婀娜多姿,令人遐想联篇!

微风习习,送来清香阵阵,仿佛远处高楼上飘渺的歌声!看,荷叶泛起层层微波:一片连着一片翻腾着宛若碧波道道∶绿浪层层、翠玉片片!此刻的荷花就像一位位风姿卓越的荷花仙子在翩翩起舞……引来花蝶飞舞,还有那“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的图画……”如此美景怎能不令人陶醉!低头俯视,叶子低下是脉脉的流水,可爱的小鱼儿时而躲在荷叶低下,时而追逐嬉戏……好一个“鱼戏莲叶”图。连小蝌蚪也玩起了创意,时而如串黑珍珠,时而如浸在水里水墨画……

荷花不仅高雅美丽而且浑身是宝!荷叶是清热解暑的良药!荷花的果实——莲子,营养价值极高!荷花的根部会结出大家喜欢吃的藕。哇,荷花的贡献真大呀!

我爱你——荷花!不仅是因为你享有“水中芙蓉”的美誉;更因为你有那“出於泥而不染,濯清涟而不妖。”的高风亮节!

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画荷花

二年级|记叙文|300字

画  荷  花

今天下午,我去美术班学画画,吴老师教我们用水粉画荷花。她先在水粉盒里调好颜色,接着拿来一张纸,用黄色打搞,打完稿之后,就开始上色了。只见吴老师熟练地用粉红色涂花瓣,再用深绿色涂荷叶,然后,吴老师又用橙色画了一只蜻蜓,用淡蓝色画蜻蜓的翅膀,最后用蓝色画了一池的湖水。就这样,一幅漂亮的画画好了,那蜻蜓画得像极了,好像要飞起来了。

我就照着吴老师画的方法开始画了。过了很长时间,荷花终于画好了,看着自己画的荷花,我满意地笑了。

回到家,我给爸爸妈妈看了这幅画。妈妈问我:“你看到这幅画想起了什么?”妈妈这么一问,我忽然想起了曾经学过的一首诗:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”妈妈摸了摸我的头,说:“真棒!画画得好,诗也读得好!”听了妈妈的夸奖,我心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜呢!

荷花

六年级|诗歌|150字

雨 下个不停 

荷也悄然绽放 

哒哒 哒哒 大雨猛打在荷上 

稚嫩的花苞伤痕累累

但 荷仍高昂着头 

向大雨呼喊   我不会低下尊贵的头   任你雨打雷轰!

雨笑了 你本就是淤泥中的一棵苗

总是你拼尽全力 也永远无法成功!

荷用坚定的眼神看着雨  我不怕你  就是死 我也不会低头!

雨慢慢的住了

荷中还有一颗晶莹的水珠

那是荷 胜利的泪水……

夏日荷花

五年级|记叙文|450字

一日,独自在湖边散步。烈日当空,知了似乎也在为着太过于炎热的天气而埋怨。我正想找个地方遮荫,忽然眼前一亮—是荷花!

我不禁停下脚步来,仔细观赏这满池的荷花。含羞待放的荷花,碧绿的花苞鲜嫩可爱,宛如歌手的麦克风,

正在唱出最动听的音乐;刚刚绽放的荷花,红扑扑的花瓣好似涂了胭脂的脸蛋,一层叠着一层,托起一个嫩黄色的小莲蓬,那莲蓬黄中带白,白中泛緑,就像一个快要融化的冰淇淋,所有颜色都混到一块了;盛开着的荷花,已经开始红的发黄了,尽管自己就要凋谢了,但她还是以最美丽的姿态吐露着芬芳; 凋谢了的荷花,并没有走到生命的尽头,因为她孕育着的新生命——莲蓬已经长大了。拨开一个翠绿欲滴的莲蓬,里面圆溜溜的莲子早已耐不住寂寞,便蹦了出来。别看它如此调皮,其实也是白的发亮,泛绿呀!在阳光下亮得刺眼,绝不逊色于珍珠。在轻轻咬一口,虽然有点苦,但还是蛮清甜的。

但,古人有句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。确实,如果没有那荷叶的衬托,荷花又怎么能显得如此多娇呢?荷叶的表面富有光泽,好像涂了层蜡。他一直默默无闻的为荷花遮风挡雨,在花蕾盛开之际,又从来没有让世人注意到自己。如果说荷花是莲蓬的母亲,那么这荷叶便是荷花的母亲了。

我愿做出污泥而不染的荷花,更愿做那无私奉献的荷叶。

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