教你学一招

今天，我要教大家缝沙包，首先要准备工具：剪刀、豆子、针、线和一大块花布。先把那一大块花布剪成巴掌大的小块，剪完后穿好针线，这样，就可以开始缝了。我先拿起布，但是遇到了困难，我把有花纹的那一面放在外，刚拿起针，爸爸看见了说：“有花纹的那一面应该朝里，这样，缝好后你整个翻过来时，线的针码就不会露在外面。”听了爸爸的话，我赶紧把布的反面朝外，可是缝了几次，我缝的针码都太大了，连豆子都能露出去，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，我很想放弃，爸爸看出了我的心思，说：“心急吃不了热豆腐，一步一个脚印，要想一步登天是不可能的。”听了爸爸的话，我一针一线的缝起来。

过了不到一小时，我一看自己都缝了十一个边了，就赶紧把这个“半成品”整个翻过来，装上豆子，再把最后一个边缝住，沙包总算缝好了，我十分地开心，一种用语言无法表达的开心。

通过缝沙包，我明白了一个道理，做什么事都要有恒心，阳光总在风雨后，你失败一次，成功就会向你走近一步。

三年级:万思睿

今天我要告诉大家我的拿手绝招——如何学英语。

虽然我有时丢三落四，但我仍对英语有着极大的乐趣。无论多少“风吹雨打”，但我仍然坚持不懈，除了我没学过以外，终于将英语这些单词烂熟于心，滚瓜烂熟了。我可是名副其实的练出来的。

下面就是我的学习经历：我在学前班的时候，看见别人用一种其它的语言交流。我好奇的问我学前班的老师：“他们用得是什么语言？我为什么一句都听不懂呢？”老师和颜悦色地说：“这是理所当然的事啦！因为我们学的是中文和数学，而他们讲得是英语。等你上到小学三年级就可以学到啦！”那时候，我很小，很想学英语，非常盼望那一天的到来。妈妈接我时，见我迫不及待的样子，问我在期盼什么。然后，我把整个事情的来龙去脉，全部原原本本地告诉了妈妈。到家后，妈妈冥思苦想，沉思片刻后，把她的想法告诉了我。我听后，兴奋不已，连连点头，表示同意。原来，妈妈说要给我报一个英语兴趣班。

到了兴趣班，我每次都认认真真、一丝不苟地学着。期间，有挫折，也有困难，但我一直坚持到现在。我相信“一份耕耘，一份收获”、“只要功夫深，铁杵磨成针”这两句话。终于我领悟到了一个关于英语的学习真谛，那就是要“心到、口到、手到”。学英语首先保持自身平静，然后再用心地读背，最后用心想一下，并总结出自己记单词的方法。这样就可以学好英语啦呀！

瞧：这就是我的拿手绝技，怎么样？无论好与不好，请你也快来介绍你的拿手绝技吧！

四年级:马中睿

我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，会吹笛子，会模拟各种各样的声音 ，会做菜，会煮面条，我学会的是骑自行车。

有一天，我姐姐教我骑自行车，她抓住了自行车的后面，就让我上去，我先把一只脚拿上去，再把另一只脚拿上去，突然我觉得自行车上的平衡不稳定，就急忙从自行车上跳了下来，姐姐就说：“你怎么下去了?”我就说：“自行车平衡不稳定！”姐姐又说：“没事，有我在你不用怕！”然后我就放心了。

慢慢的，姐姐把手松开了，但我还在骑，姐姐就在我后面她给我说：“你已经学了!”我一转身没注意到前面有东西，就摔了一跤，然后我就学会怎么上自行车了。

通过这件骑自行车的事，让我知道，做一件事的时候，不要小瞧这件事，而且“一心不能二用”

大千世界，每天都有人在消费。面对消费，必须要保持一颗清醒的头脑，才能做到理性消费；在理性消费的基础上购买绿色食品，从而做到科学消费；文明消费则是在消费的过程中能尽量做到不污染环境。

现代，社会与昔日的相比已是更上一层楼了，消费也在随之变化，要想做到理性消费和科学消费已不是一件容易的事了。消费这个东西在无形中危害着人的心理健康，在这广大消费者中，学生几乎占绝大部分，我也是其中的一员。

记得在去年过节的时候，爸爸的老板给了我两张100元的购物券，让我买自己喜欢吃的东西。我欣喜若狂，拿着券子翩翩起舞。

到了晚上，我拿了个环保袋，兴致勃勃的地来到那家超市，推着购物车来回穿梭.货架上那琳琅满目的食品，让我眼花缭乱：有五颜六色的糖果，有各种各样的巧克力，有大大小小的饮料我的手有点痒痒了，疯狂地选购着自己喜欢的零食，直往购物车里甩.其中最多的就是薯片，不单因为这是我的最爱，还因为今天大打折。经过一番超市大抢购，我拿着鼓嘟嘟的环保袋就回家了。回到家，我便迫不及待地拆开一桶薯片，津津有味的吃了起来，可薯片还没吃完，肚子便有点疼了，就马上看了保质期和生产日期，发现还有2天就要过期了。于是，我和爸爸连夜来到超市，找到了超市的负责人。我壮着胆对负责人说：“叔叔，你们这儿的薯片已经有点变质了，不能再卖了！”可负责人却说这是促销商品，一概不予退还。爸爸当时听了，就火冒三丈，上前和他们理论：“就算是促销商品也应该保证商品的质量啊？孩子吃坏了怎么办？”可负责人就一个劲儿地强调买打折促销的商品，商家是不负责任的。在我们的争论中，围观的人也越来越多，大家七嘴八舌地议论开来。有的说自己也遇到过这样的事，有的指责超市方面不应该拿马上过期的商品欺骗顾客，有的提议打电话让有关部门来管一管……在众人的维护下，超市负责人答应让我退还所有薯片。爸爸也不想把事情弄大，见我没什么大碍，也就没提出赔偿的要求。临走前，我对负责人说：“叔叔，把货架上的薯片都撤了吧！你们也不想其他小朋友再吃这样的亏吧！“

在生活中，这样的商家比比皆是，所以，我们应该要像蜘蛛一样，学会用丝织网，不能任人宰割，警惕上了消费的当，吃了消费的亏，要用法律来保护自己！

近几年来，话题作文已成为中考作文的主要形式。话题作文作为一种独特的命题形式，有着明显的特点：扣题难度不大，文体不限，文题可以自拟，选材和立意可以多向发散，开放性较强，自由度较大。随着作文教学改革的深入，话题作文的命题形式也在逐渐完善，变得越来越丰富多彩。从2003年、2004年。2005年各地的中考作文题来看：写作限制的内容增多（题引中），短语式话题明显加强……。有人说：话题作文无论如何变化，都不存在审题障碍，想写什么就写什么。其实不然，无论是全命题作文、半命题作文，还是话题作文，都存在着一个审题的问题。只有准确审题，才能掌握开启话题作文之门的金钥匙。

话题作文的审题，主要要关注以下几种情况。

1、明确定向型话题作文。此类话题作文在题引中给我们提供了作文的诸多限制，作文时必须符合规定。如2003年南京市的中考作文题就要求文题中必须含有“泥土”二字。再看2004年江苏盐城的中考作文试题：“不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，都会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以‘让我陶醉’为题写一篇文章。”这就要求写作的内容必须是自然风景，必须运用第一人称。结果不少考生不懂得审题，违背了写作的规定性，把文题拟作“生活让我陶醉”、“母爱让我陶醉”等等，这就离题了。

2、暗含信息型话题作文。这类话题作文具有隐含的、特定内容的规定性或意义指向性。它能考查学生聚合思维的能力，从中看出学生思维的缜密性，又可考查学生在限制条件下的思维发散能力，体现学生的创造力，有效地防止抄袭。如“生活中有真，有善，有美，你的生活是怎样的？请你选择一个作为话题作文，题目自拟。”像这样的话题就具有了“捆绑效应”，强化了固定的意义指向，不可一味地想去创新，强扭方向，去写生活中的假恶丑，那样就会弄巧成拙。

3、横向型多选择话题作文。话题作文中有的只提供了一个话题，而有的却提供了多个话题供你选择。如2004年安徽省的中考作文：“珍惜所拥有的（知识、青春、激情……）”。这类文题虽然提供了多个话题，但我们写作时只能选择一个，而且要细加比照，精心挑选。选择的标准有两个：一是自己在哪一个话题上思想最深刻最成熟，占有材料最充分；一是哪一个话题别人少有问津，自己则可以求新求异。

4、纵向型多层次话题作文。汉字的表意较为复杂，许多词含有表层义（基本义）和深层义（比喻义和引申义）。有的作文命题正是抓住这一点，提供的话题构成了纵向型多层次。这类话题要求我们认真揣摩，反复推敲，吃准吃透命题的意图，否则就会偏离写作要求。如“桥”、“门”等话题，既可取其基本义，也可取其比喻引申义。2003年山东省的话题作文“心中的太阳”则宜取其深层义，2005年杭州中考话题作文“心灵的距离”也是如此。而像“身边的风景”也可取其深层义，当然如果将“基本义+深层义”双重结合表现话题，以自然美景来映衬动人的场景，也不失为巧妙之举。

5、近义甄别型话题作文。汉语中存在着大量的近义词，遇到此类话题作文时，更须精心审题，甄别异同，稍一疏忽，就会造成离题偏题。比如要求以“诚信”为话题作文，结果有的学生却大谈“诚实”，忽略了其中“信”的含义；要求以“失去”为话题作文，不少同学却围绕“失败”选材写作，从而导致了作文的严重失误。

准确审题，透彻洞悉命题人的意图，是写好作文的第一步，也是最关键的一步。只有不断加强审题的训练，在写作前精思熟虑，审慎推敲，才能确保作文扣题，写出切合命题要求，令阅卷老师满意的文章来。

幸福街小学四年级四班 王孜伊

那天作文课下课的时候，王老师让我们下节作文课时带一个煮熟的鸡蛋、一把小刀、一个小盘子和一些香菜叶子，说是要教我们一招

今天，同学们真地从家里带来了鸡蛋、盘子……还没等上课，有的男同学就迫不及待的把鸡蛋剥掉了皮，有的甚至在鸡蛋上咬了一口。此时教室里乱哄哄的。当王老师微笑着走上讲台，从塑料袋里拿出一个鸡蛋的时候，教室里却出奇的静：“现在，请同学们注意我的动作，我一句话也不说，看谁学会了我的第一招。”说完，王老师就开始了她的第一招：只见王老师把鸡蛋在桌子上轻轻一磕，用两只手轻轻一捏，小心地把鸡蛋皮剥了下来，一个白白净净的鸡蛋就呈现在了同学们面前

“下面是第二招！”王老师左手拿着剥掉皮的鸡蛋，右手拿起一把小刀：“注意了！”王老师提醒大家。同学们睁大了眼睛，眼神齐刷刷的盯住了王老师的手。我看到王老师的小刀在白净的鸡蛋的中间轻轻的一刻，又一刻，我发现鸡蛋上就出现了一个“V”字。王老师继续在刻，不一会儿，白净的鸡蛋上就出现了一圈连接在一起的“V”字。王老师又一次提醒大家：“注意了！”只见王老师两只手把鸡蛋轻轻的一掰，哇噻！魔法在王老师的手中出现了：一个鸡蛋变成了两朵荷花。白净的荷瓣，金黄的荷芯，在王老师的手上盛开了

“第三招！”王老师拿出一个小盘子，把鸡蛋，不！是“荷花”放到盘子里，可是，：“荷花”没有站住，歪倒了。王老师拿起“荷花”在“荷花”的底部用小刀轻轻的一刻，刻下一小片，她把切下的部分放到了嘴里。嗨！“荷花”站住了！她又从塑料袋里拿出几片香菜叶，装饰在盘子边上。“好了！”随着王老师的一句话，一道美丽的荷花菜就成功了。“这道菜的名字叫‘映日荷花别样红’”。王老师骄傲地说：“这是我发明的一道菜！不过，吃的时候还需要勾上一点芡。至于芡吗

同学们，看明白、学会了吗？请自己试一试

教你一招

哎，宝贝儿，你平常应该有看报的习惯吧？哦，你养成了一个好习惯，看报是一个很好的学习机会。通过报纸，你能了解到形形色色的新闻：国际新闻、国内新闻、家乡新闻等等等等。报纸像一个永久性的好老师，领着你漫游天南海北，让你饱览中外风景名胜。

可是，当你发现一张有价值的报纸时，你该怎样做？你把它收藏起来？但是，很容易会不见；你爸它再三读一遍？但你又怕记不住。嘿！你想不出办法了吧？让俺“出马”，保证你一拍案头，二点点头，三连说“好”！可要听准，你做一本——“小小新闻集”。

乍？开窍了吧？！你呦，把报纸剪下来，贴在本子上，日积月累，嘿，一个月后，在翻开来阅览，是不是一本很有价值的新闻集了吗？

怎么样？我的“金点子”蛮好的吧？心动不如行动，快快实行我的那一招吧！

别小看动物的世界哟！它们为了在自然界中生存下来，肯动脑筋，会用自己的智慧来保护自己，它们的方法真是五花八门。我们现在就来探寻神奇的动物世界吧。

假日里，我们小队的四个同学通过仔细地观察，惊奇地发现：不少动物为了生存，都有一套自己保护自己的办法。它们的方法真是千奇百怪，五花八门。像竹节虫，它的身体是绿色的，和竹子的颜色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困难。刺猬是大家常见的动物，它的身上有一根根细长的刺，谁要是去碰它，它就会刺谁，可凶猛了！还有一些蝴蝶身上的花纹像一片枯叶，它落在树叶上，谁都认为那是一片枯黄的树叶。本领最大的要数壁虎了。记得有一次，我和几个同学一起做游戏时，忽然发现树枝有一只壁虎，我们吓得惊叫起来，这时，从身后走来一位同学，笑着说：“你们真胆小，看我的！”只见他迅速捉到了壁虎，给我们看。此时，大家看见它的身子不见了，只剩下了一条尾巴。哈哈，原来壁虎会忍痛舍去自己身体的一部分来迷惑对方，自己乘机逃脱，过些日子，它的身后又会长出一条新的尾巴，很有趣吧。

动物的本领不只这些，还有很多很多。当它们遇到敌害时，有的动物会用身体外表的尖刺保护自己，有的用硬壳、鳞片保护自己，有的把自己伪装成枯叶、树枝、石头等逃避敌害，还有的会像壁虎那样舍身体的一部分来迷惑对方。总而言之，通过研究，我们明白了，动物保护自己的本领是各有千秋的。正是因为有了这诸多的保护自己的本领，它们才能在大自然中生存下来。

朋友们，你们会做不倒翁吗？如果不会做的话，我教你。

首先，要准备一个碗，一个鸡蛋以及梅花改刀、像皮泥、水彩笔、胶水、毛线、剪刀、纸就可以了。

接着，用梅花改刀在鸡蛋上方凿出一个小洞，再把鸡蛋倒过来，让蛋黄和蛋清流进碗里。等流干净了后，再把蛋壳上的洞用梅花刀在稍微凿大一些，然后把像皮泥搓成一条一条的。再把像皮泥从蛋壳洞外一条条的放进去，再把梅花改刀伸进洞里，把像皮泥压平。然后用纸把洞口封住就行了。

现在开始装饰了，如果要做女孩儿，就用剪刀把黑色毛线剪为七厘米长的，大约剪二十根，然后把毛线用胶水挨着挨着地从洞口贴上去，女孩的头发就做好了。

接下来就是画脸。先用黑色的彩色笔在蛋壳上半部分画二条弯曲线，再在两条线上各画上10个小点，这就是她的眉毛。再在眉毛下画两个椭圆，在椭圆里画上两个实心黑圆，这便是她的眼睛。再在两只眼睛的中下方画上一竖，不要太长，再在竖的下端点朝右画一小横，这就是她的鼻子。最后在鼻子下方画一个很扁的椭圆，这就是她的嘴巴。如果还想弄得更漂亮一些，可以在嘴巴上加点纯红色。

如果不想做女孩儿，还可以做白胡子的老爷爷，也可做满头银发的老奶奶。

这样，不倒翁就做成了。

昨夜，我做了一个梦，梦见自己变成了一个日本男孩，从此开始了一段传奇般的经历。

梦中，我因车祸失去了左臂，成了残疾人。可我不甘心，去拜一位柔道大师为师，学习柔道。

可一个月下来，我就不满意了：因为师傅这个月来只教会了我一招，而且只让我练这一招！我问师傅：“您为什么只让我练这一招？”师傅回答：“你的确只会一招，可你只会这一招就够了。”

一个月后，师傅给我报名参加全国柔道大赛，我认为自己不行，师傅却说：“坚持下去，你一定能行。”

没办法，我只好硬着头皮上赛场了。不知怎么的，我凭那一招很轻松地赢了前两局，进入了决赛。我迷迷糊糊地上了赛场，这次对手人高马大，我和他斗感觉很吃力，想放弃，可师傅鼓励我坚持下去。

到了紧要关头，我施展出那一招，又赢了，把冠军的奖杯带回了家。

一路上，我问师傅：“为什么我只用一招就赢了呢？”师傅回答：“第一，你完全掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这招唯一的办法就是对手抓住你的左臂。”原来，师傅是利用这一招，帮我把最大的劣势转为优势，赢了比赛。

这时，一阵谈话声把我从梦境之中拉了回来。睁开眼，看看枕边翻开的《超级装备》，我闭目沉思。一道灵光划过脑海，我恍然大悟：因为处于劣势，所以会努力创造对自己有利的条件，将劣势转为优势。反之，若是处于优势之中，以为这就是战胜别人最强硬的条件，滋生骄傲心理，这样的话，优势也会转为劣势。因此，不要因为自己的劣势而自卑，并非所有的劣势都是成功的阻碍，在某种条件下，劣势会转为优势，发挥作用，使我们取得成功。