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献给老师的礼物

的作文

献给老师的礼物

六年级|叙事|450字

训练要求仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导:看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。一般来说,先要从整体入手进行观察,然后按照一定的顺序,或从上到下,或从左到右,或由远及近,或由中心到四周,仔细观察所有的部分。通过观察,就可以知道图画的意思:教师节这天,一个天真活泼的女少先队员,背着书包,在老师办公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化:图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景,是静止的。要把它编成一个完整的事件,同学们就必须结合自己的生活实际,展开合情合理的想像,把事情的来龙去脉弄清。比如,女少先队员的花是怎么来的,她为什么要给老师献花,献花时的心情怎样,(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……

六年级:阿狸2oul

献给老师的礼物

初一|散文|150字

这个秋天还没有完。

秋雨,始终在下,轻轻的,悄悄的,扎不下任何痕迹。这条铜青色的小巷,跟秋雨一样,长得找不着尽头,谁知道,巷的那头,又是什么呢?

凌夏在雨中抬起了头,天空灰得象哭过,倒也带了点夏天的味道。夏天,夏天,这个夏天,他经历了多少事情:和蔼的妈妈走了,酗酒的爸爸,脾气更加暴躁,小镇上的粮食越来越紧缺,人们过着饥一顿饱一顿的日子,一直关心他的季奶奶,也是他的老师,身体一天不如一天……

十四岁的夏天,终于如小巷一般,曲曲折折,磕磕绊绊地走完了。可是秋天,又能挽回些什么呢?他不知道,他也不想做到,盯着残缺的石壁,凌夏涣散地想:那么就让自己坠落吧,象自己近来直线下掉的成绩,坠落,坠落……

“凌夏,凌夏……”焦急而又沙哑的呼唤声传了过来,是季奶奶,“你怎么又在淋雨,快回去吧……”,仿佛下了很大的决心,凌夏坚定地甩开了被季奶奶牵住的手。那一刹那小巷安静得满是花落的声音。最终,她什么也没有说。

对不起了,季奶奶。凌夏在心底说着,第一次认真地看了看那张慈祥的笑脸。那笑脸是个深渊,在自己三岁的时候,就掉进去了。在这个夏天之前,他曾经怀着多大的激情,发誓要好好学习,将来成为一个象季奶奶一样有用的人。可是这个夏天,一切都变了,变得让凌夏措手不及,他想他没有机会了。忘了我吧,季奶奶。

小巷,被秋雨浸得冰冷,冰冷。

凌夏掉进了一个更深的深渊,坠落的速度,令他自己都吃惊。他开始不屑一顾,不在乎爸爸,不在乎同学,不在乎自己……,他知道自己坏透了,坏到可以忘记一切,可就是忘不了季奶奶憔悴的笑容。多少次,他从梦中惊醒,那梦,是一条被秋雨浸湿的,长长的小巷……

第二年的秋初,一场突如其来的饥荒袭来。凌夏蜷缩在炕上,他已经饿了一天了。“吱呀—”虚掩的木门开了,熟悉的,沙哑的声音响了起来:“凌夏,吃些东西吧。”凌夏惊讶地一抬头,竟是季奶奶,“我存了一筐馍馍,给咱校的学生每人送了几个,还剩下三个,你吃两个吧。”说罢,季奶奶拄着拐杖,缓缓走向门边。“季老师!”凌夏猛地抓起一个馍馍追了上来,“不,季老师,我不要,你不要管我,我知道我是混蛋,是渣滓,您怎么为了我这种……”

“凌夏!“季奶奶一声大喝,凌夏怔住了,眼前的她,似乎又变成了讲台上,那个告诉他们的女教师,那个告诉他们”诚实是美德的女教师,那个在凌夏犯错误后批评他的女教师,可现在,他却变得如此苍老。

“凌夏,在老师的心中,你的位置永远不会变。今年你落下的课程,我帮你重新备了一遍课,你随时可以来补习。还有,9月10日就开学了,希望你能去。”说完这些话,季老师缓缓离去。望着老师苍老的背影,凌夏握紧了拳头,泪水不可抑制地流了下来……

9月10日,那个空了一年的位置终于被补上了。凌夏坐在座位上,从未有过的认真听老师讲课。同样的时间,已退休的季老师在家发现了张纸条:

亲爱的季老师:对不起,因为我的轻浮,辜负了您对我的期望。但是,季老师,请您相信我,我一定会认真读书的。用功读书,这是我送给您的教师礼物,您喜欢吗?我……

此时的凌夏,正满怀信心地对自己说:我会成功的,因为我知道,小巷的那边是希望,只要心中有希望,生活是一定阻拦不住自己的!

窗外,晴空万里。

献给老师的礼物

六年级|叙事|450字

今天是九月十日,是个特别的日子——中国教师节。我们高兴的迎来了第二十五个教师节。

小丽终于等到这一天了,她走在上学的路上,心里暗暗地想:应该送老师什么礼物呢?哦,对了,送菊花吧。因为菊花被人们称作“寒秋之魂”,它有坚忍不拔的品格,就像老师您一样。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采来了几朵野菊花,把它们扎成两束,又迅速向学校跑去。

来到办公室窗前,小丽没有看到自己的老师。趁老师没在的时候,她走进办公室把采来的野菊花插入老师办公桌上的笔筒里,插花的一瞬间,小丽的脑海中便浮现出老师和她在一起的一幕幕:每次大扫除时,老师总是提最重的东西,擦最脏的玻璃;在学生遇到不会的题时,老师总会耐心地给同学们讲解;办公室里,在教室里,在校园里总有老师忙碌的身影……老师,您对学生的情谊,我们怎能忘怀呢?小丽把两束菊花插入笔筒里,又向摆在桌上的地球仪、老花镜、语文书、墨水瓶微笑了一下。显得特别轻松。

一阵微风拂来,菊花的清香弥漫了整个办公室。小丽想:老师,虽然我不是你满意的学生,可我衷心的希望这菊花的清香能带去我对你最真心的祝福“老师,节日快乐。”

河南驻马店汝南三小六年级:阿狸2oul

献给老师的礼物

六年级|叙事|900字

在硕果累累的(de)金秋九月,我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心,个个都早早地(de)来到学校布置教室:有的(de)系彩球,有的(de)挂彩带,有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下,教室就像个大花园,洋溢着节日的(de)欢乐气氛。

上课铃一响,老师走进了教室,同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来,异口同声地(de)高喊:“祝老师节日快乐!”老师惊喜万分,激动万万,连声笑着说:“谢谢,谢谢同学们!”老师的(de)话音刚落,班长就大声宣布:“教师节献大礼活动现在开始!”

嗬!有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台,把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花,闻了闻,风趣地(de)说:“这花可真美真香啊!那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦!”

紧接着,“小巧手”陈健登上了讲台,把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧,这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢!

随后,“小画家”徐小川也跑上了讲台,把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看,哇!一个园丁正在给鲜花浇水呢!那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗?那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗?老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长,这是多么真实的(de)写照啊!

看!“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台,为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬!那么的(de)悦耳!老师一边仔细地(de)听着,一边随着节奏在拍手。

快看!“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台,凑到了老师身边悄悄地(de)说:“老师,您今晚七点一定要准时上网啊!我(wǒ)有许多心里话要对您说,我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢!”“ok!没问题,不(bù)见不(bù)散,我(wǒ)一定奉陪到底!”老师爽快地(de)答道。

同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师,老师感动得(de)热泪盈眶……

最后,终于轮到班长闪亮登场了,只见他(tā)跨上讲台,和(hé)老师来了一个深情拥抱,还说了一句:“老师,我(wǒ)爱您!”同学们见此,都纷纷效仿。顿时,教室里沸腾了:“老师我(wǒ)要拥抱您!”“老师我(wǒ)也要拥抱您!”“老师我(wǒ)爱您!”“老师我(wǒ)也爱您!”……

河南驻马店汝南三小六年级:阿狸2oul

献给老师的礼物

六年级|叙事|700字

在硕果累累的金秋九月,我们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的心,个个都早早地来到学校布置教室:有的系彩球,有的挂彩带,有的在黑板上画画写字。。。。。。在同学们的精心装扮下,教室就像个大花园,洋溢着节日的欢乐气氛。

上课铃一响,老师走进了教室,同学们都不约而同地齐刷刷地站了起来,异口同声地高喊:“祝老师节日快乐!”老师惊喜万分,激动万万,连声笑着说:“谢谢,谢谢同学们!”老师的话音刚落,班长就大声宣布:“教师节献大礼活动现在开始!”

嗬!有这等好事固然少不了我这个积极分子。我一个健步冲上了讲台,把我从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花,闻了闻,风趣地说:“这花可真美真香啊!那我就不客气收下啦!”

紧接着,“小巧手”陈健登上了讲台,把她精心忙活了一个晚上的贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不已。瞧,这张贺卡比礼品店里的贺卡还要精美呢!

随后,“小画家”徐小川也跑上了讲台,把一张精美的画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看,哇!一个园丁正在给鲜花浇水呢!那个园丁不正是我们敬爱的老师吗?那朵朵鲜花不就是我们吗?老师辛勤地哺育着我们茁壮成长,这是多么真实的写照啊!

看!“小百灵”徐子庚迫不及待地蹿上了讲台,为老师高歌一曲“长大后我就成了你”。歌声是那么的悠扬!那么的悦耳!老师一边仔细地听着,一边随着节奏在拍手。

快看!“网络高手”王春大步流星地走上了讲台,凑到了老师身边悄悄地说:“老师,您今晚七点一定要准时上网啊!我有许多心里话要对您说,我还要给您发精美的图片呢!”“ok!没问题,不见不散,我一定奉陪到底!”老师爽快地答道。

同学们纷纷争先恐后地把心中最美好的礼物献给了最敬爱的老师,老师感动得热泪盈眶……

最后,终于轮到班长闪亮登场了,只见他跨上讲台,和老师来了一个深情拥抱,还说了一句:“老师,我爱您!”同学们见此,都纷纷效仿。顿时,教室里沸腾了:“老师我要拥抱您!”“老师我也要拥抱您!”“老师我爱您!”“老师我也爱您!”……

(指导教师李本华)

吉林省农安县红旗小学六年级:张健通

献给老师的礼物

初一|散文|450字

老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋,还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大…….

在这个金秋九月的教师节里,你有为老师准备礼物吗?也许你的礼物是优异的成绩,也许你的礼物是一束美丽的鲜花,也许你的礼物是一句感谢的话语,但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。

九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节,在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧!

老师!您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力,培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁,长年累月的辛勤培养着祖国的花朵;老师您又像蜡烛,照亮了别人,消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报,您这种精神让我们感动,让我们佩服,让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。

老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声:“谢谢老师,老师您辛苦了!”来作为这教师节给您的礼物吧!

献给老师的礼物

五年级|记叙文|650字

秋天,是金灿灿的,是硕果累累的。而秋风,也和我们一起迎来了一年一度的教

师节。

9月10日的那天早晨,天气格外晴朗。我背着书包一边走一边想:今天是教师节,该给老师送什么礼物好呢?忽然,一阵阵清香扑向我的鼻子。我低头一看,啊!原来是野菊花啊!红的,黄的,白的,紫的,漂亮极了。这时,我想到,黄老师不是喜欢菊花么?虽然它没有玫瑰,牡丹那么高贵;它的可爱没有胜过初春的迎春花,盛夏的荷花和寒冬的腊梅,它平平凡凡总是把美丽,芳香献给人间,不求回报。这不正像我们的黄老师么?黄老师也是那么平凡,但是她在用心血来雕刻着一块块璞玉,是一位伟大的人类灵魂的工程师啊!想到这儿,我便精心地采了49朵野菊花,因为这49朵代表的是我们班的49位同学。挑选好后,我把它分成两束,小心翼翼地捧着,兴奋地向学校走去。

到了学校。我轻手轻脚地来到黄老师办公室的窗前,踮起脚,探着身子往里边瞧

了瞧,没人。只见黄老师是办公桌上有一个搽着白粉的地球仪,和一瓶“红岩”牌墨

水,还有一副掉漆的眼镜。眼镜下边还压着厚厚的教科书。我想:黄老师准是昨晚又

工作到很晚,而今天早上有很早地来备课了。我又在桌字的一个小角落了看到了一古

破旧的笔筒还有比本台历,上面清清楚楚地写着:9月10日,教师节。

黄老师,看到这,我不禁想起了您平日关心,爱护我们的情景,想起了您带病给

我们上课,而您那嘶哑的讲解声,亲切的教诲,和严厉的批评声渐渐地环绕在我耳边~

于是,我轻轻地把那两束野菊花插进笔筒里。

一阵瑟瑟的秋风吹过,办公室的野菊花散发出迷人的淡淡清香,弥漫了整个校园。

亲爱的黄老师,在这个特殊的节日里,我把这份特殊的礼物送给您,我只想对您

说:希望您身体健康!永远开心!节日快乐!!!

献给老师的礼物

二年级|叙事|200字

九月十日教师节来到了,也是第23个教师节.

首先,我祝每个老师节日快乐,工作顺利.在我的心中印象最深的老师就是教我们英语的贺老师,他教了我们两年的英语,三年级的时候就是汤老师教了.虽然你没教我们了,但你的笑容永远的最甜的,你的的声音永远是动听的.我永远不会忘记你教我们的那段日子,因为那段日子是我们最开心的.因为我非常喜欢英语,学会了英语我们就能和其他国家的孩子交流.

贺老师我在这里祝你节日快乐,开心.

谁都说,为幻想所作出的举动很难为情,很2,已经不想再忆起,想要抹去,但是那时候奇怪的自己,真的会不见吗?想象着自己总是被谁监视着,设定着自己的角色,并演绎着,那时候的自己。人们有时会口吐狂言,梦想着会突然变换的世界,想象着遥远的未来,在脑海中描绘着不存在的大恋爱,这是在人的一生中永远重复着,无休止的重复着的,悲伤,害羞,惹人怜自我意识过剩的白日梦,称为自我的无可避免的行为。是的,人的一生中,都是有白日梦,幻想的…

当我看到别家的三四岁的小孩,拿着一把玩具刀,就在那里砍来砍去时, 当时第一反应是觉得,小孩,总是那么富有想象力。口中不停喊着同样陪伴过我们童年的奥特曼的台词时,总会觉得,很傻,很天真。但,曾几何时,我们也不是正如此?那时候,总是活在自己的世界里,想象着自己的角色,沉迷,把它当着一种乐趣,甚至是一种习惯,一言一行,尽情的模仿着幻想的角色,丝毫不会觉得有一丝的难为情。为了它,总是觉得那黑暗的草丛中,藏着让人变得强大的力量,总是学着,学着漫画中的主人公,到达某个特定的地点,获得某种强大的力量,然后为世界带来和平云云。每到一个新地方,总会觉得,有什么东西召唤着自己,于是便固执的要去探险。(写到这里,想起小时候就做过这样的事,和TX还有LH我们一起,到野外探险,大人则是在打牌,逛了一天,没发现什么东西,TX的右眼上方倒是被我误伤,造成一条口子

也许,经过时间的流逝,你的观念会开始变,忘了最初的自己是什么模样,开始觉得难为情,开始觉得做那些动作好傻,曾经的幻想,自己所期望的世界,也就只能深埋在心中, 但每次想起它的时候仍是会为它着迷,忍不住的想象,想象自己尽情的在天空中飞翔,想象自己拯救世界,想象自己能够有罗密欧与朱丽叶,梁山伯与祝英台那样的一段美丽的爱情故事。想象,便成了我们童年的载体。

再后来,也许,你会遗失掉最初的自己,不在去做那些动作。也不去自由自在的想象,因为包袱,太重了…面对家人的期望,生活中无休止的压力,没办法,只能将我们最熟悉的扔掉,来接受这些新的,不属于自己的,或者说自己从未乐在其中的事物。但请你别忘记,别遗弃,要记得最初的我们,扮演英雄时所散发了笑容,所做的动作,最真实的自己,即使你将之丢弃,它仍会在你看不见的,不注意的那个小小的,小小的角落, 继续设定着你所期望的角色,等待着你的扮演…

日本对那些年龄已经不小的,本不应该继续想象的少年们,叫做中二病,他们仍然活在自己的世界里,扮演着自己所最期望,最崇拜的角色,以自己 独特的人生轨迹,延续着这场生命交响曲,他们的世界,从没有寂寞。

如果中二病真的是一种病的话,那么我宁愿自己永远永远,被这个病所缠身, 而且,它更像是上天的恩赐。

--仅献给童年和 上课时爱发呆的我们

献给天下母亲

初二|散文|400字

我们每个人都有生日,虽然也许每个人的生日都在不同的日期,而相同的确是那都是我们的母亲经过十月怀胎最后痛苦的将我们生下。我们在过生日时总是希望自己的生日方式与众不同,例如开生日邀请自己的挚友来家做客过生日的方式真可谓是层出不穷。可是在这样一个日子里,又有哪几个人想起过经过十月怀胎将我们生下的那位伟大的母亲呢

真可谓是“儿的生日,娘的苦日”正是这样一个道理。

我自己的生日快来临了,就在下个星期六-3月21日。所以我不由得想起了自己的母亲,我的生日并不需要多么隆重的仪式,我只想进到一个做女儿的责任让妈妈在她“苦难日”的这一天好好休息一下,不让她为了家里的琐事而忙碌,我想让她好好休息一下,岁月已在她的脸上留下了痕迹。适逢今年我的生日在周末,不用去上学,可以为母亲分担一些我力所能及的家务事。

我想借此次机会向天下那些伟大的母亲说一句“您辛苦了”,也想向天下的孩子们道一声“你已经长大了,应该为自己的父母分担一些自己力所能及的家务了”。

相关介绍

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