献给老师的回忆

敬爱的李老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们小学毕业了，就要离开培养了我们六年的母校。此时此刻，我做想做的一件事就是给您写封信，以此表达我对您的敬意。

您辛苦了！您为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目，那一件件事情仍记忆犹新：当武宁因肺炎而住进了医院拉下了很多功课时，您不顾劳累帮他补课；当王志润心情不好而焦虑时，您耐心劝导，让笑容一次次绽放在他的脸上；当周翠的成绩下降时，您焦急万分，一起与他分析问题……

昨天拿到初中的入学通知书时，我泪水夺眶而出，泪光中我仿佛看到了您伏案备课的情景；仿佛看到了您知到我们取得好成绩时欣慰的笑容……

冰心说过“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。四年级的那节课至今难以忘怀。那节课的内容是一次口语交际：小小演讲会。当您问道“有谁自高奋勇第一个上来演讲的呢？”教室里突然静得出奇，同学们个个低着头看着手中的演讲稿，这举动是在告诉您：“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇地安静下来。我就更别谈了，从小到大我一直是个文雅的小男孩，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的，我怕同学和老师看出破绽。于是，我这手好像有千斤重似的，硬是举不起来。也许是无意的，也许是有意让我锻炼锻炼，您请了我，由于紧张害怕，我的每一个字、每一句话都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说“不要害怕，不要紧张，加油，你一定可以的！”于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言来形容。之后，您在全班表扬我，希望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您也总是有意识地给了我许多锻炼自已的机会。当我灿烂地对着太阳笑时，我知道您也在笑。

在我心目中，您是春天的温暖，您是夏日的清风，您是秋天的凉爽，您是冬日的旺火……如果不是您，我现在怎能如此喜悦呢？正是您，在我失败时鼓励我；在我成功时赞许我；在我迷茫时，为我指明了人生的道路。是您的精心培育，才有了我今天的辉煌的成绩!

敬爱的李老师，回忆小学和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说，更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语尽不在言中，我要对您再说一声：“李老师，您辛苦了！”祝您身体健康，工作顺利。

您的学生：成华西

二零一四年六月二十九日

江苏省仪征市实验小学　六（7）班　吴赟

亲爱的孙老师：

您好！

六年光阴，稍纵即逝。眼间，我们就要小学毕业了，在这离别的时刻，那一幕幕动人的情景便涌上心头，在此，我最想做的事就是给您写一封信，表达我对您好的敬意。

自四年级您任教我们班以来，您就像一个辛勤的园丁，不知疲倦地培育着我们。您一面铁面无私，像包拯，不管好生差生，只要犯错就批评；您一面柔情似水，像母亲，不管好生差生，都亲切帮助。在此我们表示感谢。

您是温暖的太阳，用光辉普照着我们这些新生的幼苗，我就是这些幼苗中的一员。

记得刚上四年级时，我成绩平平，尤其是语文这一门功课学得总是很糟。但你来了之后，我仿佛换了个人似的，你讲的故事是那么的生动，你分析的课文内容是那么的透彻，还有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我开始认真了起来。

对于您布置的写作任务我更是完成得一丝不苟，每当我拿到作文本时看到您的评语我更是乐不开怀，有时甚至显得迫不及待，当看到那个鲜红的“读”字时，我的眼前仿佛浮现出了您的笑脸，您和蔼地对我说：“真棒，继续努力！”我想这是您对我的肯定、赞许和欣赏。

这就像一粒希望的种子，牢牢地在我心底生根，发芽，正是您这些无言的鼓励，催我奋进。当我有多少次想退缩，放弃时，那些字就在我眼前浮现出了多少次。感谢您，如果当时没有您也许就没有我今天的成功。

您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似一朵馨香的玫瑰，花香扑鼻令人陶醉；您似一束阳光，照耀在别人的脸上，温暖舒适。总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了，我谢谢您！”

祝您一生幸福！

您的学生

吴赟

2008年6月7日

敬爱的老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭。眼间时光的年轮已了六圈，六年来，是您一直在教育我们。一想到一个月后就将离开美丽的母校，心中难免会有一些不舍。

春光明媚，您带领我们去春游；

夏日炎炎，您为我扇扇日炎炎，您为我扇扇子；

秋风习习，您和我们一起打扫叶子，美化校园；

寒冬腊月，您和我们一起跑步，锻炼身体。

记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。而我却走了神，呆呆地坐着，眼睛町着窗户外面。这时，您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，用温和的目光看着我，仿佛在说：“青青，怎么走神了？上课要认真听讲。”我连忙坐好，您露出会心的微笑。从此以后，每当我不想听讲时，就会想起您那温和的目光，它一直鼓励着我。

老师啊老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，牺牲自己，给世界带来光洁绚丽；您是黑夜中的明灯，在迷芒中照亮我们前进的道路。千言万语都汇成一句话：“老师，您辛苦了！”天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我不会把您忘记。

祝您工作顺利，桃李满天下！

学生：李青青

敬爱的欧老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，眼间，我们即将小学毕业了，就要离开培养了我们六年的母校了。

老师，您辛苦了！老师，您像天使一样，有美好的心灵，用高尚的品德教育，感染着我们；您像大树一样，为我们遮风挡雨，解决学习，生活中的困难；您像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在您的呵护下成长。

冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命道路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”这不正是您教育的真实写照吗我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。六年级那节作文课让我至今难以忘怀。那一节的作文课的题目是：写家乡的特产。当您问道;“有谁来念一念自己的作文”教室里突然静得出奇，连一根针掉到地上的声音都听得见。您四周望了望，目光落在了我身上。我心想：天啊，别叫我。可您微笑着说;“彭晓婷，你先来读一读你的作文。”由于紧张心理，我的每一字，每一句都读得吞吞吐吐的，我的心里则是“十五个吊桶打水——七上八下”无论我读得怎样，您总是对我微笑，好像在对我说：“别怕，你可以的。”于是，我的心渐渐平静下来，终于把作文读完了。

敬爱的欧老师，六年里有太多的事值得我们去回忆了，千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“老师，您辛苦了！”

祝您：

身体健康！

青春永驻！

此致

敬礼！

您的学生;彭晓婷

2009年6月25日

谁都说，为幻想所作出的举动很难为情，很2，已经不想再忆起，想要抹去，但是那时候奇怪的自己，真的会不见吗？想象着自己总是被谁监视着，设定着自己的角色，并演绎着，那时候的自己。人们有时会口吐狂言，梦想着会突然变换的世界，想象着遥远的未来，在脑海中描绘着不存在的大恋爱，这是在人的一生中永远重复着，无休止的重复着的，悲伤，害羞，惹人怜自我意识过剩的白日梦，称为自我的无可避免的行为。是的，人的一生中，都是有白日梦，幻想的…

当我看到别家的三四岁的小孩，拿着一把玩具刀，就在那里砍来砍去时， 当时第一反应是觉得，小孩，总是那么富有想象力。口中不停喊着同样陪伴过我们童年的奥特曼的台词时，总会觉得，很傻，很天真。但，曾几何时，我们也不是正如此？那时候，总是活在自己的世界里，想象着自己的角色，沉迷，把它当着一种乐趣，甚至是一种习惯，一言一行，尽情的模仿着幻想的角色，丝毫不会觉得有一丝的难为情。为了它，总是觉得那黑暗的草丛中，藏着让人变得强大的力量，总是学着，学着漫画中的主人公，到达某个特定的地点，获得某种强大的力量，然后为世界带来和平云云。每到一个新地方，总会觉得，有什么东西召唤着自己，于是便固执的要去探险。（写到这里，想起小时候就做过这样的事，和TX还有LH我们一起，到野外探险，大人则是在打牌，逛了一天，没发现什么东西，TX的右眼上方倒是被我误伤，造成一条口子

也许，经过时间的流逝，你的观念会开始变，忘了最初的自己是什么模样，开始觉得难为情，开始觉得做那些动作好傻，曾经的幻想，自己所期望的世界，也就只能深埋在心中， 但每次想起它的时候仍是会为它着迷，忍不住的想象，想象自己尽情的在天空中飞翔，想象自己拯救世界，想象自己能够有罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台那样的一段美丽的爱情故事。想象，便成了我们童年的载体。

再后来，也许，你会遗失掉最初的自己，不在去做那些动作。也不去自由自在的想象，因为包袱，太重了…面对家人的期望，生活中无休止的压力，没办法，只能将我们最熟悉的扔掉，来接受这些新的，不属于自己的，或者说自己从未乐在其中的事物。但请你别忘记，别遗弃，要记得最初的我们，扮演英雄时所散发了笑容，所做的动作，最真实的自己，即使你将之丢弃，它仍会在你看不见的，不注意的那个小小的，小小的角落， 继续设定着你所期望的角色，等待着你的扮演…

日本对那些年龄已经不小的，本不应该继续想象的少年们，叫做中二病，他们仍然活在自己的世界里，扮演着自己所最期望，最崇拜的角色，以自己 独特的人生轨迹，延续着这场生命交响曲，他们的世界，从没有寂寞。

如果中二病真的是一种病的话，那么我宁愿自己永远永远，被这个病所缠身， 而且，它更像是上天的恩赐。

--仅献给童年和 上课时爱发呆的我们

训练要求仔细观察图画，注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际，想想图上的小女孩在做什么，她为什么这样做，然后写一篇作文，把你看到的和想到的写下来，作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说，提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思，内容具体，语句通顺，有一定的条理。如果你有更喜欢的图画，也可以写你从那张图画上看到的和想到的，把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导：看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。一般来说，先要从整体入手进行观察，然后按照一定的顺序，或从上到下，或从左到右，或由远及近，或由中心到四周，仔细观察所有的部分。通过观察，就可以知道图画的意思：教师节这天，一个天真活泼的女少先队员，背着书包，在老师办公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化：图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景，是静止的。要把它编成一个完整的事件，同学们就必须结合自己的生活实际，展开合情合理的想像，把事情的来龙去脉弄清。比如，女少先队员的花是怎么来的，她为什么要给老师献花，献花时的心情怎样，(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……

六年级:阿狸2oul

我们每个人都有生日，虽然也许每个人的生日都在不同的日期，而相同的确是那都是我们的母亲经过十月怀胎最后痛苦的将我们生下。我们在过生日时总是希望自己的生日方式与众不同，例如开生日邀请自己的挚友来家做客过生日的方式真可谓是层出不穷。可是在这样一个日子里，又有哪几个人想起过经过十月怀胎将我们生下的那位伟大的母亲呢

真可谓是“儿的生日，娘的苦日”正是这样一个道理。

我自己的生日快来临了，就在下个星期六-3月21日。所以我不由得想起了自己的母亲，我的生日并不需要多么隆重的仪式，我只想进到一个做女儿的责任让妈妈在她“苦难日”的这一天好好休息一下，不让她为了家里的琐事而忙碌，我想让她好好休息一下，岁月已在她的脸上留下了痕迹。适逢今年我的生日在周末，不用去上学，可以为母亲分担一些我力所能及的家务事。

我想借此次机会向天下那些伟大的母亲说一句“您辛苦了”，也想向天下的孩子们道一声“你已经长大了，应该为自己的父母分担一些自己力所能及的家务了”。

你是尘归尘土归土了

而我们还必须活着

你是撒手不管一切了

而我们还要解决一些问题

活着的我们浪费着生命的每一分

死去的你眷恋着生前的每一秒

你的儿孙都已回来为你戴孝了

你一定可以安安静静升天了

在生的悲哀，在生的欢喜

在生的烦恼，在生的得意

只有你可以落土为安了

只有我们还在苦苦背负

妈妈呀

你是一个土生土长的乡下母亲

一个用甜美的乳汁

养育了五个孩子的母亲

一个经历了七十年风风雨雨的母亲

你用你的青春

书写着你美丽的人生

你用你的热血浇灌出无私的爱

让你的孩子们一个个走向成熟

为了这个家你日夜操劳不辞辛苦

我没有华丽的言语来为你歌功颂德

我没有丰富的情感

来向世人证明你的寸寸柔肠

你那弯弯的脊梁

是艰苦生活的真实写照

你那根根白发

是无情岁月留下的斑斑的影子

我不是诗人

我不会用流畅的诗句为你祝福

尽管我曾经对你说过

很想为你写出一首叫人最开心的诗句

我不是优秀的画家

我不会用世界上最完美的色彩

为你作画

尽管我有一个有成为艺术家的梦想

当我离开故乡时你总是含着热泪

送我一程又一程

一个瘦弱的身躯努力为我拿东拿西

那个不懂事的我还在若无其事地偷着笑

笑的是巴掌远的路程你还要坚持要送

笑过之后

我不敢回头怕你看见

灿烂的笑脸背后深藏着依依不舍的泪水

面对贫穷和饥饿你让我们学会挖野菜

秋黄不接时你带我们四处寻找食物

至少一堆烂红苕里可以挑出

半个来充充饥肠

每逢赶场天

你总喜欢背上一背鲜嫩的蔬菜

不怕风雨也不怕骄阳赶场下街称盐打油

一个个上好的土鸡蛋你从来不吃半个

就连憨厚朴实的大哥

在三九严寒去金竹林河边

为你捉的鱼捞的虾哪怕冻僵了手脚

你也轻飘飘拿到珍溪街上上去滋补别人

一个待产的母猪

毫不留情地将它贱价卖掉

供我上学读书交学费让我实现我的梦想

如今年迈的你依然迷恋着那一片热土

你说你不想来大成都

尽管大都市里有你的儿女也有你的牵挂

但固执的你

始终要守望着那个快快乐乐的家

母亲呀

我不会用华丽成都辞藻为你写点什么

因为你的善良与伟大

时刻在激励着我要好好生活和好好工作

祝福你健健康康平平安安

我的母亲在你生日来临之时祝你快乐

你永远是我们的好妈妈好母亲

你的儿孙们永远爱你直到永久永久

冬去了，春又回；

草绿了，燕又归。

阳春三月刚刚过去，

五月的芬芳又把我的心儿陶醉。

五月是个极不平凡的月份，

“五一”劳动节，

“五四”青年节，

“五一二”护士节，

还有那让人期待已久的“五八”母亲节。

母亲节，这是母亲的节日，

但在孩子的心中，

它犹如母亲的“生日”。

孩子的生日，

母亲不会忘记；

母亲的“生日”，

我们也同样让她喜上加喜。

一支康乃馨，

代表着儿子的心愿；

一首自由诗，

倾吐着儿子的心声：

母亲，您是世界上最伟大的人！

是您，给了我宝贵的生命，

是您，让我懂得了人间的亲情，

是您，时时给我遮风挡雨，

是您，在我人生的道路上点亮了一盏明亮的灯。

当我刚出生时，

您甘甜的乳汁滋润着我甜蜜的梦；

当我满地爬行时，

您鼓励着我勇敢的前行；

当我刚刚学会走路，

您灿烂的笑容早已成为我梦中的风景。

幼儿园时，

您不辞劳苦的晚接早送；

走进校园，

一天八趟四个来回，

一辆自行车承载着你我，

踏过了多少雨雪泥泞。

每天早上，

当我还在甜蜜的梦中，

早起的闹铃已经把您吵醒；

当我吃完早餐背上书包，

大街上又响起您那欢快的自行车铃声；

不管是烈日炎炎，还是冰霜雪冻，

您总是保护我迎向那酷暑寒风。

当我和同学闹矛盾时，

您总会温和的开导我，

循循善诱的给我讲道理，

甚至会和我一起向同学赔礼；

当我考试成绩不理想时，

你总会热情的鼓励我，

努力，努力，再努力！

当我生病时，

您总会时时守在我的身边；

当我发烧打吊针时，

您会把自己的衣裳盖在我身上，

而您却在寒夜里冻了整整一夜。

您最关心我的学习，

从学前班到现在，

您给我报了许多课外班，

书法、绘画、象棋、游泳，

作文、奥数、英语、硬笔。

为了我的学习，

您几乎牺牲了所有的假日和星期天，

您的良苦用心，

就是“要盖高楼先打地基”。

母亲，您是我心中的太阳，

是我生命的守护神，

是我人生的指路灯；

你黑发中的银丝，

承载着我生命的摇篮，

你前额的道道皱纹，

震撼着我稚嫩的诗行。

您只求付出不求回报的品德，

将永远启迪着我怎样做人。

母亲，在这金色的五月，

在这“五八”母亲节前夕，

我为您献上这首不是诗的小诗，

来表达我对您的爱，

衷心的祝福您节日快乐，

感谢您对儿子所有的付出和关怀！

同时，我把这首诗，

也献给天下所有的母亲，

祝你们节日快乐！