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幸福是……

的作文

幸福是……

四年级|记叙文|550字

幸福不是大鱼大肉,不是长生不老,不是权倾朝野。幸福只是一个微小的愿望达成,当我想吃的时候有的吃,想被人爱的时候有人来爱我。

我在奶奶那的日子是我感到最幸福的时刻。每到暑假妈妈都会把她送到孤单的奶奶家住一个月陪她。这个暑假我又来到奶奶家了。她又老了,邹纹爬满了眼角与额头,原先躲在黑发里面的白发如今再也藏不住了。前面的奶奶打开双手,我扑上去甜甜的叫了一声:“奶奶好!”

“好好,璇璇又长高了,又大了一岁。”奶奶慈祥的摸摸我的头发。

因为我的到来,奶奶把家里所有好吃的东西都拿了出来,还给我做了一桌子丰盛的晚餐。

“好香呦!看起来好好吃。”看着我一脸的馋猫样,奶奶乐坏了,一边摆着碗筷一边说“快吃吧,小馋猫!”

我喝了一口汤:“好鲜,好好喝。”

“好喝就多喝点,还有你最爱吃的红烧肉。”话音刚落,早已堆满菜的饭碗里又多了几块红烧肉。

“奶奶,我要成小肥猪啦!”“谁说的,我家璇璇最好看啦!

”听着奶奶宠溺的话语我觉得自己是世界上最幸福的女孩子!

晚上我躺在奶奶家的木板床上,头顶上老式电风扇“呼呼——呼呼——”地转着,一点也不凉快,反而越来越燥。我曾问过奶奶,为什么不让爸爸买台空调。奶奶只是笑着说吊扇的风也很大,其实我知道奶奶是不想让爸爸妈妈为她乱花钱。夜深了,习惯了空调的我根本无法入睡,奶奶见了,翻出她早已不用的蒲扇,轻轻地摇着,凉凉的微风吹进了我的心里。那一刻的我突然发觉,幸福其实离我这么近。

我总以为我的身边没有爱,只有沉重的学习任务与无尽的唠叨,其实幸福是无形的,它永远在我们身边,只是我们从不用心感受。

幸福是……

六年级|日记|650字

晚上,我认真地在橙黄色、温暖的灯光下写着作业,温和的光芒映在漆黑的窗子上,轻轻地摇曳着。门会悄悄地打开,会有轻轻的脚步声,会有一杯冒着热气的白开水被慢慢地放在桌子上,然后会有“咔嚓”的关门声,我会漫不经心地看一眼放在桌子上的白开水,印着小兔的花三角杯腾腾地冒着温暖的气息,心中会有一种说不出的感觉,温润着我的心房。小心翼翼地端起杯子,迎着热气,把它放在嘴边,温暖着我的脸庞。哦!我懂了,这就是幸福的感觉。

幸福是什么?

幸福是夏天的傍晚,和家人一起捉萤火虫,然后把他们放在小瓶里,高举着。

幸福是春天正午,和朋友一人拿一个小网篓,捉蝴蝶,采小花。

幸福是放学时偶尔一抬头,看到家人默默地在远方等候着。

幸福是冬天下着鹅毛大雪时,穿着雪鞋站在厚厚的雪中,手里捧着一个热气腾腾的红薯。

幸福是早晨起床时,看见窗外的阳光,懒懒地打一个哈欠。

幸福是下午静静的时候,躺在睡椅上翻着一本小说。

幸福是走在开满樱花的路上,一片樱花飘落在头顶。

幸福是吃生日蛋糕时,不小心把奶油沾到了鼻尖上。

幸福是骑着自行车徜徉时,嫩绿的柳叶拂在肩膀上。

幸福是回到旧时生活的地方,一回头看见了久别的伙伴。

幸福是趴在窗台上,看着一大群小朋友在快乐的玩耍。

幸福是晚上放学,路过宽阔的操场,把落在脚边的足球又踢回去。

幸福是夜晚,走在黑洞洞的巷子里,一丝光芒照在脚边。

幸福无处不在,幸福是生活着的酸甜苦辣,幸福是失败时的泪,开心时的笑。幸福是春光,给予了我们生机勃勃的春景,幸福是夏日,照耀着我们脚下坚实的土地;幸福是秋叶,汇集成了一片海,让我们去遨游;幸福是冬雪,洗净我们的双眼与前进的路途,送我们向前去。

广东省惠州市淡水党校附小五(5) 叶栩

幸福是……

高一|散文|800字

幸福就是“久旱逢甘雨,他乡遇故知”的那种惊喜。

幸福就是“谁言寸草心,报得三春晖”的那种孝心。

幸福就是“海内存知己,天涯若比邻”的那种亲密。

幸福就是“万籁此俱寂,但余钟磬音”的那种洒脱。

幸福就是“美人梳洗时,满头间珠翠”的那种富贵。

幸福就是“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的那种情意。

幸福就是“举杯邀明月,对饮成三人”的那种情趣。

幸福就是“会当凌绝顶,一览众山小”的那种激荡。

幸福就是“泠泠七弦上,静听松风寒”的那种优雅。

幸福就是“海上升明月,天涯共此时”的那种企盼。

幸福就是“红豆生南国,春来发几枝”的那种含蓄。

幸福就是“耶溪采莲女,见客棹歌回”的那种羞涩。

幸福就是“烽火连三月,家书抵万金”的那种珍贵。

幸福就是“采菊东篱下,悠然见南山”的那种恬淡。

幸福就是“向晚意不适,驱车登古原”的那种坦然。

幸福就是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的那种欣慰。

幸福就是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的那种辛勤。

幸福就是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的那种乐观。

幸福就是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”的那种骄傲。

幸福就是“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”的那种依恋。

幸福就是“秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜”的那种牵挂。

幸福就是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的那种气势。

幸福就是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的那种惬意。

幸福就是“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”的那种天真。

幸福就是“蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家”的那种联想。

幸福就是“牧童归去黄牛背,短笛无声信口吹”的那种悠闲。

幸福就是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的那种情意。

幸福就是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的那种神奇。

幸福就是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的那种向往。

幸福就是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的那种祈望。

幸福就是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的那种豪放。

幸福就是“一行书信千行泪,寒到君边衣到无”的那种关爱。

幸福就是“此曲只有天上有,人间能得几回闻”的那种美妙。

幸福就是“一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华”的那种可爱。

幸福就是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的那种舒畅。

幸福就是“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的那种温馨。

幸福就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的那种奉献。

幸福就是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那种希望。

幸福就是……

幸福是……

六年级|记叙文|600字

如果“幸福是‘ ’”是一个半命题作文,我猜想许多同学都会填上:“和父母在一起、快乐的生活”等等,可是著名作家,中国新概念恐怖小说倡导人、领军人物——“李西闽”却有着不同的见解。

这周六下午,我前往了成都市图书馆,因为今天在二楼学术厅有着一场纪念汶川大地震”的专题讲座——身体与心灵,而主讲人就是:李西闽。

终于在翘首企盼中,“演播室”的大门终于敞开。进去之后抬头仰望,哇!好美! 原来学术厅的天花板是有层层叠叠、由小变大,非常像贝壳上的花纹。而在舞台的背景墙上,原本只有几朵普通的花,但在灯光的照射下,似乎“活”了过来!变得如同凸出来一样,变得有了立体感。

在几十分钟的等待中,节目终于开始了录制!

在主持人与李西闽的交谈中,我们得知他曾经在空军服役20余年,是一个不折不扣的老兵。在发生时,他正在银厂沟完成一部小说的写作,突然地开始巨响,他回忆道:

“好像几千几百辆地铁从脚底下通过,十分可怕!”最终他在震后76小时(5月16日)成功获救。他说他在被困的76小时里,即没吃又没喝是十分可怕的,他还回忆道有一次余震将他那个位置的一堵墙震裂了,阳关照射进来,他感到了希望,他第一次感到阳光的重要。

在聊到“幸福”这个话题时,主持问他,在他经历了这次地震后,他认为“幸福”是什么?他想都没想便脱口而出——“幸福是活着,只有活着才可以享受。”一句朴素的话却引来全场雷鸣般的掌声。

这一次,我学到很多。在亲情、友情、爱情、快乐、悲伤……一切人之情绪、观念等等在实现之前都有一个条件——活着。幸福就只是简简单单的活下去。他说活着就是幸福,全场所有人受益匪浅,也许这就是人生的道理吧!

指导老师:向娟

幸福是……

初一|抒情散文|150字

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;

幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

幸福是什么

六年级|说明文|350字

有的人认为幸福就是腰缠万贯,有的人认为幸福就是没有病痛。“从明天起做一个幸福人,喂马

、劈柴、周游世界。从明天起,关心蔬菜和粮食,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是

海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。我对幸福的理解就是:幸福是简单的,是无处

不在的。

幸福并不是很困难才能得到的.要经过小小的努力和奋斗,你才能拥有幸福.

当你拥有幸福时,你也许会不知道它在你的身边.当妈妈亲吻你额头时,你的脸上开心而满足的

表情就是幸福的痕迹;当你因成绩优异而获得别人夸奖时,你脸上高兴的笑容就是幸福的痕迹;

当你因帮助别人而受到老师和同学的称赞时,你心里甜滋滋的味道就是幸福的感觉;当你因吃了

一顿丰富的饭菜而感到满足时,你已经尝到了幸福的味道

幸福不在世界的任何一个角落,它就在我们的心中.只要你因某件事情而感到满足和开心的时候

,你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹.

幸福是什么

一年级|叙事|500字

幸福是什么?幸福是一种感觉。

――题记

有人说,富有就是幸福,而我不富有有人说,获得成功就是幸福,而我没成功过有人说,有一个美满、温馨的小家园就是幸福,而我没有。我没有幸福,我等待幸福。

一次过年时,我从手里接过那茫茫薄薄的压岁钱时,我认为我拥有了幸福,而别人却告诉我那不是幸福在演讲比赛时获得了“安慰奖”,我认为我幸福,别人却告诉我那不算幸福在除夕夜晚,我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时,我认为我得到了幸福,而别人却告诉我那十分平常,不是幸福。我没有幸福,我等待幸福。

我没有幸福?那为什么我在那些时刻感到无比满足,无比快乐呢?

有人告诉我,那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感,正如听到一个笑话时所感一样,不算幸福。“为什么不算?我感到很满足呀……”我申辩道。

“我说过了,那不过是你心里所感罢了,不算幸福。”那人十分肯定地补充道,“真的。”

他的那份肯定更让我发觉到我没有幸福,我等待幸福。

偶然的一天,我发现了一篇叫《关于幸福》的文章,读完后,我带着满心的喜悦走在大街上――我拥有幸福,我不用等待幸福。幸福是一种感觉,是自身的感觉,是发自内心的感觉。只要你感到满足而快乐,那么你就可以高兴地告诉自己,你拥有了幸福,不必再痴痴地等待――像我一样,傻傻地等到花开了又谢了,结果却发现,自己一直都拥有幸福。

我不再等待幸福――而是去寻找。

幸福是什么

三年级|叙事|300字

小时候,我认为幸福就是一根棒棒糖,因为甜甜的棒棒糖非常好吃。随着我渐渐地长大,我认为幸福不在是棒棒糖了,幸福就在我的身边。在电视广告中有一句话”幸福就在你身边,就看你会不会找“。我想我现在幸福就是和爸爸妈妈在一起玩,因为他们平时工作很忙,很少能在一起玩。当爸爸妈妈牵着我的小手时,那是最快乐的时光。

也许有时候我和家人争,辩论,其实那是不对,我应该去改正,做一个好孩子,让幸福就在我身边。

妈妈的话,其实这一篇日记是睿睿自己想的,在她口述的时候表达得特别好,写得时候和她说的好像有点出入,看了她的日记,原来孩子眼中的幸福很简单,我们有时连那简单的幸福都不能给孩子,以后我会和她爸爸多陪陪孩子,让孩子生活中时刻都充满幸福。

《幸福是什么》读后感

初三|读后感|400字

用自己的双手去创造幸福

——《幸福是什么》读后感

龙口西小学四年3班茹心悦

今天,我们在李老师指导下,读了《幸福是什么》,很受启发。

故事大概是这样的:三个孩子在智慧女儿的引导下,经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理:只有用自己的劳动作出对人们有益的事,才是真正的幸福。

通过这个故事,我对“幸福”有了新的理解:

首先,我明白了:要用双手去劳动,做一些有益于人们的事情,这才能有可能创造幸福。

其次,幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福,有了劳动,才有幸福;没有劳动,就没有幸福。

再次,幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动,在劳动的成果后面,才有幸福。

我认为我们学生应该这样创造“幸福”:

首先,学好习,读好书,听好课,取得优异的成绩,才会幸福。

其次,本来有很多不会的知识,现在弄懂了,搞明白了,这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。

再次,学习学得好的人还可以教会别人,告诉别人自己怎样分析,怎样理解,这也是从学习中获得幸福的办法。

以上这些,就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。

幸福是什么

五年级|说明文|350字

“幸福是什么?”你也许会问,如果你往下读就会得到答案。

幸福是什么?

幸福就是满足,让你称心如意,满足的就像一个从地狱里升上天堂的人。就像一个久猎未获的射手突然寻觅到一支猎物那样满足。

幸福就是喜欢,当你喜欢一件东西,喜欢的爱不释手时,你何时不感到幸福?

幸福是什么?

幸福就是激动,当你听到你成功的时候而兴奋不已当你情绪高昂、热血沸腾,得到了从未有过的喜悦。那一刻,你感受到了幸福。

幸福是什么?

幸福就是陶醉,当你沉浸在音乐的美妙之中,当你入神于一幅画的风采之中,当你为一年四季的美景而心醉的时候,你的心情已被融化了。你正如痴如醉的享受着万物的美,因为你感受到了万物的神韵,感受到了幸福。

幸福还有许多许多,这更能说明了,幸福就在于你做的每一件事是否充满幸福。幸福就在你身边的点点滴滴、分分秒秒当中。人是幸福的,动物是幸福的,就连平凡的小草也是幸福的。他们为自己所拥有的而幸福,为自己所的道德而幸福,它们因幸福而幸福。

相关介绍

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