给老师的信
尊敬的周老师：
您好！快毕业了，最近您一定又在为我们的学习而奔波劳禄了吧，您辛苦了！同学们都能深深地体会您对我们的用心良苦，即使有时也打骂我们两句，但是我们知道那是为了我们。在快要离开母校之际，我真诚地向您提出以下建议：
1、我建议您在上课时可以幽默一下，同学在您说话后面接嘴，您不要批评他们，其实他们这样做也可以提高课堂气氛，使同学们兴趣盎然。
2、您可以在上课多在教室走一下，不要总是站在一个地方。上课时，同学们老看一个地方，勃子会僵硬的，而且会降低他们的学习兴趣。
3、您在课堂布置作业时，成绩好的同学做起来轻而易举，但是成绩差的同学因为基础没有打好，做起来就很困难。这时您如果能开导一下他们，提示一下，他们会恍然大悟，十分感激你的。
敬爱的周老师，我希望您能在您原来的教师形象上多改观一点，我们就会更加爱您一分。
祝老师身体健康！在教育的前线育好祖国的未来！
学生：宋倩茜
2006年4月5日
尊敬的季老师：
您好！
您是一位有责任感、品格高尚、为人师表的好老师。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜欢您教的数学课。我们让您这么操心，有时还让您生气，可您却一点也不发火，总是热心地帮助我们。您是多么和蔼，多么可亲啊！我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心，我为有您这样的好老师，感到非常荣幸。
老师，您辛苦了！
老师，祝您身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！
您的学生：郑晓宇
2009年3月15日
尊敬的老师：
您好！
坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。
那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗？
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢？我说，该。
或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊？是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情？促进你们发展，算不算恩情？帮助你们实现人生价值，有没有恩情？这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢？
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执着于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到！
我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园；在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢？反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？
尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！
此致
敬礼
您的学生
2×××年×月×日
亲爱的老师您好!
记得前年暑假，妈妈种了两盆小盆栽，让我陪您送去。来到学校，我犹豫着，不敢走进您的办公室，您还记得我吗那个被您称为“呆木头”的女孩……
那天，您叫同学到黑板上做数学题，其他同学做对了，只有我做错了。您很生气，说从没见过像我这样笨的“呆木头”。我回到座位，坐在椅子上，眼泪几次要流下来。老师，我不笨，我只是紧张，做作业簿上的题，每次我都做对的。下课后，我趴在桌子上哭了，有几个人还偷偷地笑我。
从那以后，我渐渐地发现，您很不喜欢我。上课回答问题，尽管我把手举得很高，可您却从不会叫我；在上兴趣班时，我总想坐在您面前，看您的眼神，听您的笑声，但每次您都不理会我。老师，您知道吗这一切对一个学生来说是多么残酷啊!老师请您听我说，我是个活泼的女孩子，我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢每天上课我非常认真的听讲，回家也努力地学习，为的是有一天，您会改变对我的看法。
老师，我又来到您的窗前，给您送来您喜欢的玫瑰花。我不敢进去，只偷偷地倚在窗前，看着您批改作业的背影。我把花放在窗台上，老师，当您累时，您回头看看花；当您倦时，您嗅嗅花香吧。凭借这束花，我想向您表示心声，老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望您喜欢我和永远记着我。
祝您
身体健康! 生活愉快!
您的学生张萌
2009年2月7日
亲爱的老师：
您好！您还记得那个夏天吗？在那微风轻轻吹过的一瞬间，让我认识了您！从那天起，让我们在知识的海洋里遨游，懂得了许多毕生受用的人生哲理。如今，风依旧在吹，夏天的雨也伴随着它，但我心中的依恋却留着心中。仿佛闭着双眼，
您的音容笑貌又会浮现在眼前。
太阳底下最光辉的职业——人类灵魂的工程师。老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。古有唐代大诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，今有现代伟大文学家鲁迅的名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；它食几茎绿叶，吐一片锦绣；它生命不息，吐丝不止；它……春蚕这些优秀的品质，只有像您这样的人民教师才当之无愧于这样的称谓。
老师，您像春蚕，吃的是几片绿叶，但却不求索取地吐出美丽的细丝；您像园丁，精心地培育着祖国的花朵；您像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮前进的道路；您像一棵大树，默默无闻地为我们遮风挡雨；您像一座长桥，让我们走在上面，通往知识的海岸；您像一条长长的桥索，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您像……
三尺讲台，是您施展才华的天地；教学新法，发挥点石成金的魔力。你挥洒汗水耕耘，只是为了今天的幼苗早日成材；您倾注心血浇灌，无非是为了祖国的花朵更加绚丽。
我还记得您那沾满粉末的双手，曾记得您那慈善的谆谆教导，曾记得您那新增的几根银发。正因为有了您，莘莘学子才能成才；正因为有了您，世界才会如此文明。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
老师，如果把您比作蚌，那么学生们便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……日积月累，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，它一定会把您的精神发扬光大的。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完我对您的赞美！我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；但是老师，您的名字，您的音容笑貌刻在我们心上，这才真正永存。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
祝：桃李满天下!
亲爱的毛老师您好！秋天的步伐已经临近，丰收的季节已经到来，阵阵秋风吹来了我对您深深的祝福。您教我们一年多了，在这段时期中，我们从您那学到了许多知识，您像春雨一样，滋润我们那干旱已久的心田。记得五年级开学的那天，当我跨进教室时，发现多了张陌生而有亲切的面容。您那和蔼的介绍，一下就拉近了我们师生的陌生感，她便是您——毛老师。您教给我们那么多的知识，让我们觉得新奇，让我们明白我们头脑中知识的空乏，让我们明白知识的重要性。您讲的课是那么娓娓动听，总让我们听得入迷，仿佛是进入了一个美妙的世界，因此我爱上了作文，因为我明白了写作并不枯燥、乏味。每个人的成长中都有自己的老师，不管是凡夫俗子，还是伟人名家，不管他资质驽钝或天资颖悟，只要口传一语，便是终身难忘，只要身授一技，便此生受益。
您不论春夏秋冬，昼夜晨昏，为我们辛苦的操劳。因为了有您的指点和传授，我们受益匪浅，使我们念念不忘的人，便是您———毛老师。有一次您为了家长开放日，也为了同学们能发挥自己，您马不停蹄，又是让同学做幻灯片，又在旁边画龙点睛，在您的悉心指导下，家长开放日那天，每个同学都得到了充分发挥，一个个生龙活虎，家长们见了也喜笑颜开。“六一节”那天，有六个同学的家不在镇海，您说：“今天是你们的节日，我请你们快快乐乐地吃一餐！”“哇”的一声，同学们都嚷了起来，看那六们同学，他们脸上露出了幸福的笑容。您让同学们得到幸福和温暖，学到了知识，我真高兴有您这么个好老师。老师您像妈妈，让我们得到爱，得到阳光，老师您爱我们，我们也爱您，在这庄重的节日里，我想对您说：“老师你辛苦了，谢谢您！” 节日快乐！
您的学生 六（2）班 黄思源
9月10日
时光荏苒，岁月如梭。星星一眨眼，这一夜就过去了，如同流水般，一年很快过去了。我又长大了一岁，我的老师，我任然清楚的记得我与您的初识，也任然清楚的认得我初识见您的模样。
母亲是一本写不完的书，老师又何尝不是呢？我想把您都写下来，才发现自己的语言缺乏，世上最美的词语、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我迈进知识的天堂；您是知识的海洋，教给我的智慧永远教不完；我想把天上的星星摘下做您的发饰，来表达我对您的敬爱；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，来表达我对您的喜爱；我还想送您一块橡皮擦，抹去您的不快与烦恼。
您曾听过这样一个句子？我只想一直怀念她，和她成为朋友，每个节日都给她祝福，对她教我知识作为回报。
我的老师，我敬爱的老师，我希望您永远健康，幸福长存，我永远记得您对我的教诲，把您说的话永记心里。
敬爱的林老师：
您好！
您还记得我吗？
我是您刚从小学送走的六年（1）班中您非常喜欢的一个学生，王柏寒。现在，我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化，难免有些不适应，上了中学，科目变多了，课程更紧了，并来到了一个新的环境，要和新的同学相处。好在，同学们都很热情，很快就认识了，老师们也很可爱，（今天，我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生，竟然叫他起来唱歌以集中注意力！），我很快就融入了这个大家庭，还担任了值日班长这个职务。
说实话，给您写信是个十分“忐忑”的过程，因为我总是担心写错一个字，要知道，哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求，才铸造了我严谨的作风。直至今天，我才深刻地体会到您对我的教诲，就像一张船帆，默默地带着我这条迷茫的小船，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
今年的教师节是第27个教师节，这么算来，您的教龄都比教师节还要大了，祝您教师节快乐，培养出下一批才华出众的学生！我也会努力学习，力争上游，让您以我为荣！
我期待您的回信！
祝您
身体健康！万事如意！
您的学生王柏寒
敬呈
2011年9月8日
厦门五缘湾实验学校 七年三班初一:王柏寒
敬爱的老师：
老师，我有无数感激的话想对您说。
因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，您讲起课来头头是道、口若悬河；您分析问题简明扼要。您必是蜡烛。
因为您关心学生学习，抚育学生成长。我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们。有同学生病时，是您嘘寒问暖。有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。您便是春蚕。
但谁会曾留意过，这么多年来，学生们一批一批地走了，而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退，皱纹爬上了额头，黑发也在无声无息地慢慢变白。岁月的流逝，改变着老师们的外貌，却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀！老师教给我们知识，教育我们道理，教会我们做人，我们又怎能忘记您？时光一去不复返，但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变！
敬爱的老师，我永远也忘不了，您为同学的糟糕成绩而担忧的神情；我永远忘不了，同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑；我永远也忘不了，您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目，您对我的谆谆教导，我将铭记在心间！
网当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前、向前……
我多么想把那经久不息的掌声再次送给您，千言万语，也道不尽我对您的深深敬意，我多么想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
六年级:纯色名雨
敬爱的老师：
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您却逐渐衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将苦恼留给自己，却将知识带给我们。
老师，您是我们最敬爱的老师。
如果没有您，也就没有我们的今天。虽然您平时对我们严厉，但是我们心里知道那都是为我们好，我们做错了事，您的心里却比我们还要难受。
明明是我们不好，您却先找自己的原因。我们再三地而您生气，您却一次又一次地原谅我们，将给我们其中所蕴含的深刻道理。您也是那么的负责，上课时，一个个打来的电话，您只有一个回答：“对不起，我在上课，有什么事，下课再打给我。”
记得有一次，有几个同学没有背出书，被留在了学校，你也留下来撇他们，到了四点半天色暗了下来，您家他们回家再好好背背，而他们却连老师再见都不说，就一个个冲着头离开了，您的心一定如刀割一般难受。
老师，您是那么的慈祥，在我们的心里，你是最值得我们尊敬的！
祝
身体健康
XXX
2014年4月28日
五年级:2484368118陈