考试过后……
秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？
李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。
李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。
这一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……
想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他）挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
秋风习习，拂过一张失意的脸，使原本疲惫的脸显得更疲惫。又一阵秋风吹过，风儿轻轻地亲吻我的脸，使压积再心里多日的泪水一下地涌出来。慢慢的走，轻轻的哭，细细的想：自己为什么那么笨？为什么什么都不如别人？自己活在这个世上到底是为了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎样才能变回以前那只高傲的“白天鹅”？
李白认为，既然天地间有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”之横世。让全世界的人都为李白的自信而感到骄傲。
李清照认为。人，活在世上，就应该做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生当做人杰，死亦为鬼雄”之豪情壮志，让人们永远记住她，做人就要做一个有骨气的人。
这一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或许，换种思维思考也不错。在体育课上，我可以像只小鸟一样自由、欢畅，超水平发挥；在语文课上，我可以像条鱼儿，在知识的海洋中遨游，在知识的世界里畅想：在历史课上，我可以像棵幼苗吸吮着雨露，走进历史，听到关雏和鸣，看到兼霞苍苍。领略七月流火，可执子之手，之我心忧。聆听了老子天道合一的深邃，观摩了孔子育人的奥秘，点评了孟子的雄辩，挥挥手，作别千里奔波的墨子，探寻濠上的庄子是否又化作彩蝶翩翩飞……
想到这儿，我便加快了脚步，抹了抹挂着泪珠的眼睛，因为我明白，一个人的一生中不免要遇到一些挫折与失败，如果，她（他）挺过了，恢复会以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）没有挺过，让消极、逃避来取代自信。因为害怕，所以消极。因为逃避，所以没自信。那么，这种人脸狗熊都论不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
江西省抚州市临川区连城乡连城中学初一：刘宇宣
昨天，期中考试刚结束，我一回到家就担心了，心里想那道题错了，那道题可能会错，大概能考多少分。到了晚上，爸爸见我睡不着觉，知道我紧张，就走过来安慰我说：“只要尽力了就是考个大零蛋，爸爸也不批评你。”本来紧张的我一听，心里轻松了许多。不一会儿，我就呼呼入睡了。
今天下午，我刚来到教室，就听到他们在议论。有的说这次考试我可“死定”了有的说这次科学这么多都是蒙的。有的说数学太简单了，肯定100分。这时，我的“死党”马季先跑来问我：“哎，小刘儿！你考得怎么样你不担心？”其实，我比谁都担心我的成绩。如果万一考砸啦，妈妈又得念”紧箍咒“了。一听就头疼……
虽然我对这次考试心里没把握，但我还是希望这次考试拿个好成绩。
山东省临清市逸夫实验小学三年级:四一班的小刘硕
上午的最后一节课是美术，这节美术课要期末考试，梁老师在黑板上抄了题，对我们说：“四年级的美术题不难，请同学们认真做，争取每个人都100分”。我听了信心又增加了十倍，开始做题，我的自动铅笔掉地下，我弯下身子去捡，只听见“哐当”一声，我的水彩笔、油画棒、晶晶笔和彩铅洒了一地，推了推同桌张耀宏：“帮我捡一下。”他便俯下身子帮我捡起各种笔。张耀宏对我说：“借我用你的笔。”我说：“你是我彩笔的恩人，随便用，它们都很欢迎你。”
当我俩都做到最后一道画画题，我把彩笔放在正中间一起用，很快我们都做完了，互相看了看，检查一遍交给老师走出教室。
咳，随着时间的流逝，升中考结束了，已经考完了试。我们假期这段时间也不再有学习的压力，只有考试后的紧张吧。每当我们考完试后的第一句话，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，这是不自信的童鞋的表现）但今天，是出成绩的日子，当我满怀激动的等待我的好成绩时，我失落了，因为我没考上那个我理想的中学，因为我差两分，这是多么的可惜！我仔细的想过，是不是我不够努力，是不是在紧张的学习中有一些松懈、放松了。当我失落时却接到了语文老师的电话，她对我说：“小婷，不要灰心，你这次发挥的很好，别气馁！”我听了老师的这一番话，觉得心里好受些了，想着自己已经考完了试，后悔已没有用，现在只有鼓起信心，迎接下一个成功的曙光！我于是暗暗下定决心：虽然说我这次没考好，但是以后还有机会。只要我努力再努力，就一定能成功！
广东梅州蕉岭县友邦小学六年级:ai溢永恒
2013年01月30日星期三天气：晴
如花美眷，似水流年，初二半年时光即将悄无声息地溜走。我隐约听到元旦的钟声已敲响，末考正在不遥远的地方注视着我们，期待着我们拿出真心去对待。如果期末考试我取得了优异的成绩，我会……
“郭菡，恭喜你期末考试再创年级第一的好成绩呀！”当有人这样说时，我会答：“谢谢夸奖，我不会骄傲，仍会继续努力的。”尽管这名次是很令人满意，但这只是我目前初步取得的小小成就，并不能代表以后，所以，我不能满足于现状而不去思考未来。当我把试卷拿回来后，要分析错题，自己究竟错在哪、为什么错，保证下次遇到类似的题目不犯同样的错误。
我的寒假生活仍会按部就班地安排，虽然老师说过考到年级前五十的不用写寒假作业，可我认为，多做些练习复习从前的知识也是很有必要的，因此，我会在家长规定的时间内完成四本作业，那么后来的时间就可以用来预习八下的功课以及放松心情。劳逸结合才能让自己生活得充实又美好。我想，每个人都是这样，自己考好了，一定要让家长奖励点儿什么，我当然亦是如此。我会让妈妈给我买我喜欢看的书籍，以及新衣服、新鞋子，别说我贪心，这也是为过年做准备嘛。当然，若是妈妈不同意，我也不会强求她给我买。
如果我考好了，那么这个新年我一定会过的很开心。当亲朋好友问起我的成绩时，我不会因没考好而不去回答，不会羞愧地低下了头，不会让父母面上无光，不会让成绩成为父母批评我的理由。我也会用我的行动表达我对父母的感激，我愿意尽我所能地去做些力所能及的家务事，若没有父母监督我的学习，若不是他们从始至终对我的包容，我哪里有勇气去摘取胜利的果实？如果我考好了，当我面对老师时，不会觉得对不起他们，我要感谢他们，若不是一直以来对我学习上的关心，我哪有动力在这激烈的竞争中一往无前？
如果我考好了……这只是如果，还没有成为事实，如果我没有考好，那又会怎样？那时候我的预想都会成为别人眼中的笑柄，身边的景致也会变了又变。因此，为了让这预想有一个好的结果，为了让这如果成为真的如果，我会努力，我会做到问心无愧。在所余不到一个月的时间里，为了自己的成绩，竭尽全力的去拼一次！
各位同学：
你们好！
（我是毕业于丰华小学，来自丰华中学呼籍班的赵凯龙）
今天是个特殊的日子：你们都来到了丰华，参加这次升学考试。我想，你们都是向往这所学校的。在此，我将向你们一一展现我丰华的风采！
2013年9月，我怀着激动的心情踏进了为社会各界所称道、而又有不少学生和家长称之为“魔鬼学校”的丰华中学。此前，我也是依着一种“试一试”的心态；别人都说丰华好，师资硬、教学质量高；考中了，于是就人云亦云地选择了丰华——这一颗教育界的璀璨明星！
丰华一直本着“从小事做起，从习惯抓起”的办学理念，严谨治学，为教育事业做着不朽的贡献。抛开一切不说，成绩是可以看到的：丰华中学已自创校以来，连续多年中考成绩居全乌盟第一；全区、全市统考会考的成绩也屡居首位、名列前茅！或许成绩并非衡量事物的唯一标准，然而丰华在对学生习惯与品德的培养上也下了不少功夫：校园推行普通话、捡废、“入班即静，入座即学”等的一系列举措都值得教育界以至全社会的推崇和赞扬。
来到丰华的第一天，我就已觉融入了这个大家庭。因为老师们是显得如此平易近人、同学们又表现得多么友好易处！一年后的今天，回首过去的一年里，我是多么的充实、多么的受益匪浅！
“教师的人格就是教育工作的一切”这是丰华的校园标语。老师们忘我的工作精神已经贯彻到每一个学生的心里；老师们已经成了新一代的“跑族”，因为行走的速度已经无法赶及工作速度的需求！老师们常常忘记吃饭，课堂的专注也使他们无闻于下课的铃声。课间十分钟“三七分成”：课前三分钟做课前测试，课后七分钟任课老师留班辅导。下课后，听课老师纷纷走出教室也是为同学们所惊之事——因为他们全然不知老师们是何时、又是从哪里进来的？！
学生的学习是自主的学习。“作业是自己找出来的，而不是老师留出来的”一理念深入每一个学生的思想。老师留的，高质量、高效率完成；老师没留的，亦自己规划完成。班级所呈现的全然是一派积极自主的情状！老师没有想到的，学生想到了；学生没有想到的，老师想到了。师生间的完美互补使得师生共同进步。
“请错”也是丰华教学的一大特色。我对它的理解为“清楚地明白错误所在并加以改正”。它是让学生对一道错题的透彻清正。写错因、辨析错解、找出解题关键、总结规律方法等都是请错的基本步骤。我们毫无顾忌地说：“请错一本，走向一本”，因为这一本都是精华之中的精华！（试想，经过这样透彻地分解错题，还用担心再犯类错吗？不仅如此，变式考法也捉摸得一清二楚！）
课上是师生关系，课下便成了朋友关系。老师和学生不是知交、胜似知交；老师对学生物质和精神上得帮助与慰藉都是无可比拟的。班主任老师的一言笑语也正对此做出了形象的诠释：“你想，你们都花高价来到这地方上学，你们若是让我每天在办公室里闲着，那你们岂不吃亏了么？”
老师对学生们是一视同仁的，丝毫没有实质上的优劣之分。不放弃、不偏向任何一位学生，只是让他们相互学习、一起进步、共同提高。
当然，也并不意味着只要踏进丰华的校门、进入丰华的班级就能取得好的成绩，就会更胜一筹。“师父领进门，修行在个人”老师即使竭尽心力；学生自己不跟随航向前进那也是徒劳无功。只有在两方面的共同作用之下，方可取胜。丰华也有差生，也有比其他学校更差的学生——这是不容掩饰、也是无法掩饰的事实；但是，这都是他们——极个别人停滞不前、自我消极的结果。（这类人，就算进入清华、哈佛也不可能成器——这是事实、不容争辩的事实！）
丰华的计时单位是分，时间之珍贵，只有在这里得以充分体现。虽然丰华的学习时间较长。但这并非意味繁重的学习任务占据了整个学习生活。校方也会定期举办各种文体娱乐活动：拔河比赛、传球接力赛、跳绳比赛、歌唱比赛、书法绘画比赛……都无不是这学习生活中的道道亮丽风景线；装点着驶向成功的道路。
“金无足赤，人无完人”，丰华不是完美，完美不是丰华！丰华现存教育事业上的一些问题也在不断解决；同学们所提出的一系列问题与想法也得到相应的安排和处理。教育在不断改革，丰华在不断进步！然而，丰华中学已在走向人性化教学的巅峰。这一路上的挫折与打击都是莘莘学子们与丰华共同走过，无处不留下了他们的汗水、留下了他们夯实稳健旳脚印！丰华没有学生与家长的支持，不可能走到“全国百佳名校”的今天、不可能自立于教育界的高峰！
同时，关于外界对丰华的些许言论——消极的或是积极的，我们都不可全盘否定和全部接受。不管各界人士对丰华的评价和看法如何，丰华都无时无刻不在向教育事业的高峰所迈进；向学生向往的理想校园所发展；向家长期望的完美师资所开拓！
作为一名丰华人，一名经过丰华教育、同丰华接触过的人的我，郑重其事地如此的说。你可以不选择丰华，但终究不可以误解丰华——不管是积极方面还是消极方面。丰华的完美与否不可能为他人的言论所改变，丰华的教育进程更不可能为肆虐的谣言所乱了阵脚。
丰华的一切就是这样，这就是丰华的一切——真实的一切！感谢你选择丰华，也为你的明智选择而喝彩！
最后祝你们金榜题名，无阻拦地、刚毅地、豪迈地迈向人生之巅！
谢谢大家！（致结束礼）
初二:赵凯龙
好期待的暑假已经到来了.可我没考好，哎....被老妈臭骂了一顿.
英语啊英语,你知道我有多讨厌你吗毕业了,我可被你拉了后腿,我的平均分少了10多分啊!!英语你知道我有多狠你吗？？我想如果没有英语的话，我的总分应该能上前二名，哎...英语你把我拉到了第六名,我狠你,我也狠我自己无能,英语来考个不及格,哎我是第一次考这么差的,英语老师对我好失望好失望,我第一次看到那种眼神,我好怕好怕.
可数学是我的强项,我也才考了99分,没能拿满分.哎我就错了一道全班95%的人都会做题.我看到数学老师满脸失望的表情,我好后悔,我为什么不仔细一点能其他班都有满分的,可我们班没有,数学老师好失望啊!!
没想到我这次语文还能考前几名,不过也不算高,如果我的作文在加4分是话我就90分了.可我作文本来就差,在加上时间不够写的太快,字迹那么的潦草.白白扣了我10分.哎语文老师也骂我写字不好好写.
回家让爸爸妈妈哥哥姐姐们失望了``尤其是大哥和二姐,她们对我报太大希望了.他们要我考重点中学,可我没考到,就差几分.哎
“考试之中，付出会有结果……我领略过，考好的享受……”伴随着我们改编版的《考试之中》，数学，英语……“考完了！”尽管考卷做得一塌糊涂，不能得到“考好的享受”。但是我们有“老舍同学”的《考而不死是为神》来自我安慰：我考完了！我没死！我是神！
我就搞不懂，难道这么长时间学习，吃大锅饭，挤床铺，“寒窗苦读‘六载’”。评定就是那几张期末考卷？就是那一张薄薄的奖状？
我不在乎，同学们不在乎：我学到了知识。可能应用题掉了一个单位，可能漏掉了一个小数点，那能证明什么？那些知识我们学到了啊，我们明白了，它是我们的了。考试是为了检测成绩，但成绩是什么？难道不觉得平常的学习中更能体现“成绩”吗？
我们不在乎考试，不在乎所谓成绩，不在乎名次。但老师却十分在乎，家长也十分在乎。“考了多少分？”“考了第几名？”“和第一名差多少？”“分数达到指标没有？”“语文多少？”“数学多少？”好像那一次的考试就代表了这一学期学到的的全部。
比如我，这一次数学考试突然“爆了一个大冷门”，刚到“优秀”，于是各种“唾沫攻击”纷至沓来，同学版：“平常看你好像很认真，考试还不是考不好？”老师版：“你平常学习不错，怎么总是关键时刻掉链子？”家长版：“考这么一点也不嫌丢人！”……听多了听烦了，我突然冒出一个想法：假如我是教育部长，第一个就取消考试！
考试之后，我苦不堪言……
八下，期中考试悄悄过去了、
考完后，心情很舒坦，因为这次尽管别人传答案，对答案。我只是认真的做。认真的检查。只是有时候将头抬起来，旁边同学立马抓住时机，问我语文帝4小题选几，我淡淡的笑了笑，告诉她了正确答案。
但是当成绩一科一科接连出来的时候，我开始是惊喜，是高兴，接着又变成了伤心，悲伤，然后又是高兴。
每次考试总会有一科轰倒下。然后拉我的总名次。
这次依然如故。只是总名次进步了4名。不过我还可以在进。我的心里承受能力非常的好，是爸爸妈妈从小练出来的。
而旁边那位，问来问去，考的自然非常好。
但是我一点也不嫉妒，因为我明白…
我正在一步步进步，我的希望之火正在慢慢燃烧，我会继续努力奋斗。以优秀的成绩升入初三。在以优秀的成绩升上我心怡的高中。
我已经想了很多很多………。
我也懂了好多好多
我正在慢慢的长大！
现在。
我将为自己呐喊、助威…
我始终相信一句话，
星星之火
可以燎原！
荷友们，为我加油，好吗？