未来的西瓜
广东省深圳市福田区彩田小学四(1)班 纪艾欣
2022年,在地球某一个小镇上,我是一个西瓜发明家,我研发了一种“五彩瓜”。
五彩瓜由红色 、橙色 、黄色、 绿色、 蓝色五种颜色组成，缤纷绚丽，让人赏心悦目。为了方便小朋友们携带，我特意把形状设计成很多很多种：圆形 、正方形 、三角形还有五星形。这样五彩瓜就可以随意放置。
这种五彩瓜除了外表别致，更重要的是其味道很特别。它的瓜皮像棉花糖一样软软的，人们的手一拉就开了，而且果皮还可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，闻一闻，沁人心脾；咬一口，那更是肉质鲜美呀!更重要的是五彩瓜的肉里还包着柚子，柚子里面包橙子，橙子里面包苹果，苹果里面包樱桃，樱桃里面还藏着几颗小蓝莓。柚子的味道酸甜的，没有子儿，果肉很软；橙子的味道是香甜的，咬一口，汁水在嘴里肆意弹跳；苹果的味道是清淡的，果肉非常脆；樱桃的味道酸酸的，还有藏在最里面蓝紫色的小蓝莓,它的味道比柚子要甜，如果咬一大口，各种味道夹杂在一起，更是美味
一种瓜有多种味道，并且含有丰富的营养，这样小朋友吃起来不仅感到味道好，而且身体也越来越棒。我的这个发明你们觉得好吗希望这种西瓜早点出现，给人们带来更多的快乐和健康。
二十年后，我成为了一位专门研究新型水果的科学家。
七色西瓜是我的新发明，一进入市场就受到了人们的欢迎，人们纷纷去抢购。顾名思义，七色西瓜有七种颜色，瓜皮、瓜肉都是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
七色西瓜的外形与以前的西瓜大不一样，有圆形、正方形、长方形……，但是味道和以前的西瓜一样香甜可口。咬上一口，心情就会很舒畅。七色西瓜除了好看、好吃，营养价值还特别高。
不管春夏秋冬，人们都能买到七色西瓜。拿到一个七色西瓜，用手拍上两三下，西瓜就应声裂开，露出鲜亮的瓜肉，一看就让人“口水直流三千尺”。咬上一口，那甘甜的果汁就一直甜到了心里。红色吃了能让人精神百倍，橙色富含许多维生素，黄色吃了能清除人体垃圾，让身体健健康康，绿色吃了能让大脑更聪明……
看着七色西瓜成了世界上最畅销的水果，我真高兴呀
晚上，我在散步，不知不觉就来到了一个奇怪的地方。那里有许许多多、各式各样的西瓜。有正方形、长方形、三角形……
忽然，有个小矮人出现在我的面前，和蔼可亲地对我说：“欢迎你来到未来的世界。”“啊，什么？这里是未来的世界？”我问道。小矮人说：“对啊！这里是2053年，这里的西瓜很好吃，让我来请客，你可以吃个够。”只见他拿出奇特的小刀把正方形的西瓜切成两半，嘿！这西瓜瓤的颜色是淡蓝色的，吃起来有薄荷味的味道。这时，小矮人又切了一个长方形的西瓜，西瓜瓤的颜色是紫色的，吃起来酸甜可口，带点儿葡萄味。我边吃边对小矮人说：“你们的西瓜真特别，跟我们那里的西瓜不一样，这西瓜不仅味美，还样儿美。”小矮人听后，得意洋洋对我说：“这算什么。我们未来世界的西瓜多种多样。先说瓜瓤，它的颜色五彩缤纷，有淡蓝色、紫色、翠绿色、粉色……真是应有尽有；再说它的味道，有薄荷味、草莓味、苹果味、雪梨味……真是一应俱全。西瓜不但好吃，它还有一些对人类有益的功能。老人吃了身体健康，小孩吃了聪明伶俐。只要把西瓜里的黑籽磨成粉，再加点水去，把它摸在头发上，头发就能乌黑光滑，柔顺无比……”小矮人像个演说家滔滔不绝地说了起来。
我吃了一个又一个，对每个西瓜都赞不绝口，吃得肚子也圆溜溜的。正当我准备吃另外一个的时候，我被妈妈的叫声惊醒了。呀！原来是一场梦。
我相信，这些西瓜会出现在我们的世界，让我们为这一天的到来而努力学习，勇于探索吧！
四年级:黄滢
到了夏天我总会想到时令水果——西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。
西瓜的样子让人忍俊不禁：大大的个头，可爱的将军肚挺得老高，像个贪吃的小胖墩，不仅如此，他还穿着一件青蛙装，爱美的他头上还会扎一根神气的小辫呢！
过不了多久，我这个小馋猫经不住诱惑。急忙让妈妈用刀将它分成两半。哇，切开的西瓜有着粉红色鲜嫩的果肉,里面还有黑籽儿，仿佛是一双双好奇的眼睛，打量着这的新奇的世界。
我拿起勺子，吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口，顿时，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入人心田，爽口美味，让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜，终于，我笑眯眯的吃完，舔了舔嘴唇悠然自得的走到书桌边。
据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢！俗话说得好“暑天半只瓜，药物不用抓。”呵，同学们，一起来尝美味，快乐同分享。
到了炎热的夏季，我们总会想到时令水果——西瓜。它仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。
西瓜的样子让人忍俊不禁：大大的个头，可爱的将军肚挺得老高，像个贪吃的小胖墩，不仅如此，它还穿着一件青蛙装，爱美的它头上还会扎一根神气的小辫呢！
过了不久，我——这个小馋猫经不住美食的诱惑。急忙让妈妈用刀将它一分两半。哇，切开的西瓜有着粉红鲜嫩的果肉，果肉里还镶着黑籽儿，仿佛是一双双好奇的小眼睛，打量着这个新奇的世界。
我拿起勺子，吸回流下三千尺的口水狠狠地咬了一口，顿时，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入心田，爽口美味，让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜。终于，我笑眯眯地吃完，舔了舔嘴唇悠然自得地走到了书桌边，
据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢！俗话说得好“暑天半只瓜，药物不用抓。”呵，同学们，一起尝美味，快乐同分享！
盛夏的晚上,爸爸从冰箱里拿一个西瓜放在桌上。我一看，高兴地喊了一声：“吃西瓜了喽！”拉着弟弟站在桌前。爸爸冲着我们俩微微一笑，手起刀落，圆形的西瓜一分为二了，啊？红色的瓜肉在明亮的灯光下闪着诱人的光彩，引得我们的口水都快要出来了。善良的爸爸让妈妈把其中的一半西瓜给隔壁的王姥姥。
我看着桌上剩下的那一半西瓜，再看看主刀爸爸，心里想：看你怎么分，往日都是向着弟弟的。果然不虚传，半块西瓜在爸爸的手下刀里变成了大小不同等的两半。啊！我屏住了呼吸跟休克人一样，没有吱声，两个眼珠却一动都不动的盯着爸爸那双刀手。爸爸手中的刀又动了。小的成了两小半，大的也成了两小半。是刀没拿准儿，还是另有原因，反正两块瓜的大小都很明显，不用我说，大块瓜准是弟弟的，心里我想着。果然，爸爸伸手去拿那块大的向弟弟递了过去。“啍！什么爸爸，偏心眼儿。”弟弟接过瓜去却没往自己的嘴里送，而是身跑到门口递给了妈妈：“二姨你吃，给瓜！”“不，星欣，这是你的瓜。”弟弟还是把大的给了妈妈。他身跑回来走到木桌前又拿一块大的给爸爸，爸爸朝我看了看接过瓜，狼吞虎唵的吃完了，顿时，我惊呆了，他又拿起了剩下的两块一比，把一块大的给了我吃。我当时很呆板的把瓜接了过来，吃了下去，但我只觉得脸热辣辣的,我茫然地扫视四周:爸……妈……弟……西瓜……
惭愧和内疚包围了我……
一天中午，炎热的太阳高挂在蓝蓝的天空上，大地仿佛成了烤笼似的。树上的知了都在叫个没完，仿佛在说：“热死了！热死了！”
小刚在大路上无精打采的走着，汗珠已经“爬”了脸上，衣服也亲切地“贴”在他身上。这时，他看见路边有西瓜卖。啊！这对他真是“雪中送炭！”一路上，他津津有味的吃着。当他吃完一块后，便毫不犹豫的把它扔在大路上。接着，瞧也不瞧一下地向前走。走了没几步，刚刚洗完衣服的小红捧着洗完衣服水向岸边走去。但是她却没有留意到前面有一个大陷阱——一块西瓜皮。“哇！”一声，小红手中的盆松开了。水向小刚那边倒去。小刚抬头一看，想走也走不及。结果，水淋到了小刚身上，此时，小刚真正成为名符其实“落汤鸡”。小红心里“噔”了一下。她搔了搔头，带着十二分歉意，说：“对不起！我不是故意的。”小刚这时真是不好意思，因为如果不是自己乱扔瓜皮，就不会发生这件事。只见他羞愧地说：“对不起这句话是我讲才对，是我乱扔瓜皮，这真是自作自受。”小红笑了笑，说：不要那么自责，只要你肯改正就行了。”
小刚听了，机灵一动。马上蹲下拾起瓜皮掉进里面。小红看见了翘起大拇指夸道：“你真是一个知错能改的好孩子！”
同学们，看了这篇文章，千万不要学小刚，不然，就会自作自受！
炎热的夏天到了，知了在树上叫着，“夏天真热呀，如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了，不甜不要钱！”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
小猪趴在窗户前，叫道”狼大叔，我要一个西瓜！“”好的”狼大叔挑了一个又大又圆的西瓜，递给了小猪。小猪一边用手接过来一边问：“多少钱？”“5元”“对不起，我没带那么多，4元5角行吗？”
“行！”狼大叔爽快的答应了。
小猪回到家，拿刀把刀切开，大口大口地吃起来。可是瓜皮怎么办？小猪终于吃完了，可是瓜皮怎么办呢？小猪怕在窗户前往下一看，没人，便把瓜皮扔了下去。顿时，小白兔的白衣服变成了红衣服，小白熊的白色毛巾被变成了红色。这时小白兔，小白熊伸出头来，气氛地说“谁呀，这么烦人……”小白兔和小白熊把西瓜皮送到了狼大叔那儿。狼大叔看了，叫道：“谁买西瓜了？到这领奖！”小猪听见了，就把奖品领会了家。谁知，小猪到家把奖品打开一看是西瓜皮。小猪的脸红了。
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
2009年8月13日上午，天气非常炎热，爸爸就买了一个大西瓜。当爸爸把大西瓜切开，看到红红的瓜瓤，我直流口水。爸爸给了我一大块让我先吃。看到正在做饭的妈妈，我赶快用勺子先给妈妈送了一口西瓜，妈妈一边吃，一边说“真是一个好孩子，瓜真甜啊，我好幸福！”然后，我又送给爸爸一口，爸爸说“你先吃”。我接着说“先让长辈吃”。“嗯，你进步了”……吃着越来越甜的西瓜，我的心里比吃了蜜一样甜。
我明白了：吃东西时要先让长辈吃，做一个尊敬父母、关心父母，让父母快乐的好孩子！
今天，我真高兴！